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Unit 1 My name 's Gina
第6课时Self - check
【学习目标】:1、复习掌握本节课的40个单词和6个短语
2、熟练运用本节课的内容进行交际
3、能写出介绍自己或别人的文章
【学习重点】:运用本单元的知识进行写作练习
【学习过程】:
一、自主学习(教师寄语:Knowledge is power.)
学习任务一: 熟悉掌握本单元40个单词和6个短语
1、自读并记忆单词5分钟
2、两人一组,相互提问
3、展示交流,小组竞赛
学习任务二: 根据所学的内容进行交际
1、自我总结本单元的重点句型
2、两人一组练习下面的对话
A. What's your name B. My name is Jim Green.
A. What's your first name B. My first name is Jim.
A. What's your last name B. My last name is Green.
3、替换练习进行对话
4、交流展示
学习任务三: 写作练习
1、首先完成第6页上的练习,然后口头介绍你的一位朋友
2、根据练习的口语,表述成文.
3、展示交流
二、合作共建(教师寄语:Many hands make light work. )
小组讨论,找出本单元的6个短语
三、系统总结(教师寄语:No man can do two things at once.)
总结本单元的主要知识点
四、诊断评价
(一)写出下列短语
姓氏 __________________ 名字__________________ 身份证__________________
电话号码__________________ 我的名字__________________
他的名字__________________ 她的名字__________________
(二)选择
1. Good morning! _____________________
A. Thank you. B. Hello. C. Fine. D. Good morning.
2. _________. What's your name My name is Jim.
A. Hi B. Oh C. Sorry D. OK
3.What's her _________ name
A. first B. two C. one D. three
4.His name is Tony Williams. His ________ name is Williams.
A. first B. last
5.My name _______ Jim Green.
A. is B. are C. am D. an
(三)根据汉语完成句子
1.Brown是他的姓氏
Brown is ________ ________ name.
2.你的电话号码是多少?
_________ your _______ ________
3.她的名是什么?
________ ________ ________ name
4.我的钢笔是黑色的
_______ pen is ___________
5.我是Jack,见到你很高兴
_______ Jack, _______ to ______ you.
四、课后反思(教师寄语:Never do things by halves)
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