2017—2018学年高一历史岳麓版必修1第16课 五四爱国运动 （共24张PPT）

课件24张PPT。第16课 五四爱国运动 课标要求：
概述五四运动的史实，认识其对中国社会变革的影响。一、五四爱国运动爆发的背景材料一：军阀扩充军队数目：1914年全国陆军45万多人；1918年85万多人。材料二：1916～1919年5月北洋政府共借外债100多次，债权国包括：日、美、英、法、德、俄、比、荷等国，以中国的银行、矿山、交通、税收、国库券为担保。材料三：日本首相寺内称：在他任期内1916～1918年日本对华借款3倍于前，日本在华权利何止十倍于二十一条。北洋军阀对内掠夺镇压，对外投靠列强列强侵华的嚣张新文化运动十月革命胜利 1、国内形势：一战期间，日本加紧侵略中国，民族危机严重。北洋军阀对外投靠列强对内掠夺人民。
2、国际有利条件：俄国十月社会主义革命胜利为中国指明了方向。马克思主义传入中国，影响和教育了一批先进的知识分子
3、新文化运动对中国人民作了思想动员
4、经济基础：一战期间，民族工业发展，无产阶级力量壮大
5、导火索： 巴黎和会中国外交的失败。 在第一次世界大战中，中国也是战胜国之一，为什么摆脱不了主权被侵犯的命运？
我们得出什么样的教训？弱国无外交时间：
地点：
人物：1919、5、4 开始北京北大等校学生1、五四运动的爆发二、五四爱国运动的经过1919年5月4日，北京十三所学校的三千多名学生，集会于北京天安门前，要求取消“二十一条”、拒绝和约签字，高呼：“外争主权，内除国贼”等口号，会后举行游行示威，“五四运动”就此爆发。北京学界全体宣言现在日本在万国和会要求并吞青岛，我们的外交大失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土！ 中国的领土破坏，中国就亡了！所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出 来维持公理，务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道： 中国的土地可以征服而不可以断送！ 　　 中国的人民可以杀戮而不可以低头！ 　 国亡了！同胞起来呀！ 学生们在前门大街激昂讲演北京学生爱国
游行示威队伍2、五四运动的发展5月4日6月3日北京（中心）学生（主力）上海（中心）工人（主力）爱国不止是学生的事国事如此，无心整容，请君不必光顾。
——上海某理发馆贴出的告示上海商人罢市标语、口号
罢市救国
不办卖国贼不开行
为良心救国牺牲私利5、4－6月初6月初以后北京上海学生工人取得初步胜利口号
要求上海工人阶级口号和要求（最能体现五四运动性质）结果：五四爱国运动取得初步胜利表现：⒈北洋军阀政府被迫释放被捕学生⒉罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥⒊中国代表没有在和约上签字北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱 三、五四爱国运动的意义（1）旧民主主义革命发展到新民主主义革命转折点。
（2）伟大的反帝爱国运动。体现出强烈的爱国精神和牺牲精神。
（3）广泛传播民主和科学的新文化运动。体现出鲜明的民主和科学精神。
（4）伟大的思想解放运动。体现出追求真理、勇于解放的精神。比较旧民主主义革命和新民主主义革命 五四运动是新民主主义革命的开端，新表现在哪里?新新的领导阶级——
新的指导思想——
新的奋斗目标——
新的群众力量——工人阶级马克思主义社会主义广泛群众基础 五四运动以中国新民主主义革命的开端被篆刻在人民英雄纪念碑上了，为了弘扬五四精神，1949年12月，我国正式宣布五月四日为中国青年节。学习了这一课，
你们认为什么是五四精神呢？ ★你觉得五四精神是怎样的精神？爱国精神、牺牲精神、民主科学精神、追求真理勇于解放的精神、文化启蒙精神。★五四精神的主旋律是什么？爱国主义精神历次革命运动口号之比较“凡天下田，天下人同耕。”
——太平天国运动
“扶清灭洋。”
——义和团运动
“驱除鞑虏，恢复中华”
——辛亥革命
“外争主权，内惩国贼”
——五四运动中国人民第一次旗帜鲜明地提出彻底的反帝反封建的口号。反封反帝反封反帝反封知识构建五 四 爱 国 运动背景国际国内 日本侵略加剧北洋军阀反动统治无产阶级队伍的壮大新文化运动促使思想解放第一阶段第二阶段中心：北京主力：学生中心：上海主力：工人取得初步胜利释放了被捕的爱国学生罢免了卖国贼职务拒绝在和约上签字五四精神：爱国救亡 民主科学 文化启蒙过程性质和地位：彻底的反帝反封建革命运动、转折点俄国十月革命的影响