人教版九年级物理全一册 15.3 串联和并联课件（25张）复习专题

课件25张PPT。串并联电路专题复习开关改变电路：1、只闭合开关Ｓ1时，看到什么现象？Ｓ1Ｌ1Ｌ3 Ｓ3Ｓ2Ｌ2Ｌ2灯亮、
Ｌ３灯和Ｌ１灯不亮
想 一 想，2、再闭合开关Ｓ2时，Ｌ2电灯亮吗？
Ｓ1Ｌ1Ｌ3 Ｓ3Ｓ2Ｌ2Ｌ2灯不亮电源短路：
电流没有通过用电器
直接跟电源构成通路 危害？想 一 想，Ｓ1Ｌ1Ｌ3 Ｓ3Ｓ2Ｌ2
3、若断开Ｓ1、Ｓ2、Ｓ3开关，电灯怎样连接？画出电路图串联电路。谈 一 谈：Ｓ1Ｌ1Ｌ3 Ｓ3Ｓ2Ｌ2
４、若只闭合Ｓ3Ｓ1开关，电灯怎样连接？画出电路图并联电路5、如下图所示的电路叫 电路，图中开关S1用来控制 ，开关S2用来控制 ，而开关S接在 路中，它可以同时控制 。干并联L1L2L1、L26、如下图所示电路，若使两灯串联，应该闭合开关_______，断开开关_______；若使两灯并联，应该闭合开关_______，断开开关_______。若闭合开关S1和S2，断开开关S3，则灯_______发光， 不发光；若闭合开关S2和S3，则会出现_______。
S2S1和S3S1和S3S2L1L2短路判断下列电路有何缺点电路故障找出下面电路连接图中的错误和不足。丙L1L2例：如图是实验已连接好的实物图，请你画出它的电路图L1L2SS1实物图转电路图练：某同学按照电路把图6中的元件连成电路，他所选择的电路图是[ ]　例：按照电路图连接实物图电路图转实物图练：按要求连接实物图。要求：电灯L1，L2并联，S作总开关。设计电路：练：用笔画线代替导线，把下列元件连成并联电路，开关同S时控制灯泡L1, L2，并画出电路图。 判断串联、并联电路的方法1.定义法：分析电路中用电器的连接方式，逐个顺次
　连接的是串联，并列连接的是并联。2.电流路径法：分析找出电流的路径，有且有一条的
　是串联，有一条以上的是并联。3.撤用电器法：撤去电路中一只用电器，另外的用电
　器受到影响的是串联，不受影响的是并联。4.节点法：电路中不论导线多长，只要其间没有电源
　用电器等，整根导线可看作一个点，从而找出各用
　电器的公共点。拓展延伸分析下列两个电路各是什么连接
甲乙例:试判断下列几个灯泡是怎样连接的.方法1:电流路径法方法2:节点法b方法3:撤用电器法2、请按要求设计电路图（电路图画在左侧），并按你设计的电路，用线条代替导线，将图中的元件连成电路。要求：
(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；
(2)共用一个电池组 连接技巧：先串再并练习：如图的实物电路，下列说法中正确的是 ( )
Ll、L2是串联
B．L1、L3是串联
C. Ll、L2、L3是串联
D. L1、L2、L3是并联 D3、根据要求, 连成实物电路, 并画出电路图。电键K1, K2 都闭合时, 灯L1和L2都能发光；断开K1, 灯L1和L2都不发光,若闭合电键K1, 断开电键K2, 则只有灯L1能发光。连接技巧：厘清关系再画图4、用笔画线代替导线，把下列元件连成并联电路，开关S同时控制灯泡L1, L2, 开关S1只控制灯泡L1, 开关S2只控制灯泡L2,并画出电路图。 5、用笔画线代替导线，把下列元件连成并联电路，开关S同时控制两个灯泡，开关S1只控制灯泡L2，并画出电路图。