2017-2018学年九年级语文人教版（上册）每日训练题10月 23日 理解并翻译文中的句子（含解析）

2017-2018学年九年级语文人教版（上册）每日训练题
10月
23日
理解并翻译文中的句子
☆例题在线
【2017届中考江苏南通卷】阅读下面的文言文，完成下列小题。
崇明老人记
【清】陆陇其
崇明具有吴姓老人者，年已九十九岁，其妇亦
( http: / / www.21cnjy.com )九十七岁矣。老人生四子，壮年家贫，鬻①子以自给，四子尽为富家奴。及四子长，咸能自立，各自赎身娶妇，遂同居而共养父母焉。
伯仲叔季②，列肆五间：每户一铺，另辟一间，
( http: / / www.21cnjy.com )为出入之所。四子奉养父母，曲尽孝道。始拟膳每月一轮，周而复始，其媳曰：“翁姑老矣，若一月一轮，则必历三月后，方得侍奉颜色，太疏。”拟每日一家，周而复始。媳又曰：“翁老矣，若一日一轮，则历三日后，方得侍奉颜色，亦疏。”乃以一餐为率③，如蚤餐伯，则午餐仲，晚餐叔，则明日蚤餐季，周而复始。若逢五及十，则四子共设于中堂，父母南向坐，东则四子及诸孙辈，西则四媳及诸孙媳辈。分伯仲坐定，以次称觞④献寿。率⑤以为常。
老人饮食之所，后置一橱，橱中每家各置钱一串
( http: / / www.21cnjy.com )，每串五十文。老人每食毕，反手于橱中随意取钱一串，即往市中嬉，买果饼啖之。橱中钱缺，则其子潜补之，不令老人知也。老人间往知交游，或对弈，或樗蒲⑥。四子知其所往，随遣人密嘱其家佯输于老人，老人亦不知也。老人胜，辄踊跃归。亦率以为常。盖数十年无异云。
（选自《明清散文名篇集粹》，有删改）
【注】①鬻（yù）：卖。②
( http: / / www.21cnjy.com )伯仲叔季：兄弟排行的次序。③率（lǜ）：文中指频次。④称觞（shāng）：举杯。⑤率（shuài）：大致，一般。⑥樗蒲（chū
pú）：古代一种游戏。
1．请用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿。（共两处）
遂
同
居
而
共
养
父
母
焉
2．请写出下列句子中加点词的意思。
（1）及四子长（
）
（2）方得侍奉颜色（
）
（3）则明日蚤餐季（
）
（4）老人每食毕（
）
3．请用现代汉语写出文中画线句的意思。
橱中钱缺，则其子潜补之，不令老人知也。
4．文中两次写到“率以为常”，请依次分别概括所指的两件事。
（1）第②节中“率以为常”指
（2）第③节中“率以为常”指
5．结合文章内容，谈谈崇明老人的子女身上有哪些值得我们继承发扬的中华美德。
【参考答案】1．遂／同居／而共养
( http: / / www.21cnjy.com )父母焉2．（1）等到……的时候。（2）才。（3）第二天。（4）完，完毕。3．橱中的钱少了，那么他的儿子就偷偷地补上缺的钱串，不让老人知道。4．（1）四子奉养父母，曲尽孝道。（2）四子让老人不缺钱花，老有所乐。5．（1）能自立。（2）兄弟和睦。（3）曲尽孝道。（4）用心使老人快乐。【试题分析】【参考译文】崇明县有一位姓吴的老人，已经九十九岁了
( http: / / www.21cnjy.com )，他的妻子也已九十七岁。老人生了四个儿子，年轻时家里穷，把这些儿子卖了后才能养活自己，于是四个儿子都成了富户家里的奴仆。等到四个儿子长大，都能独立了，各人就都自己赎身娶妻成家，于是一大家人又共同赡养父母亲了。兄弟几个有五间门店，每个儿子一个店
( http: / / www.21cnjy.com )铺，中间留出一间，作为一家人出入的地方。四子赡养父母，百般孝敬。开始准备每家过一个月，按顺序轮转，他们的媳妇们说：“父母都老了，如果一个月一家的话，那么要过三个月后，我们才能侍奉老人，太久了。”准备每天去一家，按顺序轮流，媳妇们又说：“父母年纪大了，如果一天去一家，要过三天才能侍奉老人，也还是太长了。”于是以一餐为标准，如果早餐在大儿子家，那么午餐在二儿子家，晚餐就在三儿子家，明天早餐就在四儿子家，这样轮流。如果碰上逢五或十，四个儿子就在中堂聚餐，父母朝南坐，东边是四个儿子和孙子们，西边是媳妇和孙媳妇们。都按辈分坐好，按照次序斟酒祝寿，大概都是这样的。在老人饮食地方的后面，放一个壁橱，壁橱里每家各放一串五十文的钱。老人吃罢了饭，手反过去在壁橱里随便拿一串钱，就到街上去游玩，买些水果糕饼吃。橱中的钱少了，那么他的儿子就偷偷地补上缺的钱串，不让老人知道。有时，老人到朋友家去下棋，或赌钱，四个儿子知道了，便派人悄悄拿了二三百文钱，放在老人所游玩的人家，并且告诉那人家，假装输给了老人，老人自己也不知道。老人胜后，常常很快乐地回来，这样也成了习惯了。大概有几十年没有变更过。
☆名师点睛
文言文翻译的规范和要求
1．字字落实；直译为主，意译为辅。
“字字落实”是文言文翻译的最基本要求。所谓“
( http: / / www.21cnjy.com )字字落实”，就是在翻译时，将文言语句中的每个字都落到实处，每个字都要在翻译中体现出来，不得漏掉一个字。即使是遇到发语词、语助词、语气词这些无法直接译出来的字词，考生也要明白哪些字词是不需要翻译出来的，要在自己的心中将它落到实处。
2．要识别并重点译好得分点。
文言文翻译跟任何题目一样，都是按得分点给分的，而且多是每1分一个得分点。考生要通过训练，识别出句中的得分点，然后重点译好这些得分点。
文言文翻译中的得分点有：
（1）重要的文言实词（尤其是一词多义和古今异义词）；
（2）重要的文言虚词；
（3）文言句式（省略句、判断句、被动句、倒装句和固定句式）；
（4）文言特殊用法（通假字、互文句式、偏义复词，特别是词类活用）。
3．要做到文从句顺。
文句通顺是语言表达的一般要
( http: / / www.21cnjy.com )求，凡语言表达都必须遵从。将古汉语翻译成现代汉语，必须符合现代汉语的语法规则和表达习惯。有些学生只注意将文言词句对译过来，而不习惯考虑通顺与否，那是不行的。即使词句意思都翻译正确了，但是不通顺，也是要扣分的。考生一定要养成斟酌、推敲语句的习惯。译过以后一定要读一读，看看是否通顺流畅。如果不通顺，不流畅，就要对它进行修改润色。
☆学霸推荐
比较阅读《出师表》《隆中对》，完成后面题目。
【甲】臣本布衣，躬耕于南
( http: / / www.21cnjy.com )阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（选自《出师表》）
【乙】时先主（刘备）屯新野。徐庶见先主
( http: / / www.21cnjy.com )，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮（诸葛亮），凡三往，乃见
( http: / / www.21cnjy.com )。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶（失败），至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
（选自《隆中对》）
1．解释下列句中加横线的词。
（1）躬耕于南阳：
（2）先帝不以臣卑鄙：
（3）猥自枉屈：
（4）欲信大义于天下：
2．用现代汉语翻译句子。
（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。
（2）然志犹未已，君谓计将安出？
3．甲、乙两段叙述了同一件事，但内容侧重点不同，请各用一句话概括大意。
4．成都武侯祠内的一副对联，“两表
( http: / / www.21cnjy.com )酬三顾，一对足千秋。”其中“两表”指的是
和
，“一对”指的是
。
5．小说《三国演义》中的故事妇孺皆知，请分别写出其中的两个故事。
6．诸葛亮和刘备历来备受尊崇，你更喜欢谁，为什么？
☆答案与解析
1．（1）亲自；（2）身份卑微、见识短浅；（3）辱，这里有降低身份的意思；（4）通“伸”，伸张。
2．（1）在战事失利之际接受了任命，在艰危困境之中奉命（出使东吴）。
（2）然而我的志向到现在还没有罢休，您告诉我该采取怎样的办法呢？
【解析】
( http: / / www.21cnjy.com )疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚的关键词语有“于”“谓”“安”等。翻译后要疏通句子。所学课文，做过翻译练习的要加强记忆，可直接写出译句。
3．甲段：诸葛亮自述经历。乙段：刘备思贤若渴，三顾茅庐。
【解析】
( http: / / www.21cnjy.com )疏通两段，把握文章内容，从何人做何事的角度分析概括。甲段：诸葛亮自述经历。乙段：刘备思贤若渴，三顾茅庐。
4．《出师表》
《后出师表》
《隆中对》（如将《出师表》写成《前出师表》也给分。）
【解析】
( http: / / www.21cnjy.com )本题考查的是文学常识的相关内容，“两表”指出师表和后出师表，“一对”指的是隆中对。注重平时的学习和积累。
5．桃园三结义，草船借箭等。
【解析】
( http: / / www.21cnjy.com )本题考查的是文学名著的相关内容，根据所学所记，回顾《三国演义》的相关内容和情节，根据题目要求，写出两个故事即可。
6．示例一：欣赏诸葛亮。他上知天文，下懂地理，智商极高。忠心耿耿、知恩图报。
示例二：欣赏刘备。他能识人、会用人，不但是情商高，还具有非凡的管理能力。（答案是开放的，言之有理即可）
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