小学二年级数学(上)《倍的认识》练习二
一、基础过关。
1、
是
的(
)倍
。
列式:
2、
是
的(
)倍
列式:
二、综合训练。
1、填空。
(1)18里面有(
)个6,18是6的(
)倍。
(2)24里面有(
)个8,24是8
的(
)倍。
(3)48里面有(
)个6,48是6
的(
)倍。
(4)25里面有(
)个
5,25是5
的(
)倍。
2、计算。
24÷8
=
18÷9
=
54÷6
=
24÷3
=
18÷2
=
54÷9
=
3、列式计算。
(1)32是哪个数的4
倍?
(2)哪个数是是7的8倍?
(3)4
的6
倍是多少?
(4)7
个9
相加的和是多少?
三、拓展应用。
1、看图说一说,
第一行:○○○○
第二行:○○○○○○○○
第三行:○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
第(
)行是第二行的(
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)倍;第(
)行是第(
)行的(
)倍,也是第(
)行的(
)倍
2、明明今年4
岁,妈妈的年龄是明明的7倍。
(1)今年妈妈多少岁?
(2)再过2年,妈妈的岁数是明明的几倍?
附参考答案
一、基础地关。
1、3,15÷5=3;2、12÷4=3
二、综合训练。
1、填空。(1)3,3;(2)3,3;
(3)8,8;
(4)5,5;
2、计算。3,8,2,9,9,6;
3、列式计算。(1)32÷4
=
8,(2)7×8
=
56,(3)4÷6=24,(4)7×9=63
三、拓展应用。
1、第二行是第一行的4倍,第三行是第一行的6倍,也是第二行的3
倍。
2、(1)4×7=28(岁)
答:妈妈今年
28岁。
(2)4+2=6(岁)
28+2
=
30(岁)30÷6
=
5
答:再过2
年,妈妈的岁数是明明5倍。