第2章 观察生物(常见的动物和植物) 复习

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名称 第2章 观察生物(常见的动物和植物) 复习
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文件大小 4.8MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2017-10-24 19:18:29

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课件34张PPT。 第2章 观察生物

——常见的动物和植物 复习一天小柯在花市上看到了一盆…… 当花店老板拿出另一盆时他才恍然大悟,原来这个“鹅卵石”会开花啊。你认为鹅卵石真的会开花吗?为什么?奇怪!怎么把鹅卵石种在花盆里? 花店老板告诉小柯这是一种名叫“生石花”的植物。小柯高兴的买了一盆带回家,到家后他赶紧打开电脑查阅起来…… 生石花原产南非极度干旱少雨的沙漠砾石地带,每年的雨季,会从缝隙里开出黄、白或粉色的花朵……真假鹅卵石生石花是属于哪一类植物呢? 生石花全株肉质,茎很短,根系发达,变态叶肉质肥厚,两片对生联结而成为倒圆锥体。花由顶部中间的一条小缝隙长出,黄或白色,一株通常只开一朵花,午后开放,傍晚闭合,可延续4-6天,花谢后结出果实,可收获非常细小的种子。 松树山蕨橘树葫芦藓水绵请比较下列植物结构特征,能否说说它们的异同点,并以此对其分类呢?器官有有有有有有有有X有有有有有没有根、茎、叶的分化
种子
植物无种子
植物被子植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物植物有有XXXXXXXXXXXXXXPK陆地
种子繁殖陆地
种子繁殖阴暗
孢子繁殖潮湿
孢子繁殖 水中
孢子繁殖
或细胞分裂
同学设计了以下二歧分类检索表来分辨植物,请你们帮他补充完整。1a有种子………………………………… 2
1b无种子………………………………… 3
2a种子有包被……………………………
2b ……………………………
3a ……………………………
3b …………………………… 山蕨橘树种子无包被有根茎叶无根茎叶分化水绵松树山蕨水绵橘树1、下列为四类植物的特征资料,表中“+”表示有,“-”表示没有。
?
请回答:①上表中表示被子植物的是_____(填字母)
②从四类植物构造分析排出由低等到高等的顺序是_______(填字母)
DCBAD学以致用被子植物藻类植物蕨类植物裸子植物(1)苔藓植物的生长在怎样的环境中?
    。(填“干燥”或“阴湿”)
(2)大多数树干的哪些部位苔藓较多?
    。(“背光面”还是“向阳面”)
(3)树干(北半球)长苔藓较多的一面朝
哪一个方向?  。(“南”或“北”)阴湿背光面北学以致用温州市野生地被植物驯化研究课题组在乐清市雁荡山小龙湫附近首次发现世界濒危植物、国家二级保护野生植物――盾叶半夏。右图是盾叶半夏的资料,请根据该资料判断这种植物是属于(  )
A、被子植物    B、裸子植物    
C、蕨类植物    D、藻类植物A地球上现存的动物大约有125万种。缤纷多彩的动物世界科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类的。分类等级由高到低:界、门、纲、目、科、属、种分类的最小,最基本的单位动物分类表生物分类等级生物分类等级越高,共同特征越少,所包含个体越多;
生物分类等级越低,共同特征越多,所包含个体越少。(1)在分类等级中,生物种类最多的
单位是_______.其内生物体之间
的差异最______,生物之间的共
同特征最_____。
(2)生物种类最少的单位是______,
其内生物体之间的差异最______,
生物之间的共同特征最_____。
(3)长耳鸮与猫头鹰、蜻蜓、狮子之间
的亲缘关系,由近到远的排列顺序
是___________________________。
猫头鹰、狮子、蜻蜓请比较下列动物结构特征,能否说说它们的不同点,并以此将其分为两类呢?请根据所学知识,说说下列动物的类别,及结构特征脊椎动物无脊椎动物无脊椎骨有脊椎骨动物哺乳类鸟类两栖类鱼类爬行类幼体水中生活,用鳃呼吸,成体陆上生活,用肺呼吸,有四肢生活在水中,无四肢,用鳃呼吸,用鳍划水,有鳞片体外长有毛皮,胎生、用母乳哺育幼儿体外没有毛皮,卵生体外有光泽的羽毛,体温恒定体外无羽毛,体温不恒定表皮干燥,呈鳞片状,在陆地上产卵皮肤湿润,在水中产卵根据组成身体细胞的数目单细胞生物的共同特征:2、个体微小3、全部生命活动在一个细胞内完成1、一般生活在水中典型的单细胞生物4、既是一个细胞也是一个完整的生物体,具备生命的基本特征。动物王国中的最大家族——昆虫昆虫的特征:身体分头、胸、腹三部分,
身体有外骨骼,二对翅、三对足。我国特有的动植物资源 大熊猫朱鹮扬子鳄金丝猴白鳍豚一级一级一级一级一级珙桐桫椤银杏一级一级一级红豆杉一级这些物种为什么会变成珍惜濒危物种(甚至灭绝)大气污染、过度捕捞、过度利用。工业和城市的发展、农林鱼畜牧业品种结构单一化以及法律法规不健全和全球气候变化等大多数生物的灭绝是因为丧失了栖息地而造成的保护物种多样性,人类能做什么?就地保护(建立自然保护区)、迁地保护(将濒危物种迁出原地)、建立濒危物种种子库、制定相关的法律、加大宣传的力度保护物种多样性的意义:是可持续发展的重要内容,可以维持自然界的生态平衡广东省——鼎湖山
贵州省——梵净山
吉林省——长白山
四川省——卧龙善待生物就是善待我们自己 蜗牛 、鸭 、杏树 、羊 、鲫鱼,它们都属于哪类生物?请将上述五种动物用检索框架图法将它们分类 ? 布置作业
有甲、乙两种动物,请根据下列提示,分别判断它们属于哪一类。
A、甲身上没有脊柱,它属于      动物,乙身上有脊柱,它属于       动物。
B、甲的体表有外骨骼,身体分节,足和触角也分节,则它属于 动物。
C、乙的受精过程在水中进行,则它可能属于 类或    类。
D、乙的幼体发育在水中进行,成体在陆地上生活,主要用肺呼吸,则它一定是   类。
无脊椎动物脊椎动物节肢鱼两栖两栖学以致用  小柯找到6只昆虫蜉蝣、长蚤、蝼蛄、衣鱼、蚊子和蓟马,他根据这6只昆虫的外形做了检索表。  在下图中,乙虫属于上表中的6只虫之一,请从上表中查出乙虫的名字:  。
蜉蝣学以致用3、在动物园中对水环境依赖程度最强的植物是( )
  A.种子植物    B.蕨类植物
 C.藻类植物   D. 苔藓植物C4、鲸、鲫鱼、娃娃鱼、墨鱼分别属于( )
A.鱼类、鱼类、鱼类、鱼类
B.哺乳类、鱼类、两栖类、鱼类
C.鱼类、鱼类、两栖类、软体动物
D.哺乳类、鱼类、两栖类、软体动物D5、阳台上的一盆茉莉花死了,“花为什么死了?”小豆豆提出了许多关于花死了的原因的猜测
(1)请你也提出几个关于花死亡原因的猜测(至少提出二个)
猜测:①_____________________________________________。
猜测:②_____________________________________________。
(2)为了检验你的猜测是否正确,必须通过______
来检验,要注意实验组与对照组除可控因素外,其他
条件必须____________。花死亡的原因可能是由于干旱缺水引起的花死亡的原因可能是由于施肥过多引起的花死亡的原因可能是由于害虫破坏植物体引起的实验控制为相同  小柯家屋后有一口大池塘,这里充满了生机,小柯还是第一次近距离观察池塘里的动物。
(2)池塘周围有麻雀、蜜蜂、鲫鱼、鲤鱼、老鼠、蝗虫。小柯把它们分成两类:一类是鲤鱼、鲫鱼;另一类为麻雀、蜜蜂、老鼠、蝗虫。我分类的依据是(  )
 A.是否有羽毛   B.有脊椎还是无脊椎
 C.是水生还是陆生动物 D.是鱼类还是哺乳类
(3)小柯看到池塘边有很多的蜗牛,为了更好地观察蜗牛的外形结构,应选择下列工具中的(  )
 A.望远镜 B.放大镜 C.天平 D.量筒CB练一练(4)小柯知道了鸟类适于飞翔的生活。下列各项中,不能说明麻雀的特点适于飞行(  )
  A.身体分头、颈、躯干、四肢和尾   
  B.躯干部呈纺锤形
  C.前肢变成翼       D.腿骨大多中空
(5)池塘中和周围的动物中,属于恒温而且卵生动物的是 
  (  )
  A.麻雀 B.老鼠 C.鲫鱼 D.青蛙 (6)小柯看到一种动物,它身上没有羽毛或毛,不是胎生,可以在陆地上生活也可在水中生活,在水中产卵,那它有可能是下列中的(  )
  A.羊 B.鲫鱼 C.青蛙 D.蝴蝶
AAC蜻蛉俗称豆娘,属于蜻蜓目束翅亚目,蜻蜓则属于蜻蜓目差翅亚目。以下是区分它们的检索表及它们休息时的图片。(1)图 为蜻蜓。
(2)“亚目”是介于目与科之间的一个分类单位,则蜻蛉和蜻蜓在分类学上属于同一 (填“纲”或“种”)的生物。 甲乙练一练乙纲  (2)池塘周围有麻雀、蜜蜂、鲫鱼、鲤鱼、老鼠、蝗虫。小柯把它们分成两类:一类是鲤鱼、鲫鱼;另一类为麻雀、蜜蜂、老鼠、蝗虫。小柯分类的依据是(  )
A.是否有羽毛   
B.有脊椎还是无脊椎
C.是水生还是陆生动物   
D.是鱼类还是哺乳类C (3)小柯看到池塘边有很多的蜗牛,为了更好地观察蜗牛的外形结构,应选择下列工具中的(  )
 A.望远镜  B.放大镜
C.天平 D.量筒
(4)通过实验知道蜗牛没有( )  A、触觉    B、嗅觉
 C、听觉   D、视觉BC(6)小柯看到一种动物,它身上没有羽毛或毛,不是胎生,可以在陆地上生活也可在水中生活,在水中产卵,那它有可能是下列中的(  )
 A.羊 B.鲫鱼
C.青蛙 D.蝴蝶
C (7)小柯发现了一种名叫海金沙的植物,它有羽状复叶、地下茎、不定根,叶片背面有孢子囊群,由此可以推测它属于哪种植物?说明理由。   海金沙是蕨类植物有根、茎、叶的分化,还有孢子