(共17张PPT)
新人教（PEP）英语
五年级上unit
6
同步课件B
Read
and
write
Let's
check
Story
time
Let's
sing
This
mountain
is
high!
There
is
a
car
in
front
of
the
house.
There
are
some
flowers
in
front
of
the
house.
There
is
a
tree
in
front
of
the
house.
Who’s
at
Mr
Jones’s
house
听录音回答下列问题：
①
Where
is
Robin
②
What’s
in
front
of
the
mountain
③
What’s
on
the
lake
Story
time
Watch
and
answer
questions
①
What
can
they
do
in
the
nature
park
②
What
are
beautiful,
too
③
Are
there
any
people
in
the
house
④
What
do
they
do
first
学生在小组内容练习分角色表演故事，然后教师请两三组学生上讲台表演，提醒学生表演时要带上适当的表情和动作，教师评选出“最佳表演组”，并给予表扬。
Homework
1.
听录音，跟读本单元的内容一次。
2.
将单元学习的新单词在四线三格内抄写六遍。
3.
预习下一单元的内容。新人教（PEP）英语五年级上unit
6同步教案B
Read
and
write
Let’s
check
Story
time
【教学目标】
1.
能读懂“Read
and
write”部分的绘画和填空任务，复习本单元的主要词汇和句型。
2.
能读懂“Let’s
check”部分的录音并完成判断和回答问题的任务。
3.
能听、说、认读单词“high”。
4.
能读懂“Story
time”部分的趣味故事。
5.
提高学生的英语阅读能力和学习英语的兴趣。
【教学重难点】
1.
能读懂“Read
and
write”部分的绘画和填空任务，复习本单元的主要词汇和句型。
2.
能读懂“Let’s
check”部分的录音并完成判断和回答问题的任务。
【教学过程】
一.热身/复习
1.
教师播放歌曲“At
the
nature
park”的录音，全班学生跟着录音唱歌曲，活跃课堂气氛。
2.老师播放let’s
talk的对话视频，学生复习对话内容。
二.
呈现新课
(一)新单词
1.老师出示一张山的图片，说Oh,
this
mountain
is
high.然后教学单词high。学生跟读单词。
2.老师出示不同的图片，学生看图用英语句子描述。
There
is/are…..
（二）Read
and
write
1.教师播放教学录音，学生根据录音内容回答问题。
①
Where
is
Robin
②
What’s
in
front
of
the
mountain
③
What’s
on
the
lake
Answers:
①
He
is
at
Mr
Jones’
house.
X
②
In
front
of
the
mountain,
there
is
a
small
village.
③
There
are
man
ducks
on
the
lake.
2.学生跟读录音内容。
3.
Draw
a
picture
at
the
park.
学生自主阅读短文，根据短文的描述画出自然公园的图片，然后在六人小组内呈现自己画的图片，最后每个小组选出最好的一张图片，教师评选出“最佳小画家”，并给予奖励。
（三）Let’s
check
(1)
介绍对话任务。
T:
Listen
to
the
tape,
tick
or
cross
the
pictures
and
answer
the
questions.
(2)
第一次播放教学录音，学生根据录音内容判断图片正误。
(3)
第二次播放教学录音，学生根据录音内容回答问题：
(4)
第三次播放教学录音，师生一起核对答案。
（四）story
time
(1)
教师依次出示本部分的教学挂图，学生根据挂图内容猜测故事大意。
(2)
教师播放本部分的教学录音，学生验证自己的猜测是否正确。
(3)
介绍故事背景。
T:
Zoom
and
Zip
go
to
the
nature
park
on
a
nice
day.
What
will
happen
Let’s
listen
to
the
tape
and
see.
(4)
第一次播放教学录音，全班学生小声跟着录音读，提醒学生在跟读的过程中注意模仿录音中的语音、语调。第二次播放教学录音，学生听完录音后回答下面的问题：
①
What
can
they
do
in
the
nature
park
②
What
are
beautiful,
too
③
Are
there
any
people
in
the
house
④
What
do
they
do
first
Answer:
①
They
can
take
some
pictures.
②
The
mountains
and
trees
are
beautiful,
too.
③
No,
there
aren’t.
④
They
take
pictures
of
the
koala
first.
(5)
学生在小组内容练习分角色表演故事，然后教师请两三组学生上讲台表演，提醒学生表演时要带上适当的表情和动作，教师评选出“最佳表演组”，并给予表扬。
三.
家庭作业
1.
听录音，跟读本单元的内容一次。
2.
将单元学习的新单词在四线三格内抄写六遍。
3.
预习下一单元的内容。
板书设计
Unit
6
In
a
nature
park
B.
Read
and
write
B.
Let’s
check
C.
Story
time
What’s
in
the
park
Let’s
go
to
the
forest.
Are
/
Is
there
…
Yes,
there
are
/
is.
(No,
there
aren’t
/
isn’t.)
Let’s
go
boating.
The
nature
park
is
so
quiet.
There
is
a
nature
park
near
the
house.
