年级
九年级
课题
第9课
古代科学技术
课型
综合解决
调整与反思
班级
组名
姓名
主备人
审核人
课时
课时
学案编号
【导学目标】1．知识目标：知道太阳历、欧几里得和阿基米德的成就，培养归纳知识的能力。2．技能目标：分门别类归纳教学法，培养学生归纳知识的能力。3．情感目标：阿基米德等人的成就证明，勤学善思、虚心求教、发奋努力、勇于创新是科学研究取得成果的必由之路。【重、难点】重点：埃及的太阳历和欧几里得的《几何原本》以及阿基米德在物理学方面的贡献难点：一是理解古埃及的太阳历与儒略历、公历之间的传承关系，弄清太阳历与现今公历的渊源关系，二是本课所涉及的一些物理概念，如杠杆原理、浮力定律、滑轮、螺旋等，这需要与我们所学的物理知识相联系。【导学方法点拨】历史记忆法：【预习导向】1、迄今所知人类历史上第一部太阳历是————————人创制的2、世界上最早的公理化数学名著，被奉为科学史上的一座丰碑的科学著作是（
）3、“给我一个支点，我将翻转地球”这句名言应该是——————（哪位）科学家说的？4、古代埃及人在应用科学领域中成绩卓然，其中以
影响最大。5、
是古希腊著名的数学家、几何学鼻祖。6、阿基米德所发现的
原理和
定律等为力学的进一步发展开辟了道路。【当堂检测，反思评价】7、阅读下列材料：据普罗克洛斯（约410～485）记载，托勒密王曾经问一个人，除了他的《几何原本》之外，还有没有其他学习几何的捷径。这个人回答说：“在几何里，没有专为国王铺设的大道。”请回答：①材料中的“这个人”是谁？
②《几何原本》在世界数学史上有什么地位？
8、阅读下列材料：材料一：他把王冠（希耶隆二世的金王冠）放在盛满水的盆中，量了溢出的水，又把同样重量的纯金放在盛满水的盆中，发现溢出的水比刚才溢出的少。从而确定王冠中掺有银子。材料二：公元前214年，当罗马的舰队和陆军逼近叙拉古城时，许多又大又重的石头以飞快的速度投向敌人的陆军，而一些粗梁则撞沉了敌人的军舰，有的军舰还被一种起重机式的机械抓吊到空中，掀翻过来，或摔在岩石上，掉入海里，连人带船粉身碎骨。请问：⑴材料一中检测出金王冠中掺了银子是根据物理学的什么原理？⑵材料二中抗击罗马人进攻的武器是运用什么原理制造的？⑶材料反映了古代哪个国家的哪位科学家的事迹？你认为材料反映了他的哪些精神品质？
