新人教PEP英语四年级下同步教案
Unit
6
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【教学内容】
Part
A
Let’s
spell
【教学目标】
1．复习本册所有字母组合的发音。
2．引导学生能够将已学的音标进行归纳总结，并建立清晰的结构体系。
3．能读准例词，画出学过的字母组合，并标出音标。
4．短元音和长元音的区分：
/ /
/ :/。
5．完成听音写词以及“chant”这部分的任务。
【教学重点】
1．引导学生能够将已学的音标进行归纳总结，并建立清晰的结构体系。
2．所有音标的读法和区别。
【教学难点】
短元音和长元音的区分：
/ /
/ :/。
【教学过程】
Step
1:Warm-up
①引导学生复习1-5单元Let’s
spell中的例词，通过复习例词，总结温习音标，并列表记录。
②小组交流讨论并记录出同一字母组合的不同发音以及不同字母组合的相同发音并在小组内交流感受，启发。
Step
2:Presentation
①展示例词，学生先读出例词，其他学生予以评价和纠正。
②划出所学音标的字母组合，并标注出其相应的音标。
③播放录音，跟读例词，学习元音和辅音的正确发音。
④小组交流讨论，将单词按音标的不同读法进行分类，如：
/ /
：computer
dinner
/ :/
:
girl
sir
circle
homework
world
work
nurse
turn
⑤小组内成员相互读学过的音标，教师巡逻，给予指导。
⑥教师范读字母组合音标，学生学习。
⑦小组交流讨论，写出每种音标的更多例词。
⑧再次听录音，巩固字母组合音标。
⑨引导学生区分不同已学音标发音的区别，尤其注意长元音和短元音，舌侧音/ｌ/的发音。
Step
3：Consolidation
and
extension
Look，listen
and
write.看图，听录音，写出缺失单复数，巩固和复习所学音标。
Listen
and
chant.听听力，并跟着一起说唱，注意/ｌ/
/ :/
/ :/和
/ /
的发音。
课堂小练习，按画线部分读音归类。
1.water
(C)
2.homework
(A)
3.apple
(F)
4.ball
(E)
5.card
(B)
6.skirt
(D)
【家庭作业】
将本课时例词读给同桌听。
【板书设计】
Unit6
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Part
A：Let’s
spell
/ /
/ :/
/ :/
/ɑ:/
/ｌ/
computer
girl
homework
dinner
sir
work
world
nurse
wall
card
little
turn
mall
park
circle
people
【教学反思】
本课时将所有所学的例词放在一起，帮助学生归纳对比记忆，并建立更加清晰的结构网，教学的时候，要注意进行分类，引导学生区分相似发音的音标并引导学生理解不同字母组合可能会有相同发音，如字母组合ir
ur
or都发音/ :/。
A.world
B.scarf
C.sweater
D.nurse
E.malk
F.uncle(共24张PPT)
Unit
6
Part
A
Let’s
spell
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新人教（PEP）英语四年级下
girl
wall
homework
nurse
card
little
people
world
Do
you
know
these
words.
Now,Let’s
try
to
read
these
words.
work
sir
turn
工作
先生
转动；改变
Do
you
know
these
words.
Now,Let’s
try
to
read
these
words.
circle
mall
park
圆
公园
购物中心
划出所学音标的字母组合，并标注出其相应的音标。
例如：
er------/
/
ar------/a:
/
al------/:c
/
....
Guiding
1
请同学们打开课本第60页，仔细看图中的单词：
Do
you
know
how
to
read
these
words？
你知道这些单词怎么读吗？
What
is
the
meaning
of
these
word
这些单词的意思是什么呢？
Guiding
2
请同学们仔细听第一遍录音，并跟读单词
今天，让我们来复习和学习单词音标
water
tiger
sister
dinner
computer
er
/
/
单词中带有er的，er发音为/
/
arm
far
ar
/a:
/
car
park
公园
单词中带有ar的，ar发音为/a:
/
ball
tall
wall
al
/:c
/
mall
购物中心
单词中带有al的，al发音为/:c
/
girl
bird
work
or
/ :
/
sir
先生
hamburger
nurse
turn
转向
ur
单词中带有or、ur和ir的，or、ur和ir发音为/ :
/
world
ir
apple
people
table
le
/l
/
little
circle
圆
单词中带有le的，le发音为/l
/
Guiding
2
请同学们仔细听第二遍录音，并将单词按音标的不同读法进行分类
/
/:
/a:
/:
/:c
/
:
/ :
/:
/l
/:
computer
dinner
girl
sir
circle
homework
world
work
nurse
turn
park
card
wall
mall
people
little
circle
Read
and
judge：
读一读，判断下面每组单词划线部分读音是否相同。
1.horse
tall
(
)
2.water
girl
(
)
3.nurse
bird
(
)
4.homework
far(
)
5.card
park
(
)
A.world
B.scarf
C.sweater
D.nurse
E.malk
F.uncle
课堂小练习，按画线部分读音归类
1.water
(
)
2.homework
(
)
3.apple
(
)
4.ball
(
)
5.card
(
)
6.skirt
(
)
C
A
F
E
B
D
Look，listen
and
write
Guiding
3
Look，listen
and
write
看图，听录音，写出缺失单复数
My
_____is
a
______.
He
is
________.
He
likes
to
play
________.
uncle
farmer
talk
ball
Listen
and
chant
Two
little
birds
are
sitting
on
a
wall.
One
is
big
and
the
other
is
small.
A
cute
little
girl
is
playing
with
a
ball.
Be
careful,
little
girl!
Don’t
knock
them
off
the
wall!
Read
the
sentences
and
chant
Homework:
1、听录音并重复。
2、将本课时例词读给同桌听，
复习巩固音标的读法。
