第6节气候和影响气候的因素(2课时+2份学习单)

文档属性

名称 第6节气候和影响气候的因素(2课时+2份学习单)
格式 zip
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2017-10-23 17:59:14

文档简介

2.61“气候和影响气候的因素”学习单
班级:
姓名:
完成情况:
一:学习目标
了解气候的定义,知道“天气”和“气候”的联系与区别,并能正确使用这两个术语
掌握影响气候的因素。了解太阳队气候的影响。
理解陆地和海洋气候性质不同对气温的影响,理解地形因素对气候和降水的影响。
二:课前预习
气候是指某一地区
内的天气特征,包括天气的

极端状况。
2.影响气候的因素有



3.气候的要素主要是


4.纬度位置主要影响的是
,低纬度地区,气温较
,长夏无冬。如:海南
高纬度地区,气温较
,夏季短,冬季长而寒冷。如:哈尔滨。
5.海陆分布主要影响的是

,临海地区昼夜温差
,降水
;内陆地区昼夜温差
,降水

6.地形主要影响的是

。在对流层,地面高度每上升1000米,气温会下降约
℃,山地的迎风坡往往形成比较多的

三:课中互学
小组讨论
比较水和砂、土的比热大小,说说海洋和陆地会对气候产生什么不同的影响?(夏天沿海地区与内陆地区相比要凉爽得多;为什么?)
2.在图中画出风向
四:课后理学
请总结这节课的内容
白天
晚上(共16张PPT)
第二课时
第6节
气候和影响气候的因素
第一课时
下面的词语,哪些描述属于天气 哪些描述属于气候?天气和气候各有什么特点?
1、夏季多雨
2、晴转多云
3、雷雨交加
4、夏热冬冷
5、雪花飘飘
6、终年高温
天气
气候
短时间
多变性
长时间
稳定性
具体
表现
综合
概括
天气和气候的顺口溜:
天气:短时阴晴雨雪冷热风
气候:多年平均春夏和秋冬
是指某一地区长时间内的天气特征,包括天气的平均状况和极端状况。
一、气候:
气候的要素主要是气温和降水
纬度位置
海洋和陆地的性质
地形
北纬50°
北回归线23.5°



杭州
海南
杭州、哈尔滨和海南这三个地区的冬季气温差别很大,是什么因素的影响呢
太阳辐射由赤道向南北两极递减,导致地表的气温由低纬度地区向两极逐渐降低,形成不同的温度带。
北温带
热带
北寒带
23 26'N
66 34'N
0
23 26'S
66 34'S
90 N
90 S



最基本的气候带
南寒带
南温带
热量
赤        道
纬度位置——影响气温
低纬度地区,气温较高,长夏无冬。
高纬度地区,气温较低,夏季短,冬季长而寒冷。
太阳辐射
-32℃
16℃
相差接近50℃
分析:海南和漠河的气候特征
海南
浙江
我国最北的漠河纬度高,夏季短,冬季长而寒冷
海南岛纬度低,气温高,长夏无冬
二、影响气候的因素:
1、纬


置:
低纬度地区,气温较高,长夏无冬。如:海南
高纬度地区,气温较低,夏季短,
冬季长而寒冷。
如:哈尔滨
纬度主要影响

气温
青岛:温差小平均降水量600mm
柴达木:温差大.平均降水50mm
以下
问题:处于同一纬度的内陆和沿海.在同一个太阳的照射下,为什么沿海温差小,降水多?
中午
同一时刻,为什么海水和沙子的温度不一样?
海水很凉
沙子很烫
傍晚
沙子变凉了
海水很暖和
思考:比较水和砂、土的比热大小,说说海洋和陆地会对气候产生什么不同的影响。
水的比热比砂、土的大,吸收同样多的热量,升温慢,放出同样多的热量,降温也慢。所以沿海地区温差小。
分析中国1月和7月平均气温分布图,验证你的猜想。
吐鲁番-8℃
北京0℃
吐鲁番32℃
北京28℃
吐鲁番气温年较差大
北京气温年较差小
读图:比较北京和吐鲁番的气温年较差,想想产生这种现象的原因。
[结论]同一纬度的海洋和陆地,冬季降温幅度较大的是________,夏季升温幅度较大的是________。产生这些现象的原因是什么?
陆地
陆地
由于砂土的比热比水小、吸热时升温快,放热时降温快,所以,同一纬度的地区,冬季大陆气温低,海洋气温高;夏季大陆气温高,海洋气温低。
二、影响气候的因素:
2、海洋和陆地的性质---比热
海陆分布主要影响的是


温度差
降水
1、纬


置:
临海地区昼夜温差小,降水丰富;内陆地区昼夜温差大,降水少
【思考】
2.在图中画出风向
1.比较水和砂、土的比热大小,说说海洋和陆地会对气候产生什么不同的影响?(夏天沿海地区与内陆地区相比要凉爽得多;为什么?)
三、地形对气候的影响
(1)、随着海拔升高,气温降低。
珠穆朗玛峰是世界最高峰
(海拔近8848米),山顶终年被积雪冰川覆盖。
(2)、在对流层,地面每升高
1000米,气温下降约6℃。
北坡
南坡
风向
南北两侧的植被
相差如此之大
珠穆朗玛峰南北坡植被的比较
地形还会影响…
暖湿空气在前进途中遇到地形阻挡,沿迎风坡爬升,空气中的水汽因冷却凝结在迎风坡形成降雨。在山的背风坡气流下沉,温度不断增高,空气中的水蒸气难以达到饱和,所以降水少。
迎风坡
背风坡
气团沿迎风坡爬升
水汽遇冷凝结
降水
1000
2000
20℃
8℃
14℃
A
B
C
在迎风坡易形成较多的地形雨,
所以迎风坡的降水比背风坡多。
二、影响气候的因素:
3、地形
(1)在对流层,地面高度每上升1000米,气温会下降约6℃
(2)山地的迎风坡往往形成比较多的地形雨
2、海洋和陆地的性质---比热
1、纬


置—气温:
一、气候
特点:
二、影响气候的因素:
2、海洋和陆地的性质---比热
3、地形
课堂小结:
长时间
稳定性
1、纬



极端状况和平均状况
包括:
影响气温
影响气温
影响降水
影响气温
影响降水2.62“气候和影响气候的因素”学习单
班级:
姓名:
完成情况:
一:学习目标
了解季风的定义,理解我国东部季风形成的原因
了解世界气候变化及原因
学会分析人类活动对气候的影响
二:课前预习
季风:在大范围区域,冬夏季节,风向
或接
的风。
冬季,亚欧大陆气温比较
,太平洋气温比较
,风从
吹向
,夏季,亚欧大陆气温比较
,太平洋气温比较
,风从
吹向
。中国
的季风气候就是这样形成的。
我国的季风特点:冬季盛行
,寒冷干燥;夏季盛行
,暖热多雨。
世界季风区域分布很广,其中以
季风最强盛、范围最广
认为我国近5000来
大致可分为



划四个时期。
近现代全球平均气温呈______________趋势。气候总是表现出______________的特点。目前,全球气温正处于_______________的过程中。
请你概括人类活动对气候的影响
三:课中互学
小组讨论
请你说说温室效应和热岛效应形成的原因
四:课后理学
请总结这节课的内容(共12张PPT)
第二课时
第6节
气候和影响气候的因素
1、季风:在大范围区域,冬夏季节,风向相反或接近相反的风。
冬季风
夏季风
气温__
气温__
气压__
气压__
风从___吹向___
冬季




陆地
海洋
陆地
海洋
冬季风
气温__
气温__
气压__
气压__
风从___吹向___
夏季




海洋
陆地
陆地
海洋
夏季风
冬季风
夏季风
寒冷干燥
温暖湿润
[思考]冬季风和夏季风的温度
    和湿度状况有何差异?
我国的季风特点:冬季盛行西北风,寒冷干燥;夏季盛行东南风,暖热多雨。
世界季风区域分布很广,其中以亚洲季风最强盛、范围最广
归纳
划分
公元前3000年至公元前1100年
公元前1100年至公元1400年
公元前1400年至公元1900年
公元1900年以来至今
近现代全球平均气温呈______________趋势。气候总是表现出______________的特点。目前,全球气温正处于_______________的过程中。
温暖时期
寒暖交错期
寒冷时期
气候波动时期
人类活动对气候的影响
人类现的生活与气候的变化有着密切的关系。植树造林、修建水库、大面积的农业灌溉等都能改良局部地区的小气候,增加湿度和降水量,减轻洪涝灾害的危害。相反,毁坏森林、排放大量有害物质等,会造成气候的恶化。
人类活动对气候的影响
人类现代工业的不断发展和生活方式的改变,煤、石油、天然气等能源的大量消耗,以及森林的大幅度减少,使得大气中的二氧化碳不断增加,大气对地面的保温作用增强,加速了全球气候的变暖趋势,这种现象称为温室效应。因此,二氧化碳也被称为温室气体。
全球气温升高会对人类造成哪些影响?
1.气候转变:全球变暖
2.海平面上升
3.气候反常,海洋多风暴增
4.土地干旱,沙漠化面积增大
城、郊区气温差异
热岛效应
热岛效应形成的原因
城市人口密集,居民生活用能的释放;
工厂及车辆每天消耗大量的煤、石油天然气等燃料释放大量废气;
城市建筑结构的特性
低温
高温
低温
高压
低压
高压
措施:
1)改变能源结构,提高能源利用率,采用新能源
2)植树造林,加强绿化
3)加强国际间协作
人类活动对气候的影响