人教版（西藏汉语）第五册课内学习16* 写给千里之外的孩子 教案

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写给千里之外的孩子
教学要求：
知识与技能：
学习要求掌握的字词，会读，会写；了解它们的意义和用法。
反复朗读课文，加深对课文的理解。
把握文章的主要内容，体会父母对儿子的关爱和期待。
方法与过程：
在字词方面，学生自主学习，教师补充指导。
在内容上朗读为重点训练，做到整体感知。
情感态度与价值观
体会父母对儿子的关心和期望。
教学重点：
掌握字词的意义，并能在具体语句中正确使用。
教学难点
体会父母对儿子的关心和傅雷对艺术的理解。
教具：ppt课件
教学课时：一课时
教学过程：
一、导入新课：
你的父亲是怎样对待你的，对你的学习有什么怎样关心和教育的呢？
？今天我们来读一位父亲写给儿子的两封信，板书课题：写给千里之外的孩子
二、作者简介
三、检查字词的掌握情况并复习（出示课件）
1、认读
憎恶
尿布
惆怅
宗教
不朽
谀辞
谦卑
挫折
根据解释写出词语。
伤感失意。（
）
本义掉队，比喻人或事物跟不上。（
）
表现在艺术、工艺、体育等方面的巧妙的技（
）。
比喻事物的提高和凝练。（
）
悲伤和喜悦的心情交织在一起。
因为激动而泪水四溢。（
）
是好的作风、传统等得到发展和提高。（
）
阿谀奉承的话。（
）
了解自己的情况，对自己有正确的估计。（
）
使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。（
）
四、范读课文，理解课文内容。
第一封信
1、反复说明写信的理由，表达父母对儿子的极度挂念之情。
2、父子之间成为朋友，这让傅雷倍感欣慰。在精神上互相交流，互相促进，有什么与此幸福匹敌
3、打破了传统的父子关系，勇于向晚辈学习，不倚老卖老，懂得欣赏和汲取他们身上的优点，不断完善自己，充分体现了父亲的人格魅力。
4、对儿子像朋友一样谈起了“妈妈”，父母对子女的挂念是亲情使然，对儿女来说“母亲的眼泪永远是圣洁的。”
主要内容父亲思念儿子，把儿子当成朋友平等对话。
第二封信
世界上最值得骄傲的是自己的孩子，何况孩子
( http: / / www.21cnjy.com )又取得了巨大的成就。父亲的赞美之词，欣赏之情溢于言表：一是儿子所取得的成就，所获得的成功;二是儿子不为谀辞所惑，不为赞美所陷，非常坚强；三是有良师益友扶掖，有名著增加养料，自己可以放心了。凡此种种，都让父亲为儿子感到深深地骄傲。
这里父亲希望自己的儿子在精神上达到更高的境界，可以超越世俗的羁绊。
主要内容：父亲为儿子在艺术上的成就而激动，鼓励孩子在艺术道路上保持赤子之心，继续前进。
五、重点句段的理解
1、这一类的话我们不知有多少可以和你说，可
( http: / / www.21cnjy.com )是不敢说，你这个年纪是一切向前望的，不愿回顾的；我们萝莉啰嗦地抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎恶的。
（父亲想念儿子时，就想起了儿子小时候的事，但又觉得可能会让儿子厌烦，所以“不敢说”。这种谨慎细致的用心，正式细腻而深切的父爱的表现。）
2、我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了朋
( http: / / www.21cnjy.com )友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢？（父亲爱儿子，愿意和儿子在精神上毫无保留地交流，实际上这种交流渗透着父亲对儿子的教育。把这种教育化为像友谊一样平等的交流，会使儿子更容易接受。儿子也已成才，父子如朋友的关系使父亲感到欣慰和幸福。）
3、你那位朋友说得不错，艺
( http: / / www.21cnjy.com )术表现的动人，一定是从心灵的纯洁来的！不是纯洁到明镜一般，怎能体会前人的心灵？怎能打动听众的心灵？（与儿子探讨艺术表现力的源泉，对儿子进行艺术理念的熏陶。这句话运用反问、排比等手法，使感情更强烈，论述更有力，及大地增强了表达效果。）
六、小结
总之，今天我们所学的这片课文选自《傅雷
( http: / / www.21cnjy.com )家书》，这本书就是当代知识分子的一份心理实录。在这些书信中傅雷敞开心灵，与孩子讨论交流为人之道和生活准则。由于是以家书的形式写的，嬉笑怒骂都毫不隐瞒，从中我们看到了赤子之心。