2017-2018学年九年级语文人教版(上册)每日训练题10月6日 语言运用之综合运用(含解析)

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名称 2017-2018学年九年级语文人教版(上册)每日训练题10月6日 语言运用之综合运用(含解析)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-10-24 00:00:00

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2017-2018学年九年级语文人教版(上册)每日训练题
10月
6日
语言运用之综合运用
☆例题在线
【2017年中考福建卷】阅读下面的文字,按要求作答。
我国自主研制的C919大型客机首架机首飞
( http: / / www.21cnjy.com )甲(A.众目睽睽
B.举世瞩目)。5月5日,在上海浦东国际机场,C919平稳起飞,安全降落,现场响起热烈的掌声和欢呼声。经过科研人员多年的努力,终于实现了自己的中国梦。为此,他们着①(A.zhuó
B.zháo)力培育专业骨干队伍,全力提升核心研发能力,再接再②(A.励
B.厉),取得显著成绩,走出了一条乙(A.承载
B.承接)着国家意志、民族理想和人民期盼的中国特色发展道路。
(1)为文中①处加点字选择正确的读音,为②处选出正确的汉字,只填序号。
①__________
②__________
(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。
甲__________
乙__________
(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。
原句:经过科研人员多年的努力,终于实现了自己的中国梦。
修改句:____________________________________________________________。
【参考答案】(1)①A
②B(2)甲B
乙A(3)科研人员经过多年的努力,终于实现了自己的中国梦。【试题分析】接受。根据语境应选择“承载”。(3)辨析病句最简便最有效的方法还是找出主干。在理解句意的基础上,仔细分析病句的类型,如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。本句缺少主语。
☆学霸推荐
1.阅读下面文段,完成文后题目。
在春天的唱诗班
(xiāo)声匿
( http: / / www.21cnjy.com )迹之后,仍可以听到树林里黑头莺的歌声。它们的歌喉轻快纯洁,尽管音域不太宽广,但十分美妙动听,婉转而富有层次,这歌声仿佛涵养了树林的清新,描绘了恬(
)静的生活,表达了幸福的感受。
(1)根据拼音写汉字,或给加点的字注音。
xiāo
恬(

(2)解释“涵养”在文中的含义。
2.阅读下面一段文字,完成(1)~(3)题。
人教版《语文》(八年级上册)为我们打开了一
( http: / / www.21cnjy.com )片新天地。在《人民解放军百万大军横渡长江》中感受百万大军锐不可dāng(
);在父亲蹒(
)跚的《背影》中品味那份深沉的爱;在《信客》风尘苦旅的职业生涯中,

长途bá(
)涉的艰辛;游览规模hóng(
)大的《故宫博物院》,聆听草长莺飞的《大自然的语言》……
阅读,使我们生活丰富多彩!
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
A.锐不可dāng(

B.蹒(
)跚
C.长途bá(
)涉
D.规模hóng(
)大
(2)在语段“甲”处选择一个恰当的词语
。(填序号)
A.体验
B.考验
C.检验
(3)语段中画线的句子有语病,请写出修改方法。
3.阅读下面一段话,完成后面的题目。
俗话说:“_____________________,恶语伤人六月寒。”温暖的语言,恰拟一阵春风,吹走你心中的阴mái;犹如一杯热茶,抚慰你受伤的心灵。而冰冷的语言,却象一把尖刀,损伤你的尊严;犹如一根木棒,打击你的自信。
(1)给加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。
阴mái(

抚(
)慰
(2)找出文章中两个错别字并加以订正。
错别字:________________
订正:_________________
(3)文段中横线上应填写的句子是:
4.阅读下面一段话,按要求答题。
一棵树落光了叶子,不能说丑,但缺了枝繁
( http: / / www.21cnjy.com )叶mào的风姿,裸露出树枝与树枝之间巨大的空矿,总是遗撼。我时常有一种冲动,希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。终于,一些鸟落到了树上,大大小小,五颜六色。我仿佛看见了满树的花朵!树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽。你见过一朵花从春天开到冬天吗 你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗
?是鸟再造了冬的生机!
(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。
枝繁叶mào(

裸(
)露
(2)上段文字中有两个错别字,请找出并改正。
改为
改为
(3)结合语段内容,参照画线句,再续写一句和前文构成一组排比句。(字数不限)
5.阅读下面一段文字,完成后面的题目。
人生百年,困厄总是不期而至。哭天抢
( http: / / www.21cnjy.com )地者有之,痛定思痛者有之,义愤填yīng(
)者有之,悲情兮兮、做挺胸脯状往前走的人也不少。但说到用俏皮的方式来应对,变费为宝,就不多了。我们从来不缺乏直面不幸的决心、勇气、气慨。缺的是跟不幸说拜拜的神来之笔,是从灾难中找到财富与希望的奇思妙想,是那么一点点福至心灵,是凄然之后潇洒放手、然后拈花艺术的一笑。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。
哭天抢地(

义愤填yīng
(2)文段中有两个错别字,请找出并改正。


(3)“不期而至”的“期”意思
。“神来之笔”文中的意思是

(4)画线句子有语病,请写出修改意见。
6.阅读下面语段,完成以下各题。
青春如同一首神圣而美好的天lài(
( http: / / www.21cnjy.com )
)之曲,让人不敢生出一丝的亵(
)渎之意;青春如风、如雨,温柔多情,有着如同天空般蔚(
)蓝的心灵与大海般浩瀚的胸jīn(
)。青春是一杯浓郁的咖啡,虽带苦涩,却令人精神振奋;青春是一株无名的小草,虽不起眼,却给人勃勃生机;青春是_________________,____________,___________________。青春,舞动的是我们的热血和激情,引发着我们走向下一个美丽的黎明。
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
①天lài(

②胸jīn(

③亵(
)渎
④蔚(
)蓝
(2)请仿照画波浪线部分的句式,将画横线的句子续写完整。
(3)语段中的画“
”的句子中有个词语使用不当,请将其找出并提出修改意见。
7.阅读下面一段文字,完成后面题目。
读书有着穿透光阴、超乎寻常的力量。它引领我,躲避俗世一切的浮燥和喧xiāo(
)。
翻开一本线装书,沉睡在光阴里的书香一瞬间将我
( http: / / www.21cnjy.com )覆盖。文字简静美好,拙朴醇厚,沉静从容。不繁文缛节,不喊口号,不唱高调。天性自然,人性温暖。古老的文字,来自源远流长的汉语,一字一意象,一词一乾坤,清气四溢,意蕴深长。美好的文字永远那么温润,那么有情感,那么有力量。
捧读这样的一本书,我仿佛觉
( http: / / www.21cnjy.com )着自己成了旧时私塾里的一名童子,坐在春日午后洒满阳光的塾馆,任书声朗朗,让唇齿留香;我又向往着自己置身田园牧歌式的原野,满目的姹紫嫣红,左采一朵,右摘一朵,叫人目不暇接;我还

一本线装书如百年的月光,洒满我心灵的每一寸空间。佛家言,千江有水千江月。如果,一个生命就是一条河流,那么邂逅一本好书,心中就有了一轮明月。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
喧xiāo(

乾(
)坤
(2)第一段中有一个错别字,它是
,应改为

(3)“邂逅”在文段中的意思是

(4)在文中横线处补写一个句子,使之与上句内容相应,句式基本相似。
8.阅读下面的文字,完成下列问题。
立在城市的飞尘里,我们是
( http: / / www.21cnjy.com )一列优愁而又快乐的树。是的,我们的命运被按排定了,在这个充满繁弦急管、灯红酒绿的城市里,我们的存在只是一种悲凉的点zhuì。但你们尽可以节省下你们的同情心,因为,这种命运事实上也是我们自己选择的――否则我们不必在春天勤生绿叶,不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的,但是,也唯有这种痛苦能把深度给予我们。
(1)下面加点的字注音,根据拼音写汉字。
给予(

点zhuì(

(2)文中有两个错别字,请找出并加以修改。

)改为(
);(
)改为(

(3)解释文中加点的词语。
繁弦急管:
9.阅读下面一段文字,完成下面题目。
谦虚的学生
(zhēn
( http: / / www.21cnjy.com )
shì)真理,不关心对自己个人的
(sòng
yáng)A不谦虚的学生首先想到的是
(xuàn
yào)个人得到的赞誉,对真理
B
。思想史上载明,谦虚几乎总是和学生的才能成正比例,不谦虚则成反比。
——普列汉诺夫
(1)根据拼音写出相应的汉字。
(2)在横线A处填上正确的标点符号。
A处的标点是_______________。
(3)填入B处横线上的成语正确的一项是(

A.麻木不仁
B.漠不关心
C.嗤之以鼻
D.无微不至
10.阅读下面一段文字,回答问题。
韶光流转,岁月迁移,我们已经慢慢忽略了
( http: / / www.21cnjy.com )太多值得珍惜的东西。我们要拥有善良,它是心间绽放的花,它仿佛是一首云淡风轻的小诗
A
又如一曲蓝天碧水的梵音。当心怀善良时,便四围yíng
rào(
)馨香,生活会一寸一寸地灿烂开来。我们又mò
rán(
)发现,如若没有一份美丽的心情,也犹如在沙土上建高塔,一切都无从谈起。美丽的心情,可以蕴涵人生
B
(千头万绪/林林总总)的苦难,它是稳健向上的。美丽的心情,覆盖生命中每一个清晨与夜晚,让心灵保持明净,并且憧憬着一种确实而永恒的安宁。让我们的心念意境,时常保持清朗明畅,我们的生命,因此广博须xuàn làn(
)!
(1)阅读上面文字,根据拼音用正楷依次写出相应的汉字。
(2)语段A处的标点符号应为
号。
(3)从括号中选择恰当的成语填入B处。
(4)画浪线的部分有语病,请写出修改意见。
11.阅读下面一段文字,按要求回答问题。
几乎没有例外的,鸟的身躯都是玲珑饱
( http: / / www.21cnjy.com )满的,细瘦而不干瘪,fēng

而不yōng
zhǒng
,真是减一分则太瘦,增一分则太肥,那样的或肥胖,或瘦弱都合适。跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。有时候稻田里zhù

着一只白鹭,拳着一条腿,缩着颈子(
)有时候“一行白鹭上青天”,背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。
(1)根据拼音写出词语。
fēng



yōng
zhǒng(

zhù



(2)根据释义写出成语。
或肥胖,或瘦弱都合适:
(3)文中括号内应填上的标点符号是(
)。
☆答案与解析
1.(1)销
tián
(2)蓄积并保持
【解析】
( http: / / www.21cnjy.com )拼音,是识字读字必不可少的学习方法。首先要读准汉字,不可读错,拼音时注意易混的声母与韵母,排除方言的干扰。写汉字,要根据语境结合拼音正确判断,注意形似同音字,不要写错别字。解释词语要根据语境解释含义,不能只解释本义。
2.(1)A.当;B.pán;C.跋;D.宏。
(2)A
(3)缺少宾语,应该在横线句子结尾加上“的气势”。(搭配合理即可)
3.(1)霾
f
(2)拟—似
象—像
(3)良言一句三冬暖
【解析】
( http: / / www.21cnjy.com )(1)拼音,首先要读准汉字,排除方言的干扰,不可读错,拼音时注意易混的声母与韵母。写汉字,要根据语境结合拼音正确判断,注意形似同音字,不要写错别字。注意本题中的“霾”字左下不是狂犬旁。
(2)错别字,主要是因音同或形似而错,掌
( http: / / www.21cnjy.com )握这个易错点,平时多加注意,仔细辨识,加强记忆,注重积累。根据词义判断字义,再根据字义判断写法的正误。也可根据词性来判断。
(3)了解熟语,不仅要知道其含义,还
( http: / / www.21cnjy.com )要了解其用法。要注意句子的前后联系及使用对象。本题要根据语境即“温暖的语言,恰似一阵春风”一句来判断,所填熟语要与“恶语伤人六月寒”结构相同,形成对偶。
4.(1)枝繁叶mào(茂)
裸(luǒ)露
(2)矿



(3)你见过会唱歌的花朵吗?
【解析】
( http: / / www.21cnjy.com )(1)学生平时要注意收集一些容易读错、写错的字。同时注意一些形似字、多音字、变声的形声字的认知。
(2)汉字字形是中考必考点,要求学生识
( http: / / www.21cnjy.com )记现代汉语的字形,注意多音字、同音字、形声字、形近字的字形,复习中应重点把握字形,能够准确辨别和识记。特别注意同音字和形近字的字形。
(3)开放性语言运用,没有统一
( http: / / www.21cnjy.com )答案。仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯,内容设计合情合理,表述正确即可。考生要力求做到形神兼备,语意流畅。。
5.(1)qiāng

(2)费



(3)约定时间
精彩、奇妙的想法
(4)应将“拈花艺术的一笑”改为“拈花一笑的艺术”
6.(1)①籁
②襟
③xiè
④wèi
(2)示例一:青春是一杯浓烈的白酒,虽很呛鼻,却给人火热激情。
示例二:青春是一颗含苞的花蕾,虽不艳丽,却给人美好期待。
(3)“引发”改成“引领”
【解析】
( http: / / www.21cnjy.com )(1)此题考查学生的理解识记能力,考查等级为A。需要学生在平时多读课文,养成熟练的语感,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。此题要注意“亵”的读音。
(2)仿写句大致可分为三种:以内容格式
( http: / / www.21cnjy.com )为主的仿写,从句式词性角度去仿写,以修辞为主的仿写。本题的仿写属于以内容格式为主的仿写,应注意内容上的连贯性与空间上的延伸性。
(3)此处语病是搭配不当。
7.(1)嚣
qián
(2)燥

(3)不期而遇
(4)示例:我还怀想着坐拥春光,眺望大海,担水浇园,喂马劈柴,任心灵天宇逍遥。
【解析】
( http: / / www.21cnjy.com )(1)此类型的题目需要学生在平时多读课文,养成熟练的语感,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。注意喧嚣的“嚣”字。
(2)燥与躁的区别:干燥,部首是火,当然是与气候那些有关了。急躁:如词,主要是是情绪,心理方面。
(3)本题考查学生的词语解释能力,可以写它的近义词,也可直接解释,未约而相逢,指无意中相遇。
(4)仿写句大致可分为三种:以内容格式为主
( http: / / www.21cnjy.com )的仿写,从句式词性角度去仿写,以修辞为主的仿写。本题属于以内容格式为主的仿写,应注意内容上的连贯性。
8.(1)给予(jǐ)
点zhuì(缀)
(2)优


安。
(3)各种各样欢快的音乐声。
9.(1)珍视
颂扬
炫耀
(2);
(3)B
【解析】
( http: / / www.21cnjy.com )(1)此题要注意与语段内容联系起来判断所填词语的写法,特别是要注意“炫耀”这个词的正确书写。要做好此类题,平时要注意积累,读准字音,记准字形。拿不准的字要查字典。做字形题,要积累词语,注意书写。
(2)文段第一句话分为两种情
( http: / / www.21cnjy.com )况来介绍,一种是谦虚的学生,一种是不谦虚的学生,所以两部分中间应用分号。此类题要做好,首先要清楚各种标点的用法与作用,同时要结合具体句子来进行判断。
(3)结合上下文分析可以判断出应选择“
( http: / / www.21cnjy.com )漠不关心”。此类题型要求学生对一些常用成语的意思与用法要掌握,同时做题时要结合上下文进行分析判断。成语类题主要考查同学们的积累能力,所以平时要重视积累,灵活运用。
10.(1)萦绕
蓦然
绚烂
(2),
(3)林林总总
(4)在“便”前加“我们”。
【解析】
( http: / / www.21cnjy.com )(1)阅读短文,用普通话读准拼音,结合语境和组词的特点来判断汉字。注意形声字的特点,判断汉字的写法,不要写错字,比如“萦”是“草”字头,下面是“系”少一撇,“蓦”下面是“马”。笔画要清楚,方正,不要连笔,每字一格,位置要正确。
(2)本题考查判断句中分句间的关系,辨析易混标点符号。文中的“仿佛”和“又如”两句是并列的分句,因此中间为逗号。
(3)了解成语,不仅要知道其含义,还要
( http: / / www.21cnjy.com )了解其情感色彩。成语,有一个使用对象的问题,一定要注意句子的前后联系及使用对象。分析两个成语的意思,“千头万绪”是指想法太多理不清楚,而“林林总总”是指各种事情很多,符合句子的意思。
(4)“当心怀善良时”是介词结构,与“便
( http: / / www.21cnjy.com )……”句搭配使句子缺少主语,所以应在“便”前面加主语。判断病句,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。所以,平时多阅读,培养语感是很重要的。
11.(1)丰腴
臃肿
伫立
(2)秾纤合度
(3);