人教版物理八年级上册第一章第三节1.3运动的快慢课件（32张ppt）

课件32张PPT。三、运动的快慢学校运动会上，短跑比赛正在紧张的进行。1.在比赛过程中，你是如何判断谁跑的快？
2.运动员跑完全程后，裁判员是怎么样计算成绩的？
总结 比较运动快慢的两种方法：
一是看路程相同的情况下，所用时间的长短；
(用时短的就快)
二是在时间相同的情况下，看路程的大小。
(路程大的就快) 新问题：
若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较运动的快慢呢？问题3.小聪同学的100米成绩是17s,小明同学的50米成绩是8秒要知道他们俩谁跑的快，应该怎么办？一、速度（平均速度） 定义：运动物体在单位时间内通过的路程（也就 是路程与时间的比值） 公式：速度= ——— 单位： 意义：表示物体运动快慢的物理量。路程时间路程—— S时间 —— t速度—— v国际单位：米/秒(m/s)。交通运输中常用单位：千米/时（km/h）
1m/s=3.6km/h
完成下面的单位变换
1m/s=1× = 1× = 3.6km/h . 36 km／h=36 × =36 × =10m/s汽车的速度是“10m/s”，读作10米每秒，它的物理意义：是汽车在每秒内通过的路程是10米。飞机的速度是“1000km/h”读作1000千米每小时，它的物理意义是：飞机在每1小时内通过的路程 是1000千米。将下列单位换算：10m/s=______km/h54km/h=_____m/s36154m/s=_______km/h108km/h=_____m/s14.4301、比较物体运动的快慢可有两种不同的方法：可以在 ，比较物体 ，
例如百米赛跑时，观众判断运动员跑得快慢；也可以在 ，比较物体 ，例如百米赛跑时，裁判员判断运动员跑得快慢。相同时间运动路程的长短相同路程运动时间的长短(12.5m/s)(10m/s)(12.5m/s)B一些物体运动的速度蜗牛的爬行??????????????? 约1.5mm/s；
人步行??????????????????? 约1.1m/s；
自行车??????????????????? 约5m/s；
高速公路上的小车????? 约28m/s；
普通列车????????????????????? 约40m/s；
雨燕????????????????????? 最快达48m/s；
喷气式客机??????????????? 约250m/s；
超音速歼击机 大于700m/s；
子弹出膛时??????????????? 约1000m/s；
同步卫星轨道速度 3070m/s；
第一宇宙速度????????????? 7900m/s；
真空中光速???????? 3×108m/s 例?甲、乙、丙、丁四个物体的速度分别是10m/s，18km/h，450cm/s，1200cm/min，则由大到小的顺序是（?）A．υ丁＞υ丙＞υ乙＞υ甲
B．υ甲＞υ乙＞υ丙＞υ丁C．υ甲＞υ乙＞υ丁＞υ丙
D．υ乙＞υ甲＞υ丙＞υ丁二、匀速直线运动机械运动直线运动曲线运动匀速直线运动变速直线运动你发现了什么？两车的运动有什么不同？想想议议甲图中汽车在各段时间内的速度有什么特点？
乙图中汽车在各段时间内的速度有什么特点？匀速直线运动：物体沿直线，速度（快慢）不变的运动。变速运动：物体运动速度改变的运动。（匀速直线运动是最简单的机械运动 ）（日常生活中所见到的运动基本上都是变速运动。）例：一辆摩托车做直线运动，1s内走10m，2s内走20m，3s内走30m……,则此车的运动是（ ）
A、一定是匀速直线运动
B、一定是变速直线运动
C、可能是匀速直线运动
D、以上选项都不正确
C otsots静止匀速直线运动otvotv匀速直线运动匀变速直线运动6.路程与时间（s-t图）或速度与时间（v-t图）的图象例：物体做匀速直线运动，路程与时间的关系图像如图所示，由图可知，甲、乙两运动物体的速度大小关系是（ ）
A、v甲 > v乙 B、v甲 < v乙
C、v甲 = v乙 D、条件不足，不能确定
ots甲乙A 有关速度的计算书本典型例题。
2.一列火车长200m，以43.2Km/h的速度穿越500m的山洞，求火车穿越山洞的时间约为多少min？ 1、解题过程不要只写公式和数字，一 定要把 必要的文字说明写出。
2、把数值和单位代入时，单位要统一。
3、计算过程和结果都应带单位。例：一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1800m,书店到学校的路程为3600m。他从家出发到书店用时5min，在书店等同学用了1min，然后两人一起再经过了12min到达学校。求：
（1）骑车从家到达书店这段路程的平均速度是多少？
（2）这位同学从家出发到学校的全过程的平均速度是多少？
（3）在练习本做出该同学整个时间段的S-t图像。例：某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动
的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时
间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数
据绘制了如图所示的路程与时间图像（s-t图），
你从该图像中可以获得哪些信息？
（1）_____________
（2）_____________
（3）_____________答：（1）小车前2s内的速度为1m/s
（2）2s、3s、4s和5s时刻小车距离出发点为2m
（3）小车后2s内的速度为2m/s
（4）整个过程小车在做变速直线运动
（5）小车在7s内通过的路程是6m
（6）小车在第2—5s内处于静止状态
（7）小车在运动过程中停止运动3s
（8）小车后2s内的速度大于前2s内的速度
（9）小车在7s内的平均速度为0.87m/s
（10）小车后2s内的速度是前2s内的速度的2倍思考：此题若换成
v-t 图答案又如何？例3.如图:小名和爸爸开车
到李庄,在A地看到的标志牌
如图所示,则按照图上的要
求从A地到李庄至少需要几
分钟？解:答:至少需要24min。会看列车时刻表、汽车速度表例7.一辆汽车在南北方向平直公路上以10m/s的
速度匀速向南行驶.一个人以1m/s的速度与汽车
同向匀速行走. ①若以车为参照物,地面上的房
屋向哪个方向运动.速度多大?人向哪个方向运动,速度多大?②若以人为参照物,汽车向哪个方向运动.速度为多大?①.房屋以10m/s的速度向北运动;人以9m/s的
速度向北运动②.车仍向南运动,相对人的速度为9m/s从上海到南京的2526次普通列车运行时刻表如表Ⅰ所示，从上海到南京的D412次动车组运行时刻表如表Ⅱ所示。(1)2526次普通列车由上海驶往南京全程的平均速度是多少?
(2)D412次动车组由上海驶往南京全程的平均速度是多少?
(3)由上海驶往南京，乘坐D412次动车组比乘坐2526次普通列车
可节省多少时间?例：自动扶梯用30s，可以将一个站在扶梯上的
人从一楼送至二楼。如果自动扶梯不动，人沿
扶梯从一楼到二楼需1.5min，现在某人沿运动
的扶梯从一楼上二楼，需用多少秒？达标自测
1、速度是用来表示物体 的物理量。
2、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是 120m，则它的速度为 m/s，其物理意义为 。
3、一个 做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是 20m，则它在前2s的速度一定是( )
A、80m/s B、10 m/s C、5 m/s D、无法判断
4、对于匀速直线运动的速度公式 v=s/t ,下列说法正确的是( )
A.物体运动的速度v越大，通过的路程s越长
B.物体运动的速度v越大，所用的时间t越少
C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比
D.物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关6、小明跟爸爸坐火车去旅游，为了测定火车行驶中的平均速度采用了如下方法：从听到车轮与钢轨连接处发生第一次碰撞起计数，结果在1min内听到了25次碰击声，爸爸告诉小明钢轨每一根长25 m ,则这段时间内火车行驶的速度是多大？解：s=25m ×(25-1)=600m
t=1min=60s
v=s/t=600m/60s
=10m/s小结 一、速度是表示物体运动快慢的物理量．
1、匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程．
2、匀速直线运动速度的计算公式是v=

3、速度的单位是米／秒(m／s)、千米／时(km／h)．
1 m／s=3.6 km／h

二、在变速运动中，v＝ 求出的是平均速度。根据列车运行时刻表回答下列问题（要有详细的计算过程）：（1）列车有北京南站驶往上海虹桥站全程的平均速度是多少？（2）列车在那个路段运行的最快？哪个路段运行得最慢？
（1）由列车时刻表可知，从南京站到上海虹桥站，列车路程s=1318km，列车运行时间4h55min
列车的平均速度v= —— = ————— =268km/h
（2）由列车时刻表可知，从北京南到济南西站，
列车路程s=406km，列车运行时间1h32min
列车的平均速度v= —— = ————— =264.8km/h
st1318km4h55minst406km1h32min
由列车时刻表可知，从济南西站到南京南，
列车路程s=1023km-406km=617km，其时间
t=11:46-09:34=2h12min 或者：
t=3h46min-1h32min-2min=2h12min
平均速度v= ——= ————— =280.5km/h
由列车时刻表可知，从南京南站到上海虹桥站，
列车路程s=1318km-1023km=295km，其时间
t=12:55-11:48=1h7min 或者：
t=4h55min-3h46min-2min=1h7min
平均速度v= —— = ————— =264.2km/h
617kmst2h12minst295km1h7min