2017-2018学年九年级语文人教版（上册）每日训练题9 月 22日 辨析并修改语病之成分残缺或赘余（含解析）

2017-2018学年九年级语文人教版（上册）每日训练题
9
月
22日
辨析并修改语病之成分残缺或赘余
☆例题在线
【2017年中考湖北荆州卷】下列各项中，有语病的一项是（
）
A．书籍是思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
B．诗书传家是流淌在中华民族血液里的文化基因。
C．阅读是穿越时空的隧道，我们通过它与古人对话，与未来交流。
D．如果全民都沉浸在书籍的海洋中，整个民族的性格就会得到润物无声。
【参考答案】D【试题分析】
☆名师点睛
关于成分残缺或赘余要注意以下几种情况：
1．望见介词打头的句子，检查是否患主语残缺症。
2．望见定语过长的句子，检查动词是否带有宾语。
3．望见含介词的句子，检查介词相对应的宾语是否残缺。
4．望见含关联词的句子，检查关联词是否残缺。
5．望见有隐性词语出现，检查是否患同义重复症。
6．望见句中有数词，检查数词左右两边表示约数的词是否多余。
7．望见句中有“忌”“防止”等否定词，检查是否患同义重复症而否定不当。
☆学霸推荐
1．下列句子中没有语病的一句是（
）
A．通过家长学校的学习，使家长们都认识到了不适当管教孩子是不行的。
B．我们青少年，一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。
C．为了防止森林火灾再蔓延，当地政府采取了强有力的应对措施。
D．我用了整整一小时左右，才写完了这篇作文。
2．下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（
）
A．通过这次班会课，使全班同学都认识到掌握安全知识就是珍惜生命。
B．根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏，是目前学校、家庭和社会必须共同面对的问题。
C．努力整治校园周边环境，应该成为公安和教育部门当前工作的重中之重。
D．这次由学校政教处和团支部共同组织的“拒绝毒品，珍爱生命”，取得了很好的教育效果。
3．选出没有语病的一句（
）
A．维护安定团结的政治局面是我国社会主义建设成败的关键。
B．我无时无刻都在考虑如何搞好学习的问题。
C．学习态度的端正，学习方法的改进，是提高学习成绩的关键。
D．宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还具有网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。
4．下列各句中，没有语病的一项是（
）
A．在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
B．故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。
C．花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无休止的。
D．游览者必然也不会不忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。
5．下面句子中，没有语病的一句是（
）
A．我市成为地级市以来，经济和社会发展形势很好，市委希望画家和文艺工作者深入工厂企业为全市人民创造出更多更好的作品。
B．近年来，多种制作精美的公益广告，不断纷纷登陆我市主干道。
C．有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级的标准之一。
D．老师经常讲：中考是人生的关键一步，这一步一定要迈好。
6．下面句子中没有语病的一项是（
）
A．《印象大红袍》的成功演出，有力地推动了闽北茶文化产业的发展。
B．西南旱灾警示我们：能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事。
C．2010年5月1日上海世界博览会开幕，提出了“城市，让生活更美好”。
D．一进入2010年南非世界杯赛场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。
7．下面的语段中画线的两个句子都有语病，请给出修改意见。
2012年2月6日是农历正月十五，①当人们沉浸在喜庆团圆的元宵节气氛中时，铁路部门上演了感人的一幕爱心接力。一位远在河北衡水的老人病重，急需一种特效药治疗，这种药品通过铁路部门送到湖北襄阳，再通过由北京铁路局天津客运段负责营运的K258次列车送到衡水，②老人的“救命药”经过两千多公里的辗转接力最终顺利。
☆答案与解析
1．C
【解析】
( http: / / www.21cnjy.com )A．成分残缺，应删去“通过”或“使”；B．成分残缺，句尾添加“的重任”；D．不合逻辑，“整整”和“左右”矛盾。
2．C
3．C
【解析】
( http: / / www.21cnjy.com )本题考查学生辨析病句的能力。A．两面失衡，“成败”改为“成功”。B．用词不当，“无时无刻都”改为“无时无刻不”。D．缺少成分，在“个性化”后加上“功能”。
4．B
【解析】
( http: / / www.21cnjy.com )
A．在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。（此句缺少主语，谁又看见背影，修改时可在“又”前面加主语）
C．花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无休止的。（“无休止”用词不当，应改为“但生命的长河是无止境的”）
D．游览者必然也不会不忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。（把“不会”后面的“不”去掉，否则意思就改变了）
5．D
【解析】
( http: / / www.21cnjy.com )本题考查学生对于常见语病的掌握情况。A项，并列失当，画家和文艺工作者两个概念之间有交叉；B项，词义赘余，“不断”和“纷纷”意思重复；C项，两面失衡，“有没有”应该对应“是不是”。
6．A
7．①处：修饰语的顺序不对，“一幕”应放在“感人的”前面；
②处缺少谓语，应在“顺利”后添加“送达”（或“运达”等）。
【解析】
( http: / / www.21cnjy.com )本题考查修改病句的能力。结合病句的类型来辨别并修改即可。