苏科版八年级物理上册 5.4 世界是运动的 导学案（无答案）

§5.4《世界是运动的》导学案
【导学目标】1、知道我们生活在一个不停运动的世界中，能举例说明生活中常见的运动现象。
2、会选择参照物判断物体是运动还是静止，理解运动的相对性，初步学会用辨证的观点研究运动。
【导学重点】运动的相对性
【导学难点】参照物的选择
【前置作业】见三级训练第64页
自主导练1、2、3
【导学过程】第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2
000m高空飞行时，发现脸旁有一个小东西。令他吃惊的是，当他抓到这个小东西时，发现它竟是一颗子弹，你认为这种事情有可能发生吗？
活动一：认识常见的运动现象
1.自主阅读：观察课本图5-36，并回答下列问题。
这些现象说明了______________________________。
2.组内交流：请举出一些你认为运动的例子：（小组内开展竞赛，看看谁举出的多）
活动二：什么是运动和静止？
1.自主阅读：课本的“议一议”。
2.组内交流：图5-37中的小明和小华发生了争论，你支持谁呢？赶快加入小组辩论赛，（正方：小明说的对；反方：小华说的对。）选择你支持的一方与小组其它同学展开辩论吧。
3.
自主思考：如何判断一个物体是运动，还是静止？
4.
口头展示：（1）选择一个物体，作为_________。（2）观察被研究的物体相对于参照物的位置有没有变化。物理学中把一个物体相对于参照物位置的改变叫____________简称_______。如果一个物体相对于参照物的位置不变，我们说这个物体是_
___的。
5.自主阅读：观察课本的图5-38。
组内交流：图中以地板为参照物，运动员是_____的，因为_______；墙是_________的，因为______________。
6。合作探究：小组推选两位同学在教室内走动（或不动），请小组分析运动情况。并用语言展示分析成果。
活动三：运动的相对性
1.自主思考：观察课本图5-39，认为云朵向西运动，是以________为参照物。认为月亮向东运动，是以_______为参照物。
2.自主阅读：阅读“生活·物理·社会”。
自主思考：由于_______选取的不同，对于同一个物体，我们可以说它是_______的，也可以说它是_____的。机械运动的这种性质叫运动的_____。
3.组内交流：小组内讨论下面的问题并与其它小组交流。
在开头提到：第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2
000m高空飞行时，发现脸旁有一个小东西。令他吃惊的是，当他抓到这个小东西时，发现它竟是一颗子弹，你认为这种事情有可能发生吗？
请小组交流讨论并解释原因。
【课堂小结】
1、研究物体的运动，首先选择一个物体作为_________。研究物体运动时，不能以
作为参照物。
2、物理学中把一个物体相对于参照物位置的改变叫____________简称_______。如果一个物体相对于参照物的位置不变，我们说这个物体是_
___的。
由于_______选取的不同，对于同一个物体，我们可以说它是_______的，也可以说它是_____的。机械运动的这种性质叫运动的_____。
【反馈检测】1.下图中表示“不准动”游戏中的两个情景,坐在石块上的小孩先双手蒙住眼睛,后来放开手.在这个过程中,________(填序号)小孩做了机械运动,你是以______为参照的.
2.李白在《望天门山》中写到：“两岸青山相对出,孤帆一片日边来.”这两句诗中描写“青山”与“孤帆”运动选择的参照物分别是
(
)
A。帆船,河岸
B.河岸，帆船
C.
青山，太阳
D.青山，划船的人
3.观察右图中的烟和小旗,甲、乙两车相对于房子的运动情况,下列说法正确的是(
)
A.甲乙两车一定向左运动
B.甲乙两车一定向右运动
C.甲车可能运动,乙车向右运动
D甲车可能静止,乙车向左运动
4.随着“神舟七号”载人飞船发射成功，我国已实现三次载人航天飞行。在火箭推动飞船上升阶段，航天员是被固定在飞船座舱内的，相对下列哪个参照物航天员是静止的（
）
A。太阳
B。地球
C。月球
D。飞船
5.下列关于运动和静止的说法正确的是(
)
A。“嫦娥一号”从地球奔向月球，以地面为参照物，“嫦娥一号”是静止的
B。飞机在空中加油，以受油机为参照物，加油机是静止的
C。汽车在马路上行驶，以路灯为参照物，汽车是静止的
D。小船顺流而下，以河岸为参照物，小船是静止的
6.
观察不同时刻拍摄的甲、乙两组照片（如图），其中能判断是飞机还是汽车在运动的是
组。利用运动和静止的相对性可以为人类服务。航天飞机在飞行中航天员可以用机械臂对运行的航天器进行维修，这是因为航天飞机相对于航天器是
的。
【布置作业】：补充习题P76-78页