数学二年级上西师大版6.5解决问题练习题（含答案）1

小学二年级数学（上）《解决问题》练习二
一、填空。
1、6×5＋3表示（
）个（
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）加（
）等于（
）。
2、4×7－9表示（
）个（
）相加，再减（
）等于（
）。
3、第一行有4根小棒，第二行有3个4根，那么第（
）行的小棒是第（
）行的（
）倍。
4、求几个相同加数的和，用（
）法计算比较简单。
5、两个因数都是7，积是（
），再加上23得（
）。
6、9的4倍就是（
）个（
）。
7、5个7就是（
）的（
）倍。
8、想出两个数，填在（
）里，使它们相加的和等于它们相乘的积。
（
）+（
）=（
）×（
）
9、想出三个数，填在（）里，使它们相加的和
( http: / / www.21cnjy.com )等于它们相乘的积。
（
）+（
）+（
）=（
）×（
）×（
）
10、用△画一画5×3。
11、根据口诀写出所有的加法算式和乘法算式。
四七二十八
五五二十五
二、判断题。
1、4×5=4×4＋4。（
）
2
( http: / / www.21cnjy.com )、20＋6读作20加6。（
）
3、6×4＋3＋3可以改写成6×5。（
）
4、得数等于6的算式只有2×3。（
）
5、5个5相加的和是10。（
）
6、1乘5的积和1加5的和是相等的。（
）
7、计算6×5和5×6用的是同一句口诀“五六三十”。（
）
8、两个因数都是3，积是6。（
）
9、5个2相加得7。（
）
10、三四十二的算式是4＋4＋4=12。（
）
三、在括号里填入最大的数。
（
）×5＜26
5×（
）＜37
4×（
）＜39
60＞（
）×8
32＞（
）×6
47＞8×（
）
（
）×8＜50
64＞（
）×9
38＞7×（
）
四、列式计算。
1、我是3个7相加再加5，我是多少？
2、9连加4次，和是多少？
3、一个加数是8，另一个加数是9，和是多少？
4、一个因数是8，另一个因数是9，积是多少？
5、两个数都是6，它们的和是多少？积是多少？
五、给下列各题补充条件或问
( http: / / www.21cnjy.com )题后计算。（因数可以交换位置）
1、小王种花，每行种8棵，
，一共种多少棵？
2、小王种花，种了5行，每行种9棵，
？
六、解决问题。
1、小朋友们分糖，每人分得的糖数与人数同样多，这些糖的总数比60多，比70少，请
问小朋友有几个？一共有多少颗糖？
2、花圃里的白玉兰树多于20棵，少于30棵。每行种的棵数与行数一样多。花圃里共有
多少棵白玉兰？
3、学校合唱队的同学不超过40人，无论排成7行或5行人数都刚好。合唱队共有多少人？
4、有一些气球，不到20个，平均分给3个小朋友或5个小朋友，都剩下2个，想一想，
有多少个气球？
5、我跟小英、小兰、小红去书店，每人买了6本书，我们一共买了几本书？
6、一栋六层的楼房，每层高3米，小芳站在五楼的阳台上，小芳离地面有几米？
7、5只小鸟和7只小兔，一共有多少只脚？
附参考答案
一、填空。
1、5个6加3等于33；
2、7个4，9，19；
3、二，一，3；
4、乘法；
5、49，72；
6、4个9；
7、7的5
倍；
8、2+2=2×2，
9、3+2+1=3×2×1
10、△△△△△
△△△△△
△△△△△；
11、4×7=28，7×4=28；
4+4+4+4+4+4+4=28，7+7+7+7=28；
5×5=25，5+5+5+5+5=25
二、判断。×，√，√，×，×，×，√，×，×，×.
三、最大填几。5，7，9，7，5，5，6，7，5；
四、列式计算。7×3+5=26，9×4=26，8+9
=
17，8×9=72；6+6=12，6×6=36，
五、补充条件或问题并解答。
1、种了7行，8×7=56（棵）
答：一共种了56棵。
2、一共种了多少棵？
9×5=45（棵）
答：一共种了45棵。
六、解决问题。
1、8×8=64（棵）
答：小朋友8人，有64颗糖。
2、5×5=25（棵）
答：一共朋25棵白玉兰。
3、7×5=35（人）
答：合唱队有35人。
4、3×5+2=17（个）
答:有17个气球。
5、6×4=24（本)
答：一共买了24本书。
6、3×（5
-
1）=12（米）
答：小英离地面有12米。
7、2×5+4×7=38（只）
答：一共有38只脚。