我的母亲[下学期]

课件53张PPT。观看下面几组画面
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
（高尔基）
看了这些画面，说说你的观感。我的母亲胡适《我的母亲》胡 适胡适(1891～1962)，现代作家、学者，字适之。曾提倡文学改革，为新文化运动的著名人物。1920年创作第一部新诗集《尝试集》。 早年胡适1910年赴美留学，1917获哥伦比亚大学哲学博士学位。任北大教授、校长、国民党政府驻美大使 ，在文史哲方面均有建树，对新文化运动有一定贡献。大使任內向美总统罗斯福呈交中美友好万人签名书1954年三月, 呈总统当选证书予蔣客厅书房父亲胡传母亲冯顺弟1．注意下面加线字的读音。
绰号(chuò) 吹笙(shēng) 摹画(mó) 眼翳(yì) 庶祖母(shù) 文绉绉(zhōu) 舔去(tiǎn) 侮辱(wǔ)初 读 课 文 翳：眼睛角膜病变后留下的疤痕。
责罚：处罚。
管束：加以约束，使不越轨。
气量：指才识和品德的高低；指能容纳不同意见的度量。
广漠：广大空旷。
宽恕：宽容饶恕。
质问：责问。
文绉绉：形容人谈吐、举止文雅的样子。 课文写了母亲哪几件事情？表现出她的什么品性？1 每天叫我早起聆听教诲，催我上学。谆谆教诲，严格督学。 2 母亲从不在别人面前骂我一句。保护孩子的自尊心，教子有方。3 我说了轻薄的话，母亲重重责罚我，又为我舔病眼。责罚严厉，
深爱慈祥。4 大哥的债主来讨债，母亲平静处理，不露怒色。能忍能让，
善良宽容。5 受嫂子的气时只是忍着，忍无可忍时，以哭解忧。宽厚容忍，
仁慈温和。6 听了五叔的牢骚话，毫不让步，捍卫名誉。正直刚烈，自尊自强。 用一句话概括母亲的形象特点 。 思考 母亲的形象特点 ： 她是我的慈母兼任严父。明确： 本文是中年胡适对自己人生经历的一段回顾,除了主体部分写母亲外,课文的其余部分还提及到了什么?母亲与家人的相处。童年的性格特征和童年往事。课文标题是“我的母亲”，而开头3段只有一句话提到母亲，其内容好像与母亲无关，这是为什么？
作者是把母亲作为人生成长道路上的第一位“恩师”来写,所以开头写了童年的经历.这样写,也是为下文写母亲做铺垫。而且与结尾相呼应.童年的性格特征和童年往事:为什么用更多的笔墨写母亲与家人相处的情景？母亲与家人的相处: 写她以身示范对我的耳濡目染潜移默化的教育和影响,即“身教”。 文章结尾写道：“我在我母亲
的教训之下度过了少年时代，
受了她的极大极深的影响”。
这“极大极深的影响”表现在哪些方面？
九年的读书生活母亲是母亲对“我”做人的教育一、对“我”的管教：谆谆教诲，严格督学。严厉责罚，正确教导。二、作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾：气量大,性情好,仁慈,和善,宽容.正直刚烈，从不受一点侮辱。慈母给“我”的极大影响学得了好脾气、待人接物的和气、能宽恕人、体谅人；学习勤奋、守时。我
的
母
亲三、如何对待他人对自己人格的侮辱：慈母严师恩师诵读,整体感知文章 1.用一句话概括文章的内容。


2.文章表达了作者怎样的感情？ 此文是作者中年时对自己人生历程的回顾，回忆了自己童年至少年时代在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事。 文章表达了对母亲的深切怀念和敬爱之情。自古以来民间的俗语：
儿行千里母担忧。养儿方知父母恩。养男不知娘辛苦， 养女点点报娘恩。 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是“妈妈”。
———纪伯伦母亲之花——康乃馨
中国的母亲花——萱草
母亲的诠释
仔细想想，原来妈妈一词是可以这样解释的：妈妈给了我很多很多。
妈妈为我操心，白发已爬上了您的头。
您为我流过不少泪 。
您有一颗慈祥温暖的心 。
您注视我的目光总是充满着爱。
您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情。
世界上唯有母爱才是：
　真的、
　永恒的、
　不灭的！
在这个世界上，我们永远需要报答的最美好的人——这就是母亲 。虽然古语有‘至亲不谢’，今天我让我们一起说‘谢谢您，妈妈！’ 谢谢妈妈！母亲之花—
康乃馨
拓展与延伸：　　请你就作者母亲的为人、教子方式，谈谈自己的理解与看法。中国的母亲花——萱草
　　请你结合自己的生活实际，说说自己在哪些方面受到母亲的影响。
拓展与延伸：