六上 第14课《安塞腰鼓》（练习）
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第14课《安塞腰鼓》同步练习
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
搏击（bó pó） 高粱（liánɡ liɑnɡ）
骤雨（zhuò zhòu） 磅礴（bánɡ pánɡ）
陌生（mò mō） 豪放（hāo háo）
二、照样子，写词语。
1.亮晶晶（ABB式）___________ ___________ ___________
2.蹦蹦跳跳（AABB式）___________ ___________ ___________
3.无法无天（ABAC式）___________ ___________ ___________
三、选出下列没有错别字的一项。（ ）
A.搏击 高梁 磅礴
B.陌生 毫放 流苏
C.战粟 沉稳 火烈
D.亢奋 骤雨 惊心动魄
4、写出下列句子所用的修辞手法。
1.一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！（ ）
2.百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。（ ）21世纪教育网版权所有
3.它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。（ ）
4.百十个腰鼓发出的沉重响声，碰 ( http: / / www.21cnjy.com )撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听了隆隆，隆隆，隆隆。（ ） 2·1·c·n·j·y
5、给下列句子排序。
（ ）这样一快一慢，鱼鳞身上出 ( http: / / www.21cnjy.com )现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。
（ ）鱼的生长跟气候有直接的关系。
（ ）于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。
（ ）秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。
（ ）有的科学家叫它“生长圈”。
（ ）春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，张得快。 【来源：21·世纪·教育·网】
六、根据课文内容填空。
1.《安塞腰鼓》所要表达的主题是什么？
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2.“好一个安塞腰鼓”出现多次，这样写的有什么好处？
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
七、阅读。
游乐山
去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。
我们沿着山路拾级而上。只见 ( http: / / www.21cnjy.com )苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。21cnjy.com
半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐脑！”……个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。www-2-1-cnjy-com
来到山顶，我和妈妈席地而 ( http: / / www.21cnjy.com )坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。21·cn·jy·com
我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。
1.写出下面词语的近义词。
舒畅（ ） 增添（ ）
眺望（ ） 乐趣（ ）
2.在文中找出两个成语写下来。
____________________________________________________________________________
3.把短文第2-4自然段每段开头的第一 ( http: / / www.21cnjy.com )个句子画下来，读一读，想想作者是按__________→____________→____________的顺序介绍乐山迷人的风景的。21教育网
4.作者站在山顶，眺望四周，看到了 ( http: / / www.21cnjy.com )西面的__________________、__________________，北面的__________________，南面的__________________。21*cnjy*com
5.哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。
6.把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。
____________________________________________________________________________
参考答案
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
bó liɑnɡ
zhòu pánɡ
mò háo
二、照样子，写词语。
( http: / / www.21cnjy.com )
三、选出下列没有错别字的一项。
D
解析：A项“高梁”的“梁”字错，应为“粱”；B项“毫放”中的“毫”字错，应为“豪”；C项“战粟”中的“粟”字错，应为“栗”。 21·世纪*教育网
四、写出下列句子所用的修辞手法。
1.排比 2.比喻 3.拟人 4.连续反复
解析：主要考察的是学生对本课出现的句子所运用的修辞方法的掌握与理解。
五、给下列句子排序。
4 1 5 3 6 2
解析：考察学生对前后句子的衔接掌握，拓展学生阅读。
六、根据课文内容填空。
1.通过对安塞腰鼓舞动场面的描写，歌颂了生命磅礴的力量。这是人情和自由的挥洒，是一种文明、一种文化。2-1-c-n-j-y
2.①从强烈的视觉感受，到声 ( http: / / www.21cnjy.com )音的震撼，到舞蹈的动作，再到心灵的搏击，层层深入，写出了安塞腰鼓的独特激情。②反复的写法形成回环的气势，表达出作者对安塞腰鼓的赞美之情，使文章层次分明。【来源：21cnj*y.co*m】
解析：这道题考察了学生对课文内容的掌握与理解。
七、阅读。
1.舒服 添加
瞭望 趣味
( http: / / www.21cnjy.com )
解析：这篇小短文讲述了“我”回 ( http: / / www.21cnjy.com )到家乡游乐山的的事情。本文根据“我”爬山的顺序来讲解乐山的风景、人情。最后一句更是直抒了作者的思想感情：我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。www.21-cn-jy.com
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21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第14课《安塞腰鼓》同步练习
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
搏击（bó pó） 高粱（liánɡ liɑnɡ）
骤雨（zhuò zhòu） 磅礴（bánɡ pánɡ）
陌生（mò mō） 豪放（hāo háo）
二、照样子，写词语。
1.亮晶晶（ABB式）___________ ___________ ___________
2.蹦蹦跳跳（AABB式）___________ ___________ ___________
3.无法无天（ABAC式）___________ ___________ ___________
三、选出下列没有错别字的一项。（ ）
A.搏击 高梁 磅礴
B.陌生 毫放 流苏
C.战粟 沉稳 火烈
D.亢奋 骤雨 惊心动魄
4、写出下列句子所用的修辞手法。
1.一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！（ ）
2.百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。（ ）21世纪教育网版权所有
3.它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。（ ）
4.百十个腰鼓发出的沉重响声，碰 ( http: / / www.21cnjy.com )撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听了隆隆，隆隆，隆隆。（ ） 2·1·c·n·j·y
5、给下列句子排序。
（ ）这样一快一慢，鱼鳞身上出 ( http: / / www.21cnjy.com )现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。
（ ）鱼的生长跟气候有直接的关系。
（ ）于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。
（ ）秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。
（ ）有的科学家叫它“生长圈”。
（ ）春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，张得快。 【来源：21·世纪·教育·网】
六、根据课文内容填空。
1.《安塞腰鼓》所要表达的主题是什么？
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2.“好一个安塞腰鼓”出现多次，这样写的有什么好处？
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七、阅读。
游乐山
去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。
我们沿着山路拾级而上。只见 ( http: / / www.21cnjy.com )苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。21cnjy.com
半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐脑！”……个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。www-2-1-cnjy-com
来到山顶，我和妈妈席地而 ( http: / / www.21cnjy.com )坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。21·cn·jy·com
我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。
1.写出下面词语的近义词。
舒畅（ ） 增添（ ）
眺望（ ） 乐趣（ ）
2.在文中找出两个成语写下来。
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3.把短文第2-4自然段每段开头的第一 ( http: / / www.21cnjy.com )个句子画下来，读一读，想想作者是按__________→____________→____________的顺序介绍乐山迷人的风景的。21教育网
4.作者站在山顶，眺望四周，看到了 ( http: / / www.21cnjy.com )西面的__________________、__________________，北面的__________________，南面的__________________。21*cnjy*com
5.哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。
6.把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。
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参考答案
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
bó liɑnɡ
zhòu pánɡ
mò háo
二、照样子，写词语。
( http: / / www.21cnjy.com )
三、选出下列没有错别字的一项。
D
解析：A项“高梁”的“梁”字错，应为“粱”；B项“毫放”中的“毫”字错，应为“豪”；C项“战粟”中的“粟”字错，应为“栗”。 21·世纪*教育网
四、写出下列句子所用的修辞手法。
1.排比 2.比喻 3.拟人 4.连续反复
解析：主要考察的是学生对本课出现的句子所运用的修辞方法的掌握与理解。
五、给下列句子排序。
4 1 5 3 6 2
解析：考察学生对前后句子的衔接掌握，拓展学生阅读。
六、根据课文内容填空。
1.通过对安塞腰鼓舞动场面的描写，歌颂了生命磅礴的力量。这是人情和自由的挥洒，是一种文明、一种文化。2-1-c-n-j-y
2.①从强烈的视觉感受，到声 ( http: / / www.21cnjy.com )音的震撼，到舞蹈的动作，再到心灵的搏击，层层深入，写出了安塞腰鼓的独特激情。②反复的写法形成回环的气势，表达出作者对安塞腰鼓的赞美之情，使文章层次分明。【来源：21cnj*y.co*m】
解析：这道题考察了学生对课文内容的掌握与理解。
七、阅读。
1.舒服 添加
瞭望 趣味
( http: / / www.21cnjy.com )
解析：这篇小短文讲述了“我”回 ( http: / / www.21cnjy.com )到家乡游乐山的的事情。本文根据“我”爬山的顺序来讲解乐山的风景、人情。最后一句更是直抒了作者的思想感情：我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。www.21-cn-jy.com
( http: / / www.21cnjy.com )
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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