第2章《观察生物》单元检测卷

浙教版科学七上第二章观察生物
一．选择题（共25小题）
1．（2017 怀化）生物体的结构和功能的基本单位是（　　）
A．组织
B．器官
C．细胞
D．系统
2．（2015秋 徐闻县校级期中）细胞的许多生命活动是在什么结构中完成的（　　）
A．细胞质
B．细胞膜
C．细胞核
D．线粒体
3．（2017 菏泽）有关下列几幅图的表述，错误的是（　　）
A．五种细胞都有细胞膜、细胞质
B．甲乙细胞中都有线粒体
C．丁类生物都营寄生生活
D．生物戊可用于酿酒、制作馒头
4．（2017 海南）把菠菜放入冷水中浸泡几分钟，水不会变色，如果把菠菜放入沸水中煮几分钟，水变成绿色．这是由于高温破坏了（　　）
A．细胞壁
B．细胞膜
C．液泡膜
D．细胞核
5．（2017 鞍山）生物的遗传物质主要存在于（　　）
A．细胞膜
B．细胞质
C．细胞壁
D．细胞核
6．（2014 荔城区三模）在载玻片上写上一个小写字母“d”用显微镜观察时，看到放大的图象形状是（　　）
A．b
B．d
C．q
D．p
7．（2017 盐城）用下列显微镜的镜头组合分别观察同一洋葱的表皮组织，看到的细胞数目最多的是（　　）
A．5×、10×
B．10×、10×
C．16×、40×
D．10×、40×
8．（2017 临沂）某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据如图分析，以下说法错误的是（　　）
A．图甲中带黑边的圆圈是气泡，可能是在盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴
B．图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构
C．显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积
D．下降显微镜镜筒时，眼睛应注视图丙中的①
9．（2017 广东）习惯用右手写字的人在使用显微镜时，眼睛和目镜的相对位罝应该是（　　）
A．
B．
C．
D．
10．（2017 海南）在显微镜对光过程中，能反射光线的结构是（　　）
A．目镜
B．反光镜
C．转换器
D．光圈
11．（2017秋 新罗区校级月考）在使用显微镜时，下列有关对光的操作错误的是（　　）
A．遮光器较大的光圈对准光孔
B．高倍物镜正对光孔
C．反光镜对向光源
D．光线较暗时，使用凹面镜
12．在显微镜下观察一材料时，怎样操作才能把甲图变成乙图？（　　）
A．装片向左上方移动
B．装片向右上方移动
C．装片向左下移动
D．装片向右下移动
13．（2017 莱芜）如图为显微镜下观察菠菜叶下表皮细胞时的甲、乙两个视野，由甲变为乙时，不可能的操作是（　　）
A．换用高倍
B．向左下方移动装片
C．调节准焦螺旋
D．换用小光圈
14．（2017 通辽）如图所示为显微镜的几个操作步骤．规范的操作顺序是（　　）
A．①→②→③→④
B．①→②→④→③
C．③→①→②→④
D．③→①→④→②
15．（2017 遂宁）小明同学在学习了《练习使用显微镜》一课后，对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结，其中不正确的是（　　）
A．物像偏左方﹣﹣向右移动玻片
B．物像太小一一换高倍目镜或高倍物镜
C．视野较暗﹣﹣用凹面镜和大光圈
D．物像不清晰﹣﹣调节细准焦螺旋
16．（2017 苏州）如图为光学显微镜的相关结构示意图，其中的①②为物镜，③④为目镜．⑤⑥为观察到的清晰物象时物镜与玻片之间的距离．下列组合中，观察到的细胞数目最多的是（　　）
A．①④⑥
B．①③⑤
C．②④⑥
D．②③⑤
17．（2017秋 新罗区校级月考）用显微镜观察玻片标本时若光线较暗，则应使用（　　）
A．大光圈、平面镜
B．大光圈、凹面镜
C．小光圈、平面镜
D．小光圈、凹面镜
18．（2017 齐齐哈尔）使用显微镜观察物体时，被观察的材料一定要（　　）
A．清洁干净
B．染色
C．薄而透明
D．形状规则
19．（2017 滨州）如图所示是制作临时装片标本的流程图，图中空格中依次应该填写的是（　　）
制作临时玻片标本的流程
擦→（　　）→取→（　　）→盖→（　　）→吸．
A．滴、展、染
B．染、展、滴
C．展、滴、染
D．滴、染、展
20．（2017 莱芜）细胞是生物体结构和功能的基本单位，不同细胞结构有所差异与动
物细胞相比，植物根毛细胞特有的结构是一（　　）
A．细胞壁和液泡
B．细胞壁、叶绿体和液泡
C．液泡和线粒体
D．细胞壁、叶绿体和线粒体
21．（2017 青岛）制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时，以下操作正确的是（　　）
A．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴一滴清水
B．制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸
C．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜
D．观察装片时，若物像在视野的右上方，应将装片向左下方移动
22．（2017 怀化）小杨制作口腔上皮细胞临时装片时，在操作过程的第二步所滴的液体是（　　）
A．清水
B．生理盐水
C．碘液
D．矿泉水
23．（2017 聊城）下表所示实验或探究活动中，相关操作与所要达到的目的对应错误的是（　　）
名称
操作
目的
A
观察草履虫
在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维
限制草履虫的运动速度
B
观察人的口腔上皮细胞
在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水
染色
C
探究酒精对水蚤心率的影响
记录水蚤心率时要重复三次
使实验数据更准确
D
光合作用能产生氧气
将快要熄灭的卫生香迅速伸进收集气体的试管口
检验收集到的气体是不是氧气
24．（2017 太原）如图是黄瓜表层果肉细胞和人口腔上皮细胞示意图．下列相关叙述不正确的是（　　）
A．黄瓜果肉细胞与人口腔上皮细胞的唯一区别是有叶绿体
B．结构②具有控制物质进出的作用
C．结构④中有控制生物发育与遗传的重要物质
D．结构⑤是一种能量转换器，能够为细胞的生命活动提供能量
25．（2017春 太仓市期中）下面是卿鱼的外形图，请据图回答问题：
（1）俗话说：“鱼儿离不开水．”是因为鱼的呼吸器官是（　　）
A．体表皮肤
B．气孔
C．肺
D．鳃
（2）具有感知水流和水压变化的器官是（　　）
A．①
B．②
C．⑦
D．⑧
（3）可以保持鱼体运动时身体平衡的器官是（　　）
A．①和②
B．③和④
C．⑤和⑥
D．⑦和⑧
（4）鱼鳔的作用是（　　）
A．滤取食物
B．排泄废物
C．进行呼吸
D．调节身体比重
（5）李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种（　　）
A．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察
B．取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察
C．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙鱼缸中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察
D．取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙鱼缸中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察
二．填空题（共10小题）
26．（2016 广元）细胞是生物体结构和　　的基本单位．
27．（2017春 高唐县校级月考）这个学期的许多实验使用了显微镜，回答下面的小问题，检验你对显微镜及其操作了解多少．
（1）标出如图1所示三个结构名称．
（2）如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是　　倍．
（3）当显微镜的镜头不清洁时，要除去污物，用　　擦拭是正确的．
（4）观察物像时，应先调节　　
螺旋找到目标；再调节　　螺旋使物像更清晰．
（5）图2四图中，表示了使镜筒下降的正确操作是　　．
（
6）观察口腔上皮细胞临时装片时（如图3），可能由于盖上盖玻片的操作不规范，引起气泡多的视野是　　．
28．（2017 献县校级模拟）下列A图和B图为某类生物的细胞结构图，请据图作答：
（1）A图表示一个　　细胞，B图表示一个　　细胞．
（2）图中哪些结构是动植物细胞所共有的　　（填标号）
（3）切西瓜的时候，常常会有很多的汁液流出，这些汁液是来自细胞结构的　　（填标号）
（4）给农作物喷洒农药可以杀死害虫，但是不会杀死农作物的细胞，这是因为细胞中的　　可以将农药阻挡在细胞外．
29．（2016秋 衡阳期末）如图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答：
（1）表示植物细胞的是图　　（填“甲”或“乙”）．
（2）植物细胞有但是动物细胞没有的能量转换器是：　　
（3）菠菜煮开后，水会变成绿色，这是因为高温破坏了细胞的[　　]　　
（4）切西瓜时会流出红色的水，这个“水”来自图中结构的标号[　　]．
30．（2017 鄞州区模拟）2016年诺贝尔生理学或医学奖授予日本分子细胞生物学家大隅良典，以表彰他发现了细胞自噬的机制．细胞自噬贯穿于正常细胞生长、　　、衰老、凋亡的全过程．细胞不仅能降解有害的蛋白质，还能将蛋白质转变为　　，然后输送到细胞中，供细胞重新利用．
31．（2017 献县校级模拟）如图表示人体细胞的一些生理活动，请据图回答下列问题．
（1）①过程为　　结果是细胞的　　增多；②过程为　　，结果是形成了不同的　　．
（2）A、B、C三种细胞中，A能产生和传导兴奋，将来形成　　组织；不同的组织按一定顺序组合在一起就形成了　　．
（3）能够观察到细胞核内遗传物质加倍的过程是　　．
（4）生物体的结构是有层次的，人体的皮肤属于　　
A．器官
B．组织
C．系统　
D．无法确定．
32．（2017 黄冈模拟）请你根据所学生物学知识，回答下列问题
（1）“龙生龙，凤生凤”，“一母生九子，连母十个样”这说明生物具有　　和　　的特征．
（2）荒漠地区动植物种类稀少，是因为那里缺少生物生活所需要的　　．
（3）樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应，樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度改善气候，这一事例说明　　．
（4）某生物小组在调查校园的生物种类时，将生物分为植物、动物和其他生物三大类，他们的分类的依据是　　，我们食用的蘑菇如果按形态结构分属于　　．
（5）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场很难恢复原样，这一事例说明生态系统　　是有限度的．
（6）小明今年比去年长高了10cm，主要是与细胞的　　、　　和　　密切相关．
33．（2017 成都）科学家根据动物的身体里是否具有　　，将动物分为脊椎动物和无脊柱动物两大类．脊椎动物可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和　　类．
34．（2017 献县校级模拟）如图是人们常见的几种动物，请分析回答：
（1）若根据体内有没有由脊椎骨组成的脊柱将图中的动物分成两组，则与A在同一组的动物有　　（用代码表示）．
（2）图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，如图中适于陆地生活的C能用　　呼吸，适于水陆两栖生活的A用肺呼吸，但肺不发达，需要借助　　辅助呼吸，适于空中生活的E有与肺相连通的　　辅助呼吸．
（3）从运动方式看，图中C和E都适于空中飞行，试写出它们的翅适于飞行的共同特点：　　．
（4）将以上动物按照由简单到复杂的顺序排列，应该是　　．（填代号）
35．（2017 牡丹江三模）不同种类的动物与外界进行气体交换的结构不同：如蚯蚓用　　呼吸，鱼用　　呼吸，鸽子用　　呼吸．
三．解答题（共5小题）
36．（2017 贵港）结合显微镜的使用以及观察洋葱内表皮细胞的实验，根据图1和图2回答下列问题：
（1）使用显微镜的步骤包括：取镜安放→对光→放置　　→观察→收放．
（2）如图1所示，在显微镜结构中，对物像有放大作用的结构是①和　　（填标号）．
（3）在显微镜下观察到洋葱表皮细胞的物像位于视野的右上方，要把物像移到视野中央，装片应往　　方移动．
（4）如图2所示，在显微镜下，颜色最明显、内含有遗传物质的结构是　　（填标号或文字）；洋葱具有刺激性味道，这些味道主要来自　　（填标号或文字）结构．
37．（2017 丽水）根据你所学的显微镜知识，回答下列问题：
（1）对光时，转动物镜转换器，使　　正对通光孔；
（2）调距时，先使镜筒下降，再向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应进行的操作是　　
A、前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像
B、转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像
C、眼睛注视物镜，向前转动粗准焦螺旋，使物镜靠近载玻片
（3）观察血涂片，显微镜视野中看到的物像是　　
38．（2017 南充）如图，a、b为小明在同一台显微镜下，使用不同放大倍数的目镜和物镜组合后看到的同一装片的两个不同视野，请据图分析回答：
组合序号
目镜
物镜
1
5×
4×
2
10×
16×
（1）视野a应是小明使用组合序号　　观察到的结果．
（2）视野a的左上方存在一些污点，小明转动目镜时，污点不动，移动玻片后，污点仍在原处，请你帮小明判断，污点最可能出现在　　上．
（3）小明发现视野b效果不理想，他想重做一张装片，则在重做相同类型的装片时，小明应特写注意以下哪一步骤的操作，才能避免出现视野b中的不理想现象　　
A．取样
B．涂抹
C．盖盖玻片
D．滴稀碘液．
39．在显微镜结构图1中，请据图回答：（[]中填序号，横线上填名称
）
（1）取显微镜时，握镜的部位是[　　]　　．
（2）接近眼睛的镜头是[　　]　　；接近观察玻片标本的镜头是[　　]　　．
（3）能使镜筒大幅度升降的结构是[　　]　　；能使看到的物像更加清晰的结构是[　　]　　．
（4）把玻片标本放在[6]载物台后，标本要正对[　　]　　的中央．
（5）想要看到最大的物像，图2的组合是　　．
40．（2017 济南）小丽同学为了探究某种果实的结构，撕取了它的部分果皮制成
临时装片，使用显微镜进行观察．请回答实验过程中的有关问题：
（1）显微镜对光时，转动[　　]　　准焦螺旋，使镜筒上升；转动[　　]　　使低倍物镜对准通光孔．
（2）观察装片时，想实现由图乙到图丙的效果，应先向　　方向移动装片，使e位于视野中央；然后，把低倍物镜换成　　物镜，使物像放大．
（3）小丽通过显微镜观察发现，该果实的果皮细胞和人的口腔上皮细
胞相比多了①　　和④　　等结构．
（4）剖开果实她发现果实中间有三粒种子，它是由花结构中的三个　　发育来的，果实是由花结构中的　　发育来的．
　
浙教版科学七上第二章观察生物
参考答案与试题解析
　
一．选择题（共25小题）
1．C
2．A
3.A
4.
B
5.D
6.
D
7.
A
8.D
9.
D
10.B
11．B
12．B
13．D．14．C．15．A．
16.
A．17．B．18.C．19．A．20．
A
21．B
22．B
23．B
24．A
25
DDCDD
二．填空题（共10小题）
26．功能．
27．
（1）
（2）400；（3）擦镜纸；（4）粗；细；（5）B（6）A
28
（1）植物；动物
（2）2、3、6
（3）4
（4）细胞膜（或2）
29．（1）乙
（2）叶绿体
（3）[②]细胞膜
（4）[⑤]
30．分裂（或分化）；氨基酸
31．（1）细胞分裂；数目；细胞分化；组织；
（2）神经；器官；
（3）①细胞分裂．
（4）A
32．（1）遗传；变异；
（2）水分；（3）生物对环境的影响；
（4）形态结构征；其他生物；
（5）自动调节能力；
（6）分裂；
生长；分化
33脊柱；哺乳．
34．（1）B、D、E；（2）气管；皮肤；气囊；（3）大、薄、轻；（4）C、D、A、E、B
35．体壁（体表）；
鳃；
肺．
三．解答题（共5小题）
36．（1）玻片；（2）③；（3）右上；（4）d；e．
37．（1）低倍物镜
（2）C
（3）A
38．（1）2；（2）物镜；（3）C
39．（1）11；镜臂
（2）1；目镜；4；物镜．
（3）9；粗准焦螺旋；10；细准焦螺旋．（4）5；通光孔
（5）②和④
40．
（1）a；粗；c；转换器；
（2）上；高倍
（3）细胞壁；液泡
（4）胚珠；子房
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