课件21张PPT。新标准英语一年级起点第十册第四模块第二单元Seasons长沙市雨花区自然岭小学 陈好
教材分析 本课围绕四个小朋友谈论自己最喜欢的季节展开话题。该话题是小学英语日常交际的重要组成部分，在整个小学英语知识体系中是不可或缺的。
本课是对已有知识的深入和扩展，体现了教材循序渐进、由易入难的编排意思。学情分析 五年级的学生，具备了一定的自学能力和语言组织能力。本课生词较少，有50%的学生已经熟练掌握了本课的词语。因此教师将本课设计为一堂小学英语阅读课，重在培养学生的英语阅读能力和仿说、仿写能力。设计理念★ 采用任务型教学途径，倡导体验参与★ 让评价有效地促进学生的学习★ 利用多媒体课件，优化课堂教学教学目标知识目标：
掌握和运用有关季节的词汇和句型。
能力目标：
1、使学生能够了解一些有关季节活动的表达方式。
2、掌握相关的阅读技巧，正确理解文章的意义。
3、使学生英语写作能力得到提升。
情感目标：
在英语学习中，使学生热爱生活，热爱大自然，并懂得保护环境的重要性。重 点：
◆认读单词sandals, gloves,能理解并简单描述四季的天气、活动等不同特征
◆让学生能在图片的帮助下听懂、读懂短文。
难 点：
◆写出自己最喜欢的季节。
教学重、难点教学方法1、直观教学法
2、情景教学法
3、优质评价法
4、任务型教学法
授人以鱼，不如授之以渔学法指导学习的最佳途径是由自己去发现。
——波莉亚自主学习法
合作探究法Page ? 1活动激趣，复习旧知。直观教学，学习新知。任务教学，突出重点。梳理拓展，突破难点。教学流程布置作业，情感升华。Page ? 1Page ? 1Page ? 11.Listen and answer!
听读课文，捕捉主要信息。What are their favourite seasons?2. Read and underline the key information!
(范读课文，划出关键信息。）Page ? 1 3.Read the text, write down the key information! (精读课文，输出重要信息。）Page ? 1This is my favourite season. It’s not very hot and not very cold. I can go to the park with my students. We can have a picnic and plant trees. That’s very fun!
Page ? 1Page ? 1★ 课外阅读网址。
www.nse.cn
www.52en.com
www.etyyy.com
www.en8848.com.cn
★ 设计保护环境标语。Page ? 1教学反思★ 信息技术与学科整合，提高学生综合语用能力。★ 如何在高年级阅读教学中激发学生学习兴趣？Page ? 1Thank You!
