小狗包弟经典课件
图片预览
文档简介
课件56张PPT。《小狗包弟》《小狗包弟》学习目标：
（1）认识一位老人：
感悟作者勇于自我解剖、敢讲真话、勇于自责的精神——认识自我
（2）了解一个时代：
理解作者对小狗包弟的感情变化,并探究其原因 ——关注社会
《小狗包弟》巴金：
巴金，原名李尧棠，字芾(fèi)甘。四川成都人。
主要作品
长篇小说：
"爱情三部曲":《雾》《雨》《电》
"激流三部曲"：《家 》《春》《秋》
中篇小说：
《寒夜》 《憩园》
散文集：
《随想录》 他的著作被译为多种文字。2003年，国务院授
予巴金先生“人民作家”荣誉称号。巴金——20世纪中国的良心!
有一位感动中国的伟大作家，他把心交给了读者，在他101岁的人生旅程中，留下了1300万字的作品。他就是巴金，一位世纪老人，一位文学巨匠，一位精神的拓荒者和领路人。被誉为“20世纪中国的良心”。
巴金——20世纪中国的良心!全称“无产阶级文化大革命”。指1966年5月至1976年10月在中国由毛泽东错误发动和领导、被林彪和江青两个反革命集团利用、给中华民族带来严重灾难的政治运动。（十年文革、文革浩劫）
原因：出发点是防止资本主义复辟、维护党的纯洁性，公开地、全面地、由下而上地发动广大群众，才能揭露党和国家生活中的阴暗面。文革经过：破除“四旧”（即所谓旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯），随后发展为抄家、打人、砸物。无数优秀的文化典籍被付之一炬，大量国家文物遭受洗劫，许多知识分子、民主人士和干部遭到批斗。了解背景：“文革”那些事刘少奇惨遭批斗两位元帅遭批斗三位被迫害致死的文人代表（从左往右）：
吴晗、老舍、傅雷故宫改名为“血泪宫”大量书籍被撕毁清华大学校门被毁批斗成为家常便饭那是一个疯狂的年代！
那是一个缺少理性的年代！
那是一个人人难以自保的年代！
那是一个不堪回首、令人痛心的年代！
那是一个所有中国人都应该深刻反省的时代！ “文化大革命”已经远去，但它距离今天还不到半个世纪！今天我们去审视、反省那段耽误了整整一代人的岁月，是为了唤醒良知、呼唤人性的回归！朗读课文，疏通生字，流利朗读解剖???? 作揖???
舔舐?? 呻唤 琐事????
叱骂 款待 揪回
舔 吠叫 堕入
衰草 篱笆 虫蛀
包袱 头破血流 满身是血
血迹 ??脚爪 篱笆缝里解剖（pōu）：指刀、剪把人体或动植物体剖开 。
作揖（yī） ： 行礼形式，两手抱拳高拱，身子略弯，表示向人敬礼。?
?舔舐（shì）：舔
?呻唤（shēn）：因病痛而叫唤
琐事（suǒ）：小事
?叱骂（chì）：责骂
款待（kuǎn）：指盛情接待客人
揪回（jiū） 舔（tiǎn）
吠叫（fèi）：狗的叫声
堕入（duò） 衰草（shuāi） 篱笆（lí ba）
虫蛀（zhù）：被虫咬
包袱（fu） 头破血流（xuè） 满身是血（xiě）
血迹（xuè） 脚爪（zhuǎ） 篱笆缝里（fèng）注意字词血：①xuè（书），用于复音词及成语，如“贫血、心血、呕心沥血、血泪史、狗血喷头”；②xiě（口），多单用，如“流了点儿血，鸡血，血晕，血块子”。
爪：手爪、鹰爪、爪牙，读zhǎo；余指禽兽的脚或像爪的东西，读zhuǎ 形近词卡片《小狗包弟》思考：
“包弟”的名字由来。
全文围绕小狗写了哪些内容？默读课文，回答问题一、整体把握 梳理文章 1、叙事线索
（1）一位艺术家和狗的故事
（2）小狗包弟的来历
（3）小狗包弟的一些表现，以及它与家人的亲密关系
（4）小狗包弟的厄运
（5）小狗包弟之死留给作者永久的心灵伤痛我对包弟的感情是怎样的？整体把握整体把握
★提示：
文眼——是指最能反映文章思想内容和情感基调的关键句子。我怀念包弟，我想向它表示歉意。文眼在这个过程中，作者的情感是有什么变化？思路与感情：内容情感艺术家和狗的故事（1）与包弟的亲密相处（2-5）不知如何安排包弟（6-8）刚送走包弟 （9）送走包弟后的反省 （10-11）真心的忏悔 （12-13）悲伤欢快忧虑轻松沉重歉意情感发展线索 —— 悲伤
—— 欢快
—— 忧虑
—— 轻松
—— 沉重
—— 歉意 艺术家与狗的故事 与小狗的亲密接触 不知如何安排包弟 送走了包弟 送走之后心不得安 至今不能释怀（事）（情）虚写实写 开端 小狗包弟的来历 发展 包弟与我们亲密相处 结局 送别包弟
序幕 艺术家与狗的故事 尾声 “我”的忏悔《小狗包弟》思考：
包弟是怎样的一只狗？要求：
从课文中找出作者的描写，并进行概括默读课文《小狗包弟》“狗来了，是一条日本种的黄毛小狗，干干净净，而且有一种本领：它有什么要求时就立起身子，把两只前脚并在一起不停地作揖。”
“它不咬人，见到陌生人，在大门口吠上一阵，我们一声叫唤，它就跑开了。”
“有时我们在客厅里接待客人或者同老朋友聊天，它会进来作几个揖，讨糖果吃，引起客人发笑。”
“包弟每天清早守在房门口等候我们出来。它天天这样，从不厌倦。它看见我们回来，特别是看到萧珊，不住地摇头摆尾，那种高兴、亲热的样子，现在想起来我还很感动。” 它不咬人，见到陌生人，在大门口吠上一阵，我们一声叫唤，它就跑开了。 有时我们在客厅里接待客人或者同老朋友聊天，它会进来作几个揖，讨糖果吃，引起客人发笑。 它看见我们回来，特别是看到萧珊，不住地摇头摆尾，那种高兴、亲热的样子，现在想起来我还很感动。包弟是一条怎样的小狗?聪明、可爱、有情义、通人性。理解与归纳作者为什么反复写包弟对人的友好和依恋？它越乖巧可爱，越能衬托作者对它离去的不舍与怀念；为结尾写作者深深的痛苦和忏悔埋下了伏笔。 理解与归纳批注：“亲热地叫”、“扑”、“闻”、“舔”、“抚摸”属于动作描写，形象生动地表现出小狗对艺术家的友好亲密。这句和上句形成鲜明对比，人竟然比不上一条狗。2、它亲热地叫着，扑到他跟前，到处闻闻，用舌头舔舔，用脚爪在他的身上抚摸。《小狗包弟》思考：
阅读第九段，巴金为什么要把包弟送走？
默读课文 形势越来越紧。我们隔壁住着一位年老的工商业者，原先是某工厂的老板，住屋是他自己修建的，同我的院子只隔了一道竹篱。有人到他家去抄四旧了。隔壁人家的一动一静，我们听得清清楚楚，从篱笆缝里也看得见一些情况。这个晚上附近小孩几次打门捉小狗，幸而包弟不曾出来乱叫，也没有给捉了去。这是我六十多年来第一次看见抄家，人们拿着东西进进出出，一些人在大声叱骂，有人摔破坛坛罐罐。这情景实在可怕。十多天来我就睡不好觉，这一夜我想得更多，同萧珊谈起包弟的事情，我们最后决定把包弟送到医院去，交给我的大妹妹去办。《小狗包弟》思考：
阅读第九段，巴金为什么要把包弟送走？ “我”为了自保
默读课文《小狗包弟》思考：
阅读第10——13自然段，巴金把包弟送走后是什么样的心情？
默读课文 包弟送走后，我下班回家，听不见狗叫声，看不见包弟向我作揖、跟着我进屋，我反而感到轻松，真是一种甩掉包袱的感觉。但是在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候，我不由自主地想到了包弟，想来想去，我又觉得我不但不曾甩掉什么，反而背上了更加沉重的包袱。在我眼前出现的不是摇头摆尾、连连作揖的小狗，而是躺在解剖桌上给割开肚皮的包弟。我再往下想，不仅是小狗包弟，连我自己也在受解剖。不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己!我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活。一方面责备自己，另一方面又想保全自己，不要让一家人跟自己一起堕入地狱。我自己终于也变成了包弟，没有死在解剖桌上，倒是我的幸运……
整整十三年零五个月过去了。我仍然住在这所楼房里，每天清早我在院子里散步，脚下是一片衰草，竹篱笆换成了无缝的砖墙。隔壁房屋里增加了几户新主人，高高墙壁上多开了两堵窗，有时倒下一点垃圾。当初刚搭起的葡萄架给虫蛀后早已塌下来扫掉，连葡萄藤也被挖走了。右面角上却添了一个大化粪池，是从紧靠着的五层楼公寓里迁过来的。少掉了好几株花，多了几棵不开花的树。我想念过去同我一起散步的人，在绿草如茵的时节，她常常弯着身子，或者坐在地上拔除杂草，在午饭前后她有时逗着包弟玩。……我好像做了一场大梦。满身的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里熬煎。
这样的熬煎是不会有终结的，除非我给自己过去十年的苦难生活作了总结，还清了心灵上的欠债。这绝不是容易的事。那么我今后的日子不会是好过的吧。但是那十年我也活过来了。
即使在“说谎成风”的时期，人对自己也不会讲假话，何况在今天? 我不怕大家嘲笑，我要说：我怀念包弟，我想向它表示歉意。
《小狗包弟》“但是在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候，我不由自主地想到了包弟，想来想去，我又觉得我不但不曾甩掉什么，反而背上了更加沉重的包袱。”
“不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！”
“我自己也终于变成了包弟”
“我好像做了一场大梦。满园的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里熬煎。”
“这样的熬煎是不会有终结的，除非我给自己过去十年的苦难生活做了总结，还清了心灵上的欠债。”
“我怀念包弟，我想向它表示歉意。” 《小狗包弟》思考：
阅读第10——13自然段，巴金把包弟送走后是什么样的心情？
默读课文 “以前看见包弟作揖，我就想笑，这些天我在机关学习后回家，包弟向我作揖讨东西吃，我却暗暗地流泪。”用了什么手法，用意何在？ 明确：对比的手法，把“笑”和“暗暗地流泪”作对比，突出了作者只能眼睁睁地看着与自己朝夕相处了七年的小狗走上死亡之路时内心深深的苦痛。感受 品味轻松：在那个社会环境把“麻烦”送出去，“轻松”是正常人的感觉。
沉重：良心的自我发现，对自己“出卖”“背叛”包弟、对自己懦弱的羞耻感。
在文革动乱的时代，人的生命尚不值一钱，更何况是为了生存，而抛弃一条小狗，又算得了什么呢。但世纪老人巴金却未因此而解脱自己，而是对自己的心灵进行审问，生发出了深深的忏悔。 我反而感到轻松，真有一种甩掉包袱的感觉??反而背上了更加沉重的包袱。谈谈你对这句话的理解：“我再往下想，不仅是小狗包弟，连我自己也在受解剖。” 要抓住“解剖”这两个字。这两个字大致有两个意思：
一是说在当时特定的环境中，作者如包弟一样不能把握自己的命运，任专制者“解剖”。
二：这是作者为了自保而送走包弟后对自己灵魂的“解剖”，“解剖”，正是作者自己行为深刻的反思。正如他自己所写的那样：“不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！” “不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己!我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活。”表达了作者怎样的情感和思想？明确：表达了作者内心深深的自责以及真诚解剖自己的思想。作者为什么会对一只狗产生如此深重的歉疚之情？鉴赏与评价本文价值：思想价值： 作者严于解剖自己、敢于说真话的勇气和肚量，而这种勇气和诚实，正是当今的人们所缺少的。
本无过错的老人敢于自我反省的精神犹其可贵。思考 领悟文章的主题——批判与反思 巴金通过写小狗包弟的遭遇，从一个侧面反应了十年动乱的惨无人道的社会现实，以及当时的人们普遍的命运穷困、人性扭曲的状况，从而揭露了文革的罪恶。
巴金写小狗包弟是为了表达自己深深的歉意和忏悔，这体现出作者自我解剖自我反思的可贵精神和崇高的精神境界。
以小见大《小狗包弟》作者为什么要以一条小狗来反映“文革”的现实？ 小狗虽小，却也是一条生命，善良的生命应该获得生存权。写一条小狗的遭遇，反映连一条狗都不能逃过劫难，更能体现“文革”时代任何生命都不能免受侵害的现实。人狗同命，狗犹如此，人何以堪！表现作者自己的一段心灵历程。写小狗包弟是次要的，是实写，但只是情感的载体，写心灵是虚写，但却是主要的。 阅读与理解 （1）认识的人看见半死不活的他，都掉开头去。 （2）别人赶它走，用脚踢，拿棒打，都没有用，它一定要留在它的朋友的身边。 ①结构上：是为引出下文话题，起着铺垫、暗示下文包弟悲惨命运的作用 。 ②内容上：奠定了文章的感情基调－－悲伤；交代了故事发生的背景－－文革时期；读到了小狗的忠诚和命运的惨烈，人们的冷酷无情，以狗性衬托人性，对人性弱点的审视和反省。作者为什么要先写艺术家和狗的故事？ 破题：品评一下，你认为题目《小狗包弟》应该如何理解？（1）“小”给人亲切、可爱的感觉；“弟”有是作者家庭成员、包含喜爱之意。
（2）“小”给人惹人怜爱、是弱者的感受，引人同情。
（3）联系课文看，忠诚而弱小是作者产生歉意的原因。 一、认识自我： 巴金先生之所以伟大，正是他认识到了只有勇于忏悔和反省，才是拯救我们民族的现代精神力量，他以“揪出自己示众”的无比勇气和无私品德，点燃理性的火种，从精神上唤醒我们这个灾难深重的民族，重建精神家园。人文拓展善于反省，让人肃然起敬君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（荀子）
忏悔可以使人摆脱魔鬼。（冯骥才）
反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。（海涅） 善于反省，也是一种智慧 德国总理勃兰特的下跪赎罪受世人称赞善于反省的民族与国家，才会蠃得他人的尊重二、关注历史小泉“拜鬼”，遭到亚洲人民反对面对污染的环境，人类更应该反省三、关注社会课外作业：周记：
生活中,学习上,待人处事方面,谁都有过或小或大的错，关键是有了错之后的态度，是坦诚面对还是有意掩饰？它可是考验着我们的人格。
请以日记的形式,写一篇自我反省的短文。
要求：400字以上
（1）认识一位老人：
感悟作者勇于自我解剖、敢讲真话、勇于自责的精神——认识自我
（2）了解一个时代：
理解作者对小狗包弟的感情变化,并探究其原因 ——关注社会
《小狗包弟》巴金：
巴金，原名李尧棠，字芾(fèi)甘。四川成都人。
主要作品
长篇小说：
"爱情三部曲":《雾》《雨》《电》
"激流三部曲"：《家 》《春》《秋》
中篇小说：
《寒夜》 《憩园》
散文集：
《随想录》 他的著作被译为多种文字。2003年，国务院授
予巴金先生“人民作家”荣誉称号。巴金——20世纪中国的良心!
有一位感动中国的伟大作家，他把心交给了读者，在他101岁的人生旅程中，留下了1300万字的作品。他就是巴金，一位世纪老人，一位文学巨匠，一位精神的拓荒者和领路人。被誉为“20世纪中国的良心”。
巴金——20世纪中国的良心!全称“无产阶级文化大革命”。指1966年5月至1976年10月在中国由毛泽东错误发动和领导、被林彪和江青两个反革命集团利用、给中华民族带来严重灾难的政治运动。（十年文革、文革浩劫）
原因：出发点是防止资本主义复辟、维护党的纯洁性，公开地、全面地、由下而上地发动广大群众，才能揭露党和国家生活中的阴暗面。文革经过：破除“四旧”（即所谓旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯），随后发展为抄家、打人、砸物。无数优秀的文化典籍被付之一炬，大量国家文物遭受洗劫，许多知识分子、民主人士和干部遭到批斗。了解背景：“文革”那些事刘少奇惨遭批斗两位元帅遭批斗三位被迫害致死的文人代表（从左往右）：
吴晗、老舍、傅雷故宫改名为“血泪宫”大量书籍被撕毁清华大学校门被毁批斗成为家常便饭那是一个疯狂的年代！
那是一个缺少理性的年代！
那是一个人人难以自保的年代！
那是一个不堪回首、令人痛心的年代！
那是一个所有中国人都应该深刻反省的时代！ “文化大革命”已经远去，但它距离今天还不到半个世纪！今天我们去审视、反省那段耽误了整整一代人的岁月，是为了唤醒良知、呼唤人性的回归！朗读课文，疏通生字，流利朗读解剖???? 作揖???
舔舐?? 呻唤 琐事????
叱骂 款待 揪回
舔 吠叫 堕入
衰草 篱笆 虫蛀
包袱 头破血流 满身是血
血迹 ??脚爪 篱笆缝里解剖（pōu）：指刀、剪把人体或动植物体剖开 。
作揖（yī） ： 行礼形式，两手抱拳高拱，身子略弯，表示向人敬礼。?
?舔舐（shì）：舔
?呻唤（shēn）：因病痛而叫唤
琐事（suǒ）：小事
?叱骂（chì）：责骂
款待（kuǎn）：指盛情接待客人
揪回（jiū） 舔（tiǎn）
吠叫（fèi）：狗的叫声
堕入（duò） 衰草（shuāi） 篱笆（lí ba）
虫蛀（zhù）：被虫咬
包袱（fu） 头破血流（xuè） 满身是血（xiě）
血迹（xuè） 脚爪（zhuǎ） 篱笆缝里（fèng）注意字词血：①xuè（书），用于复音词及成语，如“贫血、心血、呕心沥血、血泪史、狗血喷头”；②xiě（口），多单用，如“流了点儿血，鸡血，血晕，血块子”。
爪：手爪、鹰爪、爪牙，读zhǎo；余指禽兽的脚或像爪的东西，读zhuǎ 形近词卡片《小狗包弟》思考：
“包弟”的名字由来。
全文围绕小狗写了哪些内容？默读课文，回答问题一、整体把握 梳理文章 1、叙事线索
（1）一位艺术家和狗的故事
（2）小狗包弟的来历
（3）小狗包弟的一些表现，以及它与家人的亲密关系
（4）小狗包弟的厄运
（5）小狗包弟之死留给作者永久的心灵伤痛我对包弟的感情是怎样的？整体把握整体把握
★提示：
文眼——是指最能反映文章思想内容和情感基调的关键句子。我怀念包弟，我想向它表示歉意。文眼在这个过程中，作者的情感是有什么变化？思路与感情：内容情感艺术家和狗的故事（1）与包弟的亲密相处（2-5）不知如何安排包弟（6-8）刚送走包弟 （9）送走包弟后的反省 （10-11）真心的忏悔 （12-13）悲伤欢快忧虑轻松沉重歉意情感发展线索 —— 悲伤
—— 欢快
—— 忧虑
—— 轻松
—— 沉重
—— 歉意 艺术家与狗的故事 与小狗的亲密接触 不知如何安排包弟 送走了包弟 送走之后心不得安 至今不能释怀（事）（情）虚写实写 开端 小狗包弟的来历 发展 包弟与我们亲密相处 结局 送别包弟
序幕 艺术家与狗的故事 尾声 “我”的忏悔《小狗包弟》思考：
包弟是怎样的一只狗？要求：
从课文中找出作者的描写，并进行概括默读课文《小狗包弟》“狗来了，是一条日本种的黄毛小狗，干干净净，而且有一种本领：它有什么要求时就立起身子，把两只前脚并在一起不停地作揖。”
“它不咬人，见到陌生人，在大门口吠上一阵，我们一声叫唤，它就跑开了。”
“有时我们在客厅里接待客人或者同老朋友聊天，它会进来作几个揖，讨糖果吃，引起客人发笑。”
“包弟每天清早守在房门口等候我们出来。它天天这样，从不厌倦。它看见我们回来，特别是看到萧珊，不住地摇头摆尾，那种高兴、亲热的样子，现在想起来我还很感动。” 它不咬人，见到陌生人，在大门口吠上一阵，我们一声叫唤，它就跑开了。 有时我们在客厅里接待客人或者同老朋友聊天，它会进来作几个揖，讨糖果吃，引起客人发笑。 它看见我们回来，特别是看到萧珊，不住地摇头摆尾，那种高兴、亲热的样子，现在想起来我还很感动。包弟是一条怎样的小狗?聪明、可爱、有情义、通人性。理解与归纳作者为什么反复写包弟对人的友好和依恋？它越乖巧可爱，越能衬托作者对它离去的不舍与怀念；为结尾写作者深深的痛苦和忏悔埋下了伏笔。 理解与归纳批注：“亲热地叫”、“扑”、“闻”、“舔”、“抚摸”属于动作描写，形象生动地表现出小狗对艺术家的友好亲密。这句和上句形成鲜明对比，人竟然比不上一条狗。2、它亲热地叫着，扑到他跟前，到处闻闻，用舌头舔舔，用脚爪在他的身上抚摸。《小狗包弟》思考：
阅读第九段，巴金为什么要把包弟送走？
默读课文 形势越来越紧。我们隔壁住着一位年老的工商业者，原先是某工厂的老板，住屋是他自己修建的，同我的院子只隔了一道竹篱。有人到他家去抄四旧了。隔壁人家的一动一静，我们听得清清楚楚，从篱笆缝里也看得见一些情况。这个晚上附近小孩几次打门捉小狗，幸而包弟不曾出来乱叫，也没有给捉了去。这是我六十多年来第一次看见抄家，人们拿着东西进进出出，一些人在大声叱骂，有人摔破坛坛罐罐。这情景实在可怕。十多天来我就睡不好觉，这一夜我想得更多，同萧珊谈起包弟的事情，我们最后决定把包弟送到医院去，交给我的大妹妹去办。《小狗包弟》思考：
阅读第九段，巴金为什么要把包弟送走？ “我”为了自保
默读课文《小狗包弟》思考：
阅读第10——13自然段，巴金把包弟送走后是什么样的心情？
默读课文 包弟送走后，我下班回家，听不见狗叫声，看不见包弟向我作揖、跟着我进屋，我反而感到轻松，真是一种甩掉包袱的感觉。但是在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候，我不由自主地想到了包弟，想来想去，我又觉得我不但不曾甩掉什么，反而背上了更加沉重的包袱。在我眼前出现的不是摇头摆尾、连连作揖的小狗，而是躺在解剖桌上给割开肚皮的包弟。我再往下想，不仅是小狗包弟，连我自己也在受解剖。不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己!我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活。一方面责备自己，另一方面又想保全自己，不要让一家人跟自己一起堕入地狱。我自己终于也变成了包弟，没有死在解剖桌上，倒是我的幸运……
整整十三年零五个月过去了。我仍然住在这所楼房里，每天清早我在院子里散步，脚下是一片衰草，竹篱笆换成了无缝的砖墙。隔壁房屋里增加了几户新主人，高高墙壁上多开了两堵窗，有时倒下一点垃圾。当初刚搭起的葡萄架给虫蛀后早已塌下来扫掉，连葡萄藤也被挖走了。右面角上却添了一个大化粪池，是从紧靠着的五层楼公寓里迁过来的。少掉了好几株花，多了几棵不开花的树。我想念过去同我一起散步的人，在绿草如茵的时节，她常常弯着身子，或者坐在地上拔除杂草，在午饭前后她有时逗着包弟玩。……我好像做了一场大梦。满身的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里熬煎。
这样的熬煎是不会有终结的，除非我给自己过去十年的苦难生活作了总结，还清了心灵上的欠债。这绝不是容易的事。那么我今后的日子不会是好过的吧。但是那十年我也活过来了。
即使在“说谎成风”的时期，人对自己也不会讲假话，何况在今天? 我不怕大家嘲笑，我要说：我怀念包弟，我想向它表示歉意。
《小狗包弟》“但是在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候，我不由自主地想到了包弟，想来想去，我又觉得我不但不曾甩掉什么，反而背上了更加沉重的包袱。”
“不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！”
“我自己也终于变成了包弟”
“我好像做了一场大梦。满园的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里熬煎。”
“这样的熬煎是不会有终结的，除非我给自己过去十年的苦难生活做了总结，还清了心灵上的欠债。”
“我怀念包弟，我想向它表示歉意。” 《小狗包弟》思考：
阅读第10——13自然段，巴金把包弟送走后是什么样的心情？
默读课文 “以前看见包弟作揖，我就想笑，这些天我在机关学习后回家，包弟向我作揖讨东西吃，我却暗暗地流泪。”用了什么手法，用意何在？ 明确：对比的手法，把“笑”和“暗暗地流泪”作对比，突出了作者只能眼睁睁地看着与自己朝夕相处了七年的小狗走上死亡之路时内心深深的苦痛。感受 品味轻松：在那个社会环境把“麻烦”送出去，“轻松”是正常人的感觉。
沉重：良心的自我发现，对自己“出卖”“背叛”包弟、对自己懦弱的羞耻感。
在文革动乱的时代，人的生命尚不值一钱，更何况是为了生存，而抛弃一条小狗，又算得了什么呢。但世纪老人巴金却未因此而解脱自己，而是对自己的心灵进行审问，生发出了深深的忏悔。 我反而感到轻松，真有一种甩掉包袱的感觉??反而背上了更加沉重的包袱。谈谈你对这句话的理解：“我再往下想，不仅是小狗包弟，连我自己也在受解剖。” 要抓住“解剖”这两个字。这两个字大致有两个意思：
一是说在当时特定的环境中，作者如包弟一样不能把握自己的命运，任专制者“解剖”。
二：这是作者为了自保而送走包弟后对自己灵魂的“解剖”，“解剖”，正是作者自己行为深刻的反思。正如他自己所写的那样：“不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！” “不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己!我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活。”表达了作者怎样的情感和思想？明确：表达了作者内心深深的自责以及真诚解剖自己的思想。作者为什么会对一只狗产生如此深重的歉疚之情？鉴赏与评价本文价值：思想价值： 作者严于解剖自己、敢于说真话的勇气和肚量，而这种勇气和诚实，正是当今的人们所缺少的。
本无过错的老人敢于自我反省的精神犹其可贵。思考 领悟文章的主题——批判与反思 巴金通过写小狗包弟的遭遇，从一个侧面反应了十年动乱的惨无人道的社会现实，以及当时的人们普遍的命运穷困、人性扭曲的状况，从而揭露了文革的罪恶。
巴金写小狗包弟是为了表达自己深深的歉意和忏悔，这体现出作者自我解剖自我反思的可贵精神和崇高的精神境界。
以小见大《小狗包弟》作者为什么要以一条小狗来反映“文革”的现实？ 小狗虽小，却也是一条生命，善良的生命应该获得生存权。写一条小狗的遭遇，反映连一条狗都不能逃过劫难，更能体现“文革”时代任何生命都不能免受侵害的现实。人狗同命，狗犹如此，人何以堪！表现作者自己的一段心灵历程。写小狗包弟是次要的，是实写，但只是情感的载体，写心灵是虚写，但却是主要的。 阅读与理解 （1）认识的人看见半死不活的他，都掉开头去。 （2）别人赶它走，用脚踢，拿棒打，都没有用，它一定要留在它的朋友的身边。 ①结构上：是为引出下文话题，起着铺垫、暗示下文包弟悲惨命运的作用 。 ②内容上：奠定了文章的感情基调－－悲伤；交代了故事发生的背景－－文革时期；读到了小狗的忠诚和命运的惨烈，人们的冷酷无情，以狗性衬托人性，对人性弱点的审视和反省。作者为什么要先写艺术家和狗的故事？ 破题：品评一下，你认为题目《小狗包弟》应该如何理解？（1）“小”给人亲切、可爱的感觉；“弟”有是作者家庭成员、包含喜爱之意。
（2）“小”给人惹人怜爱、是弱者的感受，引人同情。
（3）联系课文看，忠诚而弱小是作者产生歉意的原因。 一、认识自我： 巴金先生之所以伟大，正是他认识到了只有勇于忏悔和反省，才是拯救我们民族的现代精神力量，他以“揪出自己示众”的无比勇气和无私品德，点燃理性的火种，从精神上唤醒我们这个灾难深重的民族，重建精神家园。人文拓展善于反省，让人肃然起敬君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（荀子）
忏悔可以使人摆脱魔鬼。（冯骥才）
反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。（海涅） 善于反省，也是一种智慧 德国总理勃兰特的下跪赎罪受世人称赞善于反省的民族与国家，才会蠃得他人的尊重二、关注历史小泉“拜鬼”，遭到亚洲人民反对面对污染的环境，人类更应该反省三、关注社会课外作业：周记：
生活中,学习上,待人处事方面,谁都有过或小或大的错，关键是有了错之后的态度，是坦诚面对还是有意掩饰？它可是考验着我们的人格。
请以日记的形式,写一篇自我反省的短文。
要求：400字以上