第18课 两种命运的决战导学案

第18课
两种命运的决战导学案
班级：
小组：
姓名：
主备人：
审核人：
授课人：
使用时间：
一、学习目标：知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力，认识国民党独裁内战的本质。了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实，知道人民解放战争开始转入战略进攻。
二、学习重点难点
重庆谈判、挺进大别山的正确性——战局发生变化、由守转攻时机成熟
三、学法指导
自主学习法
小组合作法
讨论法
四、知识链接
刘邓大军挺进大别山
五、自学导航
一、重庆谈判
1.背景
抗战胜利后，以蒋介石为代表的国民党同中国人民及其代表中国共产党的矛盾已经上升为主要矛盾。中国存在着两种命运、两种前途的尖锐斗争。
⑴光明前途：
⑵黑暗前途：
2.目的
⑴国民党：
⑵共产党：
3.经过
⑴国民党：1945年8月，蒋介石连续三次致电延安中共中央，邀请
赴重庆谈判，“共同商讨国家大计”。
⑵共产党：8月28日，
、
等在美国驻华大使
、国民党政府代表
的陪同下，由延安飞往重庆，同国民党当局进行和平谈判。
4.成果
⑴《双十协定》：经过43天的谈判，10月10日，国共双方签署
（即《双十协定》），确定了
。
⑵政治协商会议：1946年1月，政治协商会议在
召开，会议通过了有利于人民的决议。
二、内战爆发
1.时间：1946年6月
2.标志：国民党进攻
，全面内战爆发。
3.人民解放军的作战方针：鉴于双方力量的悬殊，人民解放军采取
。
4.结果：经过8个多月的作战，歼敌
人，粉碎了国民党军队的
进攻。
三、转战陕北
1.重点进攻目标：陕甘宁边区。
2.经过：⑴毛泽东、周恩来和党中央主动撤离
，转战陕北，继续领导西北和全国的解放战争⑵彭德怀率领
，采用“
”，取得了青化砭、蟠龙镇、沙家店等战斗的胜利，歼敌3万余人⑶结果：粉碎了国民党军队对陕甘宁边区的
进攻
四、挺进大别山
1.背景：解放战争的第一年，歼敌
人，使敌我力量发生显著变化，解放军由战略防御转入
。
2.时间、领导人及军队：1947年6月底，刘伯承、邓小平率
挺进大别山。
3.开辟根据地：
革命根据地
4.意义：挺进大别山是解放战争的一个转折点。它揭开了全国性战略反攻的序幕。
六、问题探究
1．为什么抗战后蒋介石要邀请毛泽东去重庆商谈和平？
2.
既然阻止不了内战的爆发，毛泽东还应不应该赴重庆谈判 谈谈你的看法
3.为什么说刘邓大军挺进大别山是人民解放军转入战略反攻的开始？
七、目标检测
1．抗战胜利后，蒋介石电邀毛泽东去重庆谈判，其主要原因是（
）
A．中共力量的壮大B．国内人民要求和平C．美国提出和平主张
D．内战准备不充分
2．国共重庆谈判，经过43天的谈判斗争，国民党被迫同中共签订了（
）
A．《双十协定》
B.《停战协定》
C．《共同纲领》
D.《国内和平协定》
3．抗日战争胜利后，美蒋发动的全面内战开始于国民党军队进攻（
）
A．中原解放区
B．陕甘宁解放区
C．山东解放区
D．上党地区
4．1947年3月国民党军队大举进攻（
）
A．山东解放区
B．中原解放区
C．陕甘宁解放区
D．大别山根据地
5．揭开人民解放军全国性战略进攻序幕的事件是（
）
A．收复延安
B．挺进大别山
C．渡江战役

D．三大战役
6．指挥人民解放军挺进大别山的是（
）
A．彭德怀、贺龙
B．陈毅、粟裕
C．刘少奇、邓小平
D．刘伯承、邓小平
7．阅读下列材料
请回答；
（1）右面两幅图片反映了一个重大的历史事件。请问这一事件是？
（2）图二是毛泽东与蒋介石的合影。他们为什么能走在一起？你能将他们两个人走到一起的原因说出来吗？
（3）为什么说毛泽东此行是“弥天大勇”？国共之间谈判的结果如何？
8、阅读材料，回答问题
（1）右图反映的是什么历史事件？
（2）蒋介石电邀毛泽东到重庆谈判的用意何在？

（3）毛泽东到重庆谈判的目的是什么？
（毛泽东飞往重庆机场留影）
这次事件签订了什么协定？
9．阅读下列材料
毛泽东对一次战略部署作了生动比喻：蒋介石把他的主要兵力集中于陕北、山东，搞重点进攻，好比两个拳头一张，胸膛就露出来了。这样的兵力部署很像一个哑铃，两头粗，中间细。两头力量强，还有攻势；中间力量弱，处于防御。我们就攻其薄弱部分，从中央突破，像一把尖刀，插入敌人胸膛。
请回答：
（1）“像一把尖刀，插入敌人胸膛”的战略部署指的是什么？
（2）“敌人胸膛”指的是哪里？
（3）这一战略部署有什么意义？
八、总结提升
图
1一
一
图
2二