第14课美国独立战争 学案

年级
九年级
课题
第14课
美国独立战争
课型
综合解决
调整与反思
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课时
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学案编号
【导学目标】1．通过美国独立战争的起因、经过和结果使学生初步了解美国民主制度的建立过程和基本特点。2．通过引导学生分析北美独立战争的背景，提高学生归纳、概括历史知识的能力 3．通过学习北美独立战争的过程，使学生认识到落后地区、民族的人民，只要敢于斗争，善于斗争，坚持不懈，就能最终战胜强大敌人，赢得民族和国家的新生。【重、难点】重点：北美独立战争的背景。美国共和政体的确立。难点：英属北美殖民地的统治模式、对美国1787年宪法内容的理解及其评价。【导学方法点拨】学习本课，主要从美国独立战争的原因、经过及影响三个方面去把握。通过对教材的阅读，我们可以归纳出战争原因：一是英国的殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展，这是独立战争爆发的根本原因；二是美利坚民族的形成，民族意识增强；三是启蒙思想的影响。关于经过，我们可以从开始→建军→建国→转折→胜利这样一条线索去掌握相关的基础知识，重点掌握《独立宣言》的相关内容。战争影响，应从国内影响及世界影响两方面去把握，并掌握1787年宪法的内容及其影响。同时，在阅读教材关于华盛顿的资料的基础上，对华盛顿进行比较全面的评价。【疑难点拨】本课的难点是对北美独立战争性质的认识。北美独立战争是由美利坚民族与英国宗主国之间矛盾的激化引起的，战争的对象是英国殖民者，战争的目的是推翻英国的殖民统治，战争的结果是摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了民族独立。因此，这场战争是一场民族解放战争。北美独立战争的另一起因是北美殖民地资本主义经济的发展同英国的殖民压制之间的矛盾。其领导阶级是资产阶级和种植园奴隶主阶级，战争的另一结果是为北美资本主义经济的迅速发展扫除了障碍。因此，北美独立战争又是一次资产阶级革命。【预习导向】知识点一：列克星敦的枪声---美国独立战争开始的标志1、美国在独立前是
的殖民地，英国在北美大陆东部大西洋沿岸先后建立了
个殖民地。2、独立战争爆发的根本原因
知识点二：《独立宣言》----
它的发表标志着美国的诞生第二届大陆会议任命
为“大陆军”总司令。2、1776年7月4日，第二届大陆会议通过由杰斐逊起草的《独立宣言》，是人类历史上“
”。这一天后来被确定为美国的独立日。3、1783年，美英签订
，战争结束。独立战争从开始到结束共持续了8年时间（1775年-1783年）。知识点三：1787年宪法----是世界上第一部成文的资产阶级共和国宪法1、1787年全国制宪会议制定“美利坚合众国宪法”。它规定
属于国会，
属于总统，
属于最高法院。２、1789年，成立第一届联邦政府，华盛顿当选为首任总统。3、独立战争性质它既是
，又是
。4、意义：推翻了英国的殖民统治，实现了国家的独立；为美国资本主义的发展扫除了障碍；对以后
和
的革命也起到了推动作用。【小结课文】列克星敦的枪声打响了独立战争的第一枪，《独立宣言》的发表宣告了美国的独立，后经过努力终于在1783年完全取得了独立，1787年宪法的通过使美国确立了共和制的政体。美国确立的这一政治体制对人类文明的发展作出了巨大贡献。.【当堂检测，反思评价】1．标志着美国独立战争开始的事件是（
）A．波士顿倾茶事件
B．列克星敦的枪声C．《独立宣言》的发表
D．第一届大陆会议2．标志着美国诞生的事件是（
）A．美英军队在列克星敦的交火
B．《独立宣言》的发表
C．英国承认美国独立
D．1787年宪法3．美国独立战争杰出领导人是（
）A．林肯
B．华盛顿
C．克伦威尔
D．富兰克林4．1787年美国宪法规定掌握立法权的是（
）A．总统
B．国会
C．最高法院
D．大陆会议5．美国独立战争前后经历了A．3年
B．5年
C．7年
D．8年6填图析图右图人物是
7、材料解析：阅读材料： “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且理应成为自由独立的合众国；它们解除同英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。”回答问题：①上述材料出自何时由何种机构通过和发表的什么文献？②该宣言的发表有什么历史意义？【我的收获】我最大的收获是;