课件8张PPT。探究一你们在填写的时候想的是哪些口诀,能说一说吗?2×8=16(个)4×7=28(块) 一道简单的一步计算应用题,必须要具备两个条件和一个问题。观察上面的两个应用题,你觉得应用题需要什么条件?探究二你们能不能像小巧小亚一样也来根据图意编编乘法应用题。探究三同一幅图,不仅可以编乘法应用题,还可以编除法应用题,谁愿意来试一试?练习一小组讨论:看图根据图意来编除法应用题,并在练习纸上写出算式。练习二根据下面这道题改编成相应的除法应用题。一盘可以装7个苹果,装满3盘,一共可以装多少个苹果?有21个苹果,装满3盘,一盘可以装几个?有21个苹果,一盘装7个,可以装几盘?3×7=21(个)21÷7=3(盘)21÷3=7(个)为什么这里的单位是“盘”呢? 同一幅图,从不同的角度去观察,可以编乘法题也可以编除法题。 本课小结