14* 《走一步，再走一步》课件 （共25张PPT）

课件25张PPT。相关链接 1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。一个上尉飞行员接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务，想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。 第二天，他驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。
升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要作的，是在地面无线电的指导下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个，不难做到。 就这样，他不断告诫自己，下面，只是飞越荷兰，这并不难，然后，是飞临德国，根本不须想更多的事。而且，还有后方的无线电支持。 就这样，一程又一程，这位上尉终于完成了任务。当他接受盟军的奖励时，他说，我之所以成为孤胆英雄，完全是因为我小时侯一段经历的启示。一步又一步，终会达到自己的目的地。 走一步，再走一步
莫顿·亨特宜昌市第十六中学 黄翠玲作者简介 莫顿·亨特（1927—1983），美国作家 。早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。莫顿·亨特是一位擅长写励志类文章的作家。 教学目标掌握记叙的要素，通过复述故事把握故事的情节。
理解人物的心理和性格，品味关键语句体会作者变化的思想感情
读懂作者的成长经历，理解“走一步再走一步”的含义。勇闯词语关训诫 耸立 迂回 凝视
啜泣 纳罕 瘦骨嶙峋
心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼jiès?ngyūníngchuònàlín xúnjīngxuànyì 走进文本，要求：阅读技巧：
不动笔墨不看书：圈点、勾画

快速读：每分钟不少于500字
自读要求：圈点出有关环境、人物及情节的语句为
下面的“闯关”做好准备！看谁做得又快又好！
1、在____(时间)在____身上发生了____事。
2、在____(地点)在____身上发生了____事。
3、在____(环境)下在___身上发生了____事。复述文本记叙文六要素：时间，地点，人物， 事情的起因、经过和结果下面是一位同学为本文取的小标题，可是他忘记把具体段落标上了哪位同学能来帮帮他呢？决心爬崖（　 ）
陷入险境（　 ）
脱离险境（ 　）
脱险有感（　 ）质疑激趣，再走一步 有人认为前6自然段占篇幅太多，建议大刀阔斧地砍去，将其提炼成“费城7月的一天，我和我的5个小伙伴一起决定爬悬崖”然后就进入第二部分，大家看可以吗？
仔细思考，走近人物 结合7至15段，完成下列问题
1、用一句话概述“我”的遭遇，再尝试用一个字来概括文中“险境”的特点
2、用“‘我’是一个　 的小男孩，因为“ ”的句式来谈谈自己对人物的认识
质疑激趣，再走一步 有人认为前6自然段占篇幅太多，建议大刀阔斧地砍去，将其提炼成“费城7月的一天，我和我的5个小伙伴一起决定爬悬崖”然后就进入第二部分，大家看可以吗？
深入思考，走进中心读课文第16至23段，分别按照下列指定句式，小组合作来说说阅读的收获、感悟
1、“我”爬下悬崖时心理经历过几个变化过程？圈画出表现心理变化的词句。
2、读完作者的感受，课题的含义是（ ），我受到的启发是（ ）。
最初：毫无信心　
“我下不来….. 我会摔死的。” 继而：信心萌发　
“这似乎是能办到的” 随后：信心大增　
“我”能办到 最后：激动啜泣 分析“我”爬下悬崖时心理经历过几个变化过程？可圈画出表现心理变化的对话和字词。
探究主旨，回味标题 1、从课文内容看“走一步再走一步”是什么意思？ 你要想着你是在走一小步，不要想着远在下面的岩石，着眼于最初的一小步，走了这一步再走下一步。2、在人生道路上“走一步再走一步”是什么意思？ 无论怎样的危险与困难，只要把它分解开来，分解成一个个小困难，一小步一小步，困难就不大了。品读“父亲” 请大家带着自己对“父亲”形象的思考，仔细品读文中描写父亲的语句，依照下面的示例，为文中的父亲写一则颁奖词。
示例：高淑珍颁奖词
你用粗糙的手，支起课桌；你用宽阔的背，挡住风雨；有了爱小院里的孩子一天天茁壮起来，你的心和泥土一样质朴，你洒下辛苦的种子，善良会生长成参天大树。疑难解析课文中的两次“哭”有什么不同？ 前者是恐惧和伤心，后者有复杂情感，有历险的余悸，有脱险的欣喜，有对父亲的感激，更有一种巨大的成就感。自然环境描写及作用
作用：夜色降临更进一步地烘托内心“我”内心的恐惧与紧张，也推动故事情节的发展。 （1）渲染气氛。 （2）烘托人物心情。 （3）推动情节发展。 （4）间接表现人物性格、思想情感 能力拓展 走一步，再走一步
????? （一）????? 溪流再走一步是江河，????? 江河再走一步是海洋。????? 走一步，再走一步，????? 天地就将不一样；
（二）????? 深秋走一步是寒冬，????? 寒冬再走一步就是春天。????? 挫折走一步或许还是失败，????? 失败再走一步可能就是成功； （三）
咫尺天涯路，????? 第一步往往很难迈出。????? 于是就没了下一步，????? 于是就没了路…… ????? （四）????? 路尽天绝处，????? 不妨尝试再走一步。????? 万水千山，????? 只源于最初的那一步。 课堂小结 居里夫人说过，“生活对于任何人都非易事”。站在人生的新起点上，我们只要走好每一步，一步一步坚持不懈地走下去，就能做出新的成绩。祝愿大家走好自己的每一步，并取得成功。
作 业 本文在心理描写上值得我们借鉴的，尤其是“脱险”部分，心理描写和动作描写结合在一起，把作者的心理变化刻画得非常精彩，请同学们写一段心理描写的话，例如发试卷前的心理，来学校报到前的心理等，写在日记本上。