PEP
Book
4同步教案
Unit
1
My
school
【教学内容】
Part
B
Let’s
learn
【教学目标】
1.
能够理解对话大意并能够用正确的语音、语调朗读对话；
2.
能够在情景中运用句型Is
that
the
…
Do
you
have
a\an…
询问是否有某教室或场馆。
3.
能够在Let’s
play
板块的活动中运用句型Do
you
have
a\an…
Where
is
it
围绕教室或场馆的内容展开问答。
4.
了解学校教室、场馆的名称及位置，感受到学校的漂亮与温馨，激发对学校的喜爱。
【教学重难点】
1.
四个四会单词以及问句“Do
you
have
a
music
room ”及其答句“Yes,
we
do.”。
2.
四个生词的正确发音以及序数first,
second的用法。
【教学过程】
Preparation准备活动
1.老师播放歌曲《Our
school》,学生起立一起歌唱歌曲，活跃课堂气氛。
2.游戏：猜一猜
老师用PPT呈现很多半遮的图片，学生猜一猜是什么地方。例如：classroom，playground….
Presentation新知呈现
（一）新单词
1.老师再次出示一张新的图片，问学生：Where
is
it
学生可以用中文或者英语回答：It’s
a
….
师：Yes,it’s
a
computer
room.
然后老师教学单词computer
room。学生大声的朗读单词。
2.在用同样的方式教学单词
art
room,
music
room
等其余生词。
3.学生大声朗读这些单词。
4.闪卡游戏：
全班分成两组，各队互相给自己的组名取名字。然后老师将今天学习的单词以及之前学习的单词卡片叠放在一起。老师随机拿起一张卡片图片，快速的闪现卡片，学生快速的说出单词。快的一组加分。最好分数最高的小组获胜。
（二）Let’s
learn
1.老师播放录音，学生听录音回答问题
Where
is
the
music
room
2.老师讲解重点句型：Do
you
have
…
以及句子的肯定和否定回答。
然后老师走向不同的学生问道：Do
you
have
a
book/ruler/chair
学生根据实际情况回答问题。
3.句子练习：学生两人一组用Do
you
have
…. 进行问答练习。
4.老四再次播放录音，学生一句一句跟读对话内容。然后学生两人一组表演对话内容。
（三）巩固拓展
1.Look
ask
and
answer
学生根据课本的图片进行问答练习，老师请不同的小组上课表演对话。
2.学生四人一组，一起描绘出一张理想中学校的的结构图并用所学习的英文句子进行表述。
Practice巩固练习
1.将本节课学习的新单词在四线三格内抄写六遍。
2.跟着录音朗读本节课所学习的内容。
3.用英语向爸爸妈妈描述自己的学校。
板书设计
Unit
1
Our
school
B
Let’s
learn
playground
computer
room
art
room
music
room
Do
you
have
…
Yes,we
do.
No,we
don’t.(共15张PPT)
新人教（PEP）英语
四年级下Unit
1
同步课件
Part
B
Let’s
learn
Let's
guess
music
room
New
words
computer
room
art
room
computer
room
music
room
art
room
playground
Look
and
say
全班分成两组，各队互相给自己的组名取名字。然后老师将今天学习的单词以及之前学习的单词卡片叠放在一起。老师随机拿起一张卡片图片，快速的闪现卡片，学生快速的说出单词。快的一组加分,最后分数最高的小组获胜。
闪卡游戏
Answer
question
Where
is
the
music
room
Do
you
have
a
playground
Yes,
we
do.
我们
Do开头来提问，______去回答。
do
×
No,
we
don’t.
No来回答，______跟随！
n’t
n’t=not
art
room
an
Do
you
have
an
art
room
Yes,
we
do.
It’s
on
the
first
floor.
music
room
Do
you
have
a
music
room
No,
we
don’t.
×
×
老师再次播放录音，学生一句一句跟读对话内容。然后学生两人一组表演对话内容。
读一读
说一说
学生根据课本的图片进行问答练习，老师请不同的小组上课表演对话。
学生四人一组，一起描绘出一张理想中学校的的结构图并用所学习的英文句子进行表述。
小组讨论
1.将本节课学习的新单词在四线三格内抄写六遍。
2.跟着录音朗读本节课所学习的内容。
3.用英语向爸爸妈妈描述自己的学校。
