包公审石头 教案

包公审石头
教学目标：
认识“审”“呜”，会写8个抄写字。
通读全文，能够用自己的语言表述这个故事。
通过学习本课，了解包公是个机智聪明、公正廉明的人。
教学重难点：
从包公办案中了解包公的机智聪明、公正廉明。
教学课时：两课时
教学流程
第一课时
谈话导入
同学们，今天老师带你们去认识一个历史上有名的清官，他破过无数的传奇案件，你们想认识他吗？
出示课题，板书课题，齐读。
整体通读课文，小组交流先学作业。
听录音
小组交流先学作业：
（1）、读通课文，读准字音，划出生字词，注音组词（2个），理解词意
（2）、再读，课文主要告诉我们什么？
全班交流、汇报、补充、教师点拨
谈谈你读了这篇课文的感受
指导书写
布置作业：
抄写生词、听写
查找相关资料，完成P65二、三题
第二课时
复习引人
品读课文
自由读文
小组交流先学作业
（1）、找出你最喜欢的一段话并有感情地朗读。
（2）、包公是怎样找出小偷的？
3、汇报、补充
4、拓展延伸：
你还知道其他关于包公的故事吗？
谈体会、谈收获
包公是一个怎样的人？
布置作业
预习第十八课，查找相关资料
阅读包公的故事