新人教（PEP）英语五年级上unit
6
同步教案A
Let’s
talk
Let’s
try
【教学目标】
1.
能听、说、认读单词“boating”和词组“go
boating”。
2.
能听懂、会说句子“Is
there
a
… ”，“Yes,
there
is.
/
No,
there
isn’t.”进行问答练习。
3.
能完成“Let’s
try”部分的听力任务。
4.
继续带领学生领略大自然之美，激发学生用英语进行交流的欲望。
【教学重难点】
1.能听、说、认读单词“boating”和词组“go
boating”。
2.
能听懂、会说句子“Is
there
a
… ”，“Yes,
there
is.
/
No,
there
isn’t.”进行问答练习。
3.知道“go
+
doing”结构的含义。
【教学过程】
一.热身/复习
1.老师播放let’s
learn的视频，学生跟读视频内容。
2.教师用多媒体课件出示一幅自然公园的图片，师生用句型“Is
there
a
…
in
the
park ”进行对话，如：
T:
Is
there
a
river
/
mountain
/
hill
/
…
in
the
park
Ss:
Yes,
there
is.
/
No,
there
isn’t.
二.
呈现新课
(一)Let’s
talk
1.老师出示一张图片，问学生图片上是什么？老师说：It’s
a
boat.
老师教学boat这个单词，学生跟读。老师说：We
can
go
boating.
然后讲解go
boating的意思，以及go+doing结构的含义。
2.介绍对话情景
T:
Miss
White
and
the
children
go
to
the
forest.
What
do
they
see
in
the
forest
Let’s
go
and
see.
3.第一次播放教学录音，全班学生跟着录音读。第二次播放教学录音，学生听完录音后回答下面问题：
①
Is
there
a
river
in
the
forest
②
Is
there
a
lake
in
the
forest
③
Are
there
any
small
boats
Answer:
①
No,
there
isn’t.
②
Yes,
there
is.
③
Yes,
there
are.
4.第三次播放教学录音，全班学生跟着录音读，提醒学生在跟读的过程中要注意模仿录音中的语音、语调。
5.学生拿出人物头饰，同桌合作练习表演对话，然后教师请几对学生上讲台表演，评选出“最佳表演者”，并给予小礼物作为奖励。
（二）Let’s
try
T:
Look
at
the
picture
in
this
part.
Chen
Jie
and
Mike
are
talking
about
the
picture.
I’ll
play
the
tape
for
you
and
you’ll
tick
the
words
you
hear.
(2)
播放第一遍录音师，学生根据录音内容选词；播放第二次录音时，师生一起核对答案。
三.
家庭作业
1.
将本节课学习的新单词在四线三格内抄写六遍。
2.
听录音，跟读“Let’s
talk”部分三遍。
板书设计
Unit
6
In
a
nature
park
A.
Let’s
try
A.
Let’s
talk
-
Is
there
…
-
Yes,
there
is.
/
No,
there
isn’t.
Let’s
go
boating.(共11张PPT)
新人教（PEP）英语
五年级上unit
6
A
Let's
talk
Let's
try
T:
Is
there
a
river
/
mountain
/…
in
the
park
Ss:
Yes,
there
is.
/
No,
there
isn’t.
There
are
some
small
boats
in
the
lake.
Let’s
go
boating.
1.boat
小船
2.go
boating
划船
3.go
+
doing
go
swimming,
go
shopping,
go
jumping
Listen
and
answer
questions:
①
Is
there
a
river
in
the
forest
②
Is
there
a
lake
in
the
forest
③
Are
there
any
small
boats
Let's
talk
分角色表演
对话内容
1.将本节课学习的新单词在四线三格内抄写六遍。
2.听录音，跟读“Let’s
talk”部分三遍。
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