广东省汕头市潮南区2017-2018学年高一10月月考历史试题
文档属性
| 名称 | 广东省汕头市潮南区2017-2018学年高一10月月考历史试题 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 209.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 岳麓版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2017-10-25 18:16:35 | ||
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文档简介
2017——2018学年度上学期十月份月考
高一历史试题
全卷分值:50分
考试时间:30分钟
选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）
1.《礼记 礼运》记载：“大道之行也，天下为公。选贤与能……今大道既隐，天下为家。”从政权更替的角度看该段记载是指（
）
A．王位世袭制取代禅让制
B．郡县制取代世官世禄制
C．九品中正制取代察举制
D．科举制取代九品中正制
2．王国维在《殷周制度论》中说:“周人制度之大异于商者……由是而有封建子弟之制.君天子臣诸侯之制。’此“制”是指
A．世袭制
B.分封制
C.宗法制
D.郡县制
3.“良夜颐宫奏管簧，无端烽火烛穹苍。可怜列国奔驰苦，止博褒妃笑一场”。诗歌所反映的古代中国政治制度是
A．商周的宗法制
B．西周的分封制C．秦汉的郡县制
D．元朝的一省制
4．《资治通鉴》记载：“周威烈王二十三年，初命晋大夫魏斯、赵籍、韩虔为诸侯……”。史称“三家分晋”。这一现象反映出
A.分封制度被破坏
B.周天子权力至高无上
C.礼乐制度被破坏
D.贵族世袭特权被废除
5.
清明节是中国最重要的传统节日之一，它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先烈的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带。这种“认祖归宗”的情结源于古代的（
）
A．分封制
B．宗法制
C．郡县制
D．行省制
6.在古代四合院中，北房南向是正房，房屋的开间进深都较大，台基较高，多为长辈居住，东西厢房开间进深较小，台基也较矮，常为晚辈居住。对这种文化现象解析正确的是
A．体现了严格的宗法等级观念
B．使家庭具有了和谐气氛
C．体现了小农经济封闭特点
D．体现了古代中国男尊女卑的特点
7.下表反映出西周社会的本质特征是( )
身份
使用乐器
乐舞的规模
天子
宫悬：悬挂的乐器四面排列
64人
诸侯
轩悬：悬挂的乐器三面排列
48人
卿、大夫
判悬：悬挂的乐器两面排列
32人
士
特悬：悬挂的乐器一面排列
16人
A．贵族生活腐化 B．血缘色彩浓厚
C．音乐发展迅速
D．社会等级森严
8.逸礼《王度记》曰：“天子驾六，诸侯驾五，卿驾四，大夫三，士二，庶人一。”从中可获取的历史信息
①西周推行的宗法等级关系
②西周推行嫡长子继承制
③西周实行严格的等级制度
④西周有着严格的礼乐定制
①②③④
B．①③④
C．①②③
D．①②④
9．秦朝三公的权限中,属于丞相的是（
）
A．负责管理军事
B．帮助皇帝处理政事
C．执掌群臣奏章
D．负责国家监察事务
10．．秦始皇在全国范围内推行郡县制度，郡守和县令的产生方式是( )
A．世代相袭
B．考试选拔
C．皇帝任命
D．地方推举
11.王夫之在评论某制度时，认为该制“垂二千年而弗能改，合古今上下皆安之”该制度是
郡县制
B．分封制
C.行省制
D．科举制
12.下图是一幅残缺的中国古代“中央机构示意图”，请依据留存信息，判断该图最可能反映的朝代是( )
A．秦代
B．汉代
C．唐代
D．元代
13.按唐制，中男(男丁16岁以上至21岁为中男)不服兵役，成男(男丁22岁以上为成男)才服兵役。封德彝提出中男服役的建议，得到太宗许可。但是魏征不肯签署文件，并指出这是竭泽而渔的做法。最终此提议没有通过。据此，你认为魏征供职于
A．尚书省
B．中书省
C．门下省
D．兵部
14.唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及到众多机构，按制度规定其运作程序是
A．尚书省→中书省→门下省→工部
B．中书省→门下省→尚书省→工部
C．中书省→门下省→尚书省→户部
D．尚书省→门下省→中书省→工部
15.费正清在《中国：传统与变迁》一书中说：“隋及初唐时制度和文化也取得了突破性进展。”下面有关隋唐政治制度的“突破性进展”的叙述，正确的是
A．相权三分，独立施政
B．中央集权，地方分权
C．分工明确，相互牵制
D．完善机构，皇权顶峰
16.“此时中枢部门的分立，主要由其处理的政务范围不同所决定，而不取决于或出令、审覆、执行的程度环节分工。……基本上按照所处理政务的范围——民政、军政、财政，以依事系任为原则进行事权分割。”上述材料中的“此时”是指( )
A．秦朝
B．唐朝
C．宋朝
D．元朝
17.中国古代崇尚道德治国，孝道是政府和民间最推崇的。有史料记载：“郭巨家贫，有子三岁，母减食与之。巨谓妻曰：‘贫乏不能供母，子又分母之食，盍埋之子。’”郭巨因此被举荐为孝廉，这一史料反映的是（
）
A征辟制
B科举制
C察举制
D刺史制
18.有学者认为：“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多价值的观念具有永久的生命力······成为人类共同的基本理念。”“科举制度具有永久的生命力”的理念是
A.学而优则仕
B.分科考试
C.以文治国
D.公平竞争
19．中国古代选拔官员的方式历经“西汉察举制——魏晋南北朝九品中正制——隋唐科举制”，其对应的选拔依据正确的是
A．孝廉——门第——才学
B．才学——孝廉——门第
C．才学——门第——孝廉
D．孝廉——才学——门第
20.中日双方对1894年7月25日发生的丰岛海战记述各异。中方《济远航海日志》记载：“7点45分，倭三舰同放真弹子，轰击我船，我船即刻还炮。”日文出版的《二十七八年海战史》称：“7点52分，彼我相距约3000米之距离。济远首先向我发炮，旗舰吉野立即迎战，以左舷炮向济远轰击。”这说明
A．历史真相因年代久远而变得模糊不清
B．研究者的立场会影响其对历史的解释
C．通过文献记录最终能够还原历史真相
D．原始记录比研究文献更接近历史真相
阅读材料，完成下列各题。
南宋郑樵曾在《通志》中说：“置图于右，置书于左，索象于图，索理于书。”教科书中图示、图片，往往是学习历史、加深对文字内容理解的最好工具。阅读下列材料，回答相关问题（10分）
指出材料一中图一、图二中国古代中央官制名称？（2分）
与图二相比，图三所反映的政治制度发生怎样变化？主要原因是什么？（4分）
综合上述图一到图四所示，说明中国古代政治制度演变的趋势．（2分）
基于上述解决问题的过程，分别概括历史图片和图示在学习、探究历史中的作用(2分)
高一历史试题参考答案
一选择题（20×2=40）
1-5ABBAB
6-10ADBBC
11-15ABCBC
16-20CCDAB
21（10分）
（1）秦朝三公九卿制
唐朝三省六部制（2分）
（2）明朝丞相制度被废除。相权过大，威胁皇权。（4分）
（3）专制皇权不断加强趋势。（2分）
(4)图片:创设历史情景;再现历史;体验历史。图示:理清线索，构建知识结构;形象、直观地展示历史知识。（2分）
高一历史试题
全卷分值:50分
考试时间:30分钟
选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）
1.《礼记 礼运》记载：“大道之行也，天下为公。选贤与能……今大道既隐，天下为家。”从政权更替的角度看该段记载是指（
）
A．王位世袭制取代禅让制
B．郡县制取代世官世禄制
C．九品中正制取代察举制
D．科举制取代九品中正制
2．王国维在《殷周制度论》中说:“周人制度之大异于商者……由是而有封建子弟之制.君天子臣诸侯之制。’此“制”是指
A．世袭制
B.分封制
C.宗法制
D.郡县制
3.“良夜颐宫奏管簧，无端烽火烛穹苍。可怜列国奔驰苦，止博褒妃笑一场”。诗歌所反映的古代中国政治制度是
A．商周的宗法制
B．西周的分封制C．秦汉的郡县制
D．元朝的一省制
4．《资治通鉴》记载：“周威烈王二十三年，初命晋大夫魏斯、赵籍、韩虔为诸侯……”。史称“三家分晋”。这一现象反映出
A.分封制度被破坏
B.周天子权力至高无上
C.礼乐制度被破坏
D.贵族世袭特权被废除
5.
清明节是中国最重要的传统节日之一，它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先烈的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带。这种“认祖归宗”的情结源于古代的（
）
A．分封制
B．宗法制
C．郡县制
D．行省制
6.在古代四合院中，北房南向是正房，房屋的开间进深都较大，台基较高，多为长辈居住，东西厢房开间进深较小，台基也较矮，常为晚辈居住。对这种文化现象解析正确的是
A．体现了严格的宗法等级观念
B．使家庭具有了和谐气氛
C．体现了小农经济封闭特点
D．体现了古代中国男尊女卑的特点
7.下表反映出西周社会的本质特征是( )
身份
使用乐器
乐舞的规模
天子
宫悬：悬挂的乐器四面排列
64人
诸侯
轩悬：悬挂的乐器三面排列
48人
卿、大夫
判悬：悬挂的乐器两面排列
32人
士
特悬：悬挂的乐器一面排列
16人
A．贵族生活腐化 B．血缘色彩浓厚
C．音乐发展迅速
D．社会等级森严
8.逸礼《王度记》曰：“天子驾六，诸侯驾五，卿驾四，大夫三，士二，庶人一。”从中可获取的历史信息
①西周推行的宗法等级关系
②西周推行嫡长子继承制
③西周实行严格的等级制度
④西周有着严格的礼乐定制
①②③④
B．①③④
C．①②③
D．①②④
9．秦朝三公的权限中,属于丞相的是（
）
A．负责管理军事
B．帮助皇帝处理政事
C．执掌群臣奏章
D．负责国家监察事务
10．．秦始皇在全国范围内推行郡县制度，郡守和县令的产生方式是( )
A．世代相袭
B．考试选拔
C．皇帝任命
D．地方推举
11.王夫之在评论某制度时，认为该制“垂二千年而弗能改，合古今上下皆安之”该制度是
郡县制
B．分封制
C.行省制
D．科举制
12.下图是一幅残缺的中国古代“中央机构示意图”，请依据留存信息，判断该图最可能反映的朝代是( )
A．秦代
B．汉代
C．唐代
D．元代
13.按唐制，中男(男丁16岁以上至21岁为中男)不服兵役，成男(男丁22岁以上为成男)才服兵役。封德彝提出中男服役的建议，得到太宗许可。但是魏征不肯签署文件，并指出这是竭泽而渔的做法。最终此提议没有通过。据此，你认为魏征供职于
A．尚书省
B．中书省
C．门下省
D．兵部
14.唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及到众多机构，按制度规定其运作程序是
A．尚书省→中书省→门下省→工部
B．中书省→门下省→尚书省→工部
C．中书省→门下省→尚书省→户部
D．尚书省→门下省→中书省→工部
15.费正清在《中国：传统与变迁》一书中说：“隋及初唐时制度和文化也取得了突破性进展。”下面有关隋唐政治制度的“突破性进展”的叙述，正确的是
A．相权三分，独立施政
B．中央集权，地方分权
C．分工明确，相互牵制
D．完善机构，皇权顶峰
16.“此时中枢部门的分立，主要由其处理的政务范围不同所决定，而不取决于或出令、审覆、执行的程度环节分工。……基本上按照所处理政务的范围——民政、军政、财政，以依事系任为原则进行事权分割。”上述材料中的“此时”是指( )
A．秦朝
B．唐朝
C．宋朝
D．元朝
17.中国古代崇尚道德治国，孝道是政府和民间最推崇的。有史料记载：“郭巨家贫，有子三岁，母减食与之。巨谓妻曰：‘贫乏不能供母，子又分母之食，盍埋之子。’”郭巨因此被举荐为孝廉，这一史料反映的是（
）
A征辟制
B科举制
C察举制
D刺史制
18.有学者认为：“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多价值的观念具有永久的生命力······成为人类共同的基本理念。”“科举制度具有永久的生命力”的理念是
A.学而优则仕
B.分科考试
C.以文治国
D.公平竞争
19．中国古代选拔官员的方式历经“西汉察举制——魏晋南北朝九品中正制——隋唐科举制”，其对应的选拔依据正确的是
A．孝廉——门第——才学
B．才学——孝廉——门第
C．才学——门第——孝廉
D．孝廉——才学——门第
20.中日双方对1894年7月25日发生的丰岛海战记述各异。中方《济远航海日志》记载：“7点45分，倭三舰同放真弹子，轰击我船，我船即刻还炮。”日文出版的《二十七八年海战史》称：“7点52分，彼我相距约3000米之距离。济远首先向我发炮，旗舰吉野立即迎战，以左舷炮向济远轰击。”这说明
A．历史真相因年代久远而变得模糊不清
B．研究者的立场会影响其对历史的解释
C．通过文献记录最终能够还原历史真相
D．原始记录比研究文献更接近历史真相
阅读材料，完成下列各题。
南宋郑樵曾在《通志》中说：“置图于右，置书于左，索象于图，索理于书。”教科书中图示、图片，往往是学习历史、加深对文字内容理解的最好工具。阅读下列材料，回答相关问题（10分）
指出材料一中图一、图二中国古代中央官制名称？（2分）
与图二相比，图三所反映的政治制度发生怎样变化？主要原因是什么？（4分）
综合上述图一到图四所示，说明中国古代政治制度演变的趋势．（2分）
基于上述解决问题的过程，分别概括历史图片和图示在学习、探究历史中的作用(2分)
高一历史试题参考答案
一选择题（20×2=40）
1-5ABBAB
6-10ADBBC
11-15ABCBC
16-20CCDAB
21（10分）
（1）秦朝三公九卿制
唐朝三省六部制（2分）
（2）明朝丞相制度被废除。相权过大，威胁皇权。（4分）
（3）专制皇权不断加强趋势。（2分）
(4)图片:创设历史情景;再现历史;体验历史。图示:理清线索，构建知识结构;形象、直观地展示历史知识。（2分）
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