2017_2018学年高中语文全一册（课件试题）（打包29套）新人教版必修1

(共55张PPT)单元质量检测(四)
(时间：120分钟　分值：120分)
一、基础巩固(15分，每小题3分)
1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(　　)
①波音公司28日通知全球各大航空运营商，要求他们检查旗下客机，以________霍尼韦尔公司生产的客机紧急定位发射器相关数据。
②德国两位设计师最新设计一款数字笔，可用于检测书写错误，它内置一个传感器能够识别书写笔迹移动，当出现书写错误时数字笔会产生________。
③汽车厂家把去4S店保养与质保相挂钩属强制消费，侵犯了消费者公平交易和自由选择商品及服务的________。
A．搜集　振动　权利　　　　B．收集　振动　权力
C．搜集　震动　权力
D．收集　震动　权利
2．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)
“童工”问题的产生，根源在于部分家庭的贫困，__①__缺乏摆脱贫困的路径和希望；__②__也在于，这些家庭__③__学习的意义认识不足。部分父母无力支付孩子从小到大的全部教育成本，__④__期待着孩子尽快挣钱养家糊口，__⑤__，一旦面临读书和打工的选择，就会弃前者__⑥__选后者。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
而且
当然
关于
/
由此
却
B
并且
同时
对
甚至
因此
而
C
/
同样
对
并且
于是
而
D
从而
/
关于
进而
所以
却
3.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　)
①随着4G时代的到来，国产智能手机纷纷登堂入室，截至今年第一季度，联想、华为、中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。
②辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的气势，抒情言志，针砭时弊，形成了南宋词坛的一大流派。
③一些作者很喜欢把一些鸡毛蒜皮的故事弄得很煽情，但是内容却又空洞无奇，即使内有其物，又故意夸大一些细节，令人不堪卒读。
④莫言的代表作《红高粱》平铺直叙，把富有地域特色的民间故事原汁原味地展现在读者面前，也把民族心灵深处的诉求直接地呈现出来。
⑤2016年10月22日下午，中国足协宣布正式聘用马塞洛·里皮先生担任中国国家男子足球队主教练。里皮这次的临危授命，无论结果如何，都足以让大家热血沸腾。
A．①②　　　B．②⑤　　　C．①③　　　D．③④
4．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．《朗读者》采用“明星结合素人”的嘉宾阵容，知名人士或普通百姓的人生故事与文学佳作相结合，用最平实的情感读出文字背后的价值。
B．雄安新区作为北京非首都功能的集中承载地，将在优化以首都为核心的世界级城市群的布局和京津冀空间结构中起到关键作用。
C．水下滑翔机这种新型的水下机器人可以对特定海域进行高精度大范围的水体观测，能够有效扩大海洋环境的空间和时间测量密度。
D．除了要在食品安全方面继续细化监管，对于如何保证网上订餐平台所掌握的大量用户信息，也是加强网络餐饮监管所应该关注的问题。
5．填入下面文字横线处的语句，最恰当的一项是(　　)
工作，工作，衰弱到不能走路还是工作，________，________，________，咳着，喘着，淌着冷汗，还是被逼着在做工。
A．手脚瘦得像芦柴棒一般　身体弯得像弓一样　面色像死人一样的惨
B．手脚像芦柴棒一般的廋　身体弯得像弓一样　面色像死人一样的惨
C．手脚像芦柴棒一般的瘦　身体像弓一样的弯　面色像死人一样的惨
D．手脚瘦得像芦柴棒一般　身体像弓一样的弯　面色惨得像死人一样
二、阅读鉴赏(38分)
(一)阅读下面的文字，完成6～8题。(12分)
《华盛顿邮报》记者被取消获普利策奖资格①
[美]大卫·马纳尼斯
【本报讯】　普利策奖评奖委员会昨天②宣布取消《华盛顿邮报》记者珍妮特·库克的获奖资格。这个决定，是在该记者承认她的获奖作品纯属捏造后宣布的。
库克的报道《吉米的世界》，讲的是哥伦比亚特区一个八岁男孩吸食海洛因成了瘾的故事。这篇报道据说是通过采访吉米本人、他母亲及其同伴写成的。现在库克承认，她从未采访过其中任何一个人，而是根据华盛顿社会工作者和其他来源提供的关于吸毒者的材料编造了这篇报道。
在她承认编造假报道后，有人揭发她提交给普利策奖评奖委员会的自传也是编造的。库克曾说过她以优异的成绩毕业于瓦萨学院，并在托莱多大学获得了硕士学位。
昨天，库克辞去了在《华盛顿邮报》的职务。
“像珍妮特·库克这样一个前途无量的青年居然编造假报道，这实在是一幕悲剧，”《华盛顿邮报》主编本杰明·布莱德里说，“对报纸来说，信誉是最宝贵的，而报纸的信誉完全取决于记者的道德品质。记者的品行不端，会造成严重后果。目前情况下，唯一的办法是向读者交代清楚事实真相，向普利策奖评奖委员会道歉，并立即设法完成恢复报纸信誉这一极为艰巨的任务。”
负责普利策奖评奖工作的哥伦比亚新闻学院院长奥斯卡·艾里奥特昨天下午说，委员会经电话投票决定撤销库克受奖的资格，由候补受奖人领奖。艾里奥特说：“我很伤心，这位优秀女记者的锦绣前程就这样毫无必要地给毁掉了。”
二十六岁的库克昨天发表声明说：“这篇报道严重歪曲了事实，对此，我追悔莫及。我谨向我的报社、我的职业和普利策奖评奖委员会致歉。”
库克的报道是1980年9月28日发表的。报道发表之前，库克对主编说，她得对吉米及其母亲负责，因为她曾答应不透露这母子俩的真实姓名。库克还说，吉米母亲的男朋友威胁说，假如有关方面或警察找到了吉米，他就要记者的命。库克的报道发表后，立刻就在该城引起了强烈反应。马里昂·巴里市长和警察局长B.杰弗逊立即组织了一个小组，设法找到吉米以便给他治疗。但这项工作毫无结果。巴里表示，有可能根本不存在一个叫“吉米”的孩子。
《华盛顿邮报》还了解到，星期二③午后库克提交给普利策奖评奖委员会的自传也有失实之处。原来，瓦萨学院的官员前来拜访布莱德里，指出库克只在那里上过一年级。同时，美联社也派人来反映：库克在托莱多大学只获得过学士学位。了解以上情况后，布莱德里、经营主编和都市版主编立即同库克进行了一系列谈话，她由矢口否认到后来终于逐项承认了自传中的编造。库克的交代，使主编们进而怀疑使她获得普利策奖的作品是否属实和吉米是否确有其人。
后来，库克同都市版主编一道驱车前往华盛顿东南区某处，据库克说吉米就住在那里，但她却找不到他的住所。《华盛顿邮报》的几位编辑同时查阅了库克报道这件事时的采访笔记，并审听了几卷当时的采访录音带，随后确定，《吉米的世界》一文仅仅是库克根据她得到的某些真人真事拼凑起来的。
星期三凌晨，库克承认吉米根本不存在，报道是她根据几个年轻吸毒者的真实故事编造的。《华盛顿邮报》发行人唐纳德·格拉汉姆昨天说：“本报同仁均认为，首要的义务是尽力查明我们为什么刊登了这篇假报道。”在谈到库克时，他说：“本报许多同仁一直同她的亲属保持联系，我们将尽一切力量帮助她。”
(选自《新闻阅读与写作》，有删改)
[注]　①选自《华盛顿邮报》1981年4月16日(星期四)。普利策奖：以美国著名报人J.普利策的遗赠为基金设立的奖金，新闻奖每年一次授予有优异成就的美国新闻工作者和新闻机构。②1981年4月15日。③1981年4月14日。
6．下列选项中对这篇报道的导语分析评价不正确的一项是(3分)(　　)
A．导语用简明的语言叙述并突出了新闻的核心内容，涵盖了新闻六要素中的“人物”“时间”“经过”“原因”和“结果”五个要素。
B．导语将“取消普利策奖”“纯属捏造”等事件的关键信息明确提出，能够吸引读者的注意，并使读者以更加关注的心理阅读下去。
C．导语强调取消普利策奖的决定“是在该记者承认她的获奖作品纯属捏造后宣布的”是为了表示该决定的合法合理性。
D．导语采用了欲扬先抑的手法，使得行文有起伏，让读者在对导语产生兴趣的前提下进一步关注新闻内容。
7．下列对这篇报道有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(4分)(　　)
A．“昨天”这个词多次出现在这篇报道的文字中，这样做不仅突出了报道的时效性，也表明了发布本报道的急迫性。
B．文中先后引用了《华盛顿邮报》主编、普利策奖评奖工作负责人和库克本人的话，重在突出炮制假新闻的危害。
C．《华盛顿邮报》几位编辑查阅库克的采访笔记和审听其采访录音带后认为，库克的报道虽属拼凑但有一定真实性。
D．文中不厌其烦地列出了发现和处理库克造假丑闻的有关人物，表明了人们对待这一事件的严肃态度和重视程度。
E．从全文看，披露库克编造自传事件，不仅是要表明库克造假的错上加错，更在于表明对库克错上加错的深恶痛绝。
8．《纽约时报》说：“当一份报纸说谎的时候，它就毒化了我们生存的社会。”请结合文本，联系实际，谈谈你对这句话的理解。(5分)
答：　
　
(二)阅读下面的文字，完成9～11题。(12分)
神舟十一号航天员飞天归来“交答卷”
昨天，神舟十一号航天员景海鹏、陈冬在北京航天城航天员公寓公开亮相。“今天，我们向祖国和全国人民交答卷来了。飞赴太空前，我们曾庄严承诺，请祖国放心，请全国人民放心。如今，我们实现了承诺。”指令长景海鹏说。这是11月18日返回地球后，两位航天员首次讲述33天太空飞行鲜为人知的幕后故事。
据载人航天工程航天员系统副总设计师黄伟芬介绍，两名航天员返回北京后进行了3周的隔离恢复。目前，他们身体重力再适应进展顺利，各项生理指标恢复符合预期目标。隔离恢复期间，航天员中心采取了具有中国特色的医监医保措施。航天员恢复情况表明，这些措施科学有效。隔离恢复期结束后，两名航天员将进行为期1个月的疗养，促进身体全面恢复。
景海鹏：陈冬太棒了　没出现一点失误
景海鹏是我国唯一一位三度飞天的航天员。他说，由于工程技术上的不断提高，这次飞行提供了更加舒适完善的工作生活环境。与自己曾执行过的神舟七号、神舟九号飞行任务相比，这是“一次真正享受和体会失重的飞行任务”。
景海鹏说，以前看不到新闻联播和体育节目，吃饭也只是为了保证营养。而这次飞行，不仅能看到各种电视节目，还能享受到各种美食。“一边吃饭，一边听音乐、看电视，让我们的身心状态非常好。”“红烩排骨、香芋蹄筋，什锦蔬菜……”说起为这次太空之行准备的美食，景海鹏如数家珍，“不仅能吃饱、能吃好，还能点菜。”景海鹏说，5天不重样的菜谱，让他想吃什么，就点什么。其中雪菜兔肉就是他的最爱。
他在保证工作之余，专门抽出时间来欣赏和拍摄舷窗外的地球美景。在飞船上升段时，景海鹏看到了太空与地球之间形成的一道漂亮的天地线，“已经四年没有欣赏到这么美的景色了，当时心情很舒服。”景海鹏说。
“陈冬表现太棒了，如果满分100分，我给他硬邦邦的100分。”景海鹏说，陈冬把地面上教员所教的东西，都运用到天上去，没有出现一点失误。
陈冬：难忘的经历　幸运的旅程
对于第一次执行任务的陈冬来说，难忘的经历实在太多。第一次太空飘移，第一次种菜、养蚕宝宝，在太空中看祖国壮丽山河……第一次真正的失重感觉，陈冬记忆犹新。“不知道怎么用劲，只要稍微一使劲，就容易过。”他说，刚开始，每走一步都需要找束缚器，后来慢慢适应了失重环境。“我也开始享受失重，还自创了很多姿势，如翻跟头、转圈等。”
陈冬觉得，能和景海鹏组成乘组，非常幸运，心里很踏实。任务期间，景海鹏在方方面面都非常照顾自己。“从一进船，就告诉我如何控制自己的身体，平时也经常嘱咐我多休息。”让陈冬感动的是，运动时，景海鹏看到他流汗了，总会递上毛巾，甚至会把加热好的水递到他嘴边。工作中，景海鹏又是严格认真的，一次做不好就继续做，直到拿到满意的数据才行。
太空跑步的诀窍：仰起头
33天的太空之旅，航天员参与的在轨试验和实验有38项之多。每一项，对于他们来说都是全新的挑战。跑台束缚系统技术验证就是其中一项。景海鹏说，第一次，别说跑，走都走不成样。那天晚上，景海鹏对陈冬说：“如果不成功，咱们回去可没法向科研人员交代。”
第二次，景海鹏和陈冬开始相互观察，寻找技巧，慢慢地可以走上几步了，但远远没有达到能跑起来的要求。这让他俩压力更大了。
第三次刚开始，景海鹏还是没办法跑起来。“可以理解，不能原谅。”有些无奈的景海鹏一边走着，一边仰着头对陈冬说。就在这一仰头的瞬间，景海鹏突然感觉到自己能跑起来了。突如其来的感觉，让他明白了通过头部可以调整重心。“速度越大，头需要往后仰的角度越大。”慢慢地，他走了起来，然后加快跑了起来，最终验证成功了。到了后半段，他和陈冬甚至可以双臂展开、抱着头、背着手，变换各种姿势地走或者跑。“第四次，我们完全可以像在地面上使用跑步机一样，非常轻松自如地跑起来。”景海鹏说。
(2016年12月8日《北京晚报》，有删改)
9．下列针对上述材料的理解，最准确的一项是(3分)(　　)
A．此次航天飞行对于三度飞天的景海鹏和第一次执行任务的陈冬来说，有着不同的感受：景海鹏觉得是一种享受，陈冬则一直非常紧张。
B．景海鹏和陈冬在33天的太空之旅中，完成了需要参与的38项在轨试验和实验，连很难的跑台束缚系统技术验证都顺利攻克了。
C．陈冬能够把地面上教员所教的东西，没有一点失误地运用到天上，为此景海鹏对他非常满意。
D．这次太空之旅提供了更加舒适的工作生活环境，不仅可以看新闻联播和体育节目、吃美味的食物，还可以翻跟头、转圈。
10．下列针对上述材料的分析，不正确的两项是(4分)(　　)
A．这篇新闻报道采用了“倒金字塔”式的结构，从景海鹏、陈冬亮相开始说起，吸引读者阅读兴趣，使读者想要进一步了解他们的太空生活。
B．本文的小标题起到了提纲挈领的作用。前两个小标题提示读者写作的对象分别是景海鹏与陈冬，最后的小标题概括了二人摸索太空跑步方法的内容。
C．在太空工作中严格认真，队友之间相互配合，对待实验反复尝试，都是景海鹏与陈冬完成任务的主观原因。
D．本文运用了记叙、描写、议论等多种表达方式，其中对两人练习太空跑步的重点描写，给读者以现场感，增强了新闻的文学性。
E．时效性是新闻的“生命”，这篇报道的刊发距离景海鹏、陈冬公开亮相只有一天，体现了新闻及时迅速的特点。
11．这则报道的第二段属于新闻背景，有什么作用？请简要分析。(5分)
答：　
　
　
(三)阅读下面的文字，完成12～14题。(14分)
贡　米
任林举
仲秋一过，氤氲于天地之间的水汽如领了号令一样，倏然散去。大地恪守着自己的宁静和沉稳，将攒了一春一夏的阳光收集在一起，再铺展开来，即是遍地耀眼的金黄——千亩万亩的稻子熟了。
当初，人们交给土地的，是小小的一粒稻种，是人类和土地之间的一份契约或默契。是规约，是风险，也是信任。农人代表人类立了这个无字也无言的契约之后，就得一步步躬耕践行，付出自己的力气、汗水、智慧、情感……大地则如一个严格的慈母或一个胸有成竹的魔术师，承诺在心，却秘而不宣。先是一个细嫩的芽儿，由鹅黄或嫩绿慢慢地演变着，然后就是一棵苗、三棵苗、五棵苗……当一棵孤零零的小苗分蘖、滋生出一把攥不下的大簇稻秧时，农人仿佛受到了巨大的赞许和鼓舞。此时，虽然心花怒放，但还不到开怀大笑的时候。直到稻秧里流动着的浆液自下而上随时间慢慢传输，在穗子上、在稻壳里悄悄凝结成晶莹的玉，他们才长长地舒了一口气。大地终于兑现了承诺。那暗暗浮动的米香呵，如丝丝袅袅无色无形的流泉，从农人的生命和大地的肌肤里源源不断地散发而出。
我一直相信，1671年秋天的色彩和饱和度，一定不亚于今天。那时，这片黑土地还不属于百姓，而是作为“龙兴之地”被皇家独自占据、严格监管着。在中国封建社会的专制史上，凡一方之最新、最好的物产，都要向朝廷交纳，供皇室享用，称之为皇贡。
康熙第一次东巡，也就是1671年的秋天，北方的金秋正壮美如画，但那时对于一个政权初稳的年轻皇帝来说，还没有太多的闲情逸致去关注那里的美景与粮食。1682年，他再一次带着浩浩荡荡的巡查队伍来到既是故乡又是边疆的东北，考察当地民情。康熙第二次东巡，前后历时80天，同行七万众，光是消耗的吃的，就数目惊人：从各大官庄征用猪62头，鹅235只，鸡620只，鸭140只，粳米11.57石，红白高粱米、燕麦等杂粮10.57石，白面1
974.5公斤，芝麻油501.4公斤……队伍行至松花江之滨，皇帝享用了打牲乌拉总管衙门特意为他准备的一锅米饭。当一口晶莹如玉、香糯软滑的白米饭入口之后，吃遍了天下珍馐美味和八方五谷的皇帝欣喜不已，叹为天赐神物，并即兴作诗一首：“山连江城清水停，稻花香遍百里营。粗碗白饭仙家味，在之禾中享安宁。”
从此，松花江流域的稻米便成为专供皇宫御用的“贡米”。可怜的百姓，只能把出自自家之手的“仙家味”悉数奉送给皇家，以至于很多人只听说过“粳子”之名，而不知粳米之味。晶莹如玉又唇齿留香的米，连绵不断地自吉林这片苦寒之地流往繁花似锦的京都。京都的皇帝吃得饱，吃得好，吃得开心，便又兴高采烈地写起诗来，爷爷写，孙子也写，赞美大米，抒发踌躇满志的情怀：“松江万里稻兴滔，碎碾珠玉降琼瑶。绵香宜腹还添力，慰我黎庶尽辛劳。”
乾隆这首诗的前两句是赞美松花江流域大米的漂亮表象，很有想象力，也很贴切，优质的粳米本来就如晶莹剔透的琼瑶美玉，但是后两句可就有一点铺排过当了。上好的米当然可以“绵香宜腹还添力”，可是，米根本就进不了平民之腹，又怎么去慰“黎庶”的辛劳呢？当一种东西成为紧俏、稀缺资源时，其出产之地和发端之人往往是得不到什么益处的，不仅如此，有时还会罹患灾祸。其实，谁都不想这样，但人心的曲曲弯弯和世道的沟壑纵横，却总是把千百年的历史逼进窄巷，呈现出的事实总是难免“这样”。绥德出硬汉，绥德就户户当兵撂荒千里，不再有人种田；米脂出美女，米脂的男人就很难再娶到漂亮的媳妇；凤阳拼上了三千年的内力出了个皇帝，那地方就穷得最后只剩下一曲凤阳花鼓：“说凤阳，道凤阳，凤阳原是个好地方，自从出了个朱皇帝，十年倒有九年荒。”
尽管如此，不问世事的稻谷却按照春种秋收的规律岁岁归来，维系着人类与土地之间的默契与信赖，温暖着耕种者屡伤不死的心。一代代朴实而倔强的北方农民，则在“谷丰年不丰、谷歉两手空”的梦魇里死守着那片并不成全人的黑土地和从不富人的粳稻，前赴后继将它们培育成更精更优的佳品，恪守并提升着昔日贡米的品质。
12．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，恰当的一项是(3分)
(　　)
A．开头两段中，作者善于使用比喻、拟人、通感的修辞手法来描写土地和稻米，表现了稻种发芽成熟，大地兑现承诺的过程。
B．十多年间，康熙两次东巡，目的各不相同，因偶然吃到晶莹如玉、香糯软滑的吉林米饭而欣喜不已，并写诗将其列为“贡米”。
C．作者认为，只要一种东西成为了紧俏、稀缺的资源，其出产之地和发端之人就得不到好处，不仅如此，有时还会遭遇灾祸。
D．文章主要写贡米，提及绥德硬汉、米脂美女、凤阳花鼓，是为了证明人心与世道会将历史发展逼进窄巷的道理。
13．第四段中，作者详细地罗列康熙东巡消耗的食物，有什么作用？(5分)
答：　
14．鲁迅文学奖称任林举的写作“熔叙事、抒情、沉思于一炉”，请结合文章，谈谈你的理解。(6分)
答：　
　
　
三、语言运用(17分)
15．阅读下面一段文字，概括二战后德国与邻国和解的经验。要求：①要点全面；②每个要点不超过10个字。(5分)
德国总理默克尔今年3月访问日本时，外界十分关注德国与邻国和解的经验。
默克尔回应这个问题的表述谨慎。据报道她主要讲了这几层意思：“正视历史是和解的前提”，“战后德国能幸运地被国际社会再度接受，是因为德国彻底与过去决裂”；如果没有邻国的“大度姿态”，和解是不可能的；“但更重要的是德国有着实事求是地面对历史的意愿”；德国之所以能成功地与过去决裂，还在于二战后盟国的“严格监督”，使德国走上了正确的道路。
答：　
　
16．阅读下面这段材料，简要概括神舟十一号载人飞船和天宫二号空间实验室的对接过程，不超过60字。(6分)
10月19日3时31分，神舟十一号载人飞船与天宫二号空间实验室成功实现自动交会对接。载人飞船经过多次变轨，到达与天宫二号相同的393公里高的轨道，并于1时11分以自主导引控制方式向天宫二号逐步靠近。对接前，载人飞船共进行了4次停泊——分别为两者相距5公里、400米、120米和30米时。在30米停靠站，载人飞船的捕获锁伸出，卡在天宫二号的卡板器里。之后，捕获锁往回慢慢收缩，将载人飞船和天宫二号拉近，当对接环完全对上时，对接环里的12把钩锁紧紧钩定在一起，完成对接。
答：　
　
　
17．俗话说：“看书看皮，读报读题。”这句话形象地说明了文学作品题目的重要性，新闻作品尤其讲究拟题的技巧。请从下面两篇新闻的标题中任选一个，赏析其拟题技巧和深刻内涵。(6分)
(1)别了，“不列颠尼亚”　
(2)奥斯维辛没有什么新闻
答：我选(　　)　
　
　
四、作文(50分)
18．阅读下面的文字，按要求作文。
在生活中，有的人没有觉察到已经拥有；有的人满足于已经拥有；有的人仍不满足于已经拥有。
请以“已经拥有”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
要求：①一定要有细节描写，并且用波浪线画出；②注意书写，标点符号要规范。
单元质量检测(四)
1．解析：选A　“搜集”指搜寻汇集；“收集”指收拢聚集。“振动”是物理学术语，指物体以某一空间位置为中心不断往复运动，如钟摆、音叉、琴弦等的运动；“震动”指受外力的影响而颤动，也指(重大事情)引起强烈反响。“权利”指公民或法人依法享有的权力和利益(跟“义务”相对)，是法律赋予的权力和利益；“权力”指政治方面的强制力量，也指(个人或机构)在职责范围内的领导和支配权，是国家、公众或上级赋予的职权、强制力。
2．解析：选B　①处表递进的“而且”“并且”都可用，“/”不能有效连接上下分句，不选，“从而”引出结果，排除C、D；②处前面用了分号，表明上下两句为并列关系，用“同时”最佳；③处主要引出“认识不足”的对象，“关于”用在此处不妥，排除A；④⑤⑥处于同一语意关系群，可以放到一起斟酌。④处前后的分句有程度上的深浅，用“甚至”；⑤处前后分句有因果关联，用“因此”恰当；⑥处前后是并列关系，用“而”不用“却”。综上所述，应选B项。
3．解析：选D　①登堂入室：登上厅堂，进入内室。比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。该句主语是国产智能手机，所以不能用“登堂入室”，对象用错。②翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。该句用以形容苏轼的笔力，所以使用错误。③不堪卒读：文章粗劣，使人不肯读下去。使用正确。④平铺直叙：说话或写文章不讲求修辞，只把意思简单而直接地叙述出来。使用正确。⑤临危授命：在危亡关头勇于献出生命。“临危授命”语气过重，不合语境。
4．解析：选B　A项，中途易辙，应改为“将知名人士或普通百姓的人生故事与文学佳作相结合”；C项，搭配不当，应改为“能够有效增加海洋环境的空间和时间测量密度”；D项，成分残缺，应改为“保证网上订餐平台所掌握的大量用户信息的安全”。
5．解析：选C　三个分句要保持结构一致。
6．解析：选D　“欲扬先抑”错。
7．解析：选BD　A项，“表明了发布本报道的急迫性”解读错误。C项，对“几位编辑”看法的表述属曲解原意。E项，“深恶痛绝”的说法与文意不完全吻合。作用方面还应有：从另一侧面表现了新闻真实、生活真实的重要性和一致性，从反面突出了记者拥有诚实品格的意义。
8．答案：用事实说话，凭良知报道，是新闻媒体的基本品格，也是新闻工作者基本的职业操守。
9．解析：选C　A项，“陈东则一直非常紧张”无依据；B项，原文没有说明全都完成了，“跑台束缚系统技术验证”并非很难，攻克也并不顺利；D项，“还可以翻跟头、转圈”不是此次更加舒适环境的表现。
10．解析：选AD　A项，这篇报道并没有使用“倒金字塔”式的结构；D项，文章没有运用议论的表达方式。
11．答案：①补充说明新闻内容，交代了航天员的恢复状况及我国有效的恢复措施。②增强新闻知识性，讲述航天员航天背后的相关内容。③让读者全面了解航天经历，突出航天员的勇敢和奉献精神。④深化新闻主题，体现答卷的意义。
12．解析：选D　A项，“通感的修辞手法”文中没有体现；B项，“并写诗将其列为‘贡米’”于文无据；C项，“只要……就……”错误，原文为“其出产之地和发端之人往往是得不到什么益处的”。
13．答案：①内容上，点明皇家出行消耗巨大，以史料为依据，增强真实性。②结构上，为下文质疑、批判和分析历史做铺垫。
14．答案：①记叙方面，文章前半部分偏重叙述，书写的是稻米生长成熟，皇家享受贡米。②抒情方面，字里行间透露出对大地、农人和对封建专制压迫的褒贬态度。③议论方面，文章后半部分转向议论，沉思的是皇家与民情，人心与历史。④作者的写作形式自由、写法灵活，融记叙、议论、抒情等表达方式于一体。
15．答案：①正视历史，与过去决裂。
②邻国的“大度姿态”。
③实事求是面对历史。④战后盟国的“严格监督”。
16．答案：载人飞船多次变轨后，在同一轨道上逐步靠近天宫二号；经过4次停泊，借助捕获锁和天宫二号拉近，钩锁锁定，完成对接。
17．答案：(1)(模仿毛泽东《别了，司徒雷登》)以英国皇家油轮“不列颠尼亚”号象征(借代)英国在香港的统治；“别了”，用委婉而略含嘲讽的口气，表明这种统治的结束，蕴涵着中国人的自豪。这个标题不仅揭示了主要新闻事件，而且新颖别致，寓意深刻。
(2)故意利用矛盾设置悬念，吸引读者的眼球。又蕴涵深意：“没有什么新闻”是指纳粹法西斯在这里的罪恶行径，世人早已知道；虽然没有什么新闻，但是仍有必要要继续揭露纳粹法西斯的罪行，让世人永志不忘。
18．[写作提示]　“拥有”即持有、占有；“已经拥有”强调“拥有”的事实存在性。“拥有”的对象可以是物质层面的，也可以是精神层面的。写作时，可以让“已经拥有”在句子中作谓语，比如“已经拥有了……”；也可以让它作定语，比如比如“已经拥有的……”。不管怎样，都要把这种表述作为写作中心，或是对象。引语部分呈现了几种生活现象，提供了几种立意的角度。可以从这样的角度展开，也可以选取其他的角度。不同层面的立意，能够体现出不同的思想境界。
行文中，要体现出对“已经拥有”的思考，要把它与人生、自然、社会结合起来考虑，揭示“拥有”的具体内涵；构思上，要体现出由表及里、由此及彼、由点到面、由浅入深、由果揭因等特点。
[参考例文]
已经拥有
今年的春天来得尤其晚。
都已是三月了，可天空总是灰沉沉的，一副没精打采的模样。
没有烟花三月的灿烂，一场连续几天的雨更是扰得人心烦。
放学了，大雨没有要停的意思，看着那漫天的雨帘，我轻叹了一声，无奈地向在门口等我的爸爸走去。身为走读生，我极其痛恨这样的雨天，因为家离学校远，所以每天都是爸爸骑着电瓶车来接我。天气晴好时，坐在电瓶车后座上的我很快便可回到家，可遇上这样的雨天，可真是麻烦极了！尽管穿着雨衣，可下落的雨滴依然会顺着身体流到腿上；风总是很大，会吹落帽子，吹散头发。总之，每一个雨天，我都会狼狈不堪的。
爸爸显然已经在门口等了好久，雨衣没能裹住他，衣服已经湿了不少。看到我出了校门，他立即向我跑来，将雨衣套在我身上，车的后座早已被雨淋湿，雨天容不得我去擦拭，索性就坐了上去，裤子湿得真是难受。校园外的路两旁早已是排起了汽车长龙。它们都是家长接送孩子的车辆。我其实是很羡慕那些已经拥有了汽车的家庭的学生的，他们不必像我这般坐在电瓶车上，吹冷风，淋寒雨，他们可以在车内欣赏这所谓的雨景……
每每想到这些，我心中亦会有些许的期待——家里的收入也还不错，爸爸什么时候会买车呢？
路还很长，我和爸爸依旧在风雨中前行。
“爸爸，你有没有想过买车呢？”我又一次地问了这个问题。“买车啊，不是说过了吗，我们又不常出远门，没有必要买车啊。再说，现在为你多省些钱，以后……”
又是这般令我失望的回答，我没有心情去听爸爸接下来的话，陷入了沉思之中。
一路风雨飘摇后，终于回到了家。我迫不及待地脱下了雨衣，和往常一样，头发散了，衣服湿了。刚准备埋怨的我却无意间看到了爸爸套在外面的军绿大衣，颜色已经完全变深了——被雨淋透了，再看爸爸，身上比我湿多了……原来，以前的我总是关注自己，却从未注意过爸爸遭受的远比我多得多，我一直躲在爸爸背后，却不知爸爸在我背后已经给了我太多的爱；我一直期待家中能拥有一辆汽车，却不知爸爸早已使我拥有了一座爱的城堡——原来我已经拥有了这么多。我不再去羡慕那些“有车一族”了，坐在电瓶车后面的我也可欣赏星空或雨景，因为，我已经拥有了足以使我历经风雨的爱的力量。
[点评]　本文是一篇记叙文。作者选取了生活中的一个场景，来演绎对“已经拥有”的感悟。事件叙述详略得当，全文表达叙议结合，命意上情理交融，展现了扎实的记叙文写作基本功。
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12大堰河——我的保姆
(时间：40分钟　分值：50分)
一、基础巩固(15分，每小题3分)
1．依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是(　　)
①与见义勇为英雄孙明杲________的辖区群众、同事在向记者说起孙明杲的事迹时，一个个泪如雨下。
②寒风萧瑟，树叶________，清晨地面上结满了银色的冰霜，人们已经感到冬天越来越近。
③陈楚生回到故乡三亚演出，他深情的演唱表达了对家乡人民________恩情的感激以及对久别故土的思念。
A．熟悉　飘零　养育　　
B．熟悉　飘落　孕育
C．熟识　飘零　养育
D．熟识　飘落　孕育
2．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)
今年是艾青去世21周年。__①__艾青一生行吟足迹遍布中国，__②__要纪念这位伟大的诗人，在他的家乡金华金东，仍然__③__是最为追本溯源的选择。我抵达金东之后参加__④__第一项诗歌节活动，并非在金碧辉煌的会议中心，__⑤__不是在庄严大气的高校讲堂，__⑥__在金东区畈田蒋村的艾青故居。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
即使
也
/
也
就
而且
B
虽然
但
/
的
也
而是
C
如果
那么
还
/
也
就是
D
不仅
而且
还
/
就
而是
3.下列句子中，加点的成语使用不当的两项是(　　)
A．诗中描写了他在父母家里的忸怩不安和对大堰河感情上的依恋，反映了诗人叛逆性格和反抗精神的萌芽。
B．诗中，没有剑拔弩张之势，没有咄咄逼人之感，他对大堰河深厚的感情，都表现在娓娓动听的陈述之中。
C．全篇不断地使用排比和重复的修辞手法，在反复地吟咏中，更使诗人的感情凝重隽永，意犹未尽。
D．大堰河多么渴望能和她的乳儿、儿媳生活在一起，享受天伦之乐。
E．热播电视剧《人民的名义》所揭露的官场腐败与现实中轰轰烈烈的反腐败斗争交相辉映，直击社会痛点、敏感点。
4．下列各句中，没有语病的一项是(　　)
A．中方坚持实现半岛无核化目标，坚持维护半岛和平稳定，主张和平方式解决问题，愿同美方就半岛问题保持沟通协调。
B．日前在南京举行的第三届中国网络文学论坛认为，政府主管部门一定要完善扶持优秀原创的政策，形成打击盗版的查证、处罚力度。
C．如今越来越多的国家加入中国的航道，埃塞俄比亚和老挝的成功崛起就归功于复制中国模式并引进中国投资是一个最好的例证。
D．《中国诗词大会》和《朗读者》两档节目的相继播出，让文化节目成为街头巷尾的热议对象，这在文化学者看来既是偶然也是必然。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
在阶级斗争年代里，________。________，________，________。________，________，所以他是与中国大地上的农民有着割不断的情缘的农民的儿子。在新的时代里，阶级分析方法渐渐过时，至少已经不是唯一的文学分析方法，而是众多方法之一。
①并坚定地成为劳动人民中的一员
②就变成了一个地主的儿子对自己所属阶级阵营的背叛和对被压迫阶级的同情
③文学作品往往被用阶级分析的方法进行政治解读
④因为诗中提到诗人虽然出身地主家庭
⑤但他是吃了劳动人民的奶而长大的
⑥在这种方法指导下对艾青的《大堰河——我的保姆》的主题解读
A．②⑥③⑤④①　　　
B．③⑥②①④⑤
C．④⑤①⑥③②
D．⑥②①③⑤④
二、阅读鉴赏(22分)
(一)阅读下面这首诗，完成6～7题。(11分)
礁　　石
艾　青
一个浪，一个浪
无休止地扑过来
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫，散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑，看着海洋……
1954年
6．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是(5分)(　　)
A．本诗前两行，运用反复的修辞手法，突出海浪拍打的频繁；一个“扑”字，又表现出海浪的凶狠无情。
B．本诗第三、四行，使用被动句，写出海浪的另一面：软弱无能，不堪一击。
C．本诗第五、六行，运用比喻手法，写出了礁石的命运坎坷、饱经风雨。
D．本诗最后两行，运用拟人手法，表现了礁石的坚定不移、乐观豁达、胸襟博大的精神。
E．这首诗表达了诗人对于礁石这一形象和其具有的精神给予了由衷的赞美和歌颂。
7．艾青说过：“写诗的人常常为表达一个观念而寻找形象。”试比较《礁石》与《大堰河—我的保姆》在表达观念、抒发感情方面的“形象”有何不同。(6分)
答：　
(二)阅读下面这首宋词，完成8～9题。(11分)
芳
草
渡
贺　铸
留征辔，送离杯。羞泪下，撚青梅。低声问道几时回。秦筝雁促[注]，此夜为谁排？
君去也，远蓬莱。千里地，信音乖。相思成病底情怀？和烦恼，寻个便，送将来。
[注]　“雁”即雁柱，为筝上支弦之物，古筝的弦柱斜列有如飞雁斜行，故称。
8．下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是(5分)(　　)
A．这首词主要抓住临别时的场面来写，笔墨集中，匠心独运。
B．“撚青梅”的“撚”字是用手指搓转的意思，与前文的“羞”字相应和，非常形象地写出女子欲说还羞，低首撚梅的形象。
C．词的下片“相思成病底情怀？和烦恼，寻个便，送将来”几句，借女子的口吻，写丈夫远去之后，把诸多烦恼都留给自己，用一种幽怨的语气，写出女子对丈夫的依恋。
D．这首词语言浅近自然，朴实无华，不事雕琢，读来似与人对面而语，让人耳目一新。
E．这首词写妻子与丈夫离别时的情景，在表达方式上熔叙事、写景、抒情于一炉，写出了夫妻离别时难分难舍之情。
9.这首词表现了抒情主人公怎样的形象？请结合相关词句简要分析。(6分)
答：　
　
　
三、语言运用(13分)
10．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)
一首诗总会让读者感受到一定的韵律、节奏，__①__。押韵不仅使诗具有音乐性，而且构成一种复沓，起到强调的作用，可帮助情感和意义集中。正因如此，我国古代诗人、民歌手以及不少新诗人都很重视押韵。不过，__②__，就难免适得其反。某些初学者把凑字找韵的顺口溜当成诗，为了追求押韵甚至矫揉造作，削足适履。其实，__③__，押韵的不一定是诗。诗可以押韵，也可以不押韵。艾青的《大堰河——我的保姆》不押韵，但没有人说它不是诗。
答：　
　
　
11．诗人艾青以诗歌的形式深情地歌咏了保姆大堰河给予“我”的无私的母爱，季羡林用散文的形式深情地表达了自己对母亲的愧疚之情，而当今很多人喜欢在母亲节或其他节庆时用短信的方式来表达对母亲的感激之情。请根据下列短信的内容和句式特点，将其补充完整。(4分)
天，没有母亲的爱广阔；地，没有母亲的爱包容；________。母亲您是伞，我们是伞下的孩子；母亲您是豆荚，我们是豆荚里的豆子；________。
答：　
　
12．请仔细观察下面的漫画，简要说明画面的主要内容，并揭示漫画的寓意。要求语意简明，句子通顺。(4分)
(1)画面的主要内容(不超过40字)：　
　
(2)漫画的寓意(不超过20字)：　
课下能力提升(三)
1．解析：选C　“熟悉”和“熟识”都有知道得详细、了解得清楚的意思。“熟悉”语意较重，既可用于具体的人或物，也可用于抽象的事物；而“熟识”语意较轻，只用于具体的人或有形的事物。根据语境，①句用“熟识”更恰当。飘落：飘着降落下来。飘零：(花、叶等)坠落，飘落；比喻流落在外，失去依靠。根据语境，②宜选“飘零”。养育：抚养和教育。孕育：怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。根据语境，③句应选“养育”。
2．解析：选B　解答本题，关键在于分析题目所给各句的语意以及考虑虚词的用法。①②两句组成一个复句，探讨在哪里举行纪念活动问题，句中说艾青足迹遍布全国，家乡金东是最为追本溯源的选择，所以用表转折关系的“虽然……但是……”恰当。③处不存在递进关系，所以填“还”不对，不需填任何词语。④处缺少结构助词“的”。⑤处后有一个“不是”，和⑥应填的“而是”组成选择复句“不是……而是……”。
3．解析：选CE　C项，“意犹未尽”指还没有尽兴。词义与语境不合。E项，“交相辉映”指(各种光亮、色彩等)相互映照。不合语境。
4．解析：选D　A项，介词残缺，应为“主张通过和平方式解决问题”或“主张以和平方式解决问题”；B项，搭配不当，“形成……力度”应为“增强……力度”；C项，句式杂糅，应去掉“是一个最好的例证”。
5．解析：选B　语段的主要内容是阶级斗争环境下对文学作品的分析。通过对六句话内容的分析，③中有“阶级分析的方法”，⑥中有“这种方法”，③⑥应相连。又因为横线后的“所以”，可从供排句中找到关系紧密的⑤，可判断⑤排在最后，据此可排除A、C、D三项，然后按B项的顺序通读一遍，验证答案。
6．解析：选BC　B项，“软弱无能，不堪一击”错，应为“坚强、勇敢”；C项，“比喻手法”错，应为“拟人手法”。
7．答案：《礁石》借物象——礁石的形象来抒发感情，《大堰河——我的保姆》借塑造人物形象——大堰河来抒发感情。
8．解析：选CE　C项，“用一种幽怨的语气”分析有误，“和烦恼，寻个便，送将来”是女子对丈夫的关怀，女主人公让丈夫把烦恼给自己送来，体现出的是一种令人感动的为对方着想的牺牲精神，所以“幽怨”是没有依据的；E项，对表达方式的概括有误，这首词重在叙事、抒情，没有写景。
9．答案：这首词塑造了一个分别时与丈夫难分难舍、内心伤痛、深爱丈夫，愿为丈夫付出的痴情女子形象。“留”“送”“撚”“泪下”“问”等一连串的动作描写表现了女子离别时内心的伤痛和对丈夫的依恋，从“低声问道几时回”一句以后，全是对女子的语言描写。她告诉丈夫，你在他乡相思烦恼，不妨把你的烦恼送来给我，让我一人承受。表现了这个痴情女子深爱丈夫，愿意为丈夫付出的一面。
10．答案：①这往往是通过押韵来实现的
②如果过分强调押韵甚至绝对化　③不押韵的不一定不是诗(或韵并非构成一首诗的决定因素)
11．答案：海，没有母亲的爱浩瀚。(或“太阳，没有母亲的爱温暖”“云朵，没有母亲的爱洁白”)　母亲您是大海，我们是大海里的浪花(或“母亲您是天空，我们是天空里的云朵”“母亲您是大树，我们是树下的小草”)
12．答案：(1)漫画的右上角是一个母亲的头像，她唠叨的话如洒出的水珠，洒落在左下角的一株花身上。(2)妈妈的唠叨像雨露滋润孩子茁壮成长。(或妈妈的唠叨呵护着儿女茁壮成长)
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4(共58张PPT)鸿门宴
(时间：40分钟　分值：50分)
一、基础巩固(15分，每小题3分)
1.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A．刑人如恐不胜　　　　
胜：尽
B．先破秦入咸阳者王之
王：使……为王
C．窃为大王不取也
窃：急切
D．项王按剑而跽曰
跽：跪直身子。两膝着地，上身挺直
2．下列各句中加点的词不属于古今异义的一项是(　　)
A．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻
B．沛公居山东时
C．备他盗出入与非常也
D．财物无所取，妇女无所幸
3．下列句中加点的词意义和用法判断正确的一项是(　　)
①然不自意能先入关破秦　②久之，目似瞑，意暇甚
③不然，籍何以至此
④然不自意能先入关破秦
A．①和②相同，③和④也相同
B．①和②相同，③和④不同
C．①和②不同，③和④相同
D．①和②不同，③和④也不同
4．下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一项是(　　)
A.
B.
C.
D.
5．从句式的角度分析，下列归类正确的一项是(　　)
①楚左尹项伯者，项羽季父也　②客何为者　③大王来何操　④具告以事　⑤竖子不足与谋　⑥长于臣
⑦吾属今为之虏矣　⑧夺项王天下者必沛公也　⑨此天子气也　⑩沛公安在
A．①⑧⑨/②③④⑥/⑤⑩/⑦
B．①⑧⑨/②③⑩/④⑤⑥/⑦
C．①⑧⑨/②③⑩/④⑥/⑤/⑦
D．①⑧/②③④⑥/⑤⑩/⑦⑨
二、阅读鉴赏(19分)
阅读下面的文言文，完成6～9题。
樊　哙　传
舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。
时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起……
太史公曰：“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？”
(节选自《史记·樊郦滕灌列传》)
6.对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是(3分)(　　)
A．以屠狗为事
为事：为职业
B．项伯常屏蔽之
屏蔽：用屏风遮挡着
C．暴师霸上
暴师：使军队暴露
D．问其遗老
遗老：前朝的旧臣民
7．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(　　)
A．沛公，指汉高祖刘邦，起兵于沛，故称“沛公”。公，对人物的敬辞，尊称男子。公，有时也指封建制度五等爵位中的最高爵位，这五等爵位依次是“公、侯、伯、子、男”。
B．舍人，始于先秦，战国及汉初指王公贵族家里的门客，宋元后用以称呼权贵子弟。亦指官名。
C．参乘，亦作“骖乘”，古时乘车，站在车右担任警卫的人。参，四匹马拉的车。
D．禁中，古时指帝王居住的皇宫之内，也说“禁内”。
8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(　　)
A．樊哙是刘邦手下的一员猛将，屠狗出身，既有政治头脑，又勇敢豪爽。当刘邦处于危险境地时，樊哙不顾个人安危，闯入营帐，义正词严地谴责项羽背信弃义，帮助刘邦脱离险境。
B．课本《鸿门宴》也有樊哙闯帐一节，写了樊哙撞倒守门卫士入帐，怒视项羽这一细节，本文言辞比《鸿门宴》委婉，人物形象不及《鸿门宴》生动传神。
C．刘邦晚年，因患病独卧宫中，不见朝臣，表现出意志消沉、精神疲惫的神情。樊哙直入宫内，以赵高篡权的教训，说服刘邦，使刘邦精神振作起来。
D．司马迁在最后的议论中，对原为普通平民的樊哙等人通过自己的努力使自己名垂汉廷，恩德惠及子孙表示惊叹，表达了作者对这些人物的赞叹之情。
9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。(4分)
译文：　
　
(2)项伯常屏蔽之。(3分)
译文：　
(3)臣死且不辞，岂特卮酒乎！(3分)
译文：　
　
三、语言运用(16分)
10．用人和纳谏是否得当往往决定着政治斗争的成败。请分别用一个四字词语将下面这副对联的上下联补充完整。(4分)
上联：霸王____________，鸿门放刘邦痛失天下
下联：沛公____________，乌江围项羽喜得江山
11．仿照画线的句子在下面的横线处续写两个句子，使上下文语意连贯。(6分)
项羽是影视剧中热衷演绎的悲剧形象，这一形象之所以为后人议论纷纭，在于其人格魅力、英雄气概和儿女情怀诸方面所表现出的丰富性和复杂性。从人格魅力来看，项羽虽然德才兼具却盲目自信；
　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　　　。此三者，铸就了项羽荡气回肠的悲剧诗篇。
12．在横线上补写三个句子，要求句式整齐，构成排比句。(6分)
《项羽本纪》描写了一出有着史诗般气魄的历史悲剧，其中，有成功的英雄，也有失败的豪杰。《鸿门宴》以传神的笔触，写出了项羽磊落的气概，　　　　，　　　，　　　　，范增无奈的心情。
课下能力提升(六)
1．解析：选C　“窃”，常用作表示个人意见的谦词，私下里，私意。
2．解析：选D　古今义均为“钱财和物资”。A项，古义，儿女亲家；今义，结婚的事，或因结婚而产生的夫妻关系。B项，古义，崤山以东；今义，山东省。C项，古义，意外的变故；今义，程度副词，很，十分。
3．解析：选D　①意料；②神态；③这样；④然而。
4．解析：选A　连词，表修饰；连词，表顺承。B项，目的连词，来。C项，表陈述语气的助词，不译。D项，都是助词，与句末助词“也”构成判断句，表原因。
5．解析：选C　①⑧⑨判断句；②③⑩宾语前置；④⑥状语后置；⑤省略句；⑦被动句。
6．解析：选A　B项，屏蔽：像屏风一样遮挡着。屏：名词作状语。C项，暴师：使军队暴晒。D项，遗老：活着的老人。
7．解析：选C　乘，四匹马拉的车。
8．解析：选D　只是感到惊异，“赞叹之情”无中生有。
9．答案：(1)沛公带领一百多骑兵来到项营，通过项伯的关系面见项羽，向项羽谢罪，说明自己并没有封锁函谷关，不让诸侯军进入关中的事。
(2)项伯常常像屏风一样遮挡着沛公。
(3)我连死都不怕，难道还在乎这一碗酒吗！
参考译文：
舞阳侯樊哙是沛县人，以杀狗卖狗肉为生，曾经和汉高祖一起隐藏在乡间。当初跟从高祖在丰县起兵，攻取了沛县。高祖做了沛公，就以樊哙为舍人。接着，他跟随沛公攻打胡陵、方与，回过头来又镇守丰县，在丰县城下，击败了泗水郡郡监所带领的军队。项羽驻军戏下，准备进攻沛公。沛公带领一百多骑兵来到项营，通过项伯的关系面见项羽，向项羽谢罪，说明自己并没有封锁函谷关，不让诸侯军进入关中的事。项羽设宴犒赏军中将士，正在大家喝得似醉非醉的时候，亚父范增想谋杀沛公，命令项庄拔剑在席前起舞，想乘机击杀沛公，而项伯常常像屏风一样遮挡着沛公。这时只有沛公和张良在酒席宴中，樊哙在大营之外，听说事情紧急，就手持铁盾牌来到大营前。守营卫士阻挡樊哙，樊哙径直撞了进去，站立在帐下。项羽注视着他，问他是谁。张良说：“他是沛公的参乘樊哙。”项羽称赞道：“真是个壮士！”说罢，就赏给他一大碗酒和一条猪前腿。樊哙举杯一饮而尽，然后拔出宝剑切开猪腿，把它全部吃了下去。项羽问他：“还能再喝一碗吗？”樊哙说道：“我连死都不怕，难道还在乎这一碗酒吗！况且我们沛公首先进入并平定咸阳，露宿霸上，以此来等待您的到来。大王您今天一到这里，就听信了小人的胡言乱语，跟沛公有了隔阂，我担心天下从此又要四分五裂，百姓们都怀疑是您一手造成的啊。”项羽听罢，沉默不语。沛公借口要去上厕所，暗示樊哙一同离去。这一天若不是樊哙闯进大营责备项羽的话，沛公的事业几乎就完了。以前在黥布反叛的时候，高祖一度病得很厉害，讨厌见人，他躺在宫禁之中，诏令守门人不得让群臣进去看他。群臣中如绛侯周勃、灌婴等人都不敢进宫。这样过了十多天，有一次樊哙推开宫门，径直闯了进去，后面群臣紧紧跟随。看到高祖一人枕着一个宦官躺在床上。樊哙等人见到皇帝之后，痛哭流涕说：“想当初陛下和我们一道从丰沛起兵，平定天下，那是什么样的壮举啊！而如今天下已经安定，您又是何等的疲惫不堪啊！况且您病得不轻，大臣们都惊慌失措，您又不肯接见我们这些人来讨论国家大事，难道您只想和一个宦官诀别吗？再说您难道不知道赵高作乱的往事吗？”高祖听罢，于是笑着从床上起来。
太史公说：“我曾经到过丰沛，访问当地的活着的老人，观看原来萧何、曹参、樊哙、滕公居住的地方，打听他们当年的有关故事，所听到的真是令人惊异呀！当他们操刀杀狗或贩卖丝缯的时候，难道他们就能知道日后能附骥尾，垂名汉室，德惠传及子孙吗？”
10．答案：(示例1)刚愎自用　知人善任
(示例2)自以为是　从谏如流
11．答案：从英雄气概来看，项羽虽然勇武盖世却政治短视　从儿女情怀来看，项羽虽然重情重义却难舍难断
12．答案：刘邦圆滑的表演　张良机智的安排　樊哙忠勇的行为
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5沁园春　长沙
(时间：40分钟　分值：50分)
一、基础巩固(15分，每小题3分)
1．下列句子中空缺处应该选用的词语正确的一组是(　　)
①登上山脊极目远眺，高纬度的天穹显得格外________高远，湛蓝色的天空中飘浮着朵朵白云。
②真正的________，必然是当朋友的尊严受到侵犯，作为朋友必与他一起挺身而出，而不是躲避在某个角落。
③在种种无奈的迫使下，他还是来到了这块曾经十分向往，而现在却又非常________的地方。
A．辽阔　义气　彷徨　　
B．寥廓　意气　犹豫
C．寥廓　义气　彷徨
D．辽阔　意气　犹豫
2．填入下面文段横线处的词语，最恰当的一组是(　　
)
《沁园春　长沙》的上阕，__①__也是一般的写秋，但这秋景却全是词人眼中之景，打了词人鲜明的情感烙印。__②__是树叶经霜变红似染过的“万山”，__③__湘江中百舸争流的场面，__④__搏击长空的雄鹰和水中自在来往的游鱼，都是经词人眼中筛选过的景物，并经过词人眼光折射出来。
__⑤__这些景物给人的感觉不是“悲”，不是“愁”，而是热烈、喜人的场面。__⑥__词人要抒发的是改天换地的壮志豪情，这是一种乐观、昂扬向上的情绪。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
尽管
不管
/
还是
之所以
是因为
B
虽然
尽管
或是
或是
所以
/
C
虽然
无论
还是
或是
/
因为
D
固然
不论
或是
/
因为
因而
3.下列各句中，加点的成语使用恰当的两项是(　　)
A．那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。
B．科技发展带来的便利是不容分说的，千里之外的问候，只要一个短信瞬间就能完成。
C．假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。
D．夏日的正午，一朵朵荷花正在怒放，加上绿色荷叶的映衬，真是风华正茂，令人心旷神怡。
E．他没有舍我其谁的强悍与霸气，没有改天换地的豪言和壮语，不指点江山，也不激扬文字，甚至没有一呼百应的领袖气质。
4．下列各句中，没有语病的一项是(　　)
A．改革不能只凭一腔热情，在改革前要对方案认真总结，严格论证，小心试验，并取得各方共识，方可推行。
B．江南大学的录取通知书印有“墨梅”图案，寓意有“梅花香自苦寒来”之意，表达对寒窗苦读的学子的赞誉。
C．把“不忘初心”落到实处，关键是要加强党的建设，确保我们党始终是建设中国特色社会主义事业的坚强核心。
D．《永远在路上》是一部展示深入开展反腐败斗争成果的大型电视专题片，是廉政建设的生动教材和重要措施。
5．把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话，正确的一项是(　　)
①水陆寺、拱极楼讲述着元代宗教文化的兴盛
②橘子洲是一座承接历史的桥
③毛泽东站在橘子洲头发出的“问苍茫大地，谁主沉浮？”的天问更改写了中国历史的进程
④饱经风霜的外国领事馆、高级别墅则见证着长沙开埠后的历史
⑤曾国藩操练水上湘军的号声依稀回荡在橘子洲上空
⑥南宋朱熹、张栻往来于岳麓书院与城南书院讲学过江的朱张渡，诠释着八百年前湖湘子弟求学的盛况
⑦她浸染着湖湘文化，形成了浓厚的历史底蕴
A．②①⑥④⑤③⑦
B．③②⑦⑥⑤④①
C．②⑦⑥①⑤④③
D．①②④⑤③⑥⑦
二、阅读鉴赏(22分)
(一)阅读下面这首词，完成6～7题。(11分)
沁园春
卢蒲江席上时有新第宗室①
刘　过②
一剑横空，飞过洞庭，又为此来。有汝阳琎者③，唱名殿陛④，玉川公子⑤，开宴尊罍。四举无成，十年不调，大宋神仙刘秀才。如何好，将百千万事，付两三杯。
未尝戚戚于怀。问自古英雄安在哉。任钱塘江上，潮生潮落，姑苏台畔，花谢花开。盗号书生，强名举子，未老雪从头上催。谁羡汝，拥三千珠履⑥，十二金钗。
[注]　①一本题作“卢菊涧座上。时座中有新第宗室”。“菊涧”是主人之号。②刘过(1154～1206)：南宋文学家。字改之，号龙洲道人。吉州太和(今江西泰和)人。少怀志节，读书论兵，好言古今治乱盛衰之变。曾多次上书朝廷，“屡陈恢复大计，谓中原可一战而取”。又屡试不第，漫游江、浙等地，依人作客，与陆游、陈亮、辛弃疾等交游，后布衣终身。③汝阳琎者：唐玄宗李隆基之侄李琎封汝阳郡王，借指新第宗室。④唱名殿陛：指殿试录取后宣布名次。⑤玉川公子：唐诗人卢仝号玉川子，借指宴会主人卢蒲江。⑥三千珠履：指门多宾客。语出《史记·春申君列传》：“春申君客三千余人，其上客皆蹑珠履。”
6．下列对本词的理解，不正确的两项是(5分)(　　)
A．开篇三句以飞剑横空的壮采象征匡济天下的奇志，极力写前来应试时意气之豪迈，落笔便有非凡气象。
B．“有汝阳”四句收敛前情，点明题事。及第者与落第者同一宴席，咫尺荣枯，悲欢异趣，心情自难平静。
C．“将百千万事，付两三杯”，写出词人落第后万念俱灰、借酒浇愁的无奈。
D．“未尝戚戚于怀”极见词人平生光明磊落，不因穷达而异其忧乐的宽广胸怀。
E．创作这首词时作者心情极其痛苦，但词的格调却异常高昂，表现得大气磅礴，不但不见穷愁潦倒之态，反倒对“新第宗室”的及第表达由衷的祝贺。
7．这首词全篇都是直抒胸臆，表达情感丰富，语言风格多变，请简要分析这首词中的抒情主人公形象。(6分)
答：　
　
(二)阅读下面这首唐诗，完成8～9题。(11分)
还
山
宅
杨师道
暮春还旧岭，徙倚玩年华。
芳草无行径，空山正落花。
垂藤扫幽石，卧柳碍浮槎[注]。
鸟散茅檐静，云披涧户斜。
依然此泉路，犹是昔烟霞。
[注]　槎：读chá，指小舟。
8．下列对诗歌相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最准确的两项是(5分)(　　)
A．首联中“还旧岭”开篇点题，“徙倚”意为徘徊流连，“玩年华”是指自己虚度美好春光。
B．第二联描写了暮春时节的衰败景象：荒草弥漫，无路可行，空山寂静，落花飘零。
C．第四联中“鸟散茅檐静”是写诗人回到山宅，惊散了栖息在茅檐下的鸟儿，山宅因此安静下来，暗示诗人已久未还家。
D．尾联虚写诗人所经泉路依旧，看到烟霞如昔，这些都是诗人熟悉的旧时风景；再次突出了“还”字。
E．“还”字是最能体现全诗主旨的“诗眼”，全诗处处都紧紧围绕“还”字来写，首尾呼应，构思巧妙。
9.第三联中哪两个字用得好？请结合诗句赏析其妙处。(6分)
答：　
　
　
三、语言运用(13分)
10．在下面横线上填入适当的语句，使分句前后的内容、句式对应。(4分)
诗词，如一束空谷幽兰，沁人心脾；诗词，如一声冲霄清吟，豪迈坦荡。“采菊东篱下，悠然见南山”让我仿佛看到了陶渊明的境界超然；
　。
11．用描写的方式扩写“鹰击长空”，要求所写语句符合表达方式的特点(能反映出事物的具体情形，如形、声、色、动态等)，字数不得超过40字。(5分)
答：　
　
　
12．某机构对200名大二学生进行了以“人文·读诗”为主题的问卷调查。请根据表一、表二显示的调查结果概括现状，分析原因。要求语言表达简明、准确。(4分)
表一：进入大学后诗歌阅读的数量
阅读数量
人数
所占比例
0首
28
14%
10首以内
102
51%
10～20首
64
32%
20首以上
6
3%
表二：你认为诗歌在当下的存在价值是(可多选)
问题选项
人数
所占比例
让人类获得情感的共鸣和艺术的体验
53
26.5%
为物质社会增添精神追求
22
11.0%
反映人性的美德和光辉
32
16.0%
成为诗人谋生的一种手段
75
37.5%
毫无价值
85
42.5%
(1)现状概括：　
　
(2)原因分析：　
　
课下能力提升(一)
1．解析：选C　辽阔：广阔，宽广，一般多表示平面上的宽广。寥廓：形容词，高远空旷。意气：意志和气概，志趣和性格，或者是由于主观和偏激而产生的情绪。义气：指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。彷徨：走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。犹豫：拿不定主意。
2．解析：选C　解答此题要注意关联词语的搭配，如与第一句中的“但”搭配的应是“虽然”；与第二处横线后的“是”搭配的应是“还是”。
3．解析：选AE　A项，“洛阳纸贵”借指著作广泛流传，风行一时。E项，“指点江山”指纵论国家大事。B项，“不容分说”指不容人分辩解释。望文生义。C项，“巧立名目”指定出许多名目，以达到某种不正当的目的。感彩误用。D项，“风华正茂”指风采和才华正在最好的时候。用于人不用于物。
4．解析：选C　A项，并列短语语序不当，应为严格论证，小心试验，认真总结；B项，语意重复，应为寓意着“梅花香自苦寒来”，表达了对寒窗苦读的学子的赞誉；D项，搭配不当，“《永远在路上》”与“措施”不能搭配。
5．解析：选C　先确定首句为②，第⑦句承第②句，其他按时间顺序，分别是：南宋朱熹、张栻讲学→元代宗教文化兴盛→清朝曾国藩操练湘军→近代长沙开埠→现代毛泽东发出天问。
6．解析：选CE　C项，“万念俱灰”有误，只是借酒浇愁而已；E项，不是“对及第者的祝贺”，而是对及第者的轻蔑。
7．解析：解答本题，可采取以下思路：①塑造了什么人物形象。词的上片写的是怀才抱国而屡试不第的词人，在“一剑横空，飞过洞庭，又为此来”句中，以飞剑横空的壮采象征词人匡济天下的奇志，下片抒写忧国伤时而献身无路的悲慨，“问自古英雄安在哉”谓古来英雄，终归乌有，辞虽旷达，意实哀伤，乃由报国无门而产生包含政治与人生双重意义的悲慨。这里可以概括出词人的形象特征，即胸怀壮志却屡试不第的爱国志士形象。②结合词句分析人物性格。可以结合“一剑横空，飞过洞庭”“又为此来”“四举无成，十年不调”“将百千万事，付两三杯”“问自古英雄”“盗号书生，强名举子，未老雪从头上催”诗句具体分析形象的特征。③形象表现出的情感。词的下片重在抒情，可以从“任钱塘”四句、“未老”一句等分析出痛心于朝政腐败与国势衰危的愤激、岁月无情而功名未立的忧惧和感叹。
答案：一位胸怀壮志却屡试不第的爱国志士形象(胸怀报国之志却报国无门的落第书生形象)。“一剑横空，飞过洞庭”写出了词人的豪迈气度和远大志向，“问自古英雄”写出词人的满怀壮志；从“又为此来”“四举无成，十年不调”“将百千万事，付两三杯”可见词人落第后的无奈凄凉；“盗号书生，强名举子，未老雪从头上催”极见枉读诗书无补于世的痛苦和岁月无情而功名未立的忧惧和感叹。
8．解析：选CE　A项，“玩年华”是指尽情享受美好春光；B项，“衰败景象”与全诗意境不符；D项，“虚写”错，应为有实有虚。
9．答案：扫、碍。扫，拂扫，拂弄的意思，写轻风吹着垂藤拂扫过幽石，用比拟的手法写出了山宅周边景物的别致，表现了诗人对山宅的热爱之情。碍，阻碍的意思，写横卧的柳枝挡住了诗人前行的小舟，暗示诗人很久没有还家，也表现了诗人急于还家的心情。
10．答案：“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”让我感受到了一代伟人毛泽东的志向远大(或：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”让我领略到了一代伟人毛泽东的激情奔放)
11．答案：一只矫健的苍鹰，奋力挥动着翅膀，翱翔在清晨的碧空，它在这阴森荒凉的山谷间盘旋、盘旋，又陡然冲过冈峦重叠的高峰，飞向远方。
12．答案：(1)表一显示，多数大学生读诗很少；表二显示，视诗歌为诗人谋生手段和认为诗歌没有存在价值的所占比例较大。
(2)①多数大学生缺乏对诗歌人文价值、审美价值的认识。②多数大学生缺乏阅读诗歌的内驱力。
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6飞向太空的航程
(时间：40分钟　分值：40分)
一、基础巩固(15分，每小题3分)
1．下列加点的词语在句中的含义，解释有误的一项是(　　)
A．1957年10月4日，哈萨克大荒原一个小小的角落里，发出一声沉闷的巨响，一枚顶端载着一个直径58厘米铝制圆球的火箭，梦幻般地升上了星空。(沉闷：声音低沉，不响亮)
B．然而，由于经济实力有限等各种原因，中国的飞天梦想只能尘封在一张张构思草图中。(尘封：搁置已久，被尘土盖满)
C．最后也是最为重要的一关横亘在中国科学家面前：载人飞船上所必须具备的良好的生命保障系统和工作环境。(横亘：横卧)
D．1970年，19位优秀的飞行员被列入了预备航天员的名单。他们都经过了近乎苛刻的各种身体测试。(苛刻：烦琐)
2．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)
__①__中美之间可以进行“核对毁”，__②__中国和美国谁也不敢向对方动武。__③__在现有框架下进行博弈，__④__能搞搞代理人战争、颜色革命之类的。而“萨德”的入韩，将彻底打破中美之间核对毁现状的“恐怖平衡”，其对中国，对亚洲，__⑤__对全人类文明来说都是危险的。__⑥__它破坏的是最脆弱的战略安全互相制约条件，对本来就很脆弱的和平而言，“萨德”无异于终结者。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
虽然
但是
即使
也只
尤其
所以
B
由于
所以
只能
最多
乃至
因为
C
因为
所以
最多
或者
以至
所以
D
尽管
但是
只能
或者
甚至
因为
3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(　　)
A．这是人类航天史上一次标新立异的发射，它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。
B．为了这个飞天梦想，一个古老的民族已经等待了几百年，一代又一代航天人已经努力了近半个世纪。
C．正是这8
000米的距离，为中国后来的卫星上天开辟了通路，使中国在走出地球、奔向太空的漫漫远征路上，迈出了关键的一步。
D．“863计划”的出台，对中国开始载人航天探索起到了催化剂作用。科学家们经过多次讨论，反复论证，对中国载人航天发展的途径逐渐形成了共识。
4．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．近年来，公安部推出一系列涉及面广、影响力较大的出入境政策，吸引了很多海外优秀人才来华络绎不绝。
B．要形成健康绿色的网络传播生态，除了依靠法治手段，还要重视网络伦理建设，努力营造良好的网络传播。
C．他所办理的每一起案件，从不屈服于权威的压力，从不徇私情，坚持做到刚正不阿、秉公执法。
D．中国坚持正确义利观，积极承担国际责任，保持既有理又有礼的大国风度，塑造温和而自信的国际形象。
5．依次填入下面一段文字横线处的词语，与上下文衔接最恰当的一项是(　　)
发射窗口定在凌晨。________。火箭________，如同一条喷吐着烈焰的蛟龙，映红了整个山谷。________，将搭架导流槽内的蓄水化作一团浓雾，天女散花般四处散开。短短几秒钟，火箭精灵般地钻入了云层。________……
①沉睡的群山，深邃的夜空，被一声轰鸣突然惊醒
②一声轰鸣，突然惊醒沉睡的群山和深邃的夜空
③拔地而起，以雷霆万钧之势
④以雷霆万钧之势，拔地而起
⑤喷射的火焰
⑥火焰喷射
⑦我的眼睛追随着箭尾，突然热泪盈盈
⑧我突然热泪盈盈，眼睛追随着箭尾
A．①④⑤⑦　　　　　　B．①③⑤⑧
C．②③⑥⑦
D．②④⑥⑧
二、阅读鉴赏(12分)
阅读下面的文字，完成6～8题。
英雄潇洒走苍穹(节选)
冯春梅　刘程
2003年10月15日这一天，成就了一个古老民族的飞天梦想，也书写了一名青年军人的特殊光荣。杨利伟是我们这个时代的飞天第一人，是当今青年人真正的偶像。
“神舟”五号飞船起飞9分多钟后，进入地球椭圆轨道。杨利伟立刻处于失重状态，他产生了错觉，身体仿佛倒了过来，全身感觉很难受。他意识到，这样时间长了，会导致“空间运动病”，给执行任务带来可怕的后果。于是，他调动自己的意志力，克服着失重带来的不适，强迫自己设想是在模拟器上静坐……几分钟后，他的状态恢复了正常。
这不是一个简单的经历，杨利伟回忆时用了三句话：“很难受，很要劲，很耗体力。”
有资料记载，世界上50%的航天员都在太空发生过“空间运动病”。这种病严重时，会使人产生头晕、目眩、呕吐等症状。杨利伟是单人执行任务，如果发生“空间运动病”，后果将不堪设想。教练黄伟芬说：“杨利伟完全是凭着顽强的意志战胜了困难。”
坚如磐石的意志，也是练出来的。
杨利伟平时看了不少俄罗斯和美国有关“空间运动病”的资料，早就有意识地在训练中加强了这方面的自我锻炼。一天，妻子回家时发现杨利伟一个人在客厅里不停地转圆圈，惊讶地问：“你这是在干什么？”他说：“过两天我们就要做转椅训练考核了，我先刺激刺激自己。”每次做转椅训练时，他做的时间最长，别人做5到8分钟，他却做15分钟，头也摆到最大幅度。一位对航天员训练要求非常严格的老专家曾自豪地说：“杨利伟在转椅训练上成绩最出色，他是我最得意的学生。”
人生活在地球上，已习惯了地球对自己的吸引力。超重和失重的感觉，只能够想象。而杨利伟在地面上就必须熬过这一关。
离心机训练。坐进一只8米多长铁臂夹着的圆筒里，以100千米的时速旋转。旋转中，不仅要练习紧张腹肌和鼓腹呼吸等抗负荷动作，而且还要随时回答提问，判读信号，保持敏捷的判断反应能力。每次训练要做8个G(8倍于地球引力)的负载，持续时间40秒。“那真是一秒一秒地熬，脸变形，眼泪不自觉地往下流。”杨利伟说。
刚开始训练时，杨利伟的心率是每分钟140多次，经过训练，降到110次，并且在高负载的情况下，他不用很大的力量去对抗，还能观察别的东西。离心机里的面板上有3个灯，其中的警灯是坚持不住的时候按的，杨利伟从来没有按过。
“你喜欢的东西，你不能去做，你不喜欢的东西，你必须要做，还要常年坚持。这确实是一件非常考验人的事情。”战友翟志刚尤其佩服杨利伟这点。
水上应急训练对有些人可能是很轻松的事情，但对杨利伟来说并不轻松。因为杨利伟每次跳水时都要呛水，半天缓不过劲来。但不管怎样，他都按照教练的要求去做，每次都把自己呛得后脑勺疼。
杨利伟是一个喜欢吃肉的人，但为了控制体重，他从不敢多吃。晚上饿了，也没自己加过餐。“要保证训练，你不得不坚持这样做，尽管是件很痛苦的事情。”杨利伟对记者说。
10月16日，杨利伟乘坐飞船环绕地球14圈后返回地面。在穿越“黑障”时，他与地面失去了联系，飞船在疾速下降，外面是烧灼的火苗，通红一片，过载达到10个G，噪音冲击有160多分贝。通常情况下，这很容易造成人呼吸极度困难或停止，意志丧失，“黑视”，甚至直接影响生命。杨利伟努力调整着自己的呼吸和力量，同超重对抗。两分多钟后，飞船冲出黑障区，向着陆场奔去。
杨利伟战胜了艰险，也战胜了自己。
6．下列对原文内容的理解和赏析，不恰当的两项是(5分)(　　)
A．“神舟”五号飞船起飞9分多钟后，杨利伟立刻出现了头晕、目眩、呕吐等“空间运动病”的症状。
B．杨利伟一个人在客厅里不停地转圆圈，就是有意识地在训练中加强“空间运动病”的自我锻炼。
C．杨利伟在进行离心机训练时，直练得“脸变形，眼泪不自觉地往下流”，也坚持不按警灯，说明了他“完全是凭着顽强的意志战胜了困难”。
D．战友翟志刚尤其佩服杨利伟，是因为杨利伟不仅能不去做自己喜欢的东西，而且还能常年坚持去做自己不喜欢的东西。
E．在穿越“黑障”时，杨利伟努力调整着自己的呼吸和力量，同超重对抗，最终，战胜了艰险，也战胜了自己。
7．文章为了突出人物形象，讲述了杨利伟的一些事迹，请用简洁的语言概括每件事。(3分)
答：　
　
　
8.本篇通讯的题目为“英雄潇洒走苍穹”，试分析题目的妙处。(4分)
答：　
　
三、语言运用(13分)
9．根据下面的新闻材料，拟一条一句话新闻。(不超过18个字)。(4分)
中新网酒泉10月17日电(记者张素)　10月17日7时30分，搭载神舟十一号载人飞船的长征二号F
遥十一运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射，约575秒后神舟十一号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将景海鹏、陈冬2名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。
这是我国组织实施的第6次载人航天飞行，也是改进型神舟载人飞船和改进型长征二号F运载火箭组成的载人天地往返运输系统第2次应用性飞行。飞船入轨后，按照预定程序，先进行约2天的独立飞行，然后与天宫二号进行自动交会对接。组合体飞行期间，航天员进驻天宫二号，完成为期30天的驻留，并开展空间科学实验与应用技术试验，以及科普活动。完成组合体飞行后，神舟十一号飞船撤离天宫二号空间实验室，独立飞行1天后返回至着陆场，天宫二号转至独立运行轨道，继续开展空间科学实验和应用技术试验，并等待参加天舟一号飞行任务。
答：　
　
10．请你以“星空”为主要对象，分别写两句话。第一段描写实景，第二段写出与“星空”有关的某种生活哲理。(各30字左右)(4分)
(1)第一段：　
　
(2)第二段：　
　
11．中国将于2022年左右建成空间站，下面是中国空间站的构想图，请把这个构想写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，75字左右。(5分)
答：　
　
　
　
课下能力提升(十二)
1．解析：选D　苛刻：(条件、要求等)过高，过于严厉。
2．解析：选B　①②之间为因果关系，排除A、D；③④之间不是选择关系，排除C、D。
3．解析：选A　标新立异：提出新奇的主张，表示与众不同。多用作贬义场合。
4．解析：选D　A项，句式杂糅，删去“络绎不绝”；B项，成分残缺，在句末加“氛围”；C项，主谓搭配不当，删掉“他所办理的每一起案件”中的“所”“的”和“每一起”。
5．解析：选A　从强调发射环境(上文的“凌晨”)考虑，第一处选①，从突出气势与下文衔接考虑，第二处选④，第三处选⑤，与句①的句式一致，第四处选⑦，既有事理顺序，句意也给人以回味。
6．解析：选AB　A项，“神舟”五号飞船起飞9分多钟后，杨利伟只是立刻处于失重状态，并未出现“空间运动病”的症状。B项，杨利伟在客厅里转圆圈，应是进行防止出现“空间运动病”的训练，而不是进行加强“空间运动病”的训练。
7．答案：①克服“空间运动病”；②地面训练；③水上训练；④控制体重；⑤与黑障对抗。
8．答案：本题目对表达新闻的主题起到了至关重要的作用。它实际上是说“航天英雄”杨利伟在地面上做了许多准备，才能做到“潇洒走苍穹”的。具体来说，有两大方面准备：一是关于思想和意志力的训练准备是如何进行的；二是关于业务、技术理论与实践的训练准备是怎样完成的。“潇洒走苍穹”还体现了革命英雄主义和浪漫主义色彩。
9．答案：神舟十一号载人飞船发射圆满成功
10．答案：(1)夜晚的星空湛蓝湛蓝的，星星眨着眼睛，像浮游在辽阔大海里的无数小精灵。
(2)星空是希望和理想的象征，生活中我们既要着眼现实又要怀抱理想。
11．答案：中国空间站，将建造一个核心舱和两个实验舱；建成后，将开展空间科学研究和新技术研究实验，以及在太空轨道上进行对地观测和天文观测，为科技发展做贡献。(或：中国将建成的空间站，由一个核心舱和两个实验舱构成；它的主要功能将用于开展空间科学研究和新技术研究实验，以及在太空轨道上进行对地观测和天文观测，为科技发展做贡献。)
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6模块综合检测
(时间：150分钟　分值：150分)
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
构建当代汉语诗歌精神，诗人应秉持何种诗心？
孙晓娅
诗歌精神是诗人精神世界的产物，与创作主体的品性、修养密切相关。“情深而文明，气盛而化神”，古人尊重诗歌，并强调诗艺的极致一定要以创作主体正确的人生价值观、崇高的道德追求、美好的品行为基石。一部古代诗歌史，不仅是诗歌艺术发展史，还是诗人精神铸造史。一方面，伟大诗人的人格魅力与精神感召力在诗歌中得到充分释放、展现；另一方面，高尚的人生价值观与诗歌境界又可以激荡出动人的诗情，滋养诗歌乃至人类的文化品格。构建当代汉语诗歌精神，首先是培育和充实诗人的主体精神，使之不回避时代气象和日常生活，自觉于人类精神向度的深入挖掘，自觉于文学价值和审美价值的追求，自觉于思想价值和社会价值的超越。
诗歌精神也是一种民族精神。几千年来，杰出的诗人立志于民族精神的传承与熔铸，从问道自由到深入现实两个维度唤醒读者的内在生命感悟，彰显刚正不阿的独立意志、理性批判的现实关怀和为国利民的肝胆赤诚，这些已成为中华民族的精神纽带。随着社会的变迁，群体的社会意识日渐转向个体的生命意识，诗歌角色发生变化，民族精神的建构在历史化过程中流变延展。传承中华民族的精神遗产，高扬富有时代感、主体性的民族精神，应该是努力的方向。对诗歌创作而言，自强不息的进取精神和矢志不渝的现实关怀，不该因时代的变迁而褪色。
诗歌精神还是世界视野和人类情怀的一种体现。民胞物与[注]是中华民族究天人之际、追求天人和谐的思想核心。中华民族把人类的文化创造归结为对天地法象的观照，把在这种观照下生成的精神形态和物质形态称为文化，将文化的诗意抒发称为诗。在现代化进程中，中华民族的天人和谐观念已经演化为世界性的天人和谐，成为世界文化发展的共同取向。作为跨语际、跨文化交流最便捷直通的桥梁，诗歌类似于上古先民崇拜的一种沟通天地人神的圣树“建木”，贴近世界存在的本相，接近人类心性的原初状态。这些年的文化交流现实表明，汉语诗歌愈来愈能融入东西方文化沟通、文明交汇的语境之中。立足世界诗歌版图，以开放的视野和魄力，审视并吸纳世界诗歌的精粹，传播和发扬当代汉语诗歌经验，这是推进诗歌精神建设的努力方向。以前，我们常说中国古代文学传统丧失了活力，就诗歌而言，其实真正丧失的是我们的创造力与求索精神。
综观那些具有国际影响力的诗歌，莫不植根于博大包容的精神境界和人类亘古延绵的母题，莫不凸显纯净的灵魂、坚定的信仰、充沛的生命力、真挚的情感经验和深刻的批判精神，尤其不缺的是人性之美。对每一位当代诗人来说，最大的挑战不是来自修辞技艺，而是来自自我突破——面对影响的多元与焦虑，如何发出个性的声音，处理好现代性、当下时代和个体生命的关系，如何回应世界诗潮的波涌，在世界艺术的格局中完成对诗歌本体的提升。
[注]　民胞物与：民为同胞，物为同类。泛指爱人、一切物类。
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是(　　)
A．古人尊重诗歌，强调诗人正确的人生价值观、崇高的道德追求、美好的品德行为是达到诗歌艺术的极致的基础。
B．诗歌精神与诗歌艺术互相促进，共同发展，诗歌精神在诗歌中得到释放与展现，而诗歌精神也滋养了诗歌艺术。
C．培育诗人的主体精神，使之关注时代和生活，自觉于价值追求与超越，是构建当代汉语诗歌精神的首要任务。
D．时代在发展，但诗歌精神不能因此而丢弃，诗歌创作中自强不息的进取精神和矢志不渝的现实关怀必须保持。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(　　)
A．诗歌精神是诗人精神世界的产物，它具有主体特点与民族特色，与诗人的品性、修养及民族文化精神密切相关。
B．优秀诗歌作品的重要价值在于传承民族精神，唤醒读者的生命感悟，彰显独立意志、现实关怀和为国利民的情怀。
C．当代汉语诗歌应立足世界诗歌版图，审视并吸纳世界诗歌的精粹，重拾创造力与求索精神，重建当代诗歌精神。
D．伟大的诗歌作品全都具备博大包容的精神境界、纯净的灵魂、坚定的信仰、充沛的生命力、真挚的情感经验，并放射人性美的光芒。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(　　)
A．时代在变迁，意识在变化，承担民族精神传承重要角色的诗歌创作，应以高扬富有时代感和主体性的民族精神为努力方向。
B．中华民族把对天地法象的观照下生成的精神形态和物质形态称为文化，其核心是天人和谐，诗歌即是对这种文化的诗意抒发。
C．诗歌由于贴近世界存在的本相，接近人类心性的原初状态，因此，相比其他文学体裁，诗歌在跨语际、跨文化交流方面是最便捷直通的。
D．当代诗人面对的最大挑战不是修辞技艺的长进而是自我突破，即如何发出个性的声音，回应世界诗潮，完成对诗歌本体的提升。
(二)文学类文本阅读(14分)
阅读下面的文字，完成4～6题。
荆轲之死
夏一刀
荆轲从秦舞阳手中的托盘里取过地图，身子前倾，双手举过头顶。秦王，这是我们燕国地图，从此以后，燕国将俯首称臣，如大秦之属县，岁岁纳贡，不敢有半点异图。
秦王喜不自禁，俯身来看。
地图一点儿一点儿展开，一点点展开，末了，寒光一闪，一柄锋利的匕首出现在眼前。
荆轲突地执匕朝秦王猛刺，秦王情急中躲开利刃，荆轲奋力追赶……
“停停停停，”台下赵团长击着手掌，示意台上停下来，“金科，你演荆轲演了多少年？”
“三十年。”
“三十年一直都这么演？”
“这是历史正剧，当然这么演！”
“啧啧啧！”赵团长不停地摇头，“难怪我们剧团濒临倒闭，三十年啊，一成不变！时代不同了，金科，老戏要演出新意，要融入时代元素嘛！这戏要改，一定要改！”
“怎么改？”
“这个由我负责，十天以后我们重新再排。”
赵团长经过一个星期的编写，终于拿出了一个自己十分满意的剧本，剧情是这样的：荆轲并不是什么义士，而是一个无赖，整天好酒贪杯爱色敛财，一心想着飞黄腾达。于是买通关系，混骗到了燕王身边。后来见秦国势力强大，燕国岌岌可危，便假托刺秦，携燕国地图、奇珍异宝投靠了秦王……
金科开始认真地看了两页，看着看着，脸色大变，一抬手将剧本扔出了窗外。
“狗屁！”金科愤怒地说。
赵团长心痛地捡回剧本，赶紧收回公文包里。“我说金科，现在不是流行戏说吗？不是流行穿越吗？流行搞笑吗？你那什么义薄云天、忠肝义胆，狗屁！谁信？谁看？没人看，哪来钱？没钱哪来房？哪来车？金科呀金科，你不能再固执下去了，好好想想吧！”赵团长痛心疾首地说。“要演你演！”金科剑眉倒竖，黑着脸甩手走了。
赵团长还真想演，但他演得好吗？金科是县剧团的台柱子，金科饰演的荆轲神形毕肖，唱念做打，无不精彩绝伦。只是这金科演荆轲久了，出不来，总以为自己就是荆轲，他耿直，敢怒敢言，这不，连赵团长他都不给一点面子。
赵团长只得强忍着，低下身价去求金科，“金科啊，我初来乍到，您是老革命，一定要支持我的工作啊！如果我们把这个戏演好了，到省里拿个一等奖什么的，奖金可是两万呢！”
赵团长软磨硬泡了几天，金科才心一软，勉强默认了下来。
经过两个月精心排练，新版《荆轲刺秦》终于隆重上演。
首演在县大剧院举行。锣鼓铿锵，大幕开启，艳丽的灯光下，十位盛装女子且歌且舞，巧笑倩兮，美目流转，妖冶异常，歌舞升平中，荆轲摇摇晃晃，晕晕乎乎，醉眼蒙眬，美女们挤眉弄眼，极尽挑逗，荆轲左牡丹，右芙蓉，沉醉在温柔乡里……
易水送别……
图穷匕见……
荆轲从秦舞阳手中取地图在手，突然间神情大变，脸色异常凝重起来。
地图一点点展开，一点一点展开，图穷，寒光一闪，一柄锋利的匕首出现在眼前。赵团长大惊，按照新剧本，地图里是没有匕首的。
荆轲左手扯住秦王衣袖，右手执匕首朝秦王猛刺。
饰演秦王的演员覃望也吃了一惊，戏不是改了吗？怎么还刺？
金科朝覃望使了一个眼神，低声道，按老剧本演。覃望愣了一下，只好拔剑，一边拔一边奔跑，一边奔跑一边想，赵团长不是吩咐过吗？不，不能按老剧本演，荆轲不能死，死了后面的戏怎么演。于是继续奔跑，装作始终拔不出剑的样子。
金科瞧出来覃望的意思。
荆轲止步，仰天长笑，“哈哈哈哈！秦王施暴政天怒人怨，荆轲我受重托为民除奸，焉能好美色贪钱财忠义扫地，留千古骂名遗臭万年！罢罢罢！难手刃秦贼，我怎能苟且偷安，纵万死无生也不污我忠肝义胆。”金科突然擅自加进了一段唱词，还好琴师老练，跟了上去。
唱罢，荆轲将匕首在脖子上一横，身子一斜，栽倒在地，倒地的那一刻，看得见金科眼中噙满泪水。
戏完全演乱套了，赵团长急忙令人将幕布拉上。
奖牌呀！奖金呀！赵团长捶胸顿足。为了奖牌，为了两万元奖金，不管怎样，戏还得演。赵团长只得压住满腔怒火上金科家去求他。
金科避而不见，让老婆传出话来，荆轲已死！
从此以后，金科告别舞台，不再演戏。
(选自《小小说月刊》，有删改)
4．下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是(3分)(　　)
A．小说的语言简洁明快，生动形象，文雅清丽，富有情趣。如“啧啧啧”“摇摇晃晃”通俗简明，“巧笑倩兮”“美目流转”文采斐然，这些语言既丰富了人物形象，也增添了文章的生活气息和文化内涵。
B．小说中人物名字的命制耐人寻味。金科与荆轲，覃望与秦王，读音相近，暗示小说中的人物形象与历史正剧中的形象一一对应。
C．小说中的赵团长认为老戏要融入时代元素，只有“戏说”“穿越”才能改变剧团濒临倒闭的现状，这说明他是很有创新精神但缺乏文化素养的人。
D．小说结尾说“荆轲已死”，既照应了题目，也呼应了开头，使小说结构完整。同时，“荆轲已死”提出了传统艺术在当下无路可走的问题，引人深思。
5．小说在刻画金科这个形象时，突出了他的哪些性格特征？请简要分析。(5分)
答：　
　
　
　
6．小说中金科在舞台上突然按照老剧本演新版《荆轲刺秦》，这样安排情节有什么好处？请结合小说简要分析。(6分)
答：　
　
(三)实用类文本阅读(12分)
阅读下面的文字，完成7～9题。
徐志摩的另一面
1897年1月15日，徐志摩出生在浙江省海宁县硖石镇。徐志摩的父亲徐申如是硖石镇首富，对于儿子，徐老先生不仅给他丰厚的物质、无私的爱和呵护，更多的是给他优越的教育条件。徐志摩上的小学、中学，都是当地最好的学校。1914年，徐志摩中学毕业，考入北京大学预科，攻读法律专业。在北京求学期间，徐志摩最重要的收获是他在父亲的支持下，由内兄张君劢介绍，于1918年夏拜在了梁启超的门下。
带着亲友的厚望，1918年8月14日，徐志摩赴美，进入克拉克大学学习历史，当时他的抱负是未来在中国的政治经济舞台上大显身手，改造中国社会，使之尽快走向民主、独立与富强。他选修了社会学、心理学、商业管理、19世纪欧洲社会政治学等课程，还参加了国防训练团，和同学一起携手并进，显示了中国留学生的气节。
1919年底，徐志摩来到纽约，进入哥伦比亚大学攻读硕士学位，学习政治学。徐志摩对于社会主义抱有同情的看法，在纽约的这一年，他购买了相关书籍，并撰写了一系列论文和书评，宣传社会主义学说。他因此被叫作“鲍雪微克”，就是布尔什维克。值得一提的是，徐志摩是从人道主义出发的，他接受的空想社会主义学说与真正的马克思主义相距甚远。
为了追随罗素，徐志摩于1920年9月去往伦敦，此行的代价是他放弃了即将拿到的哥伦比亚大学的博士学位。这是徐志摩的又一次转折，从此，“中国少了一个政治经济学家，多了一个诗人、文人”。在伦敦，徐志摩喜欢这里频繁的社交活动和自由的民主学术气氛，他和陈西滢、章士钊等留英中国学者混熟了，也结识了傅斯年、赵元任、刘半农等中国留学生，还认识了不少英国的作家、诗人。这对于徐志摩从事文学创作并加深对文学的认识，起到了非常重要的作用。
1921年春，徐志摩进入剑桥大学皇家学院学习，从此开始了剑桥生活。他说：“我在康桥的日子，可真幸福，深怕这辈子再也得不到那样甜蜜的洗礼。”可以说，康桥的美唤起了徐志摩心中的灵性，让他苏醒。康桥的一切给了徐志摩新的洗礼——生命的蓬勃、自然的和谐。在这里，他开始步入文学殿堂，情感的孤独与荑景的融合，个性的追求与现实的困顿，使徐志摩在康河的波光潋滟中沉淀了丰富的文学孕思。可以说，康桥情结贯穿在徐志摩一生的诗文中。
1922年10月，徐志摩回国。在他回国之前，已经出现了两个颇具声势的文学社团，一个是1921年年初在北京成立的文学研究会，一个是同年7月在东京成立、很快移师上海的创造社。这两个文学社团可以说都是由五四运动精神催生的，都有不可抹杀的功绩。但赓续五四精神、影响广泛的还要数1923年徐志摩首倡成立的新月社。他是新月派的中坚分子，曾一度出任《新月》的主编。梁实秋晚年回忆说：“胡适先生当然是新月的领袖，事实上志摩是新月的灵魂。”
领袖要的是德高望重，应者云从。而灵魂即生命，有他在，不管人多人少，这一轮新月升起落下、落下升起，运转自如；没了他，这轮新月只会落下，不复升起。事实上也确实如此，1931年11月，徐志摩遇难后，标志着新月派活力的《新月》月刊，虽经叶公超等人艰难支撑，终是气数已尽，不久便寿终正寝。
徐志摩是这么悄悄地来，又这么悄悄地去了。他虽然不曾带走人间的一片云彩，却把永远的思念留给了中国诗坛。像徐志摩这样做一个诗人是幸运的，因为他被人们谈论。徐志摩以他短暂的一生而被人们谈论了这么久(相信今后仍将被谈论下去)，而且人们的谈论中毁誉的“反差”是如此之大，这一切就说明了他的价值。不论是人们要弃置他，或是要历史忘掉他，也许他真的曾被湮没，但他却在人们抹不掉的记忆中顽强地存在着。
(摘编自韩石山《揭秘徐志摩的另一面》、孙晓娅《读懂徐志摩》等)
相关链接
我觉得在他所有努力过的文学体裁里，他最高的成就是在他的散文方面。
(梁实秋《谈徐志摩的散文》)
②徐志摩是一位说不清楚的复杂的人。他的思想驳杂这一事实，长期受到了忽视。一些评论家论及他的艺术，往往以漫不经心的方式进行概括，判之以“唯美”“为艺术而艺术”一类结论；论及他的思想倾向，则更为粗暴，大概总是“反动、消极、感伤”一类。在徐志摩那里，由于视野的开阔，培养了一个世界性的文化性格。
(谢冕《云游》)
7．下列对材料的分析和概括，不正确的一项是(3分)(　　)
A．徐申如先生具有长远的教育眼光，徐志摩能成为现代中国著名的诗人与文化人，与他的教育和支持是分不开的。
B．徐志摩在国外结交中西方贤达名流，积极参与社会活动，游学于西方名校，涉猎广泛，在多个领域均有建树。
C．徐志摩对社会主义学说抱有同情，他购买相关书籍、撰写论文和书评、获称“鲍雪微克”等都是很有力的证据。
D．文学研究会和创造社是20世纪20年代初国内很有影响的文学社团，但就文学创作的实绩而言，二者远远不如新月社。
8．下列对材料的分析和理解，不正确的两项是(4分)(　　)
A．徐志摩进入克拉克大学学习历史，立志在中国的政治经济舞台上大显身手，这是他人生中的一次最重要的转折。
B．在康桥的学习经历，对徐志摩而言至关重要，因为他的创作灵感是康桥唤醒的，这一时期是他的文学观和美学观形成的重要阶段。
C．徐志摩是一位具有世界性文化性格的著名诗人，同时也是著名的散文家，其散文创作获得同时代名家的高度评价。
D．胡适和徐志摩，一为新月社的领袖，一为新月社的灵魂，对于新月社而言，两人的地位与发挥的作用同等重要。
E．徐志摩的思想性格复杂多变，对这样一位文化名人不应该只是简单的肯定或否定，而应站在历史的高度作出全面评价。
9．徐志摩取得成功的原因是什么？请结合材料简要分析。(5分)
答：　
　
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成10～13题。
高祖，沛丰邑中阳里人，姓刘氏，字季。父曰太公，母曰刘媪。其先刘媪尝息大泽之陂，梦与神遇。是时雷电晦冥，太公往视，则见蛟龙于其上。已而有身，遂产高祖。
高祖为人，隆准而龙颜，美须髯，左股有七十二黑子。仁而爱人，喜施，意豁如也。常有大度，不事家人生产作业。及壮，试为吏，为泗上亭长，廷中吏无所不侮。好酒及色。常从王媪、武负贳酒，醉卧，武负、王媪见其上常有龙，怪之。高祖每酤留饮，酒雠数倍。岁竟，此二家常折券弃责。
高祖常徭成阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！”
单父人吕公善沛令，避仇从之客，因家沛焉。沛中豪杰吏闻令有重客，皆往贺。萧何为主吏，主进，令诸大夫曰：“进不满千钱，坐之堂下。”高祖为亭长，素易诸吏，乃绐为谒曰“贺钱万”，实不持一钱。谒入，吕公大惊，起，迎之门。吕公者，好相人，见高祖状貌，因重敬之，引入坐。萧何曰：“刘季固多大言，少成事。”高祖因狎侮诸客，遂坐上坐，无所诎。酒阑，吕公因目固留高祖。高祖竟酒，后。吕公曰：“臣少好相人，相人多矣，无如季相，愿季自爱。臣有息女，愿为季箕帚妾。”酒罢，吕媪怒吕公曰：“公始常欲奇此女，与贵人。沛令善公，求之不与，何自妄许与刘季？”吕公曰：“此非儿女子所知也。”卒与刘季。吕公女乃吕后也，生孝惠帝、鲁元公主。
沛公引兵西，遇彭越昌邑，因与俱攻秦军，战不利。还至栗，遇刚武侯，夺其军，可四千余人，并之。与魏将皇欣、魏申徒武蒲之军并攻昌邑，昌邑未拔。西过高阳。郦食其为监门，曰：“诸将过此者多，吾视沛公大人长者。”乃求见说沛公。沛公方踞床，使两女子洗足。郦生不拜，长揖，曰：“足下必欲诛无道秦，不宜踞见长者。”于是沛公起，摄衣谢之。延上坐。食其说沛公袭陈留得秦积粟乃以郦食其为广野君郦商为将将陈留兵与偕攻开封开封未拔。西与秦将杨熊战白马，又战曲遇东，大破之。杨熊走之荥阳，二世使使者斩以徇。南攻颍阳，屠之。因张良遂略韩地辕。
(选自《史记·高祖本纪》，有删节)
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(　　)
A．食其说沛公/袭陈留得秦积粟/乃以郦食其为广野君/郦商为将/将陈留/兵与偕攻开封/开封未拔
B．食其说沛公袭/陈留得秦积粟/乃以郦食其为广野君/郦商为将/将陈留兵与偕/攻开封/开封未拔
C．食其说沛公袭陈留/得秦积粟/乃以郦食其为广野君/郦商为将/将陈留兵/与偕攻开封/开封未拔
D．食其说沛公袭陈留/得秦积粟/乃以郦食其为/广野君郦商为将/将陈留兵与偕/攻开封/开封未拔
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(　　)
A．里，先秦时的一种居民组织，以五家为邻，五邻为里。里的长官称里长、里正和里尹。
B．亭长，秦官名，秦、汉时在乡村每十里设一亭。亭长属于县一级的行政建制的长官，级别相当于现在的县长。
C．箕帚妾，持箕帚的奴婢。古时妻妾往往亲自持箕执帚洒扫居室，因此“箕帚妾”常被借作妻妾之谦称。
D．踞床，伸开腿坐在床上，是对人非常不礼貌的姿势。长揖，古时的一种相见礼，拱手高举，自上而下。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(　　)
A．文章写到高祖刘邦是母亲刘媪梦中与神相遇交合而生，他酒醉后身上常有龙出现，这些为封建帝王的生平营造了神秘色彩，但并没有科学的依据。
B．刘邦常常向王媪、武负赊酒喝，喝醉了躺倒就睡，每次都要喝几倍于常人的酒。到了年底，刘邦赖账不还，王媪、武负两家不得不放弃讨债。
C．刘邦在咸阳服役时，有幸看到秦始皇出巡，他感叹“大丈夫就应该像这样”，说明了刘邦有远大的志向。
D．刘邦对郦食其态度前倨后恭，后来虚心采纳了郦食其诛秦的策略，并能重用他，虽首战不利，最终还是大败了秦军。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)单父人吕公善沛令，避仇从之客，因家沛焉。
译文：　
　
　
(2)高祖因狎侮诸客，遂坐上坐，无所诎。酒阑，吕公因目固留高祖。高祖竟酒，后。
译文：　
　
　
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋诗，完成14～15题。
秋夜二首(其一)
孔文仲①
孤枕夜何永，破窗秋已寒。
雨声冲梦断，霜气袭衣单。
利剑摧锋锷，苍鹯缩羽翰②。
平生冲斗气，变作泪汍澜③。
[注]　①孔文仲生性狷直，为官廉洁，但他反对王安石变法，因而被罢官。此诗写于被罢官后。②苍鹯(zhàn)：一种猛禽。羽翰：翅膀。③汍澜：流泪的样子。
14．下列对诗歌的理解，不正确的两项是(5分)(　　)
A．首句诘问夜晚为何如此漫长，诗人以反问的语气强烈表达出内心之愁绪。
B．首联以季节、时间和居所的环境来作衬托，突出了诗人清贫的生活状况以及孤寂的心绪。
C．“雨声冲梦断”承“孤枕夜何永”而来，极写诗人难眠辗转反侧之苦；“霜气袭衣单”承“破窗秋已寒”而来，极写寒气逼人之甚。可见清廉为官的诗人被罢官后的痛楚。
D．尾联写出诗人平生气冲斗牛，志存高远，想不到却遭遇此种黯然神伤的落寞结果。此联采用了比喻的修辞手法。
E．全诗采用了借景抒情的手法，如颔联借秋夜冷雨打断睡意，抒发诗人衣单难以御寒的苦楚，又如尾联借泪水抒写了诗人内心的失望与痛苦。
15．请分析作者在颈联运用的表达技巧及其作用。(6分)
答：　
　
　
　
(三)名篇名句默写(5分)
16．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)司马迁在《荆轲刺秦王》的“易水送别”一幕中，众宾客听到荆轲高吟后的反应是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。
(2)《鸿门宴》中有两个句子，意思是要注意大的行为不计较细枝末节。这两个句子是：　　　　　　　　，　　　　　　　　。
(3)毛泽东《沁园春　长沙》中，以“　　　　　　　　”一句，绘就万物在秋光中竞相自由地生活着的秋景图，画面开阔，意境雄浑。
三、语言文字应用(20分)
17．下列句子中加点成语的使用，不恰当的两项是(4分)(　　)
A．面对弘扬正气、扬善除恶这一永恒的主题，身为基层民警的楸立对现实生活的敏感度使得他在做事时左右逢源、张弛有序。
B．日前，复旦附中高一女生武亦殊在央视《中华诗词大会》节目中首当其冲，在2月7日晚的总决赛中一举夺冠。
C．面对市面上鱼龙混杂、功能各不相同的电子锁，即便是科技达人们也变得稀里糊涂——到底哪种电子锁才更加安全呢？
D．依靠反腐高压态势，才能形成对贪污腐败的震慑作用，一旦力度稍减弱，便可能出现反弹，前期反腐成果也将功亏一篑。
E．广大家庭都要重言传、重身教，身体力行，孩子们从小耳濡目染，相信以后也会按照家训和家风去为人处世。
18．下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　)
A．某慈善超市每年发放给困难群众与下岗职工的物资总值近100万元，其中10万元来自彩票公益金，87.5%来自企业和社会团体捐赠，个人捐赠仅占2.5%。
B．在新线开通时，广州地铁还将同步启动免费WiFi全线试用，届时“手机族”在地铁车厢内即可畅享免费上网。
C．受不利气象条件影响，京津冀及周边地区将发生今年入秋以来最严重的一次重污染天气过程，北京等20余座城市将同步启动红色预警。
D．作为此次“全球外交官中国文化之夜”盛典的承办方，中国瓷房子博物馆希冀借此弘扬中华民族的瓷文化，让世界人民感受中国瓷器的魅力。
19．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(3分)(　　)
大量的新诗正散布在我们周围，飘散在日子的深处。__①__他们与我们的距离那么近，__②__又有多少人注意到它们的存在呢？是__③__李白李贺李商隐都已经在历史的烟尘里隐退__④__浮华的现世不再造就王勃王维王昌龄了吗？现在就下这样的结论，__⑤__太匆忙了点。唯一的解释，就是它们未曾经历过时间的淘洗。__⑥__明白了好诗的诞生，是天才与时间共同作用的结果。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
实际上
可是
由于
/
难免
才能
B
/
然而
因为
而
未免
于是
C
尽管
可是
因为
于是
/
最后
D
虽然
但是
/
而
不免
终于
20．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15
字。
(5分)
很多人认为我们生活在大都市，“二十四节气”就和我们没有关系了。其实，“二十四节气”__①__，但对现代社会仍有意义。随着大自然对我们的限制越来越少，眼下都市人的生活对时空有一种超越，作息并不按照传统的方式进行，但其实我们的生物钟仍然受制于当地的时间，如果忘记了这一点，__②__，所以哪怕是工作繁忙的今天，__③__。比如很多人上火、发炎等身体不适，大都是丧失时间感的结果。
答：　
　
21．下面是高二(1)班“今天是您的生日——我的中国”主题诗歌朗诵会计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。(5分)
答：　
　
四、作文(60分)
22．阅读下面的文字，按要求作文。
晚上，行走在路上，我们总要感谢那一直陪伴着我们的路灯，是它驱散我们心中的恐惧，给我们带来了光明。其实，我们每个人心中都有一盏不灭的灯，它一直陪伴着我们成长、成熟……
请以“心头那盏不灭的灯”为话题，写一篇作文。
要求：①所写内容必须在话题范围之内；②立意自定，角度自选，题目自拟；③除诗歌外，文体不限；④不少于800字；⑤不得抄袭。
模块综合检测
1．解析：选B　“诗歌精神在诗歌中得到释放与展现……”表述有误，此处“诗歌精神”应为“诗人精神”，原文第1段表述为“伟大诗人的人格魅力与精神感召力在诗歌中得到充分释放、展现”。
2．解析：选D　“……全都具备……”表述有误，应为“植根于……”；“具备”为“有”之意，“植根于”为“从……来”之意。
3．解析：选C　没有因果关系。
4．解析：选A　B项，金科与荆轲有形象性格上的对应，而覃望与秦王并无对应；C项，文中的赵团长属于有文化，但素养不高的艺术工作者，此项属于片面认识；D项，“呼应了开头”“传统艺术在当下无路可走”说法有误。
5．答案：①耿直刚烈，敢怒敢言。如看了赵团长改过的剧本，一抬手将剧本扔出了窗外，并大骂“狗屁”。②坚持原则，敢于抗争。如在舞台上坚持按老剧本演，无人配合后悲愤“自尽”，最后干脆对赵团长避而不见，不再演戏。③忠于艺术，淡泊名利。如对赵团长追逐的奖牌、奖金不放在心上。
6．答案：①这样安排情节，更能凸显金科耿直刚烈、坚持原则的性格特征。②这样安排情节，使小说前有伏笔，后有照应。赵团长软磨硬泡了几天，金科才心一软，勉强默认了下来。勉强默认为后文埋下伏笔，之后金科按照老剧本演戏，与之形成照应。③这样安排在情节上制造波澜，推动情节向高潮发展，起到了意料之外、情理之中的艺术效果，耐人寻味。
7．解析：选D　“就文学创作的实绩而言，二者远远不如新月社”于文无据。
8．解析：选AD　A项，“最重要的转折”依据不足；D项，“两人的地位与发挥的作用同等重要”错。
9．答案：①优越的教育条件和良好的教育环境。求学于名校，受教于名师，结交名流贤达，是徐志摩学有所成的重要原因。②具有远大的抱负。改造中国社会，使中国走向民主、独立与富强的宏愿，是徐志摩研究和传播社会主义学说、投身社会活动的内在动力。③海纳百川的学术素养。法律、历史、政治、经济等领域的专业训练，再加上努力好学，勤奋热情，使他具有与众不同的视野与眼光。④身体力行的社会实践。创办新月社，主编《新月》杂志，使五四精神得以赓续，也使新月社产生了广泛影响。
10．解析：选C　依据人物及官职断句即可。
11．解析：选B　级别低于县一级，相当于乡长。
12．解析：选B　“高祖每沽留饮，酒雠数倍”理解有误，且王媪、武负两家把记账的简札折断，放弃向高祖讨账，原因是王媪、武负看到刘邦身上常有龙出现，觉得这个人很奇怪。
13．答案：(1)单父人吕公与沛县县令交好，为躲避仇人投奔到县令这里来作客，于是就在沛县安了家。(关键词：“善”“家”)
(2)高祖就趁机戏弄那些宾客，干脆就坐到上座去，一点儿也不谦让。酒宴快结束了，吕公于是向高祖递眼色，让他一定留下来，高祖喝完了酒，就留在后面。(关键词：“因”“诎”“阑”“目”)
参考译文：
高祖是沛郡丰邑县中阳里人，姓刘，字季。他的父亲是太公，母亲是刘媪。高祖未出生之前，刘媪曾经在大泽的岸边休息，梦中与神交合。当时雷鸣电闪，天昏地暗，太公正好前去看她，见到有蛟龙在她身上。不久，刘媪有了身孕，生下了高祖。
高祖这个人，高鼻子，上额突起，一脸漂亮的胡须，左腿上有七十二颗黑痣。他仁厚爱人，喜欢施舍，心胸豁达。他平素具有干大事业的气度，不干一般老百姓所从事的谋生职业。到了成年以后，他试着去做官，当了泗水亭这个地方的亭长，对官署中的官吏，没有不加捉弄的。他喜欢喝酒，好女色。常常到王媪、武负那里去赊酒喝，喝醉了躺倒就睡，武负、王媪看到他身上常有龙出现，觉得这个人很奇怪。高祖每次去买酒，留在店中畅饮，买酒的人就会增加，售出去的酒达到平常的几倍。到了年终，这两家就把记账的简札折断，不再向高祖讨账。
高祖曾经到咸阳去服徭役，有一次秦始皇出巡，允许人们随意观看，他看到了秦始皇，长叹一声说：“唉，大丈夫就应该像这样！”
单父人吕公与沛县县令交好，为躲避仇人投奔到县令这里来作客，于是就在沛县安了家。沛中的豪杰、官吏们听说县令有贵客，都前往祝贺。萧何当时是县令的属官，掌管收贺礼事宜，他对那些送礼的宾客们说：“送礼不满千金的，让他坐到堂下。”高祖做亭长，平素就看不起这帮官吏，于是在进见的名帖上谎称“贺钱一万”，其实他一个钱也没带。名帖递进去了，吕公见了高祖大为吃惊，赶快起身，到门口去迎接他。吕公这个人，喜欢给人相面，看见高祖的相貌，就非常敬重他，把他领到堂上坐下。萧何说：“刘季一向满口说大话，很少做成什么事。”高祖就趁机戏弄那些宾客，干脆就坐到上座去，一点儿也不谦让。酒宴快结束了，吕公于是向高祖递眼色，让他一定留下来，高祖喝完了酒，就留在后面。吕公说：“我从年轻的时候就喜欢给人相面，经我给相面的人多了，没有谁能比得上你刘季的面相，希望你好自珍爱。我有一个亲生女儿，愿意许给你做你的洒扫妻妾。”酒宴散了，吕媪对吕公大为恼火，说：“你起初总是想让这个女儿出人头地，把他许配给个贵人。沛县县令跟你交好，想娶这个女儿你不同意，今天你为什么随随便便地就把她许给刘季了呢？”吕公说：“这不是女人家所懂得的。”终于把女儿嫁给刘季了。吕公的女儿就是吕后，生了孝惠帝和鲁元公主。
沛公率兵西进，在昌邑与彭越相遇。于是和他一起攻打秦军，战事不利。撤兵到栗县，正好遇到刚武侯，就把他的军队夺了过来，大约有四千人，并入了自己的军队。又与魏将皇欣、魏申徒武蒲的军队合力攻打昌邑，没有攻下。沛公继续西进，经过高阳。郦食其负责看管城门，他说：“各路经过此地的多了，我看只有沛公才是个德行高尚忠厚老实的人。”于是前去求见，游说沛公。沛公当时正叉开两腿坐在床上，让两个女子给他洗脚。郦食其见了并叩不拜，只是略微俯身作了个长揖，说：“如果您一定要诛灭没有德政的暴秦，就不应该坐着接见长者。”于是沛公站起身来，整理衣服，向他道歉，把他请到上坐。郦食其劝说沛公袭击陈留，得到了秦军储存的粮食。沛公就封郦食其为广野君，任命他的弟弟郦商为将军，统率陈留的军队，与沛公一起攻打开封，没有攻下。继续向西，与秦将杨熊在白马打了一仗，又在曲遇东面打了一仗，大破秦军。杨熊逃到荥阳去了，秦二世派使者将他斩首示众。沛公又向南攻打颍阳，屠戮了颍阳。通过张良的关系，占领了韩国的辕险道。
14．解析：选DE　D项，运用了对比的手法；E项，尾联是直抒胸臆。
15．答案：运用了形象贴切的比喻手法。此联以“利剑”“苍鹯”自喻，既写出了心志的高远，要为国家出力，又写出了遭遇现实之挫折，壮志之难酬。
16．答案：(1)士皆瞋目　发尽上指冠　(2)大行不顾细谨　大礼不辞小让　(3)万类霜天竞自由
17．解析：选BC　A项，左右逢源：形容做事得心应手，怎样进行都很顺利。也形容办事圆滑。B项，首当其冲：指最先受到攻击或遭遇灾难。望文生义。C项，鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。使用对象错误。D项，功亏一篑：比喻一件大事只差最后一点儿人力物力而不能成功(含惋惜意)。E项，耳濡目染：形容见得多了听得多了之后，无形之中受到影响。
18．解析：选D　A项，不合逻辑，“困难群众与下岗职工”存在部分交叉，不可并列；B项，成分残缺，“畅享免费上网”后加上“服务”；C项，搭配不当，“发生”与“过程”搭配不当。
19．解析：选B　第④处，依句间关系排除A、C，第⑤处，“难免”，不容易避免；“未免”，实在是，不能不说是；“不免”，由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果，这种结果可能出现了，也可能还未实现。第⑥处“终于”强调出现某种结果很不容易，“最后”是“首先”“其次”等词语后出现的词语，“才能”是在某种条件后才会出现的词语。综上确定答案为B。
20．答案：①虽然是古代农耕社会留下的财富　②就会给身体带来不适
③我们也要注意调整自己的生物钟
21．答案：高二(1)班“今天是您的生日——我的中国”诗歌朗诵会以“庄重节俭、爱国奋进”为宗旨，班干部负责活动发动、节目编审及采买奖品，团干部负责朗诵会主持、诗歌配乐及场地布置、邀请老师。
22．[写作提示]　这是一道具有较大开放性的题目，可以着眼于自己的人生体验、美丽梦想，从个人经历入手；也可以立足于人类历史，从文化和思想的角度着笔；还可以把触角伸向现代社会，捕捉生活的瞬间，这样，“灯”就有了较多的喻意，它可以是一种理想、一处信念、一种感情、一种道德，也可以是一个人、一本书等。写作时，要注意“灯”的定语“心头”“不灭”，还要注意“灯”的指引作用。
[参考例文]
永不熄灭的灯
站在新时代的舞台上，我回首张望，在这烟波浩渺的时空，有着人类走向辉煌、走向文明的脚印。每一个脚印都是一盏不灭的灯。在灯的映照下，我看到了脚印一边的悬崖，也看到了另一边的坦途。一盏不灭的灯在旁边映照着，是谁？是谁一次次地拿着灯指引和提醒着我们？
是那位在楚国望着漫漫长路不断上下求索的三闾大夫吗？原本少年得志的你，“博闻强志，明于治乱”，备受怀王的赏识。但君王的昏庸和小人的当道，使你受尽痛苦，遭遇流放，原本忠心职守的你，面对着滔滔的汨罗江，也不禁长叹“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，然后纵身投到江里，永葆自身的高洁。因为你知道，当今污浊的社会已经没有人能明白你。你只好把你的著作和自身高洁的情操，化为一盏永不熄灭的灯，照亮当今，指引着后世。
是那位学问渊博、学术造诣很高却过着清贫生活，视楚国相位于不顾，终日靠编织草鞋为生的庄子吗？原本可以做官，享尽荣华富贵的你，却要秉承道家的思想，“以道观之，物无贵贱；以物观之，自贵而相贱”，继续传扬自己“道法自然”的观点，安时处顺，逍遥自得。慢慢地，在时代的道路上你化为一盏灯，一直指引着人们走向心中的那座象牙塔。
是那位在草屋里居住，有着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的愿望而宁愿自己挨饿受冻的杜甫吗？面对着统治者的荒淫无道，面对着老百姓受尽饥寒的社会现状，你流尽了泪水，用毕生书写着所有的一切。最后，你去了，带着遗憾，带着未能实现的愿望，在一个寒冷漆黑的冬夜，飘向了远方。然而，那高尚的情操、深厚的爱国情感，已化作一盏永不熄灭的灯，照亮了后人的心灵。
是那位建造了“西湖景致六条桥，隔株杨柳隔株桃”这个西湖十景之首“苏堤”的大文学家苏轼吗？心有大志，却遭贬谪，但你没有让自己湮没在个人的悲痛之中，你将目光投向了百姓，投向了那年久失修的西湖灌溉工程。从此，苏轼就化作一盏永不熄灭的灯，高高地挂在西湖上空，并时时地照着历代官员的内心。
是的，是他们，是那些心系江山社稷黎民百姓的他们，把自身化成了一盏盏永不熄灭的灯，指引着我们，让我们无惧无畏地沿着一条笔直的路前行下去。
[点评]　这篇习作有这样几个优点。一是中心突出，中心句出现在最后一段：是那些心系江山社稷黎民百姓的他们，把自身化成了一盏盏永不熄灭的灯，指引着我们，让我们无惧无畏地沿着一条笔直的路前行下去。二是结构严谨，开头提出问题，结尾解决问题，注意了前后文的照应。三是条理清晰，中间部分采用了并列式的结构形式，每段一个材料，有叙有议；且所选材料按照时间顺序排列。四是选材典型，文中所选四个材料都有一个共同点，他们全都是古人，全都有忧国忧民之情，他们的这种感情就是一盏盏永不熄灭的灯。五是语言富有诗意，如“你去了，带着遗憾，带着未能实现的愿望，在一个寒冷漆黑的冬夜，飘向了远方”。
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2烛之武退秦师
(时间：40分钟　分值：50分)
一、基础巩固(15分，每小题3分)
1．下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)
A．微夫人之力不及此　　　　　　　
微：没有
B．失其所与
与：一起
C．因人之力而敝之
敝：损害
D．辞曰：“臣之壮也，犹不如人。”
辞：推辞
2．对下列各句中加点字“之”的用法归类正确的一项是(　　)
①臣之壮也，犹不如人　②是寡人之过也　③邻之厚，君之薄也　④行李之往来　⑤君之所知也　⑥夫晋，何厌之有　⑦因人之力而敝之　⑧阙秦以利晋，唯君图之
⑨微夫人之力不及此
A．①③④⑤/②⑦⑨/⑥/⑧
B．①②③/④⑥/⑤⑦⑨/⑧
C．①③⑤/②⑦⑨④/⑥/⑧
D．①④⑤/③⑨/②⑦⑥/⑧
3．下列句子中，加点词的意思与现代汉语相同的一项是(　　)
A．行李之往来　　　　
　B．微夫人之力不及此
C．若舍郑以为东道主
D．臣之壮也，犹不如人
4．下列句子中加点字的解释，有误的一项是(　　)
A．且贰于楚也(从属二主)　
越国以鄙远(把……当作边邑)
B．晋军函陵(驻扎)
焉用亡郑以陪邻(增加)
C．行李之往来(使者)
朝济而夕设版焉(渡河)
D．秦伯说(言，道)
又欲肆其西封(扩张)
5．下列句子中，句式与众不同的一项是(　　)
A．以乱易整，不武
B．夫晋，何厌之有
C．是寡人之过也
D．非利害深中秦穆之心
二、阅读鉴赏(19分)
阅读下面的文言文，完成6～9题。
郑伯克段于鄢
初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。爱共叔段，欲立之。亟请于武公，公弗许。
及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之京城大叔。
祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制：大都不过叁国之一，中五之一，小九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”对曰：“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？”公曰：“多行不义必自毙，子姑待之。”
既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之。无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣，厚将得众。”公曰：“不义不暱，厚将崩。”
大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。夫人将启之。公闻其期，曰：“可矣！”命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段，段入于鄢，公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。
书曰：“郑伯克段于鄢。”段不弟，故不言弟；如二君，故曰克；称郑伯，讥失教也。不言出奔，难之也。
遂置姜氏于城颍而誓之曰不及黄泉无相见也既而悔之颍考叔为颍谷封人闻之有献于公公赐之食食舍肉。公问之，对曰：“小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹，请以遗之。”公曰：“尔有母遗，繄我独无！”颍考叔曰：“敢问何谓也？”公语之故，且告之悔。对曰：“君何患焉？若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？”公从之。公入而赋：“大隧之中，其乐也融融！”姜出而赋：“大隧之外，其乐也泄泄。”遂为母子如初。
君子曰：“颍考叔，纯孝也，爱其母，施及庄公。《诗》曰：‘孝子不匮，永锡尔类。’其是之谓乎。”
(选自《左传》)
6.下列句子中加点词语的解释，正确的一项是(3分)(　　)
A．庄公寤生，惊姜氏　　　　
寤：通“牾”，逆，倒着
B．夫人将启之
启：启发，启迪
C．尔有母遗，繄我独无
遗：遗产
D．若阙地及泉，隧而相见
阙：侵损，削减
7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(　　)
A．遂置姜氏于城颍/而誓之曰/不及黄泉/无相见也/既而悔之/颍考叔为颍谷封人/闻之/有献于公/公赐之食/食舍肉
B．遂置姜氏于城颍而誓之/曰不及黄泉/无相见也/既而悔之/颍考叔为颍谷封人/闻之/有献于公/公赐之食/食舍肉
C．遂置姜氏于城颍/而誓之曰/不及黄泉/无相见也/既而悔之颍考叔/为颍谷封人/闻之/有献于公/公赐之食/食舍肉
D．遂置姜氏于城颍/而誓之曰/不及黄泉/无相见也/既而悔之/颍考叔为颍谷封人闻之/有献于公/公赐之食/食舍肉
8．下列对文章内容的理解和概括，不正确的一项是(3分)(　　)
A．“庄公寤生”使姜氏受惊，武姜因此讨厌庄公，偏爱共叔段，导致了后来兄弟之间骨肉相残的悲剧。
B．郑庄公先封共叔段于京，又听任共叔段“不度”“收贰以为己邑”，既而“命西鄙、北鄙贰于己”，最后“伐诸鄢”。
C．庄公设下的陷阱，就是养共叔段之骄，纵共叔段之欲，使其不断膨胀，逐步发展到自我毁灭。
D．全文结构完整，情节波澜起伏，人物形象生动，尤其是把郑庄公老谋深算的性格刻画得淋漓尽致。
9．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓难图也。(5分)
译文：　
(2)国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之。无生民心。(5分)
译文：　
三、语言运用(16分)
10．《烛之武退秦师》是经典之作，精彩的语言将许多人物写得栩栩如生，请从以下人物中选择一个，用最简洁的语言概括其事迹并作简要点评。(6分)
烛之武　　佚之狐　　郑伯
人物：　
　
事迹：　
　
点评：　
　
11．阅读下面的材料，用简洁的语言概括这段文字的内容。(4分)
在《烛之武退秦师》一文中，秦晋两军要围攻郑国，大有一破郑国之势。在这千钧一发之际，佚之狐劝郑王派烛之武到秦国做说客，化解这场危机。郑王只好听取佚之狐的建议。烛之武心中虽然有些怨气，说出“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已”这样晦气的话，但是，他最终还是不计旧怨，毅然挺身而出，只身一人奔赴敌方兵营劝服。烛之武足智多谋，能言善辩，巧用“欲擒故纵”一计，动摇了秦晋关系，使秦伯毁盟撤兵，并与自己结为盟友，真可谓一石二鸟。
答：　
　
12．下面是关于老年人受骗的一组调查数据，根据其中反映的情况，你可以得出哪些结论？(不超过25字)(6分)
受骗人群
受骗原因
老年人
难以分辨骗局
44.3%
缺乏他人关爱
20.6%
遇事没人商量
14.4%
骗子防不胜防
8.10%
答：　
　
课下能力提升(四)
1．解析：选B　与：结交。
2．解析：选A　依次为：用在主谓之间，取消句子独立性/结构助词，的/宾语前置的标志/代词。
3．解析：选D　古今同义，比不上。A项，古义：出使的人；今义：出门所带的包裹、箱子等。B项，古义：那(个)人；今义：一般人的妻子。C项，古义：东方道路上的主人；今义：请客的主人。
4．解析：选D　说：通“悦”，高兴。
5．解析：选B　B项为宾语前置句，其余三项均为判断句。
6．解析：选A　B项，启：开，指开城门，做内应；C项，遗：送给；D项，阙：同“掘”。
7．解析：选A　“曰”后停顿，排除B项；“悔之”后应停顿，排除C项；“颍谷封人”为官职名，排除D项。
8．解析：选B　应是先“命西鄙、北鄙贰于己”，既而“收贰以为己邑”。
9．答案：(1)姜氏哪有满足的时候！不如及早处置，别让祸根滋长蔓延，一旦滋长蔓延就难办了。
(2)国家不能使土地有两属的情况，现在您打算怎么办？您如果打算把郑国交给太叔，那么我就去服侍他；如果不给，那么就请除掉他，不要使人民产生两属的心理。
参考译文：
从前，郑武公在申国娶了一妻子，叫武姜，她生下庄公和共叔段。庄公出生时脚先出来，武姜受到惊吓，因此给他取名叫“寤生”，很厌恶他。武姜偏爱共叔段，想立共叔段为世子，多次向武公请求，武公都不答应。
到庄公即位的时候，武姜就替共叔段请求分封到制邑去。庄公说：“制邑是个险要的地方，从前虢叔就死在那里，若是封给其他城邑，我都可以照吩咐办。”武姜便请求封给京邑，庄公答应了，让他住在那里，称他为京城太叔。
大夫祭仲说：“分封的都城如果超过三百方丈，那就会是国家的祸害。先王的制度规定：国内最大的城邑不能超过国都的三分之一，中等的不得超过它的五分之一，小的不能超过它的九分之一。现在，京邑的城墙不合规定，违反了制度，恐怕对您有所不利。”庄公说：“姜氏想要这样，我怎能躲开这种祸害呢？”祭仲回答说：“姜氏哪有满足的时候！不如及早处置，别让祸根滋长蔓延，一旦滋长蔓延就难办了。蔓延开来的野草还不能铲除干净，何况是您受宠爱的弟弟呢？”庄公说：“多做不义的事情，必定会自己垮台，你姑且等着瞧吧。”
过了不久，太叔段使原来属于郑国的西边和北边的边邑也属于自己。公子吕说：“国家不能使土地有两属的情况，现在您打算怎么办？您如果打算把郑国交给太叔，那么我就去服侍他；如果不给，那么就请除掉他，不要使人民产生两属的心理。”庄公说：“不用除掉他，他自己将要遭到灾祸的。”太叔又把两属的边邑改为自己统辖的地方，一直扩展到廪延。子封说：“可以行动了！土地扩大了，他将得到老百姓的拥护。”庄公说：“对君主不义，对兄长不亲，土地虽然扩大了，他也会垮台的。”
太叔修治城郭，聚集百姓，修整盔甲武器，准备好兵马战车，将要偷袭郑国。武姜打算开城门做内应。庄公打听到共叔段偷袭的时间，说：“可以出击了！”命令子封率领车二百乘，去讨伐京邑。京邑的人民背叛共叔段，共叔段于是逃到鄢城，庄公又追到鄢城讨伐他。五月二十三日，太叔段逃到共国。
《春秋》记载道：“郑伯克段于鄢。”意思是说共叔段不遵守做弟弟的本分，所以不说他是庄公的弟弟；兄弟俩如同两个国君一样争斗，所以用“克”字；称庄公为“郑伯”，是讥讽他对弟弟失教；(赶走共叔段是出于郑庄公的本意)，不写共叔段自动出逃，是史官下笔有为难之处。
庄公就把武姜安置在城颍，并且发誓说：“不到黄泉(不到死后埋在地下)，不再见面！”过了些时候，庄公又后悔了。有个叫颍考叔的，是颍谷管理疆界的官吏，听到这件事，就把贡品献给郑庄公，庄公赐给他饭食。颍考叔在吃饭的时候，把肉留着。庄公问他为什么这样，颍考叔答道：“小人有个老娘，我吃的东西她都尝过，只是从未尝过君王的肉羹，请让我带回去送给她吃。”庄公说：“你有个老娘可以孝敬，唉，唯独我就没有！”颍考叔说：“请问您这是什么意思？”庄公把原因告诉了他，还告诉了他后悔的心情。颍考叔答道：“您有什么担心的！只要挖一条地道，挖出了泉水，从地道中相见，谁还说您违背了誓言？”庄公依了他的话。庄公走进地道去见武姜，赋诗道：“大隧之中相见啊，多么和乐相得啊！”武姜走出地道，赋诗道：“大隧之外相见啊，多么舒畅快乐啊！”从此，他们恢复了从前的母子关系。
君子说：“颍考叔是位真正的孝子，他不仅孝顺自己的母亲，而且把这种孝心推广到郑伯身上。《诗经》篇说：‘孝子不断地推行孝道，永远能感化你的同类。’大概就是对颍考叔这类纯孝而说的吧。”
10．答案：人物：烛之武
事迹：烛之武不计前嫌冒死出城，凭三寸不烂之舌为郑退秦军，从而使晋国也被迫撤军。
点评：烛之武虽有被埋没的幽怨，但一旦被召便不顾老迈之躯毅然赴难，其爱国之心实在可赞。
11．答案：千金易得，一士难求(或不可多得的人才)。
12．答案：难以分辨骗局和缺乏他人关爱是老年人易受骗的主因。
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4记念刘和珍君
(时间：40分钟　分值：45分)
一、基础巩固(15分，每小题3分)
1．填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是(　　)
①而且又证明着这不是杀害，_________是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。
②但是中外的杀人者却________昂起头来，不知道个个脸上有着血污……
③然而________有了血痕了，当然不觉要扩大。
④而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，________使我觉得悲哀。
A．而且　　居然　　因为　　尤
B．简直　　居然　　既然　　尤
C．简直　　竟然　　既然　　也
D．而且　　竟然　　因为　　也
2．下列句子中，加点的成语使用正确的两项是(　　)
A．著名歌唱家刘欢演唱的蜀军为诸葛武侯举哀时响起的那首《赞诸葛亮》真是长歌当哭，如泣如诉，让人潸然泪下。
B．如果秦少游想步入仕途，为国出力，有的是机会与条件，因为远的不说，十分欣赏少游诗词的清正廉洁的王安石就曾数度入相，广有羽翼，政治人脉极旺。
C．“古来磨灭知几人，此老至今元不死。”文天祥虽已就义七个多世纪，但他为国家社稷殒身不恤的品德，毁家纾难、九死不悔的精神，足以使他名垂万古。
D．自从电影《疯狂的石头》以挟山超海之势席卷全国之后，轻松搞笑的影片受到越来越多人的欢迎，《鸡犬不宁》《大电影》等都纷纷以恶搞、搞笑成为吸引观众的卖点。
E．熊逸先生的著作注重逻辑推理和实证，文字平易近人，读完后，你会了解很多历史
真相。
3．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．专家认为，加快住房租赁市场立法，建立购租并举的住房制度是解决目前住房租赁和销售中存在的当事人权益保障不充分、市场秩序不规范、监管制度不完善等问题的重要举措。
B．2016年全国高中阶段教育毛入学率达87.5%，但还存在中西部贫困地区教育资源短缺，中等职业教育发展明显滞后等。
C．《美丽中国唱起来》是央视音乐频道旨在用音乐和文化来展示中国美丽山河、展现中国基层风貌、传递中国人文精神为目的，倾力推出的一档全新的特别节目。
D．今后四年，上海市将重点培养新型职业农民，通过职业培训掌握现代农业技术，满足都市现代农业发展的需要。
4．对下面这段话所使用的修辞手法，分析正确的一项是(　　)
惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
A．反复　对偶　反问　　B．反复　排比　反问
C．反复　对偶　设问
D．排比　拟人　夸张
5．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是(　　)
在四十余被害的青年之中，刘和珍君是我的学生。学生云者，我向来这样想，这样说，现在却觉得有些踌躇了，我应该对她奉献我的悲哀与尊敬。____________。
A．她是为了中国而死的中国的青年，也是“苟活到现在的我”的学生
B．她虽是“苟活到现在的我”的学生，也是为了中国而死的中国的青年
C．她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年
D．她虽是为了中国而死的中国的青年，不是“苟活到现在的我”的学生
二、阅读鉴赏(14分)
阅读下面的文字，完成6～8题。
空　　谈①
一
请愿的事，我一向就不以为然的，但并非因为怕有三月十八日那样的惨杀。那样的惨杀，我实在没有梦想到，虽然我向来常以“刀笔吏”的意思来窥测我们中国人。我只知道他们麻木，没有良心，不足与言，而况是请愿，而况又是徒手，却没有料到有这么阴毒与凶残。能预料的，大概只有段祺瑞，贾德耀②，章士钊和他们的同类罢。四十七个男女青年的生命，完全是被骗去的，简直是诱杀。
有些东西——我称之为什么呢，我想不出——说：群众领袖应负道义上的责任③。这些东西仿佛就承认了对徒手群众应该开枪，执政府前原是“死地”，死者就如自投罗网一般。
群众领袖本没有和段祺瑞等辈心心相印，也未曾互相沟通，怎么能够料到这阴险的辣手。这样的辣手，只要略有人气者，是万万预想不到的。
我以为倘要锻炼群众领袖的错处，只有两点：一是还以请愿为有用；二是将对手看得太好了。
二
但以上也仍然是事后的话。我想，当这事实没有发生以前，恐怕谁也不会料到要上演这般的惨剧，至多，也不过获得照例的徒劳罢了。只有有学问的聪明人能够先料到，承认凡请愿就是送死。
陈源教授的《闲话》说：“我们要是劝告女志士们，以后少加入群众运动，她们一定要说我们轻视她们，所以我们也不敢来多嘴。可是对于未成年的男女孩童，我们不能不希望他们以后不再参加任何运动。”(《现代评论》六十八)为什么呢？因为参加各种运动，是甚至于像这次一样，要“冒枪林弹雨的险，受践踏死伤之苦”的。
这次用了四十七条性命，只构得一种见识：本国的执政府前是“枪林弹雨”的地方，要去送死，应该待到成年，出于自愿的才是。
我以为“女志士”和“未成年的男女孩童”，参加学校运动会，大概倒还不至于有很大的危险的。至于“枪林弹雨”中的请愿，则虽是成年的男志士们，也应该切切记住，从此罢休！
看现在竟如何。不过多了几篇诗文，多了若干谈助。几个名人和什么当局者在接洽葬地，由大请愿改为小请愿了。埋葬自然是最妥当的收场。然而很奇怪，仿佛这四十七个死者，是因为怕老来死后无处埋葬，特来挣一点官地似的。万生园多么近，而四烈士④坟前还有三块墓碑不镌一字，更何况僻远如圆明园。
死者倘不埋在活人的心中，那就真真死掉了。
三
改革自然常不免于流血，但流血非即等于改革。血的应用，正如金钱一般，吝啬固然是不行的，浪费也大大的失算。
我对于这回的牺牲者，非常觉得哀伤。
但愿这样的请愿，从此停止就好。
请愿虽然是无论哪一国度里常有的事，不至于死的事，但我们已经知道中国是例外，除非你能将“枪林弹雨”消除。正规的战法，也必须对手是英雄才适用。汉末总算还是人心很古的时候罢，恕我引一个小说上的典故：许褚赤体上阵，狠中了好几箭。而金圣叹还笑他道：“谁叫你赤膊？”至于现在似的发明了许多火器的时代，交兵就都用壕堑战。这并非吝惜生命，乃是不肯虚掷生命，因为战士的生命是宝贵的。在战士不多的地方，这生命就愈宝贵。所谓宝贵者，并非“珍藏于家”，乃是要以小本钱换得极大的利息，至少，也必须卖买相当。以血的洪流淹死一个敌人，以同胞的尸体填满一个缺陷，已经是陈腐的话了。从最新的战术的眼光看起来，这是多么大的损失。
这回死者遗给后来的功德，是在撕去了许多东西的人相，露出那出于意料之外的阴毒的心，教给继续战斗者以别种方法的战斗。
四月二日
[注]　①本篇最初发表于一九二六年四月十日《国民新报副刊》。
②贾德耀，安徽合肥人。曾任北洋政府陆军总长，三一八惨案的凶手之一，当时是段祺瑞临时执政府的国务总理。
③群众领袖应负道义上的责任：一九二六年三月二十二日，研究系机关报《晨报》发表陈渊泉写的题为《群众领袖安在》的社论，诬蔑徐谦等“非迫群众至国务院不可，竟捏报府院卫队业已解除武装，此行绝无危险，故一群青年始相率而往”。并公然叫嚷：“吾人在纠弹政府之余，又不能不诘问所谓‘群众领袖’之责任。”陈西滢在《现代评论》第三卷第六十八期(一九二六年三月二十七日)评论三一八惨案的《闲话》中，也企图把这次惨案的责任，推到他所说的“民众领袖”身上去，说他“遇见好些人”，都说“那天在天安门开会后，他们本来不打算再到执政府。因为他们听见主席宣布执政府的卫队已经解除了武装……所以又到执政府门前去瞧热闹。……我们不能不相信，至少有一部分人的死，是由主席的那几句话。要是主席明明知道卫队没有解除武装，他故意那样说，他的罪孽当然不下于开枪杀人者；要是他误听流言，不思索调查，便信以为真，公然宣布，也未免太不负民众领袖的责任。”
④四烈士：指辛亥革命时炸袁世凯的杨禹昌、张先培、黄之萌和炸良弼的彭家珍四人。他们合葬于北京西直门外约二里的万生园(即今北京动物园)，在张、黄、彭三人的墓碑上都没有镌上一个字。圆明园在北京西直门外二十余里的海淀，是清朝皇帝避暑的地方，清咸丰十年(1860)被侵入北京的英法联军焚毁。三一八惨案后，遇难者家属和北京一些团体、学校代表四十多人，于二十七日召开联席会议，由民国大学校长雷殷报告，他认为公葬地点以圆明园为宜，并说已非正式地与内务总长屈映光商议，得到允诺等。会议遂决定成立“三一八殉难烈士公葬筹备处”，并拟葬各烈士于圆明园。
6．作者为什么说这次屠杀是“实在没有梦想到”“是万万预想不到的”？(4分)
答：　
　
7.解释画横线的句子在文中的含意。(4分)
(1)死者倘不埋在活人的心中，那就真真死掉了。
答：　
　
(2)但愿这样的请愿，从此停止就好。
答：　
8．鲁迅先生是怎样看待“三一八”惨案中死难的烈士们的精神的？谈谈你的看法。(6分)
答：
三、语言运用(16分)
9．2017年10月19日，将是鲁迅先生逝世81周年纪念日，如果提前让你组织一场纪念活动，请你选择一个角度，为此次活动写一则主题词。(5分)
答：　
　
10．按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息(可酌情增减词语)。(6分)
①《记念刘和珍君》是现代文学中回忆性散文的代表性篇章。
②鲁迅是回忆性散文《记念刘和珍君》的作者。
③《记念刘和珍君》揭示了对烈士牺牲的悼念，对反动派罪行的愤慨，对未来战斗的渴望的主题。
答：　
11．姓名伴随一生，有着丰富的内涵和意义。认真理解示例，选择其中的一个人物，结合人物事迹，写一句话。(5分)
示例：毛泽东　就是比鸿毛还轻的匹夫让福泽遍及华夏，让中国崛起于世界东方。
备选人物：烛之武　　　荆轲　　
刘和珍
答：　
　
课下能力提升(七)
1．解析：选B　而且：表示进一步，前面往往有“不仅”“不但”等跟它呼应。简直：表示完全如此(语气带夸张)。①句强调的是“比杀害更进一步，完全是或差不多是虐杀”，所以用“简直”恰当。居然：表示出乎意料；竟然。竟然：表示出乎意料。因为：表示接在后面的部分是原因；常跟“所以”搭配使用，表示因果关系。②句强调的是“中外杀人者竟然昂起头的行为出人意料”，所以用“居然”恰当。既然：用在上半句，下半句往往有“就、也、还”跟它呼应，表示先对现实或已有的结论予以承认，而后进一步做出判断。③句强调的是“要扩大杀害进步青年事件的后果”，所以用“既然”恰当。尤：特异的，突出的；更，尤其。也：表相同或重复。④句强调的是“几个学者文人的阴险论调更加使我感到悲哀”，所以用“尤”恰当。
2．解析：选CE　C项，殒身不恤：牺牲生命也不顾惜。E项，平易近人：态度谦逊和蔼，使人容易接近；也指(文字)浅显，容易了解。A项，长歌当哭：多指用诗文抒发胸中的悲愤，不能用于形容歌唱。B项，广有羽翼：到处都有帮凶，贬义词，与语境不合。D项，挟山超海：比喻根本做不到的事，不能用于形容气势。
3．解析：选A　B项，成分残缺，“等”字后应加“现象”；C项，句式杂糅，“旨在”和“目的”可以去掉一个；
D项，暗换主语，“通过职业培训掌握现代农业技术”的主语应该是“职业农民”，而非“上海市”。
4．解析：选A　没有使用排比、拟人、设问的修辞手法。
5．解析：选C　横线上的语句阐述的是“奉献我的悲哀与尊敬”的原因，根据前句“这样说，现在却觉得有些踌躇了”，可推断出“她不是‘苟活到现在的我’的学生”，排除A、B两项；D项，“虽是……”与句意不符，排除。C项，紧随“她不是……”之后的“是为了中国而死的中国的青年”，是对刘和珍的高度评价，本项与横线前的内容衔接更恰当。
6．答案：①对烈士徒手请愿却惨遭屠杀表示极度的震惊；②对段祺瑞执政府及其反动文人的凶残卑鄙感到出乎意料。
7．答案：(1)活着的人要牢记烈士的事迹，不要让烈士的血白流。运用对比手法，表达了对死难烈士的悼念之情。(2)这种徒手的请愿，只能是无谓的牺牲。想要改革成功，就应该改变对敌斗争的方法。巧妙运用虚词，表达了对请愿这种做法的观点和态度。
8．答案：鲁迅对烈士们的精神有敬仰，但更多的是惋惜：①作者不赞同徒手请愿的行动；②认为这次死难的人员之多是极大的损失，但这损失徒增哀伤；③应该改变对敌斗争的方法，不能像三国的许褚那样，要学会壕堑战；④从最大的功效上看，这次事件只能使人发现反动派的阴毒之心。
9．答案：纪念不只是缅怀，更多的是要继承；继承不只是为了吸收，更多的是要创新。
10．答案：《记念刘和珍君》是鲁迅创作的以揭示对烈士牺牲的悼念，对反动派罪行的愤慨，对未来战斗的渴望为主题的现代文学中回忆性散文的代表性篇章。(或：鲁迅是以揭示对烈士牺牲的悼念，对反动派罪行的愤慨，对未来战斗的渴望为主题的现代文学中回忆性散文的代表性篇章《记念刘和珍君》的作者)
11．答案：(示例1)烛之武　他就是一支蜡烛，在武力当道之时，用勇气燃烧出智慧的光芒。
(示例2)荆轲　前方的荆棘哪能阻挡义士前进的车轮？
(示例3)刘和珍　和蔼微笑的她在枪林弹雨中给我们留下了珍贵的民族财富。
PAGE
6(共61张PPT)
层级三
CENGJISAN
XUEXIEZUO
技法·素材·运用
n写作
技法·领悟应用单元质量检测(三)
(时间：120分钟　分值：120分)
一、基础巩固(15分，每小题3分)
1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(　　)
①文学艺术创作来源于生活，作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为________创作而成的。
②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故，交通、消防等部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急的________。
③保险丝是电路安全的报警器，当电路里的电流超过允许值时，保险丝就会________，从而切断电源，保障线路和电器的安全。
A．原形　处置　融化　　　B．原型　处治　融化
C．原型　处置　熔化　　
D．原形　处治　熔化
2．下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是(　　)
①无人自驾驶技术现在越发成熟，我们未来的城市会是天堂还是地狱呢？如果能未雨绸缪，危机会从“危险”转变成“机遇”。
②受环境污染、脑外伤、吸烟等因素影响，年轻人也有可能患上帕金森病，所以，中青年人也要提高警惕，发现蛛丝马迹要义无反顾到医院就诊。
③以在线销售图书起家的美国电商巨头亚马逊占据了美国图书市场近半壁江山，正当人们期待其更加彻底地改写图书业商业规则的时候，实体书店却死灰复燃。
④经纪公司和外包团队隐藏在戏台重重帷幕后紧锣密鼓，网络主播踩着精准的锣鼓点唱念做打，“网红经济”早已成为一场牵丝傀儡戏。
⑤在华盛顿担任首任总统期间，美国政坛上并不存在任何正式的党派，但政见分歧是政治的必然，掩耳盗铃并不能抹杀对党派归属的需求。
A．①②
B．②③
C．①⑤
D．③④
3．下列各句中，没有语病的一项是(　　)
A．近年来，随着群众权利意识的日渐觉醒，民主气氛的日益密集，中国的民主政治生活呈现出生动活泼的局面。
B．责任感是沉甸甸的，为我们社会所需要，每个人都应该具备，在所有价值中它处于最高的位置是毋庸置疑的。
C．现在，越来越多的农村干部明确地认识到，交通是否便利，通讯是否畅通，对招商引资工作具有重要影响。
D．绿色印刷是指采用环保材料和工艺，印刷过程中产生的污染少，节约资源和能源，印刷品废弃后易于回收并循环利用，可自然降解，对生态环境影响较小。
4．填入下面一段文字横线处的语句，衔接最为恰当的一项是(　　)
尊严的具体性不只表现在工作有岗位、生活有保障上，更表现在你可以自由、独立地存在，不会依附于强权，可以建立并实现你的自我价值。这样，__________。
A．国家才是有尊严的国家，每个国民才是有尊严的国民，才会真正赢得世界的尊重与敬重
B．每个国民才是有尊严的国民，无数个有尊严的国民构成的国家才是真正有尊严的国家，才会真正赢得世界的尊重与敬重
C．才会赢得世界的尊重与敬重，才使每个国民成为有尊严的国民，国家才是真正有尊严的国家
D．每个国民才是有尊严的国民，才会真正赢得世界的尊重与敬重，国家才会由无数个有尊严的国民构成真正有尊严的国家
5．下列关于文学文化常识的表述，有误的一项是(　　)
A．《华盖集续编》是鲁迅的一部杂文集，收录了鲁迅在1926－1927年间所写的杂文三十二篇，《记念刘和珍君》就是其中的一篇。
B．《挽歌》是陶渊明的一首平淡而有深意的古体诗。诗描写的是诗人想象自己死后出殡的情形。“死去何所道，托体同山阿”，显出诗人在死生问题上的豁达领悟。
C．巴金所创作的小说有两大主题：一是探索青年人追求理想和信仰的道路，代表作有《新生》、激流三部曲(《雾》《雨》《电》)等；二是揭露封建家庭制度的弊害，以影射社会专制制度的罪恶，代表作有《春天里的秋天》、爱情三部曲(《家》《春》《秋》)。
D．梁实秋，号均默，原名梁治华，字实秋。著名的散文家、学者、文学批评家、翻译家，国内第一个研究莎士比亚的权威人士。其散文集创造了中国现代散文著作出版的最高纪录。出版过《浪漫的与古典的》和《文学的纪律》两本文艺批评专著。
二、阅读鉴赏(40分)
(一)阅读下面的文字，完成6～8题。(12分)
最具中国性的文人——梁实秋
①提起梁实秋，很多人都会条件反射般地想到“资本家的乏走狗”“与抗战无关论”之类的名称，想到他与鲁迅，与左翼文人之间的争论和恩怨。如果我们抛开这些，而以一个客观的立场来衡量他，就会发现一个与我们的成见不一样的梁实秋。
②鲁迅、梁实秋都是现代中国屈指可数的大家，他们一个深刻，一个通达；一个锐敏，一个温煦；一个忧郁沉痛，一个旷达潇洒；一个终生与现实苦斗而身心疲惫，一个与现实保持距离而洁身自爱。两人区别甚大，然又各具风采。梁实秋晚年曾云：“曳杖街头人不识，绿窗前营自家生计，富与贵，浮云耳。”诚如此言，梁实秋一生淡泊名利，胸襟洒脱，对人生，他总是保持着一种充满智慧的微笑，而且，一直笑到最后。梁锡华在《一叶知秋》中评论他说：“他有胡适先生的温厚亲切，闻一多先生的严肃认真，徐志摩先生的随和风趣。”而余光中对他的印象是：“他的谈吐，风趣中不失仁蔼，谐谑中自有分寸，十足中国文人的儒雅加上西方作家的机智，近于他散文的风格。”
③梁实秋是他那一代作家中最具有“中国性”的作家之一，他的生活习惯、审美趣味、处世态度等都具有传统中国的影子。他出生、成长于北京，受传统文化影响很深，对古老中国在情感上具有一种亲切感。因而尽管他在清华学校受的是美式教育，后又赴美留学，但他骨子里却还是中国化的。
④然而，恰是这个最具“中国性”的作家后半生却是飘零孤岛，远离故土，饱受相思之苦。1987年11月，梁实秋病逝于台北，遵照他“觅地埋葬，选台北近郊坟山高地为宜，地势要高”的遗嘱，被安葬在台湾淡水北新庄北海公园墓地。梁夫人透露说：“为的是让他能够隔海遥望魂牵梦萦的故乡。”此时，让人不禁想起那千古名句：“鸟飞返故乡兮，狐死必首丘。”既惜且悲，唏嘘不已。
⑤1937年7月28日，北京城陷入日军的铁蹄之下，作为一个最具中国性的文人，梁实秋内心无比沉痛，他涕泣着对大女儿梁文茜说：“孩子，明天你吃的烧饼就是亡国奴的烧饼了。”
⑥北京沦陷后，梁实秋面临着走或留的两难选择。走，意味着要抛妻别子，远离年迈的父母，任由他们在日军的铁蹄下浮沉；留，则意味着要忍受亡国奴的耻辱，甘当日军铁蹄下的顺民。考虑再三，他最终决定只身逃离北京。他先到天津，后转道济南奔赴南京。在济南车站，梁实秋遇到他从前的一位学生。两人之间的对话耐人寻味：“老师到哪里去？”“到南京去。”“去做什么？”“赴国难，投效政府，能做什么就做什么。”“师母呢？”“我顾不得她，留在北平家里。”
⑦辗转抵达南京后，情况并不像他所预期的那样乐观：“到南京后我很失望，南京在敌机轰炸之下，人心浮动，各方面的情形很乱。”南京政府对于梁实秋等知识分子如何安置迟迟没有着落，他油然生出“报国有心、投效无门之感”。周旋两天后，梁实秋接到的命令是“急速离开南京，在长沙待命”。在开往长沙的船上，面对“伤兵难民挤得船上甲板水泄不通”的情景，梁实秋“精神陷入极度痛苦”。三天后，邸达岳阳，洞庭湖烟波浩淼，岳阳楼巍然高耸。于此地，梁实秋想起了漂泊一生、有家难归的杜甫，感慨万端，心头涌起杜甫的诗句：“留滞才难尽，艰危气益增。图南未可料，变化有鲲鹏。”乱世羁旅，千古同嗟，想必梁实秋此时对杜甫这首诗的理解更有一份身世之慨吧。
⑧1938年夏，梁实秋以参议员身份来到重庆，几经周折，定居于重庆北碚。他与吴景超、龚业雅夫妇合建了一所瓦房，取名“雅舍”，不过是一所标准的四川乡下的低级茅舍，“窗户要糊纸，墙是竹篾糊泥制灰，地板踩上去颤悠悠的吱吱作响”。
⑨居重庆期间，梁实秋受邀出任教科书编委会主任一职。“抗战期间我有机会参加了这一项工作，私心窃慰，因为这是特为抗战时期需要而作的”。尽管任编委会一职全天工作，他却拒绝接受薪金，原因是他认为自己作参政员已领了一份津贴。当时他并不宽裕，以至于家人来到重庆后，生活立即陷入困顿之中，即使这样，他仍然坚持拒绝接受薪俸，并坦言：“人笑我迂，我行我素。”
⑩梁实秋具有深厚的中国文学基础，他的散文集《雅舍小品》，能在平凡中显真诚，于小节处蕴含哲理，最合乎知识分子的品味和格调，既博且雅，一派从容，篇幅虽不长，但能让人体会人生，参悟智慧。梁实秋精研西洋文学，但下笔却是最道地的中文，在温柔敦厚中又能力求儒雅简洁，绝无生硬欧化的痕迹。同时，我们也该看到他由家国之痛所引发的身世之感：“冬天一到，蚊子自然绝迹，明年夏天谁知道我还是否住在‘雅舍’。”跳跃的笔锋，转折的语意，清晰地传送出梁实秋内心的漂泊感和忧患感。
6．作者说梁实秋是“他那一代作家中最具有‘中国性’的作家之一”，下列不属于其“中国性”具体表现的一项是(3分)(　　)
A．北京沦陷，无比沉痛，不做亡国奴，抛家弃子，勇赴国难，投效政府。
B．为国做事，“私心窃慰”，生活困顿，仍然坚持拒绝接受教科书编委会薪俸。
C．后半生飘零孤岛，远离故土，饱受相思之苦，死后也要葬于高地，遥望祖国。
D．梁实秋与鲁迅都是现代中国屈指可数的大家。两人区别甚大，然又各具风采。
7．下列对文章有关内容的分析和概括，错误的两项是(4分)(　　)
A．梁实秋因深受传统文化影响，生活习惯、审美趣味、处事态度等都具有传统中国的影子，是迄今最具有“中国性”的作家之一。
B．全文主题鲜明，思路清晰，语言畅美，运用叙述、描写、议论等多种表达方式为读者客观地呈现了梁实秋先
生可敬的精神风貌。
C．面对“伤兵难民挤得船上甲板水泄不通”的情景，梁实秋“精神陷入极度痛苦”。这其中既有国破之痛，也有自己不被重用的失落之感。
D．提起梁实秋的名字，很多人都会条件反射般地想到“资本家的乏走狗”之类的名称，可见他们对梁实秋的成见颇深。
E．从字里行间，我们可以看出作者对梁实秋是饱含着深深地敬意与赞美之情的，相较于鲁迅，作者更喜爱梁实秋。
8．简析第二段中引用传主以及梁锡华、余光中言论的作用。(5分)
答：　
　
　
　
(二)阅读下面的文字，完成9～11题。(14分)
双
城
记
梁实秋
①我所谓的双城是指我们的台北与美国的西雅图。对这两个城市，我都有一点粗略的认识。我现在所要谈的只是就两个城市，凭个人耳目所及，一些浅显的感受或观察。“贤者识其大，不贤者识其小”，如是而已。
②台北地处亚热带，又是一个盆地，环市皆山。我从楼头俯瞰，常见白茫茫的一片，好像有“气蒸云梦泽”的气势。到了黄梅天，衣服被褥总是湿漉漉的。夏季午后常有阵雨，来得骤，去得急，雷电交掣之后，雨过天青。西市在美国西北隅海港内，其纬度相当于我国东北之哈尔滨与齐齐哈尔，赖有海洋暖流调剂，冬天虽亦雨雪霏霏而不至于酷寒，夏季则早晚特凉，夜眠需拥重毯。也有连绵的霪雨，但晴时天朗气清，长空万里。
③我从台北来，着夏季衣裳，西市机场内有暖气，尚不觉有异，一出机场大门立刻觉得寒气逼人，家人乃急以厚重大衣加身。我深吸一口大气，沁入肺腑，有似冰心在玉壶。我回到台北去，一出有冷气的机场，薰风扑面，遍体生津，俨如落进一镬热粥糜。
④台北之治安良好是举世闻名的。我于三十几年之中，只轮到一次独行盗公然登堂入室，抢夺了一只手表和一把钞票，而且他于十二小时内落网，于十二日内伏诛。至于扒窃之徒，则何处无之？我于三十几年中只失落了三支自来水笔，一次是在动物园看蛇吃鸡，一次是在公共汽车里，一次是在成都路行人道上。此外家里蒙贼光顾若干次。台北民房窗上多装铁栅，其状不雅，火警时难以逃生，久为中外人士所诟病。西市的屋窗皆不装铁栏，而且没有围墙，顶多设短栏栅防狗。可是我在西市下榻之处，数年内即有三次昏夜中承蒙嬉皮之类的青年以啤酒瓶砸烂玻璃窗，报警后，警车于数分钟内到达，开一报案号码由事主收执，此后也就没有下文。衙门机关的大扇门窗照砸，私人家里的窗户算得什么！银行门口大型盆树也有人夤夜搬走。不过说来这都是癣疥之疾。明火抢银行才是大案子，西市也发生过几起，报纸上轻描淡写，大家也司空见惯，这是台北所没有的事。
⑤台北市虎，目中无人，尤其是拚命三郎所骑的嘟嘟响冒青烟的机车，横冲直撞，见缝就钻，红砖道上也常如虎出柙。有人说这里的交通秩序之乱甲于全球，我没有周游过世界，不敢妄言。西市的情形则确是两样。时常行人过街，驾车的人停车向你点头挥手，只是没听见他说“您请！您请！”可是谁也不能不承认，台北的计程车满街跑，呼之即来，方便之极。西市计程车少，所以清早要雇车到飞机场，需要前一晚就要洽约，而且车费也很高昂，不过不像我们桃园机场的车那样的乱。
⑥吃在台北，一说起来就会令许多老饕流涎三尺。大小餐馆林立，各种口味都有，有人说中国的烹饪艺术只有在台湾能保持于不坠。这个说起来话长。目前在台北的厨师，各省籍的都有，点一个辣子鸡、醋溜鱼、红烧鲍鱼、回锅肉……立刻就可以品出其中含有多少家乡风味。也许是限于调货，手艺不便施展。例如烤鸭，就没有一家能够水准，因为根本没有那种适宜于烤的鸭。大家思乡嘴馋，依稀仿佛之中觉得聊胜于无而已。
⑦美国的食物，全国各地无大差异。常听人讥评美国人文化浅，不会吃。美国人不善烹调，也是事实，不过以他们的聪明才智，如肯下工夫于调和鼎鼐，恐亦未必逊于其他国家。
⑧西市的人喜欢户外生活，我们台北的人好像是偏爱室内的游戏。西市湖滨的游艇蚁聚，好多汽车顶上驮着机船满街跑。到处有人清晨慢跑，风雨无阻。滑雪、爬山、露营，青年人趋之若鹜。
⑨不知是谁造了“月亮外国的圆”这样一句俏皮的反语。偏偏又有人喜欢搬出杜工部的一句诗“月是故乡圆”，这就有点画蛇添足了。我所描写的双城，瑕瑜互见，也许揭了自己的疮疤，长了他人的志气，也许没有违反见贤思齐闻过则喜的道理，惟读者谅之。
(有删改)
9．下列对散文内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是(3分)(　　)
A．作者在第④段中说“台北之治安良好是举世闻名的”，用反语对台北盗贼公然入室抢劫、扒窃之徒到处都是的社会治安状况进行暗嘲，用语诙谐幽默而又辛辣犀利。
B．第⑥段作者写台北大小餐馆林立，汇聚了世界各地的菜品，每当提及便令人垂涎，赞美了台北饮食文化的博大宽广，字里行间充满了自豪感，也流露出淡淡的乡愁。
C．文中古典诗文名句俯拾即是，既内容贴近，又形式多样，不但利于文章的表情达意，而且增添了作品的文化内涵，显示了梁实秋作为学者型作家的深厚的文化底蕴。
D．本文散发着浓郁的乡村气息，精致典雅的书面语与浅近活泼的口语相辅相成，形成一种以雅为本、俗中透雅的艺术品格，同时不乏机智幽默，亦庄亦谐、妙趣横生。
10．本文语言精炼而意蕴丰富，耐人寻味，请结合具体语境分析最后一段画线句子的内在含意。(5分)
答：　
　
　
11．本文充分体现了散文“形散神聚”这一特色，请结合本文内容对此特色加以分析。(6分)
答：　
　
　
　
(三)阅读下面的文字，完成12～14题。(14分)
废
园
外
巴　金
①晚饭后出去散步，走着走着我又走到这里来了。
②从墙的缺口望见园内的景物，还是一大片欣欣向荣的绿叶。在一个角落里，一簇深红色的花盛开，旁边是一座毁了的楼房的空架子。屋瓦全震落了，但是楼前一排绿栏杆还摇摇晃晃地悬在架子上。
③我看看花，花开得正好，大的花瓣，长的绿叶。这些花原先一定是种在窗前的，我想，一个星期前，有人从精致的屋子里推开小窗眺望园景，赞美的眼光便会落在这一簇花上。也许还有人整天倚窗望着园中的花树，把年轻人的渴望从眼里倾注在红花绿叶上面。
④但是现在窗没有了，楼房快要倾塌了。只有园子里还盖满绿色，花还在盛开。倘使花能够讲话，它们会告诉我，它们所看见的窗内的面颜，年轻的面颜，可是，如今永远消失了。花要告诉我的不止这个，它们一定要说出八月十四日的惨剧。精致的楼房就是在那天毁了的，不到一刻钟的功夫，一座花园便成了废墟了。
⑤我望着园子，绿色使我的眼睛舒畅。废墟么？不，园子已经从敌人的炸弹下复活了。在那些带着旺盛生命的绿叶红花上，我看不出一点被人践踏的痕迹。但是耳边忽然响起一个女人的声音：“陈家三小姐，刚才挖出来。”我回头看，没有人。这句话就是在惨剧发生后的第二天听到的。
⑥那天中午我也走过这个园子，不过不是在这里，是在另一面，就是在楼房的后边。在那个中了弹的防空洞旁边，在地上或者在土坡上，我记不起了，躺着三具尸首，是用草席盖着的。中间一张草席下面露出一只瘦小的腿，腿上全是泥土，随便一看，谁也不会想到这是人腿。人们还在那里挖掘。远远的一个新堆成的土坡上，也是从炸塌了的围墙缺口看进去，七八个人带着悲戚的面容，对着那具尸体发愣。这些人一定是和死者相识的罢。那个中年妇人指着露腿的死尸说：“陈家三小姐，刚才挖出来。”然后从另一个人的口里我知道了这个防空洞的悲惨故事。
⑦一条带泥的腿，一个少女的生命。我不认识这位小姐，我甚至没有见过她的面颜。但是望着一园花树，想到关闭在这个园子里的寂寞的青春，我觉得心里被什么东西搔着似的痛起来。连这个安静的地方，连这个渺小的生命，也不为那些太阳旗的空中武士所容，两三颗炸弹带走了年轻人的渴望。炸弹毁坏了一切，甚至这个寂寞的生存中的微弱的希望。这样地逃出囚笼，这个少女是永远见不到园外的广大世界了。
⑧花随着风摇头，好像在叹息。它们看不见那个熟悉的窗前的面庞，一定感到寂寞而悲戚罢。
⑨但是一座楼隔在它们和防空洞的中间，使它们看不见一个少女被窒息的惨剧，使它们看不见带泥的腿。这我却是看见了。关于这我将怎样向人们诉说呢？
⑩夜色降下来，园子渐渐地隐没在黑暗里。我的眼前只有一片黑暗。但是花摇头的姿态还是看得见的。周围没有别的人，寂寞的感觉突然侵袭到我的身上来。为什么这样静？为什么不出现一个人来听我愤慨地讲述那个少女的故事？难道我是在梦里？
脸颊上一点冷，一滴湿。我仰头看，落雨了。这不是梦。我不能长久立在大雨中，我应该回家了。那是刚刚被震坏的家，屋里到处都漏雨。
1941年8月16日于昆明
12．下列对这篇文章的思想内容和艺术特色的分析和欣赏，不正确的一项是(3分)(　　)
A．作者在看到园中美好的景象时，借花树之景，想象园中的人在日寇轰炸前的美好生活，从而为后文写美好的毁灭奠定基础。
B．结尾一段语言简淡、自然，但意蕴丰富，用意深刻：“冷雨”将作者拉回现实，凸显内心的悲凉；“到处漏雨”则含蓄控诉了日寇的罪恶。
C．废园中有多人惨死，但作者集中笔墨写了一位年轻的女子，因为一个风华正茂的少女被窒息的悲剧更能触动人的悲悯之心。
D．面对惨景，作者有着深重的悲哀，可惜无人理解，无人倾听，内心十分寂寞，因此对世人的冷漠无情感到极度的失望和愤怒。
13．文章多次写到园中的花木，有什么作用？请联系相关文字作简要分析。(6分)
答：　
　
　
　
14．本文主要描绘了“废园”的景象，但作者却以“废园外”为题，这是为什么呢？请根据文章的内容和叙写角度加以探究。(5分)
答：　
　
　
三、语言运用(15分)
15．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)
1937年，毛泽东在陕北公学纪念鲁迅逝世一周年的演讲中说：“鲁迅在中国的价值，据我看要算是中国的第一等圣人，孔子是封建社会的圣人，__①__。”王富仁先生对此作了独到的分析，认为毛泽东同志之所以视鲁迅为现代中国的圣人，是从鲁迅思想对于中华民族及其精神发展的实际意义进行评价的，而鲁迅之所以成为中国现代史上最伟大的思想家，__②__。这个精神素质便是他彻底摆脱了传统的奴隶性格，
__③__。
答：　
　
　
16．将下面这个长句改为三个短句。要求：层次清晰，句意明白，不得改变原意。(6分)
中华民国十五年三月二十五日，是国立北京女子师范大学为十八日在段祺瑞执政府前遇害的刘和珍杨德群两君开追悼会的那一天。
答：　
　
　
17．根据上下文语境，在横线上写出相应的句子。(4分)
梁启超10岁那年，陪父亲到朋友家做客。刚一进门就被院里一株蓓蕾初绽的杏树迷醉，并偷偷折下一枝，掩藏在宽大的袖筒里。谁知，他的这一微妙之举，仍被父亲和朋友家的人看见了。父亲不好意思在朋友面前责备儿子，便以对对联的形式来处罚他。父亲吟出上联：“袖里笼花，小子暗藏春色。”梁启超仰头凝思，瞥见对面厅檐上挂着的“挡煞”大镜，随即念出下联：“堂上悬镜，__________。”对联一出口，便赢得满堂喝彩，父亲也很欣赏儿子那对仗工整、音韵铿锵的下联。
答：　
　
四、作文(50分)
18．阅读下面的材料，按要求作文。
莫拉莱斯辍学到矿场干苦力。他干得很卖力。老板请当地记者采访他。看见自己的照片上了报，莫拉莱斯感到很自豪，决心这辈子也要把采矿坚持下去！
当时，邻省搞种植很赚钱。有人邀请他，他依旧留在矿场。一天，他筋疲力尽地爬出矿井，一位妇女，端着个相机正准备抓拍他。莫拉莱斯对她说：“如果你想替我拍照登在报上，我很乐意合作。”
妇女说：“真对不起！我有个儿子，也像你一样从小不爱念书，我偷拍你的狼狈相，是想用来提醒他发愤图强，不然，就会落得像你这样的下场！”
不久，他也到邻省搞种植发了财，还参加了垦殖者工会组织。2006年1月当选为玻利维亚总统，是该国历史上首位印第安土著人总统。
请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
单元质量检测(三)
1．解析：选C　原形：原来的形状，本来面目(含贬义)；原型：原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。根据语境，此处应用“原型”。处置：处理；处治：处分、惩治。结合句中的“事故”可知，此处应用“处置”。融化：(冰、雪等)变成水；熔化：固体加热到一定温度变为液体。这两个词语的适用对象不同，“融化”用于“冰、雪”等，“熔化”一般用于金属。所以此处应用“熔化”。
2．解析：选B　②义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。句意与“道义”无关。③死灰复燃：比喻已经停息的事物又重新活动起来(多指坏事)。褒贬误用。①未雨绸缪：比喻事先做好准备。④紧锣密鼓：比喻正式或公开活动前的紧张的舆论准备，也形容准备工作进行得紧张、急促。⑤掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要设法掩盖。
3．解析：选C　A项，搭配不当，“密集”应改为“浓厚”；B项，句式杂糅，“在所有价值中它处于最高的位置是毋庸置疑的”应改为“在所有价值中它处于最高的位置，这是毋庸置疑的”；D项，缺宾语，应在“较小”后加“的印刷方式”。
4．解析：选B　这段文字陈述“尊严”的具体表现，然后填写拥有“尊严”的结果，应按照由个人到国家的顺序进行陈述，先“国民”，再“国家”，最后赢得世界的尊重。
5．解析：选C　“爱情三部曲”与“激流三部曲”包含的内容颠倒了。
6．解析：选D　该项是比较梁实秋与鲁迅。
7．解析：选AE　A项，错在“迄今”，据原文“他那一代作家中”可知，属扩大范围；E项，错在“相较于鲁迅，作者更喜爱梁实秋”，属主观臆断、无中生有。
8．答案：①引用传主的言论，表现其淡泊名利、胸襟洒脱的思想意识。②引用梁锡华、余光中的言论，从侧面(或间接)表现传主的性格特征，使人物形象更真实感人、具体丰满。③丰富文章的内容，使文章更具可读性。④表达了对梁实秋的赞赏之情。
9．解析：选C　A项，“辛辣犀利”错，梁实秋的嘲讽是温和宽容的；B项，范围有误，“世界”应为“中国”；
D项，“浓郁的乡村气息”错，因为写的是城市生活。
10．答案：①“月亮外国的圆”讽刺的是盲目崇洋媚外而看不到自己优点的人。作者借这句反语来说明不应妄自菲薄。②“月是故乡圆”说的是盲目自大，看不到别人长处的人。作者说他们“画蛇添足”也是对这类人的否定和批评。
11．答案：文章虽取材广泛，语言表达活泼，但内容丰富，题旨明确而集中，体现了散文在自由中有节制的美。“形散”：①涉及的内容繁杂，对两个城市进行比较时涉及自然、经济、文化、交通等诸多方面，还时常会宕开笔墨展开联想；②语体风格多样，雅致的书面语与浅近的口语混杂。“神聚”：本文目的在于表达作者对这两个城市的不同感受，全篇围绕这个主旨展开。
12．解析：选D　“对世人的冷漠无情感到极度失望和愤怒”理解不当，作者的情感主要是悲愤，是对战争的控诉，对日寇暴行的声讨。
13．答案：(1)文章开头，通过写欣欣向荣的绿叶和盛开的花朵来对比日寇轰炸后废园的残破，从而凸显日寇的罪恶。(2)文章中间，用开得正好的花、生机勃勃的绿叶来表现少女的青春美好和对未来的希望；紧接着，用生命力旺盛的绿树红花对比出少女惨死的悲哀，表现人在战争中的渺小和脆弱，凸显生命被践踏、被毁灭的悲剧。(3)文章最后，通过拟人手法，借花的摇头、叹息、寂寞和悲戚，营造压抑、悲凉的氛围，间接抒写作者的悲伤之情，进一步控诉日寇残杀无辜的罪行。
14．答案：(1)从内容看，文章写的是作者立足在废园外的所见、所想和所感。文章叙述作者散步来到废园，从墙的缺口望见园中欣欣向荣的花木和四周的残破景象，进而想到前几日的惨剧，最后再回到眼前，写夜色下自己的所见和所感。本文写废园的景象仅仅是手段，表达“废园外”的“我”的感受才是目的。(2)从叙写角度看，文章采用的是第一人称的叙述角度，是以一个陌生人的视角来叙述废园里的惨剧，描写了一个不识面容的少女被窒息而死的惨象。在写作中，作者有意将自己远离，以一种貌似平淡的笔墨写自己的所见所思和所感，但平淡文笔下其实深蕴着浓郁的爱心和深沉的伤痛，从而实现了以小见大，由个别到整体的意义升华。
15．答案：①鲁迅是新中国的圣人(或：鲁迅是现代中国的圣人)　②是因为他具有最根本的精神素质(或：原因在于他的最根本的精神素质)　③具有真正独立的思想个性(或自由意志)
16．答案：①十八日刘和珍杨德群两君在段祺瑞执政府前遇害，②国立北京女子师范大学为她们开了追悼会，③开会的那一天是中华民国十五年三月二十五日。
17．答案：大人明察秋毫
18．[写作提示]　这是一道材料作文题，有一定的开放性，可多角度立意。根据材料，可提炼出这样一些观点：①坚持，需要正确的方向；②自我反省比埋头苦干更重要；③人要有改正错误的勇气；④执着、勤奋、善于变通是走向成功的三件法宝；⑤直面客观现实，摒弃虚名假利；⑥“不要一条道走到黑”“不在一棵树上吊死”等。当然，也可以有其他观点，只要符合题意就行。
写作议论文，宜辩证分析，比如一方面承认“坚持”“埋头苦干”重要，另一方面强调“正确的方向”“自我反省”更不可少；论证方法上可以采用正反对比论证。写作记叙文，可从生活中的小事入手，写自己对事情前后不同的认识来发表感悟，阐明观点。写抒情散文，可设置一个“由头”，结合自己的生活经历和认识，抒发情感，阐明事理。
[参考例文]
风雪下山路
天色渐晚。下山，有很长的路要走。
“你坚持要步行下山？”她笑着问，神情却诡异而神秘。
“嗯！”
“那你自己走好了，我先歇会儿。”
她是我的表姐。我一点都不喜欢她。我和她是完全不同的两类人，遇上她，算我倒了八辈子的霉。说得好好的，早上九点去爬山，到达山顶后，再到寺庙去祈愿。可她偏偏要拖到下午。现在好了，困在山上了。我急着要下山，她却一脸的不在乎，真把人气坏了。我不想跟她再多说一个字。
我步行下山，多半只是跟她赌气。雪天路滑，山路难走，可是为了面子，我顾不了这么多。我咬咬牙，踏上了下山的路。
初春的积雪还没有来得及融化，放眼望去皆是耀眼的白。太阳已经落山，但，雪的反光淡褪了夜的黑幕。下山还有时间，我想。我加快了脚步。
山路越往前走，行人就越发稀少，最后，一个个都鬼似的没了踪影，只剩我一个。四周一片死寂。夜的黑幕铺天盖地地笼罩下来，天似乎一下子暗淡了许多。晚风很冷，树木光秃秃的，立在路旁。我分明能够清晰地听见自己粗重的喘息声和脚踩积雪的咯吱声。
我有点沮丧，回过头来看看自己走过的几弯山路。山路蜿蜒，消失在夜色之中。我开始感到恐惧，对黑暗恐惧，对无助恐惧。下山还得一个小时！我顿感身心疲惫，无力前行。终于，我瘫坐在雪地上，任由无助与恐惧漫过我的身躯。我茫然盯着路的尽头，让思绪消失在视野之中。
“那是我人生中最黑暗的一个晚上。”后来，谈起那个晚上，我常常说，“我真以为要在山上过一晚上呢！”
突然，两束灯光刺破了夜的黑暗，越来越近了，像是一只山神灵兽，穿梭于丛林之间。
车，在我面前停了；车门打开了。
“快上车吧！”表姐从副驾驶的位置伸出头来说。
“小伙子，你走得真快呀，害得我们一路好找。”说话的是司机，一位陌生的中年男人。
“叫你走，你就真走哇，你这头犟牛。”表姐说，“都这么晚了，不搭顺风车，你准备在路上过夜呀！还不谢谢叔叔。”
我不想和表姐争论，也许是我累得没有力气说话，也许是我开始认为表姐是对的。上车后我头倚靠着车窗，无意间看到了路旁的一块里程碑，上面赫然写着“6
km”。
真让人哭笑不得，我竟然坚持自己走下去这样一条长的山路。
[点评]　本文作者谙熟叙事类文章的写作技巧，具体表现在以下几个方面：(1)构思严密。前文有伏笔，后文有照应。第二段表姐“笑着问，神情却诡异而神秘”，看似闲笔，实则为下文顺风车的到来做铺垫。(2)景物描写简短而精要，或交代故事发生的时间，突出季节特征；或使情节的发生、发展更加合理；或渲染气氛，烘托人物心情。(3)小说最忌讳主题鲜明，而本文作者似乎也有意无意地对主题进行模糊处理，尽管是第一人称的叙事角度，但作者并不跳到台前对事件进行议论和评判，而是交由读者去判断，给读者以无限的想象空间，增强了文章的艺术魅力。
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13荆轲刺秦王
(时间：40分钟　分值：50分)
一、基础巩固(15分，每小题3分)
1．下列各句中，不含通假字的两项是(　　)
A．今日往而不反者，竖子也
B．秦王方还柱走
C．至易水上，既祖，取道
D．燕王诚振怖大王之威
E．偏袒扼腕而进
F．群臣惊愕，卒起不意，尽失其度
G．秦王必说见臣
2．下列句子中加点的词解释不正确的一项是(　　)
A．既祖，取道　　　　　　　　　　
祖：祭祖
B．于是荆轲遂就车而去，终已不顾
顾：回头
C．群臣惊愕，卒起不意
意：料想
D．以其所奉药囊提轲
提：掷击
3．下列句中加点词与现代汉语意思相同的一项是(　　)
A．樊将军以穷困来归丹
B．今行而无信，则秦未可亲也
C．吾每念，常痛于骨髓
D．愿大王少假借之
4．对下列句中加点词用法的判断，正确的一项是(　　)
①今行而无信
②图穷而匕首见
③丹不忍以己之私
④侍医夏无且以其所奉药囊提轲
A．①②不同，③④不同　　
B．①②相同，③④不同
C．①②不同，③④相同
D．①②相同，③④相同
5．下列句子中与例句加点词的活用类型相同的一项是(　　)
例句：函封之
A．又前而为歌曰
B．其人居远未来
C．太子迟之
D．箕踞以骂曰
二、阅读鉴赏(19分)
阅读下面的文言文，完成6～9题。
燕太子丹质于秦，亡归。见秦且灭六国，兵以临易水。恐其祸至，太子丹患之。谓其太傅鞠武曰：“燕、秦不两立，愿太傅幸而图之。”武对曰：“秦地遍天下，威胁韩、魏、赵氏，则易水以北，未有所定也。奈何以见陵之怨，欲排其逆鳞哉？”太子曰：“然则何由？”太傅曰：“请入，图之①。”
……鞠武曰：“燕有田光先生者，其智深，其勇沉，可与之谋也。”太子曰：“愿因太傅交于田先生，可否？”鞠武曰：“敬诺。”出见田光，道太子曰：“愿图国事于先生。”田光曰：“敬奉教。”乃造焉。
太子跪而逢迎，却行为道②，跪而拂席。田先生坐定，左右无人，太子避席而请曰：“燕、秦不两立，愿先生留意也。”田光曰：“臣闻骐骥盛壮之时，一日而驰千里，至其衰也，驽马先之。今太子闻光壮盛之时，不知吾精已消亡矣。虽然，光不敢以乏国事也。所善荆轲可使也。”太子曰：“愿因先生得交于荆轲，可乎？”田光曰：“敬诺。”即起，趋出，太子送之至门，曰：“丹所报，先生所言者，国之大事也，愿先生勿泄也。”田光俯而笑，曰：“诺。”
偻行见荆轲，曰：“光与子相善，燕国莫不知。今太子闻光壮盛之时，不知吾形已不逮也，幸而教之曰：‘燕、秦不两立，愿先生留意也。’光窃不自外，言足下于太子，愿足下过太子于宫。”荆轲曰：“谨奉教。”田光曰：“光闻长者之行，不使人疑之，今太子约光曰：‘所言者，国之大事也，愿先生勿泄也。’是太子疑光也。夫为行使人疑之，非节烈侠士也。”欲自杀以激荆轲，曰：“愿足下急过太子，言光已死，明不言也。”遂自刭而死。
(《战国策·燕策三》)
[注]　①请入，图之：南宋鲍彪注：“请太子入息，己乃图之。”②道：导，引导。
6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)(　　)
A．乃造焉　　　　　　　
造：到……去
B．却行为道
却：退
C．不知吾形已不逮也
逮：达到，及
D．愿足下急过太子
过：超过
7.下列句子中句式与众不同的一项是(3分)(　　)
A．燕太子丹质于秦
B．奈何以见陵之怨
C．言足下于太子
D．愿图国事于先生
8．下列分析不符合原文意思的一项是(3分)(　　)
A．本文着重描写了太子丹力图国事，亲自去拜访鞠武、田光和荆轲等贤人侠士的动人
故事。
B．鞠武向太子举荐田光，田光向太子举荐荆轲，鞠武和田光都举荐别人，但原因并不
相同。
C．文段中的太子丹是一个以国事为重，礼贤下士，而又有点疑心的人物。
D．田光自杀不全是因为太子的叮嘱——“所说的是国家大事，愿先生不要泄露”。
9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)奈何以见陵之怨，欲排其逆鳞哉？(3分)
译文：　
　
(2)丹所报，先生所言者，国之大事也，愿先生勿泄也。(4分)
译文：　
(3)夫为行使人疑之，非节烈侠士也。(3分)
译文：　
三、语言运用(16分)
10．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)
朋友，你自己去寻出一个本不成问题的问题，“__①__？”其实这个问题是容易解答的。人生的意义全是各自寻出来、造出来的：高尚、卑劣，清贵、污浊，有用、无用……全靠自己的作为。生命本身不过是一件生物学的事实，有什么意义可说？一个人与一只猫、一只狗，有什么分别？人生的意义不在于何以有生，__②__。你若情愿把这六尺之躯葬送在白昼做梦之上，那就是你这一生的意义；你若发愤振作起来，决心去寻求生命的意义，去创造自己的生命的意义，那么你活一日便有一日的意义，做一事便添一事的意义，生命无穷，生命的意义也就无穷了。
总之，生命本没有意义，你要能给它什么意义，它就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如__③__。
答：　
　
11．仿照下面画线的句子，再续一个结构上相似，内容上相关联的句子。(5分)
承诺是义士荆轲，辞别燕丹，亮剑秦廷；承诺是
12．对于荆轲刺秦王这桩历史公案，历来见仁见智。请从下列六段文字中归纳出古人对这桩历史公案最基本的态度。(6分)
①其立意较然，不欺其志，名垂后世，岂妄也哉！(《史记·刺客列传》)
②虽无壮士节，与世亦殊伦……贱者虽自贱，重之若千钧。(左思《咏荆轲》)
③其人虽已没，千载有余情。(陶渊明《咏荆轲》)
④荆轲怀其豢养之私，不顾七族，欲以尺八匕首强燕而弱秦，不亦愚乎！故扬子(西汉辞赋家扬雄)论之，荆轲……不可谓之义。(《资治通鉴·卷七》)
⑤至丹以荆卿为计，始速祸焉。(苏洵《六国论》)
⑥轲匹夫之勇，其事无足言。(朱熹)
古人的态度：　
课下能力提升(五)
1．解析：选CE　A项，
反，通“返”；B项，还，通“环”；D项，振，通“震”；F项，卒，通“猝”；G项，说，通“悦”。
2．解析：选A　“祖”，临行祭路神，引申为饯行和送别。
3．解析：选C　A项，古义：走投无路，陷入困境；今义：生活贫穷，经济困难。B项，古义：没有信物；今义：不讲信用。
D项，古义：宽容，原谅；今义：利用某种名义、力量等来达到目的。
4．解析：选A　①连词，表转折；②连词，表承接；③连词，表原因；④介词，用。
5．解析：选D　D项与例句相同，都为名词作状语。A项，名词作动词，上前；B项，形容词作名词，远方；C项，形容词的意动用法，以……为迟。
6．解析：选D　过：拜访。
7．解析：选B　B项为被动句，其他为状语后置句。
8．解析：选A　“亲自去拜访”错，是通过别人招来，并未亲自拜访。
9．答案：(1)为什么因在秦受凌辱的怨恨，就想去招惹他发怒呢？
(2)我所告知的，(对)先生所说的那些话，是国家大事，请先生不要泄露。
(3)立身行事使人怀疑，不是节烈的侠士。
参考译文：
燕国太子丹在秦国做人质，逃回燕国。眼见秦就要吞灭六国，大兵已临近易水。太子丹担心灾祸将至，于是很忧愁。对他的太傅鞠武说：“燕与秦势不两立，望太傅能够图谋良策。”鞠武回答说：“秦地地盘遍布天下，威胁着韩、魏、赵三国，然而易水以北，局势还不一定。为什么因在秦受凌辱的怨恨，就想去招惹他发怒呢？”太子说：“那么，怎样才好呢？”太傅说：“请太子进去休息，容我好好想一想。”
……鞠武说：“燕国有一位田光先生，他的智谋深邃，勇敢沉着，可以跟他商议。”太子说：“愿意通过太傅来结交田先生，可以吗？”鞠武说：“可以。”太傅去见田光，称太子说：“有国事愿与先生相商。”田光说：“我恭敬地接受命令。”于是(田光)来到太子的住所。
太子跪着迎接，退着行走来做前导，跪着抹拭坐席。田先生坐定后，左右无人，太子起身请教说：“燕、秦势不两立，希望先生有好主意。”田光说：“臣听说骏马壮盛之时，一日而行千里，到它衰老，劣马也能超过它。太子听到的是壮年时的田光，却不知现在我的精力已经消失了。虽然这样，我不敢以此怠慢国事。我有一位要好的朋友荆轲，可以让他来担当这个使命。”太子说：“希望通过田先生来结交荆轲，可以吗？”田光说：“可以。”立即起身，快步而出，太子送他到门前，嘱咐说：“我所告知的，(对)先生所说的那些话，是国家大事，请先生不要泄露。”田光低头一笑说：“好的。”
田光弯腰而行去见荆轲，说：“我和你交好，燕国无人不知。现在太子听到的是壮年时的田光，不知道我的身体已经跟不上了，有幸教导我说：‘燕、秦势不两立，愿先生有好主意。’我私下里觉得不应该对您见外，向太子推荐了足下，愿足下到宫中去见一见太子。”荆轲说：“我恭敬地接受命令。”田光说：“我听说长者的言行，不让人怀疑，如今太子叮嘱我说：‘所说的是国家大事，希望先生不要泄露。’这是太子怀疑我。立身行事使人怀疑，不是节烈的侠士。”想用自杀来激励荆轲，说：“愿足下赶紧到太子那里，就说我田光已死，以表明保守机密。”于是自杀而死。
10．解析：①处需要和后面的“人生的意义全是各自寻出来、造出来的”衔接；②处需要和前面“人生的意义不在于何以有生”衔接，同时后面的部分也有一定的提示；③处应与前面“与其终日冥想人生有何意义”衔接。
答案：①人生有什么意义　②而在于怎样生活　③试着做点有意义的事
11．答案：(承诺是)相国诸葛，忠心先主，呕心汉业。
12．答案：古人的态度：有赞赏(肯定)、批评(否定)两种。
(示例1)赞赏——荆轲挺身而出、不避艰险的英勇气概，不畏强暴、临危不惧的高尚品格和知其不可为而为之的顽强精神，作为中华民族的传统美德，值得学习。
(示例2)批评——荆轲看重义气，有血气之勇，但缺乏政治眼光，不懂得秦国统一天下是历史发展的必然趋势，想依靠个人(或少数人)的力量，借助恐怖手段，刺杀秦王，保全燕国，这在政治上是逆历史潮流而动的，在行动上也是注定要失败的。
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5(共50张PPT)
【大道無極人像播影】
她默默地走近
走近,又投出
太息一般的眼光
她飄逊
像夢一般地
第二课
像一般地凄婉迷茫
像夢中飄過一枝丁香地
我身旁飄遇這女郎
她静默地遠了、遠了
诗两首
到了颓的籬培
走盡這雨巷
层级
ENGJIYI
XUEJICHU
读准·写准·用准
学基础
层级二
CENGJIER
XUEYUEDU
感知·研析·争鸣
学
阅读
整体感知通该课文知纲要
文本研析精该支抑厚
>》>链
考
观点争鸣创新思考有见解
层级三
CENGJISAN
XUEXIEZUO
技法·素材·运用
n写作
技法·领悟应用记梁任公先生的一次演讲
(时间：40分钟　分值：40分)
一、基础巩固(15分，每小题3分)
1．依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是(　　)
①每一次“走出去、请进来”，都________着人们的心智，打开了一扇扇思想之窗。
②在一个________的机会中，记者在远离美国政治中心华盛顿特区一千余公里的一个小镇上，亲身感受了小镇公民集体烘托出的民主氛围。
③这部戏曲以唱、念、做为主，其表演形式短小________，载歌载舞，生动活泼，唱腔洒脱、豪放、委婉、流畅。
A．启发　偶尔　精悍　　　　B．启迪　偶尔　精明
C．启发　偶然　精明
D．启迪　偶然　精悍
2．下列各句中，加点成语使用不正确的一句是(　　)
A．1月4日下午，某市公安局办证大厅里，一位老人焦急地左右顾盼，民警上前询问其是否需要办理出入境证件业务，老人摇头求助道：“我想找个人。”
B．因为阅读广泛，加之博闻强记，李克强总理可以在许多领域的前沿知识与中国古典篇章的典故之间，信手拈来，随意切换。
C．《魔界奇谭》集合了奇幻、恐怖、血腥等元素，一共7集，每集都是一个独立的故事，短小精悍，且都是知名导演和大明星参与加盟，轰动一时。
D．随着画卷从右向左徐徐展开，观者仿佛渐入画境，与画面内容的起承转合相应和，游历其间，心随物游，情由景生。
3．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．阅读一些好书，不仅可以让孩子们打开视野，培养自信，更重要的是，能够帮助他们遇见更好的自己，从而构建美好的精神家园。
B．规划建设雄安新区，对于探索人口经济密集地区优先开发、调整优化京津冀城市布局和空间结构具有重大现实意义和深远历史意义。
C．据赛诺数据调查显示，凭借出色的自拍效果，OPPO
R9s已经成为目前热度最高的智能手机，稳居国内线下市场份额第一的位置。
D．《白鹿原》是透析国人心灵与欲望裂变的精神史诗，主要塑造了几种人格类型和一百年来乡村社会的生存原则被动摇和破坏的过程。
4．下列句子中，与其他三项抒情方式不同的一项是(　　)
A．那时候的青年学子，对梁任公先生怀着无限的景仰。
B．先生尝自谓“笔锋常带情感”，其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要更强烈多少倍！
C．有学问，有文采，有热心肠的学者，求之当世能有几人？
D．步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射。
5．填入下面横线处的句子，衔接恰当的一项是(　　)
梁启超的开场白一共只有两句，头一句是：“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻，轻轻地点一下头，“可是也有一点喽！”________________________________。
A．这样谦逊同时又这样自负的话是很难得听到的
B．这样自负同时又这样谦逊的话是很难得听到的
C．很难得听到这样谦逊同时又这样自负的话
D．很难得听到这样自负同时又这样谦逊的话
二、阅读鉴赏(12分)
阅读下面的文字，完成6～8题。
梁启超和他的子孙们：士者之风　满门俊秀
2016年4月14日，梁启超最小的儿子，中国航天事业奠基人之一、中国科学院院士、国际宇航科学院院士梁思礼在京逝世。这位被梁启超爱称为“老白鼻”(baby)的小儿子，圆了父亲梁启超的科技梦。
1941年梁思礼赴美，在美国本来就读的是综合性的卡尔顿学院，但工业救国的思想，让他改学了工科，进入有工程师摇篮之称的普渡大学学习，进入了自然科学的研究领域。1949年，梁思礼获博士学位，和五姐梁思懿全家登上了“柯立芝总统号”轮船，驶向了新中国。梁思礼曾经在接受采访时回忆说：“父亲对我的直接影响较少，几个哥哥姐姐都受过父亲言传身教，国学功底数我最弱，但‘爱国’这一课，我不曾落下半节。”
天津市河北区民族路46号，有一幢白色的意式建筑，这里就是饮冰室，梁启超伏案奋笔之所。他在这里写的“人必真有爱国心，然后方可用大事”，指引了梁家九子女未来的路。梁启超九个子女，各个菁秀，其中三个成了院士。
梁启超的长子梁思成是著名的建筑学家。1924年赴美国留学，毕业于宾夕法尼亚大学建筑系。回国后，他就去当时比较艰苦的东北大学，创办了我国北方第一个建筑系。
他是第一个运用现代科学方法，对我国古建筑进行分析研究的学者。抗日战争爆发后，梁思成在大后方极端困难情况下，完成了我国第一部《中国建筑史》，填补了中国建筑史研究空白。
梁思永是著名考古学家，曾赴美国哈佛大学攻读考古学和人类学。1930年毕业后，回国做考古工作。他的工作提高了中国考古发掘的科学水平，使之纳入近代考古学的范畴。考古界对龙山文化类型的划分，仍导源于梁思永半个多世纪以前的创见。
“滴自己的汗，吃自己的饭，他们又都和他们的父亲一样，有一颗爱国的心。”梁启超的外孙女吴荔明提到梁家满门俊秀时说，“外公梁启超真可以含笑九泉了。”
梁启超的曾孙梁鉴说：“梁家比较自由，关心孩子，又不干涉孩子的选择。”这与梁启超对子女的教育方式分不开。
他从不把自己的意愿强加给儿女们。他很希望次女梁思庄学生物，但女儿兴趣不大，他便写信道：“听见你二哥说你不大喜欢学生物学，既已如此，为什么不早同我说？凡学问最好是因自己性之所近，往往事半功倍……不必泥定爹爹的话。”
梁家是一个温馨的大家庭。几十年来，梁家的凝聚力始终很强。他们有一个不成文的规定，谁年龄最大，谁就是家里的“头”，经过民主协商，少数服从多数，家中一切重大事件都由他最终拍板决定。
梁从诫曾是历史学家、出版社编辑。1993年，梁从诫开始关注民间环境保护活动，领导创建了中国第一家完全民办的环境保护组织“自然之友”。“自然之友”成立后，他辞掉了公职，抛弃了待遇，先后开展了保护川西洪雅天然林、滇西北德钦县原始森林滇金丝猴、藏羚羊等工作，并参与可可西里地区的反盗猎行动。
梁从诫之子梁鉴说，“梁家几代人，体现着知识分子的良知，有‘士风’。”对孩子品行的要求上，梁家的教育更倾向于传统的中国士人。
(选自2016年4月26日《北京青年报》，有删改。作者：杨洋)
相关链接
①1974年，50岁的梁思礼从北京下放到河南正阳“五七”干校劳动，干校分配他当“猪倌”。生性乐观的他，养起猪来也别有一番意趣。每天梁思礼戴上套袖，穿上围裙，打猪草、拌猪食、清猪圈，干得高高兴兴。梁思礼喂养的猪一听见他“啰啰啰”端来猪食的呼唤，都争抢着扒上圈墙。看着肥头大耳、干干净净的“八戒”军团，梁思礼很有成就感，还特地和它们合影留念。
(节选自《科学导报》2016年3月11日)
②为提高大型运载火箭的制导精度，专家梁思礼和他的同事们经过理论研究和反复计算，完成了关机方程和导引方程的推导，从而有可能用一个中速度、小容量的箭上计算机完成大型运载火箭的高精度复杂运算。
(《当代中国的航天事业》)
6．下列对文章内容的理解，不符合原文意思的一项是(3分)(　　)
A．怀着工业救国的思想，梁思礼进入普渡大学学习工科，并获得博士学位。后来，他和同事们完成了关机方程和导引方程的推导，提高了我国大型运载火箭的制导精度。
B．梁思成毕业后，选择了东北大学，建立了我国第一个建筑系。后来又创办了清华大学建筑系，完成了我国第一部《中国建筑史》，填补了中国建筑史研究空白。
C．梁思永的考古工作提高了中国考古发掘的科学水平。梁思永半个多世纪以前对龙山文化类型的划分，考古界还在延用。
D．梁启超从不把自己的意愿强加给儿女们，让他们自由发展，他很希望次女梁思庄学生物，但女儿兴趣不大，父亲就写信表示顺从女儿的意愿。
7．下列对文章有关内容的理解和分析，符合原文意思的两项是(4分)(　　)
A．梁启超注重言传身教，经常给孩子们讲课，孩子们深受其影响。虽然梁思礼国学功底最弱，但父亲的“爱国”一课他不曾落下半节。
B．梁家是一个温馨的大家庭，家里的凝聚力始终很强。几十年来，家里的事情都是经过民主协商，少数服从多数，最后由家里年龄最大的人决定。
C．梁从诫继承了梁家的优良家风，辞掉了公职，抛弃了待遇，领导创建了中国第一家完全民办的环境保护组织“自然之友”，还参与了可可西里地区的反盗猎行动等。
D．十年浩劫，拥有一颗爱国心的梁思礼没能幸免于难。在河南正阳“五七”干校养猪的他仍然能够找到生活中的乐趣，甚至还和他的“八戒”军团合影留念。
E．梁氏的子孙们拥有吃苦耐劳的优秀品质，“滴自己的汗，吃自己的饭”，梁思礼、梁思成、梁从诫等的生活经历证明梁家人没有辜负梁启超的期望。
8.作为人物传记，文章多次引用梁家人的话，请结合文本简要分析这样写的好处。(5分)
答：　
　
三、语言运用(13分)
9．下列一段文字介绍了梁启超在新文化运动中的“文化倾向”，请用一句话概括游欧后梁启超对西方文化的态度。(不能用否定句，字数不超过45字)(4分)
游欧前梁启超的文化取向与新文化运动是一致的。游欧归来他增加了反省现代性的思想支点，其与新文化运动原主持者间的关系是求同存异。所谓求同，就是认同新文化运动所彰显的几大原则：关注新青年，支持青年运动；民主与科学；精神解放，思想自由。所谓存异，即在于对“重新估定一切价值”这一“新文化的精神”的理解与把握，不尽相同。他主张对西方学说也不应盲从，坚持反对“科学万能”论，将西方反省现代性的视角有力地引入了中国；对于中国传统文化则反对全盘否定，主张借助西方科学的精神与方法，重新估价和整理国故，以发展新文化。
答：　
　
　
10．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)
人如果真有价值，便不会被忽视。一张百圆纸币不管把它弄成什么样子，人们还是希望得到它，
__①__。当然，有些东西的价值并不在于这件东西的价值本身，也许它本身并没有多大价值，但它有办法让人觉得它有价值，还有一点也非常重要，
__②__，就像同样是块土地，在城市里，寸土寸金；在荒郊野地里，可能分文不值。
__③__，就找到了自己的最大价值。
答：　
　
　
11．仿照下面句子的句式和修辞，另写一组以“一个成熟的人”开头的排比句。(4分)
一个坦荡的人并非没有烦恼，只不过他善于把烦恼当作一阵清风一刮而过；一个坦荡的人并非没有忧伤，只不过他善于把忧伤化为希望的力量；一个坦荡的人并非没有痛苦，只不过他善于把痛苦的痕迹演变成前进的轨道。
答：　
　
　
课下能力提升(九)
1．解析：选D　启发：阐明事例，引起对方联想而有所领悟。启迪：开导，启发。偶尔：着眼于数量，有时跟“经常”相对。偶然：着眼于意外，从一般事理或一般规律上看，事情的发生是意外的，是在规律之外，跟“必然”相对。精悍：一是指人精明能干，二是指文笔等精练犀利。精明：精细明察，机警聪明。“精悍”比“精明”多了一层“勇猛、能干”的意思。
2．解析：选D　起承转合：写作中结构章法方面的术语，也用以比喻固定死板的形式，但不能用来形容讲话。A项，左右顾盼：临事犹豫不决或仔细观察。B项，博闻强记：见闻广博，记忆力强。C项，短小精悍：形容人身材矮小而精明强干；也形容文章、戏剧等篇幅短而有力。
3．解析：选A　B项，成分残缺，“开发”后加“新模式”；C项，句式杂糅，删去“据”或“显示”；D项，搭配不当，“塑造”和“类型”“过程”不搭配。
4．解析：选D　D项是含蓄的抒情，A、B、C三项都是直接抒情。
5．解析：选A　梁启超的两句话，前者表现谦逊，后者表现自负，据此排除B、D；依据陈述对象的前后一致，排除C。
6．解析：选B　梁思成在东北大学，建立了我国北方第一个建筑系，且填补中国建筑史研究空白的是他完成的《中国建筑史》。
7．解析：选DE　A项，混淆是非，梁启超逝世时，梁思礼还不到五岁，所以说父亲对他的影响很小，但精神却通过兄长和姐姐传给了他；B项，由家里年龄最大的“头”拍板决定的是“家中一切重大事件”，扩大范围；C项，“自然之友”成立后，梁从诫才“辞掉了公职，抛弃了待遇”。
8．答案：①文章引用梁家人的话写梁家的人和事，丰富了文章的内容。②贯穿起文章的各个部分，使文章结构严谨。如引用梁启超的“人必真有爱国心，然后方可用大事”一句话，引出后文对梁家三院士的记述，引用梁鉴的话“梁家比较自由，关心孩子，又不干涉孩子的选择”转入写梁家的教育风格。最后引用梁鉴的话“梁家几代人，体现着知识分子的良知，有‘士风’”是对文章的总结。③有助于读者真切、深刻地了解梁家人所具有的“士风”优良家风，增强了文章的真实性和可读性。④突出文章的主题。提示梁家人有士风之因。
9．答案：以西方反省现代性的观点为支点，主张有选择地接受西方科学文化，借鉴西方科学的精神与方法。
10．答案：①就是因为它有自身的价值　②位置决定价值　③找到适合自己的位置
11．答案：一个成熟的人并非没有脆弱，只不过他善于把脆弱当作一缕青烟一吹而散；一个成熟的人并非没有畏惧，只不过他善于把畏惧化作信心的砝码；一个成熟的人并非没有失败，只不过他善于把失败的压力演变成前进的动力。
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6单元质量检测(一)
(时间：120分钟　分值：120分)
一、基础巩固(15分，每小题3分)
1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　)
(1)从上冲工业区开始，逐渐进入七星坑核心区。一路上，山峦绵延起伏，林海______，溪谷流水潺潺。
(2)除了缅怀先辈以外，传统的清明节有着丰富的文化内涵，其中还包含着________新生命的意思。
(3)叙事诗具有比较完整的故事情节和人物形象，按________可分为情歌、颂歌、哀歌、牧歌和讽刺诗等。
A．苍莽　养育　体裁
　　B．苍茫　孕育　体裁
C．苍莽　孕育　题材
D．苍茫　孕育　题材
2．下列各句中加点词语的使用，全部正确的一项是(　　)
①身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多做贡献。
②这支球队的小伙子们，正意气风发，尽情挥洒着青春的激情与能量，奔跑在“正青春”的路上！
③这所小学养成教育十分成功：学生们行为上俯首帖耳，用语上文明得体，学习上认认
真真。
④一名身着熊猫服的游客从围栏外观察园中的熊猫，熊猫单手抓盆喝水、吃苹果的萌态令他乐不可支，而在其他人看来，围栏内外这两只“熊猫”相得益彰。
⑤严谨的章法与雄悍的笔墨相为制驭，使潘天寿先生的作品郁勃着一股巨大的生命张力，而其技法的登峰造极和作品的壮美崇高，又给人以惊心动魄之感。
A．②④　　　　　　　B．①③
C．②⑤
D．①⑤
3．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．随着4K、超轻薄等技术的发展与成熟，4K超高清电视持续热销，它的普及率也正式攀上高点，成为了当前高端电视市场的标配。
B．环保部门发布通知，要求北京、天津、上海、河北等13省、直辖市开展大气污染源排放清单编制试点工作。
C．“双十一”期间，许多网络诈骗分子瞄准消费者抢购期间放松警惕的机会，设置重重陷阱，利用弹出窗口、假客服、假链接等网络诈骗手段层出不穷。
D．吸烟产生的烟雾中含有上百种对人体有害的化学物质，这些物质使机体发生病变，引发心血管、肺癌等严重疾病。
4．下列对文学、文化常识的表述，有误的一项是(　　)
A．毛泽东《沁园春　长沙》中的“万户侯”，原意是食邑万户的侯爵。这里借指大军阀、大官僚。
B．戴望舒，浙江杭县(今余杭)人，中国现代著名诗人。1928年发表成名作《雨巷》，具有以现代派的形式与古典派内容嫁接融合，婉约朦胧的特点，因此赢得了“雨巷诗人”的美誉。
C．徐志摩，浙江海宁人，现代诗人、散文家、新月派代表人物。《再别康桥》以音节和谐、意境优美，备受读者们的青睐。
D．艾青，中国现代诗人，原名蒋海澄，生于浙江金华。在诗歌理论上主张内容和形式的统一，民族性和多样性的统一，强调诗人的时代使命感。被称为“一生追求光明的
作家”。
5．依次填入下面文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是(　　)
古城长沙____________，____________，集青山之钟秀，汇江河之磅礴，聚人文之荟萃，融烈英之壮美，物华天宝，人杰地灵。在这块神奇的土地上，岳麓山屏峙其中，秀如琢玉；____________；____________。构成了一幅绚丽多彩的画卷。
①文化历史悠久
②自然景观优美
③湘江奔腾北去，碧如飘带
④橘子洲横卧江心，状若长岛
A．①②③④
B．②①③④
C．②①④③
D．①②④③
二、阅读鉴赏
(42分)
(一)阅读下面的文字，完成6～8题。(9分，每小题3分)
现代诗派
翟长兴
现代诗派，是对20世纪30年代到抗战前新崛起的有大致相似的创作风格的年轻的都市诗人的统称。现代诗派因《现代》杂志而得名，其兴起的标志，即是1932年在上海创刊的由施蛰存、杜衡主编的《现代》杂志。
戴望舒是现代派诗歌领袖，重要的诗人还有卞之琳、何其芳、李广田、施蛰存、金克木、废名等等，他们都以各自意象新颖、想象独特的诗作，推进现代派诗歌的发展。
在20世纪30年代阶级对垒的社会历史背景下，现代派诗人们大多是游离于政党与政治派别之外的边缘人；同时，许多人来自乡土，在都市中感受着传统与现代双重文明的挤压，又成为乡土和都市夹缝中的边缘人。他们深受法国象征派诗人的影响，濡染了波德莱尔式的对现代都市的疏离感和陌生感及魏尔伦式的世纪末颓废情绪。而五四运动的退潮和大革命的失败，更摧毁了年轻诗人的纯真信念，辽远的国土由此成为一代诗人的精神寄托。
戴望舒的《雨巷》典型地表达了一代青年普遍的理想幻灭的忧郁情绪。作为理想象征的“丁香一样的姑娘”，用暗示象征的手法，表达了追求美好理想而不得的那种孤苦心情。这点深受法国象征诗人魏尔伦的影响。
在诗艺上，现代派诗人注重暗示的技巧，很少直接呈示主观感受，采用意象隐喻、通感、象征来间接传达情调和意绪，这使得现代派诗歌大多含蓄、朦胧，既避免了狂叫、直说，又纠正了初期象征派晦涩难懂的弊病，创造性地转化了波德莱尔、魏尔伦的象征主义诗艺。
现代派诗人重视向内在的心灵世界和平凡的日常生活开掘诗的题材，运用象征的意象与曲折隐藏的方法，表达忧伤情思，追求“象征派的形式、古典派的内容”的统一。现代派诗歌的现代诗形体体现在表层形式上，它有以象征主义为主、兼有浪漫主义、古典主义、意象派的艺术特点；而在审美趣味和文化心理取向上则显示出鲜明的古典主义特征，呈现出朦胧而又明朗、单纯而又丰富的东方民族审美特色，成为真正意义上的东方民族现代诗。
正是现代派诗人们这样孜孜不倦，兼收并蓄，不断地进行着“化古化欧的创造性的转化工作”，使中国新诗既民族化又现代化，从而构建起真正的东方民族现代诗。
现代派诗歌是20世纪三四十年代中国诗坛的一道亮丽的风景，标志着中国新诗的成熟，是东方民族现代诗构建发展的开始。其所追求的开掘内心和传达朦胧的美学原则，对于新诗艺术表现的含蓄与丰富，对诗的艺术本质的思考与探索，在中国新诗发展史上无疑是有积极意义与独特的贡献。
(选自《理论观察》，有改动)
6．下列有关“现代诗派”的表述，不符合文章意思的一项是(　　)
A．现代诗派是指在20世纪30年代到抗战前新崛起的创作风格上大致相似的年轻都市诗人的统称。
B．现代诗派以施蛰存、杜衡主编的《现代》杂志为阵地，他们创作的诗歌标志了中国新诗的成熟。
C．现代诗派的诗人多无政治派别，是来自乡村，在城市生活而遭受乡村、都市文明挤压的边缘人。
D．现代诗派诗人追求化古化欧的创造性工作，使中国新诗成为具有民族性、现代化特征的现代诗。
7．下列理解，不符合原文意思的一项是(　　)
A．现代诗派的得名源于1932年在上海创办的《现代》杂志，杂志汇集了许多大城市的诗人，并刊发了许多具有现代主义倾向的诗作。
B．戴望舒是现代诗派的领袖，其《雨巷》中“丁香一样的姑娘”是诗人理想的象征，诗歌表现了当时青年普遍存在的理想幻灭情绪。
C．现代诗派诗人创作的诗歌很少直接表达主观感受，往往采用暗示的方法，间接表达内心情感，纠正了初期象征派晦涩难懂的问题。
D．现代诗派有两个明显的特点：诗歌注重使用象征手法；具有鲜明的古典主义风格，审美特色有东方民族矛盾心理，如朦胧而明朗。
8．根据原文的内容，下列理解和分析不正确的一项是(　　)
A．现代诗派的诗人都各自以意象新颖、想象独特的诗作，推进了现代诗派的发展，形成20世纪三四十年代中国诗坛的美景。
B．现代诗派诗人深受法国象征派的影响，再加上大革命失败对诗人信念的摧毁，使得他们的视野投放到中国更广阔的疆域。
C．波德莱尔、魏尔伦的诗歌特征等对现代诗派的诗人影响很大，但现代诗派的诗人并没有生搬硬套，而是进行创造性转化。
D．现代诗派重视内心世界和平凡生活，诗人用曲折、隐藏方式和象征的意象表达内心情感，在中国新诗发展中有独特贡献。
(二)阅读下面这首诗，完成9～10题。(11分)
我不知道风——
徐志摩
我不知道风
是在哪一个方向吹——
我是在梦中，
在梦的轻波里依洄。
我不知道风
是在哪一个方向吹——
我是在梦中，
她的温存，我的迷醉。
我不知道风
是在哪一个方向吹——
我是在梦中，
甜美是梦里的光辉。
我不知道风
是在哪一个方向吹——
我是在梦中，
她的负心，我的伤悲。
我不知道风
是在哪一个方向吹——
我是在梦中，
在梦的悲哀里心碎！
我不知道风
是在哪一个方向吹——
我是在梦中，
黯淡是梦里的光辉。
9．这首诗在语言形式上有怎样的特点？这样写有什么作用？(5分)
答：　
　
　
　
10．“甜美是梦里的光辉”“黯淡是梦里的光辉”，这两句话与《再别康桥》中的哪个句式比较相像？说说你的理由。(6分)
答：　
　
　
　
(三)阅读下面这首诗，完成11～13题。(11分)
呵，母亲
舒　婷
你苍白的指尖理着我的双鬓，
我禁不住像儿时一样
紧紧拉住你的衣襟。
呵，母亲，
为了留住你渐渐隐去的身影
虽然晨曦已把梦剪成烟缕，
我还是久久不敢睁开眼睛。
我依旧珍藏着那鲜红的围巾，
生怕浣洗会使它
失去你特有的温馨。
呵，母亲，
岁月的流水不也同样无情？
生怕记忆也一样退色呵，
我怎敢轻易打开它的画屏？
为了一根刺我曾向你哭喊，
如今带着荆冠，我不敢，
一声也不敢呻吟。
呵，母亲，
我常悲哀地仰望你的照片，
纵然呼唤能够穿透黄土，
我怎敢惊动你的安眠？
我还不敢这样陈列爱的祭品，
虽然我写了许多支歌
给花、给海、给黎明。
呵，母亲，
我的甜柔深谧的怀念，
不是激流，不是瀑布，
是花木掩映中唱不出歌声的枯井。
11．这首小诗第一节写了什么内容？具有怎样的作用？(4分)
答：　
12．诗人为什么说原来“为了一根刺我曾向你哭喊”，而现在“带着荆冠”却“不敢呻吟”？
(3分)
答：　
　
13．诗人为什么用“花木掩映中唱不出歌声的枯井”比喻自己对母亲的怀念，这样写有什么深意？(4分)
答：　
　
　
　
　
(四)阅读下面这首词，完成14～15题。(11分)
沁园春　答九华叶贤良
刘克庄
一卷阴符，二石硬弓，百斤宝刀。更玉花骢喷，鸣鞭电抹，乌丝阑展，醉墨龙跳。牛角书生①，虬髯豪客②，谈笑皆堪折简招。依稀记，曾请缨系粤，草檄征辽。
当年目视云霄，谁信道凄凉今折腰。怅燕然未勒，南归草草，长安不见，北望迢迢。老去胸中，有些磊块，歌罢犹须著酒浇。休休也，但帽边鬓改，镜里颜凋。
[注]　①牛角书生：指李密，他曾骑在牛背上，把《汉书》挂在牛角上，边走边读。②虬髯豪客：指张仲坚，唐传奇《虬髯客传》中的人物，行侠仗义，为人豪爽。
14．下列对本词的理解和分析，不正确的两项是(5
分)(　　)
A．开篇气势雄劲，从“阴符”“硬弓”“宝刀”见其武将身份，接连使用“一卷”“二石”“百斤”三个数量词，有助于表达奔放的气势。
B．作者长于用典，“牛角书生”“虬髯豪客”分别运用李密、张仲坚的典故，作者以此二人自喻，表明自己不仅饱读诗书而且为人豪爽。
C．上片实写军旅生涯，叙写了自己主动请缨出战粤地，草拟檄文征讨辽兵之事。塑造了一个能文能武、满腔热血、慷慨豪迈的英雄形象。
D．“当年目视云霄，谁信道凄凉今折腰”一句运用对比，承上启下，以当年眼界高远总上，接着“今折腰”三字由昔转今，流畅自然。
E．“怅燕然未勒，南归草草，长安不见，北望迢迢”一句中，“草草”写出匆忙之态，“迢迢”写出距离之远，叠词运用巧妙，音韵和谐。
15．本词表达了词人哪些思想感情？请简要分析。(6
分)
答：　
　
三、语言运用(13分)
16．下面的一幅对联，打乱了顺序，请你将其整理为一幅工整的对联。(4分)
康桥河边　旷世伟人　多情游子　
橘子洲头　作别西天云彩　书写壮志豪情
上联：　
下联：　
17．在下面一段文字横线上补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)
从根本上说，文学的欣赏活动，凭借语言这种无所不在的符号来进行，从符号再返回丰富的世界中来，__①__。诗歌的欣赏活动更是一种确切意义上的再创造。__②__。想象不仅对于诗人的创作是一种必要，对于读者的欣赏也是一种必要。可以认为，诗人通过想象创造出了诗的形象，读者通过想象正确地把握住诗人的艺术构思，__③__。如艾青的《我爱这土地》，了解了这首诗的时代背景，开始进入对诗的本身的理解，这时，在眼前展示的是诗的形象，这是诗人想象的产物。欣赏活动可以认为是对于诗人想象活动的再经历和再体验。
答：　
　
　
　
　
18．下面是《秋叶》的诗句：
纷飞的秋叶/悠悠地落在地上/它静静地躺在树脚下/化作了春泥/无怨无悔的等待/充满希望的春天
(1)诗歌的第三、四句，虽用了一个“躺”字，但仍缺乏生命力，无法表达作者对奉献精神的赞美之情。请运用拟人的手法加以修改。(2分)
答：　
　
　
(2)最后两句诗改成“把热情和希望/交给又一个新的春天”，与原诗句相比，是好是差？说明理由。(2分)
答：　
　
　
四、作文(50分)
19．阅读下面的材料，根据要求作文。
你不喜欢的每一天不是你的
(葡萄牙)费尔南多·佩索阿
你不喜欢的每一天不是你的：你仅仅度过了它，
无论你过着什么样的
没有喜悦的生活，
你都没有生活。
你无须去爱，
或者去饮酒或者微笑。
阳光倒映在水坑里
就足够了，
如果它令你愉悦。
幸福的人，把他们的欢乐
放在微小的事物里，
永远也不会剥夺
属于每一天的、天然的财富。
这首诗所主张的生活态度引发了你怎样的回忆、感受和思考？请根据你的理解写一篇不少于800字的文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
单元质量检测(一)
1．解析：选C　“苍茫”多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫，引申为模糊不清；“苍莽”多指树林、山岭、大地等广阔无边，引申为意境心胸开阔。“孕育”比喻既存的事物中酝酿着新事物；“养育”指抚养和教育。“题材”指构成文学和艺术作品的材料，即作品中具体描写的生活事件或生活现象；“体裁”指文学作品的表现形式。
2．解析：选C　①春秋鼎盛：人正处在壮年。句中修饰的对象是“时代”，对象用错。②意气风发：形容精神振奋，气概昂扬。使用正确。③俯首帖耳：形容非常驯服恭顺(含贬义)。此处感彩不当。④相得益彰：互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。此处使用不恰当。⑤登峰造极：登上峰顶，到达最高处，比喻水平达到最高点。使用正确。
3．解析：选B　A项，偷换主语，应是“4K超高清电视”成为了当前高端电视市场的标配；C项，句式杂糅，“利用弹出窗口、假客服、假链接等网络诈骗手段层出不穷”中，可去掉“利用”；D项，不合逻辑，心血管不是疾病。
4．解析：选B　“现代派”应为“象征派”。
5．解析：选B　②①分别对应后文的内容，先自然景观，后人文历史。④要以③为依托承“湘江”而“江心”，故应为③④。
6．解析：选C　范围弄错，现代诗派的诗人并不是都来自乡村，原文第三段表述为“许多人来自乡土”。
7．解析：选D　曲解文意，“审美特色有东方民族矛盾心理”错误，原文第六段“呈现出朦胧而又明朗、单纯而又丰富的东方民族审美特色”的意思是多层面的审美特征，不是矛盾心理。
8．解析：选B　曲解文意，文章第三段原文为“而五四运动的退潮和大革命的失败，更摧毁了年青诗人的纯真信念，辽远的国土由此成为一代诗人的精神寄托”，可知“使他们的视野投放到……疆域”的只是“大革命失败对诗人信念的摧毁”。
9．答案：诗共有六节，每节的前3句相同，辗转反复，余音袅袅。这种刻意经营的旋律组合，渲染了诗中“梦”的氛围，更给吟唱者添上几分“梦”态。
10．答案：这两句和“悄悄是别离的笙箫”“沉默是今晚的康桥”比较相像。这四个语句都采用了比喻中暗喻的修辞手法，本体都是抽象的情绪，“甜美”“黯淡”“悄悄”“沉默”等；喻体都是具体可感的事物，“梦里的光辉”“别离的笙箫”“今晚的康桥”等。
11．答案：第一节描写了梦境中母亲给“我”理鬓发、“我”紧牵母亲衣襟的情景，表达了母亲对“我”的爱和“我”对母亲的依恋之情，定下了全诗的感情基调。
12．答案：因为“我”现在失去了母亲的庇护，孤单无依，没有人疼爱“我”，同情“我”，保护“我”。
13．答案：诗人对母亲的怀念是“甜柔深谧”的，是持久而永恒的，这种爱和怀念难以用语言来表达，而每当想起母亲时，心中就会有一种难言的敬爱、依恋和悲惋之情。
14．解析：选BC　B项，由“谈笑皆堪折简招”可知，此处作者讲的是同自己交往的都是像李密、张仲坚那样的勤学豪爽之人，而非以此自喻。C项，上片为回忆往事，是虚写而非实写。
15．答案：①对往昔生活的怀念。从“依稀记”“当年”二句可见作者对往昔慷慨激昂戎马生涯的回忆与怀念。
②对如今生活的感伤。从“谁信道凄凉今折腰”可见，当年的英雄气概已经消失，如今受生计所迫，不得不屈居人下，因而十分伤感。③对当年没能建立军功而感到遗憾与怨悔。“怅燕然未勒，南归草草”表明对自己匆匆离开军旅而感到后悔与羞愧，以致一直以来无法释怀。④英雄年老，壮志未酬的无奈。从“北望迢迢”可见作者一直关心国家大事，但如今“帽边鬓改，镜里颜凋”，已经年老，无力去收复北方土地，因而有英雄年老，壮志未酬之感。
16．答案：(上联)康桥河边多情游子作别西天云彩
(下联)橘子洲头旷世伟人书写壮志豪情
17．答案：①这是一种再创造　②再创造的主要方式是想象活动(或者“再创造主要是通过想象进行”)　③并且丰富地再现诗人创造的形象(关键词是“再现”“诗人创造的形象”)
18．答案：(1)它睡着了/甜甜的梦里/它化作春泥/托起一丛金色的小花。(其他改得形象生动，意蕴好且运用了拟人手法的均可)
(2)改后诗句比原句好。改后的诗句更能突出落叶的奉献精神，抒发作者的赞美之情；原诗句只强调了“等待春天”的心意。
19．[写作提示]　这首诗主要表述的内容是要喜悦地面对生活，因为你不喜欢的每一天都不是你的。我们知道生活总是有不尽如人意的地方，怨恨和痛苦都于事无补，会让我们陷于更深的困境。所以说，我们要乐观地面对每一天的生活，不管遇到的是顺境还是逆境、是光明还是黑暗，我们都应保持生活的热情，愉悦地发现平淡、细小的幸福，为自己的生命注入活力，寻找人生的意义。以下立意可供参考：①注重寻找幸福；②把握当下；③乐观热情地生活；④人生是为了自己而活；⑤每一个幸福都值得品味；⑥不要辜负生命中的每一天；⑦每一天都值得赞美，等等。
[参考例文]
乐观面对，愉快生活
有卖伞、染布两家生意的老太太每天都愁眉苦脸，因为无论是艳阳高照还是大雨倾盆，老太太都担心自家的生意不好；有智者告诉老太太，您每天都应该高兴才是，想一下：阳光明媚，你家染的布能够晒干；大雨倾盆，你家的雨伞该卖得多好！
同样的事情，从不同的角度看待，会有不同的结果：每天唉声叹气、愁眉不展，二十四小时不会减少一分，倒不如每天欢歌笑语、喜气洋洋。
那个当年“仰天大笑出门去”的诗仙李白，有着满腹的才华、满腔的热忱，在落得“赐金放还”的结果时，他没有怨天尤人、肝肠寸断，而是“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”。用乐观、旷达的态度，展现对美好生活的热爱之情。
那个当年被欧阳修赞为“此人可谓善读书，善用书，他日文章，必独步天下”的苏轼，在文坛确实是如鱼得水，但在官场却举步维艰，不过生性乐观、旷达的他没被一贬再贬的生活吓倒，而是抱着“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”的乐观心态面对不能凭借一己之力将之改变的命运。
赵朴初在《宽心谣》中说：“日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。”事实也是如此，无论忧愁还是欢喜，一天的时间不会因为你对生活的态度而改变。
人生的智慧就是千万别抱怨，要乐观对待生活的每一天。
秋风萧瑟，残荷枯槁，应该是满目凄凉，但李商隐说：“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。”“听雨声”体现的是一种积极乐观的心态，一种对生活的热爱之情。
乐观面对，你就有了阳光的心态，哪怕狂风大作、阴雨连绵，至少你的心还拥有一抹阳光；乐观面对，你就有了快乐的心情，哪怕寒风凛冽、大雪飘飞，至少你的心还拥有一片温暖。
乐观，就是你面对半瓶水时“幸好还有半瓶水”的心情；乐观，就是你面对困境时“势到穷时妙转移”的思想。
人生，是一场旅行，旅途中，除了阳光、宽阔的大路外，还有阴雨、崎岖的山路。面对阳光、大路，我们会心情愉悦；面对阴雨、山路，我们更要愉快前行。因为，冲破阴雨，前面一定是阳光普照；越过山路，前方一定是一马平川。
乐观面对，我们就有了积极的心态；愉快生活，我们就有了战胜一切困难的法宝。
[点评]　文章以有卖伞、染布两家生意的老太太的事例切入，亮出文章的观点，即要学会积极乐观地对待生活，然后分析乐观积极心态的重要作用。文章分析了“赐金放还”后的李白的积极心态、被多次贬谪的苏轼的乐观心态，引用赵朴初、李商隐的名句进行论证。文章结尾部分，分析了乐观、愉快与人生的关系。文章结构严谨，条理清晰。
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12短新闻两篇
(时间：40分钟　分值：40分)
一、基础巩固(15分，每小题3分)
1．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是(　　)
①与此同时，五星红旗在英军添马舰营区升起。两分钟前，“威尔士亲王”军营________给中国人民解放军，解放军开始________香港防务。
②这是一个二十多岁的姑娘，长得丰满，可爱，皮肤细白，金发碧眼。她在________地微笑着，似乎是为着一个美好而又________的梦想而微笑。
A．移交　　管理　　中和　　秘密
B．移交　　接管　　温和　　隐秘
C．转交　　接管　　温和　　秘密
D．转交　　管理　　中和　　隐秘
2．下列各句中，加点的成语使用最恰当的一项是(　　)
A．俗话说：“二月休把棉衣撇，三月还有桃花雪”，果然，3月25日早上省城降下了一场桃花雪，这让出行的人不寒而栗。
B．惨烈的车祸发生了，那场面真是令人毛骨悚然。这足以让每个交通参与者警惕，一定要自觉遵守交通规则。
C．再完美的机制都得靠人去操作，一旦机会主义、暴利主义成为心底横行之猛兽，即便要付出天大的代价，破坏制度与规则者也会前赴后继。
D．发展智能养老机器人，与选择何种养老模式并不冲突，子女不能依赖于这一人工智能辅助手段，赡养老人终究是子女责无旁贷的责任。
3．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．政府要正确处理经济发展与生态环境保护，强化生态红线观念，创建天蓝地绿的美好家园。
B．由于多证合一、两证整合、企业注册全程电子化等措施的推进乏力，市场主体注册数量缩小了一倍。
C．为了让观众更好地感受音乐的魅力，合唱团团员走下舞台，来到观众席两边的过道上，美妙的乐声在观众耳边响起。
D．雄安新区应该保持现代性、开放性，但同时要避免泥沙俱下，要让新区成为一座道德之城、文明之城、创新示范之城。
4．下列句子中，感彩与其他三句不同的一项是(　　)
A．今天，在奥斯维辛，并没有可供报道的新闻。
B．开头，他们表情茫然，因为他们不晓得这是干什么使的。
C．在奥斯维辛，没有可以作祷告的地方。
D．解说员快步从这里走开，因为这里没有什么值得看的。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
每一个参观者都感到有一个地方对他来说特别恐怖，使他终生难忘。________，________。________，________，________。________，这样一个事实使他们终生难忘：在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放。
①对有的人来说　②人们对他们说　③还有一个更大的　④对另外一些人来说　⑤这是“小的”　⑥这个地方是经过复原的奥斯维辛毒气室
A．①②④⑤⑥③　　　　B．①⑥②⑤③④
C．⑥②⑤①④③
D．⑥⑤③①④②
二、阅读鉴赏(12分)
阅读下面的文字，完成6～8题。
奥斯维辛集中营逃狱记
中国网1月9日讯　位于波兰境内的奥斯维辛集中营是二战时纳粹德国最臭名昭著的集中营，在这里曾经关押了数百万人，成功逃脱的只有144人，波兰人卡齐米尔兹·皮乔夫斯基就是其中之一。如今已91岁高龄的他讲述了70多年前成功逃离奥斯维辛集中营的经历以及自己不同寻常的生活。
1942年6月20日这一天，在奥斯维辛集中营出口处负责路障的一个党卫军士兵正战战兢兢，不知所措，因为集中营指挥官鲁道夫·霍斯的汽车就在他的面前。车里有4个全副武装的党卫军，其中一名少尉正朝他大喊大叫，骂骂咧咧。
“清醒一下，你这个家伙！”那个军官喊道，“赶快放行，要不我打死你！”那个卫兵吓坏了，连忙升起路障，让这辆马力强大的汽车过去，开远了。
然而，要是这个卫兵走近一点看，就会注意到一些奇怪的事情：汽车里那几个人浑身冒汗，脸色因害怕而变得灰白。原来，他们根本不是党卫军，而是穿着偷来的制服、开着偷来的汽车的波兰囚犯。而行动的策划者——那名“少尉”，就是皮乔夫斯基。
皮乔夫斯基说：“我们是被送到那里的第二批囚犯，被迫参与集中营的修建。”囚犯们每天必须工作12至15个小时，在隔壁建造一座大型的新营区。
皮乔夫斯基回忆说：“在开始的3个月里，我们全都处于极度的恐惧之中。”但更可怕的事情还在后头。从1940年6月到1941年6月，纳粹党卫军不断地杀害囚犯——用警棍将他们殴打致死，这是解决集中营拥挤问题最简单的方法。饥饿、超乎想象的暴虐和体力劳动将集中营变成了一座人间地狱，所有这些如今都记录在案。但是皮乔夫斯基记忆中的细节仍然令人震惊。囚犯们每人发一把勺子和一只锡碗——不仅用于吃喝，还要在晚上当尿盆使用。“如果谁的勺子丢了，就要像狗一样就着碗吃；如果碗丢了，那就一点汤都喝不到了。”他说。
有时候，德国卫兵们只是为了得到一个假期而杀人。皮乔夫斯基说：“当卫兵们感到无聊时，他们会取下某个囚犯的帽子扔到远处，然后再命令他去捡回来。当囚犯跑过去时，他们就朝他开枪。然后声称该犯人试图逃跑，被他们阻止，于是为此得到三天的休假。”
被关押在这里的囚犯如何应付这样的生活？皮乔夫斯基说：“有些人祈祷，但是那些在他们到来之前被关进集中营就曾祈祷的人会说：‘只要奥斯维辛存在，就不会有上帝。’”
有6个星期的时间，皮乔夫斯基被分派运送处决后的尸体。“死亡墙位于10号楼和11号楼之间。卫兵们让囚犯们排成队，然后从背后朝他们头部开枪。”随后，就会有一堆脱光了衣服的尸体，由皮乔夫斯基抬着脚踝，另一个人抬着胳膊，扔到手推车上，再送到火葬场。“有时一天是20具，有时是100具甚至更多。这其中有男人、女人，还有孩子。”他重复说：“还有孩子。”
一天，一位名叫尤金尼厄斯·本德拉的乌克兰朋友来找皮乔夫斯基，本德拉是一位颇有才华的机械师，在集中营的汽修厂劳动。他告诉皮乔夫斯基，德国人准备处死他(本德拉)，已经列入死亡名单。皮乔夫斯基说：“这一下我彻底绝望了。”于是，逃跑的计划萌发了。
1942年6月20日，早上在仓库干活时，皮乔夫斯基暗中拧掉了一个锁门的螺栓，因此他们可以爬进去。他们来到二楼的储藏室，破门而入，换上了军官的制服。同时，本德拉用配制的钥匙进了汽修厂，开了一辆汽车过来。
他们开着汽车前往出口，一路上党卫军向他们敬礼，并高喊“希特勒万岁”。到了路障处，由于极度紧张，汽车内的几个人浑身冒汗，脸色苍白。皮乔夫斯基说：“这是最富戏剧性的时刻，我开始叫骂。”党卫军士兵服从了命令，升起了路障，汽车向着自由驶去，他们成了逃出奥斯维辛集中营屈指可数的144人之中的4个人。
(有删改)
6．下列对这篇文章的分析和概括，完全正确的两项是(5分)(　　)
A．奥斯维辛集中营在二战时期曾关押过数百万人，成功逃脱的比例极低，成功者之一皮乔夫斯基回忆了集中营的严格管理。
B．一位颇有才华的机械师本德拉伙同皮乔夫斯基成功窃取了集中营指挥官鲁道夫·霍斯的汽车，是成功逃脱的重要原因。
C．在皮乔夫斯基的回忆中，纳粹对关押在集中营的“囚犯”有生杀予夺的大权，有时仅为了得到几天的休假就可随意杀人。
D．超乎想象的暴虐和体力劳动造成了大量的“囚犯”死亡，机械师本德拉预感到自己将难于幸免，于是策划了这次行动。
E．从皮乔夫斯基回忆的情况看，殴打、屠杀是集中营中最常见的事情，在被屠杀的人中，竟然还有孩子，可见法西斯的残暴。
7.这篇文章在写法上具有怎样的特点？简要分析这样写的好处。(3分)
答：　
　
　
　
8．细节捕捉生活的真实。在这篇新闻中，给你留下深刻印象的是哪几个细节？请找出来，并简要分析这几个细节给你留下深刻印象的原因。(至少需要两个)(4分)
答：　
　
　
　
三、语言运用(13分)
9．下文横线处的句序已被打乱，请重新调整，只填序号。(3分)
____________。波兰人说，共有400万人死在那里。
①从那时起，奥斯维辛的惨状被人们讲过了很多次。
②一些幸存者撰写的回忆录中谈到的情况，是任何心智健全的人所无法想象的。
③十四年前，最后一批囚徒被剥光衣服，在军犬和武装士兵的押送下走进毒气室。
④奥斯维辛集中营司令官罗道夫·弗兰斯·费尔南德·霍斯在被处决前也写了回忆录，详细介绍了这里进行的集体屠杀和用人体做的各种实验。
答：　
　
10．请把下面这则消息压缩成一句话新闻。(20字以内)(5分)
济南日报2月13日讯(记者赵晓林)　记者从山东省文物局获悉，山东目前的全国重点文物保护单位为196处，省级文物保护单位为1
711处，总数位居全国首位。
据悉，“十二五”期间，山东省厘清了全省文物资源状况，核定公布第三次全国文物普查结果，全省共登记不可移动文物5万余处，新发现的文物点占总数的63%。全国重点文物保护单位由101处增加到196处，省级文物保护单位由606处增加到1
711处，总数位居全国首位。开展文物勘探、考古发掘600余项，3个考古项目荣获“全国十大考古新发现”，发掘了大批遗址，出土了大量重要文物。
另外，到2020年山东省博物馆总数达到600家，达到每15万人拥有一座博物馆。
答：　
　
　
　
11．下面这张邮票的图案为国际和平年的徽标，请写出徽标的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过50个字。(提示：图案中的外文可忽略)(5分)
答：　
　
　
　课下能力提升(十)
1．解析：选B　移交：把人或事物转移给有关方面。转交：把一方的东西交给另一方。此处用“移交”更合适。管理：负责某项工作使顺利进行。接管：接收并管理。此处应用“接管”。中和：使中和，泛指折中性质不同的事物，使各自都保留一部分特性，同时也丧失一部分特性。温和：(性情、态度、言语等)不严厉、不粗暴，使人感到亲切。“温和”用在此处合适。秘密：有所隐蔽，不让人知道的。隐秘：隐蔽的，秘密的。此处应用“隐秘”。
2．解析：选B　毛骨悚然：形容很害怕的样子。A项，不寒而栗：不寒冷而发抖，形容非常恐惧。此处望文生义。C项，前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去，形容奋勇前进，连续不断。感彩不当。D项，责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人。与“的责任”重复。
3．解析：选D　A项，应在“保护”后加宾语“的关系”；B项，缩小不能用倍数；C项，偷换主语，应于“美妙”前加上“让”。
4．解析：选B　A、C、D三项，话语貌似平静，却表现出对纳粹罪恶的深刻揭露，B项没有这个意思。
5．解析：选B　观察语段及所给句子，根据①④中的“有的人”“另外一些人”及横线前的句子可知，语段是总分关系。横线前是总说，其他部分是举例分说。横线后的句子是一个例子，则六个句子排在最后的应该是④，排在最前的是①。观察其余四个句子，结合前文意思可知顺序应该是⑥②⑤③。
6．解析：选CE　A项，文章的内容不是写集中营的管理情况的，故“管理”一词不准确。B项，“伙同皮乔夫斯基成功窃取”不准确，原文是“同时，本德拉用配制的钥匙进了汽修厂”。D项，“机械师本德拉预感到自己将难于幸免，于是策划了这次行动”不正确，原文是“而行动的策划者……就是皮乔夫斯基”。
7．答案：①从新闻的主体看，采用了倒叙的手法，这样能制造悬念，吸引读者；②从具体内容看，采用了细节描写的手法，这样能更好地揭露法西斯的惨无人道；③从叙述的手法看，多引用新闻当事人的话，更真实，更客观。
8．答案：如“囚犯们每人发一把勺子和一只锡碗”的细节，让人感到在法西斯的监狱中，人不如狗，生不如死，人的尊严被践踏殆尽。如“取下某个囚犯的帽子扔到远处，然后再命令他去捡回来”的细节，让人真实地看出了法西斯的反人类，嗜杀成性，毫无人性。再如“一路上党卫军向他们敬礼，并高喊‘希特勒万岁’”，可见法西斯的疯狂已经到了十分猖獗的地步。
9．答案：③①②④
10．答案：山东省级以上文保单位总数居全国第一(或首位)。
11．答案：图案为稻穗围绕着双手放飞一只鸽子，它象征着和平、友谊、五谷丰登。徽标由三个元素构成：稻穗、双手、白鸽。寓意：稻穗——丰收，双手——友谊，白鸽——和平。(表达上要条理清晰，语言简洁)
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6(共59张PPT)(共54张PPT)
层级
ENGJIYI
XUEJICHU
读准·写准·用准
学基础
层级二
CENGJIER
XUEYUEDU
感知·研析·争鸣
学
阅读
整体感知通该课文知纲要
文本研析精该支抑厚
>》>链
考
观点争鸣创新思考有见解
层级三
CENGJISAN
XUEXIEZUO
技法·素材·运用
n写作
技法·领悟应用
素材·积累升华(共55张PPT)小狗包弟
(时间：40分钟　分值：40分)
一、基础巩固(15分，每小题3分)
1．填入下面文段横线处的词语，最恰当的一组是(　　)
包弟送走后，我下班回家，听不见狗叫声，看不见包弟向我作揖、跟着我进屋，我__①__感到轻松，真有一种甩掉包袱的感觉。__②__在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候，我不由自主地想到了包弟，想来想去，我又觉得我__③__不曾甩掉什么，
__④__背上了更加沉重的包袱。__⑤__在我眼前出现的不是摇头摆尾、连连作揖的小狗，__⑥__躺在解剖桌上给割开肚皮的包弟。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
反而
但是
虽然
/
但是
而是
B
因此
可是
/
就是
于是
而且是
C
于是
/
虽然
但是
因而
就是
D
反而
但是
不但
反而
/
而是
2.下列句子中，加点的成语使用有误的一项是(　　)
A．后来他回来了，大概是给人揪回来的，说他“里通外国”，是个反革命，批他，斗他。他不承认，就痛打，拳打脚踢，棍棒齐下，不但头破血流，一条腿也给打断了。
B．听见包弟尖声吠叫，我就胆战心惊，害怕这种叫声会把抄“四旧”的红卫兵引到我家里来。
C．为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！我就这样可耻地开始了十年浩劫中一帆风顺的苦难生活。
D．我想念过去同我一起散步的人，在绿草如茵的时节，她常常弯着身子，或者坐在地上拔除杂草，在午饭前后她有时逗着包弟玩。
3．下列各句中，没有语病的一项是(　　)
A．凰岗镇党委书记江玉明强调，随着自媒体的兴起，在网络越来越发达的今天，对地方政府的工作方式、思路提出更高要求。
B．4月18日，有媒体发布“华北地区发现17万平方米工业污水渗坑”的图文消息，涉及河北、天津多地，广泛引起公众关注。
C．中国建造航母，是建设海洋强国、实现中华民族伟大复兴、维护并促进世界和平与发展的必然选择，具有重要的现实意义。
D．为了摸清辖区环境状况，天津市成立16个局级干部组成的专项督查组，全面排查大气、水、土壤污染等生态保护问题。
4．下列句中括号内对加点词作用或修辞手法理解不准确的一项是(　　)
A．后来他回来了，大概是给人揪回来的，说他“里通外国”，是个反革命，批他，斗他。他不承认，就痛打。(引用)
B．当时我已经处于半靠边的状态，傍晚我们在院子里乘凉，孩子们都劝我把包弟送走，我请我的大妹妹设法。(象征)
C．我们隔壁住着一位年老的工商业者，原先是某工厂的老板，住屋是他自己修建的，同我的院子只隔了一道竹篱。有人到他家去抄“四旧”了。(引用)
D．包弟变成了我们家的一个大“包袱”，晚上附近的小孩时常打门大喊大嚷，说是要杀小狗。听见包弟尖声吠叫，我就胆战心惊。(比喻)
5．给下列的语句重新排序，恰当的一项是(　　)
①它还有一位瑞典旧主人，关于他我毫无所知。
②狗来了，是一条日本种的黄毛小狗，干干净净，而且有一种本领。
③他离开上海回国，把小狗送给接受房屋租赁权的人，小狗就归了我的朋友。
④这本领不是我那位朋友训练出来的。
⑤它有什么要求时就立起身子，把两只前脚并在一起不停地作揖。
A．②⑤④①③　　　　　B．⑤④②③①
C．②⑤①③④
D．①③②⑤④
二、阅读鉴赏(12分)
阅读下面的文字，完成6～8题。
此情至真
巴　金
讲真话
1978年，年逾古稀的巴金着手《随想录》书稿的写作。至1986年，全部150篇完稿，历时8年。《随想录》触及社会生活的方方面面，更勇敢面对作者的灵魂。彼时，“文革”刚刚过去，巴金率先站出来，坦承自己在“文革”中讲过违心的话，写过违心的文章，伤害过一些朋友，这在社会上引起了强烈的反响。
对于巴金而言，“讲真话”不仅是写作的基本标准，还是为人的一贯风格。1949年7月，中华全国文学艺术工作者代表大会在北京召开，开会之余，歌唱家周小燕请大家题词留念。有人题的是：“为建设人民音乐而努力！”有人题词：“为人民服务。”有的写：“唱出人民的声音。”在大同小异的题词中，唯独巴金写道：“我们都高兴听您唱的歌，小燕先生。”
一句朴实无比的话，巴金的“真”跃然其上。从不喜欢把话往大里说、往空里说、往高里说的巴金，用最简单的语言表达了自己最真诚的心情，却因为这份“真”，给周小燕留下了深刻的印象。
20世纪80年代，华裔女作家聂华苓来上海，巴金在国际饭店宴请她。聂华苓紧紧握住巴金的右手，激动地说：“今天真幸福，能够和您握手。您这只手是一只了不起的、伟大的手。”
巴金举起右手，看了看，笑着对大伙说：“这是一只吃饭的手。”
大伙愣了一下，旋即都笑了。这句大实话，是自谦，是幽默，体现的是一个人的真实性情和谦逊品行。
做真事
巴金这一生靠稿费生活，是当时中国作家中唯一不拿工资的。他从来都认为，作家天经地义地靠作品生存、用作品说话，读者才是作家的衣食父母。因而，晚年巴金虽然早已著作等身，享誉海内外，拥有崇高的社会地位；但他从未安于享乐，而是兢兢业业地做着自己认为该做的事情。
从1989年至1993年，编校《巴金全集》，巴金花了整整4年的时间。已步入耄耋之年的“老巴金”，本该颐养天年、含饴弄孙。而身患疾病的他却坚持每天用颤抖的双手，不辍笔耕。每天用在工作上的时间，都在8小时以上。
“文革”结束，巴金已是一位垂垂老人，但他为中国文学做些事的愿望依然迫切。建一座中国现代文学馆，成了那几年巴金最真切的梦想。为了建造这个为中国近现代文学史留存重要资料、物证，展示中国现代文学发展轨迹的博物馆，巴金发起倡议，联名多位作家上书，并身先士卒，向文学馆捐出了个人存款的大部分——15万元，作为启动资金。
1985年，在多方努力下，中国现代文学馆在北京万寿寺开馆。巴金在家人的搀扶下激动地踏上文学馆石阶。这一天，他又将自己刚收到的一笔稿费捐献给了文学馆。
几年过去，万寿寺的旧房无法满足文学馆的需要，建造新馆势在必行。1993年，巴金上书中央领导，恳切地说：“文学馆是我一生的最后一个工作，我愿意把我最后的精力贡献给中国现代文学馆。”
1996年11月25日，巴金92岁生日那天，现代文学馆新馆奠基，成为献给巴金的最为珍贵的礼物。2000年5月，文学馆新馆终于揭开面纱，而此时，重病的巴金已经无法前往亲睹。令人欣慰的是，文学馆的每一扇大门上，都嵌有巴金的手印，仿佛是纪念巴金为这座文学殿堂、为中国文学所做的实实在在的推动。
捧真心
1936年，崇敬和爱慕，促使18岁的萧珊冲破少女的羞涩，写信约巴金见面。年长她14岁的巴金，喜欢上了这个热情的姑娘。1944年，两人结婚了，从此成为对方生命中无法割舍的一部分。1972年，萧珊去世，巴金拍打着被白布单包着的萧珊，哭喊着她的名字。此后，萧珊的骨灰盒一直放在巴金的房间里。在1998年底的一次聊天中，巴金说：“我的心愿是，死了后与萧珊在一起，骨灰撒大海。”2005年11月25日，他的心愿得以实现。
有时候，他是敢于直言规劝的诤友：当老朋友曹禺头上的职务越来越多时，他却对其坦言相告：“不要囿于杂务，应该多写些好作品。”有时候，他敢于无视周围的眼光，给低谷逆境中的朋友送去真诚的安慰。20世纪50年代，作家萧乾受到批判，有些昔日的朋友选择了避而不见。巴金却不，他在公开场合大声地叫着萧乾的名字，大方地坐在他的身边，关照他要谦虚谨慎。
他也从不为子女和亲属的事麻烦别人。萧珊是西南联大中文系学生，20世纪50年代，她很想出去工作。巴金却从没向组织提出过，只是让她到《上海文学》编辑部，当一名不占编制、不拿工资的义务编辑。
1998年，时任中国作协党组书记的翟泰丰来看巴金，这一次，从来不麻烦别人的巴金，“麻烦”了组织——他指着身边的两个护工小吴和小张说：“请安排好他们。”
巴金唯一一次向组织请求安排，不是为自己的子女，而是为两位农村孩子的未来。
(选文有删节)
6．下列对文章内容的分析和概括，最恰当的两项是
(5分)(　　)
A．巴金的题词给周小燕留下深刻的印象，言为心声，这既体现了他作为一个享誉中外的大作家高超的语言才华，也展现了他超凡脱俗的精神品格。
B．“这是一只吃饭的手”有两层含义，一方面是说用右手拿筷子吃饭，另一方面是说用右手握笔写作，并以此为生。表述自然，朴实，亲切，又合情合理，含蓄隽永。
C．巴金是中国当代唯一靠稿费生活的作家，所以他晚年兢兢业业，笔耕不辍，既体现了他对文学毕生的热爱，也是出于维持生计的考虑。
D．现代文学馆每一扇大门上都嵌有巴金的手印，彰显了他在当代文学中独特的地位，也表达了对他一手促成现代文学馆落成的深深的感谢和敬仰。
E．对于老朋友曹禺，巴金直言规劝；而对于身处逆境的作家萧乾，巴金则不怕受牵连，给予温暖的安慰和鼓励。这两者态度虽然大不相同，但真诚的情感却始终如一。
7．巴金“至真”的感情体现在哪些方面？(3分)
答：　
　
8.巴金为中国文学都做了哪些“真事”？请简要分析。(4分)
答：　
　
　
三、语言运用(13分)
9．请概括下面这段文字的主要内容。(不超过25个字)(4分)
由《家》到《随想录》，他一直是社会良心的象征。作家是生活的良心。它纯洁、正直、敏感，且具先觉性。在封建迷雾笼罩世人时，他呼唤着觉醒的青年一代从令人窒息的封建之“家”冲出去；当“文革”暴力刚刚灰飞烟灭时，他不是跳出苦难开怀大笑，而是紧皱眉头，拿起世界上最沉重的器具——笔，写出心底思之最初的两个字：忏悔。他不饶恕“文革”，也不饶恕自己。因为他希望心灵的工作首先是修复，包括道德和人格的修复。他知道只有人的健全，社会的发展才可能健全。由于这样的作家的存在，使我们觉得生活和文学中一直有一种良心可以实实在在的触摸到。这种良心是忠于生活和文学的。它使我们相信生活，紧拥不弃；也信任文学，牢牢捏紧手中的笔。那就不必搭理那些乱糟糟的商品文字和花拳绣腿的文本游戏。作家的良心是文学的魂。魂是一种精神生命。我们从巴金的作品一直可以摸到这生活的脉搏。它始终如一，强劲有力地跳动着。
答：　
　
10．阅读下面的材料，回答问题。(4分)
哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。
上面的文字中有两个巴金，意思是否一样，为什么？
答：　
　
　
11．下面两句引自巴金《海上的日出》的不同版本，请你分析一下，如果用于小学语文课本，哪一句表达得更好。(5分)
①有时太阳走入云里，它的光线却仍从云里透射下来，直射到水面上。这时候，人们要分辨出何处是水，何处是天，很不容易，因为只能够看见光亮的一片。
②有时候太阳躲进云里，阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
答：　
　
课下能力提升(八)
1．解析：选D　解答本题可运用排除法。本段文字共三句，由第三句中的“不是”可推知⑥处为“而是”，排除B、C；由第二句中的“更加”可推知③④处为递进关系，排除A。
2．解析：选C　一帆风顺：本指帆船一路顺风。亦用为祝人旅途安吉之辞。也形容非常顺利，毫无波折和挫折。此处与语境矛盾，可改为“逆来顺受”。
3．解析：选C　A项，成分残缺，因滥用介词“随着”导致后面的句子缺主语；B项，语序不当，应为“引起公众广泛关注”；D项，表意不明，“16个”限制的中心词有分歧。
4．解析：选B　“半靠边”是比喻。
5．解析：选A　排序时，可以把“本领”一词作突破口，②句“而且有一种本领”的“本领”指的是⑤，即②在⑤前，排除B；④“这本领”紧承⑤，排除C。
6．解析：选BE　A项，表现了“高超的语言才华”与文意不符，“超凡脱俗的精神品格”评价过高；C项，“维持生计的考虑”错误；D项，“彰显了……地位”和“一手促成”错误。
7．答案：对妻子真挚不渝的爱情，对朋友真诚淳朴的友情；对工作兢兢业业，毫无保留的投入；对自我率真无情地剖析和反思。
8．答案：耄耋之年，笔耕不辍，编校《巴金全集》，留下重要的作品；联名上书，多方奔走，请求建立中国现代文学馆，并捐出个人大部分存款作为启动资金；现代文学馆刚开馆，又捐出剐收到的稿费；再次上书中央，请求建立现代文学馆新馆。
9．答案：巴金的一生是社会良心的象征，这种良心也是文学的魂。
10．答案：不一样；后一个“巴金”是指生活中的巴金，前一个是指代巴金的风格和精神。
11．答案：②更好。①中用了一些文言味较重的词语，如“入”“仍”“何处”等等，对没有和文言文打过交道的小学生来说，就不如②更加口语化和形象化。
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4包身工
(时间：40分钟　分值：45分)
一、基础巩固(15分，每小题3分)
1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　)
①拿出血汗换的钱来孝敬工头，在她们当然是一种难堪的负担，但是在包身工，那是连这种送礼的________也没有的！
②“有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”这样的心境，应当属于今年的新疆棉农。棉价高时自当果断出手，捂棉惜售只会落个________神伤的下场。明天的棉价，谁知道呢？
③新政策鼓励社会资本规范参与公立医院改制、兴办各类医疗机构，特别是放开了民营资本举办________性医院的相关政策。
④面对物价不断上涨的压力，民众已经从一开始喋喋不休的________，开始转向理智的精打细算，到处寻求“便宜货”“替代品”。
A．权利　　　　黯然　　　　赢利　　　　报怨
B．权利
黯然
营利
抱怨
C．权力
暗然
赢利
抱怨
D．权力
暗然
营利
报怨
2．下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是(　　)
①平安信托一项理财产品资金池中的14.5亿元资金，在深圳一名资金中介的撮合之下，涉嫌被平安公司、银行人员的里应外合套取随意使用。
②在采访上海交通大学电子信息与电气工程学院计算机系主任过敏意时，记者请他为家乡发展题词，他不假思索提笔就写：“希望无锡对中国的科教事业做出更大贡献！”
③如今，实现中华民族伟大复兴中国梦，是我们肩头不可推卸的使命、义不容辞的责任。
④画家、诗人联手打造的“扬州好人”画像配诗展在扬州文化馆展出，参观者不绝如缕。
⑤户籍制度改革牵扯到住房、医疗、教育、就业等方方面面的利益，绝不可能一挥而就。
A．①③　　　　　　　　B．②④
C．②③
D．④⑤
3．下列句子中，没有语病的一项是(　　)
A．环保部对京津冀及周边地区28个城市开展的大气污染防治强化督查已经进行一个多月了。这场将历时一年、共计25轮次的环保督查，范围广、时间长、力度大，被称为我国环保有史以来国家层面直接组织的最大规模行动。
B．3月22日上午约8点半左右，河南省某县第三实验小学发生一起学生踩踏事故。事故造成一名学生因抢救无效死亡，多名学生受伤。目前，校长已被免职。
C．韩国政府公职人员伦理委员会23日公布了《2017年度定期财产变动事项公开目录》表明，朴槿惠申报的财产总额为37.38亿韩元，比去年增加了2.18亿。
D．美国国务卿蒂勒森日前对媒体表示：“在朝鲜核武器成为迫在眉睫的威胁情况下，美国将根据其发展情况，也许会不得不考虑允许韩国与日本的核武装化。”
4．下列句子中使用的修辞格与其他三句不同的一项是(　　)
A．芦柴棒，去烧火！妈的，还躺着，猪猡！
B．她十五六岁，除了老板之外，大概很少有人知道她的姓名。手脚瘦得像芦棒梗一样……
C．包身工是一种“罐装了的劳动力”，可以“安全地”保藏，自由地使用，绝没有因为和空气接触而起变化的危险。
D．她们是替带工赚钱的“机器”。
5．与下面的句子衔接最恰当的一项是(　　)
这是上海杨树浦福临路东洋纱厂的工房。长方形的，用红砖墙严密地封锁着的工房区域，___________。
A．一条水门汀的弄巷马路把它划成狭长的两块
B．一条水门汀的弄巷马路将它划成狭长的两块
C．被一条水门汀的弄巷马路划成狭长的两块
D．一条水门汀的弄巷马路使它划成狭长的两块
二、阅读鉴赏(14分)
阅读下面的文字，完成6～8题。
端
午
节
振　鹏
“明天不准停工。”
这是端午节的前一天。在下午将要放工的时候，C厂一间机器隆隆的屋子外面，庄严的写字间的对面墙上——叫工人抬头发抖的布告处，张贴了这样一张新的布告。
悲鸣的汽笛第三次拉放之后，这些流血冒汗的动物(从他们的生活状况上看，根本就不能说是“人”)都陆续从花絮飞舞、浊气蒸发的车间(工人工作的地方)里面没精打采，很狼狈地走出。出了车间，在他们眼帘前首先呈现的，就是厂主方才新贴的赫赫布告，在“不准停工”的字样之前，放工的伴侣们都不知不觉地呆立着，一些教育权在先天就被褫夺了的工人，张望了一会不觉就一致发出了“又是什么”的疑问，少数略微认得几个字的看后，即垂头丧气地发出了微微的叹息，从幽怨不平的叹息声中，可以听出“明天——不准停——工”的断句。去看亲友、打牌、玩耍、休息的幻想和计划，都在这“明天——不准停——工”的断续声中化为轻烟——飘渺而不可触摸了。
“呜——”早晨第一次的汽笛响了，提了饭篮，拿了衣包，一个个工人依然照例陆续走进那数千劳动者的总压榨机关内去拼滴血汗。
花絮依旧飞舞着，浊气依旧蒸发着，机器依旧转动着……这正是“不准停”的“明天”——旧历端午节。
又是汽笛一声，上午十二时放工的信号悲鸣了。
车间里的机器，不停地转动，花絮不停地飞舞，工人们各自在车轮转动花絮飞舞中，拿了饭篮，在机器旁的气管中吸取那黄色的带有强性锈质的蒸汽水，将饭泡热，享用他们的午餐。花絮不时地落入碗内，随之就进入了他们的口腔；纱头不时地断脱；饭碗便时常离开手而去从事工作。——这是每日的经常情形；不过在今天，各车间里都似乎是显出一种异样的哀怨、悲愤、沉闷、凄惨……的情景来。
沉默着……只有机器转动声……
一张数字较多的公告，又出现在黑色的魔鬼似的牌子上了：
“王阿三、张小毛、李定国、胡小妹、余国香、朱长富、卫炳生、刘阿桂、张翠芝等九人，不服命令，擅自停工，着即开除，以警将来，此布。”
第三次汽笛呜咽了，工人们机械似的又走出车间，拥挤到黑牌子旁边张望。
只有“唉……唉……”“王阿三、张小毛……开除了”“开除了九个”的低微叹息声，在死的沉默中颤动着……
一切依然继续着——飞絮的白花，出门时严密的搜索，疲乏躯体的挣扎。……
(选自《中国青年》，有删改)
6.下列语句中加点的词语能否与括号中的词语互换。(6分)
(1)厂主方才新贴的赫赫布告。(宣传)
答：　
　
(2)一些教育权在先天就被褫夺了的工人。(夺取)
答：　
　
(3)飘渺而不可触摸了。(模糊)
答：　
　
7．文中多次出现工人去看“布告”，关于“布告”在文中也有不同的说法，请找出一两处，试分析一下作者为什么要这样写？(4分)
答：　
　
　
8．《端午节》和《包身工》同属于报告文学，这两篇文章既有相同点，也有不同点，请分别找出来并加以分析。(4分)
答：　
　
　
　
三、语言运用(16分)
9．阅读下面两则材料，任选一则，给“包身工”下一个定义。(5分)
(1)筛选下面文字中的关键信息，给“包身工”下一个定义。(不超过40个字)
这样说着，咬着草根树皮的女孩子可不必说，就是她们的父母，也会怨恨自己没有跟去享福的福分了。于是，在预备好了的“包身契”上画一个十字，包身费大洋二十元，期限三年，三年之内，由带工的供给住食，介绍工作，赚钱归带工者收用，生死疾病一听天命，先付包洋十元，人银两交，“恐后无凭，立此包身契据是实！”
答：　
　
(2)根据以下信息，给“包身工”下一个定义。
旧社会一种变相的贩卖奴隶的形式。被贩卖的是青少年，由包工头骗到工厂、矿山做工，没有人身自由，工钱全归包工头所有，受资本家和包工头的双重剥削。
答：　
　
　
　
10．按要求改写下列句子。(6分)
(1)像“芦柴棒”一般的包身工，每一分钟都有死的可能，可是她们还在那儿支撑，直到带工老板榨完她们残留在皮骨里的最后一滴血汗为止。
改写为被动句：　
　
　
(2)度过了讨饭的童年生活和在财东的马房里睡过觉的少年时代，青年时代又在深山老林里打过短工，他简直不知道世界有什么叫困难。
改写为排比句：　
　
　
11．请将下面图表的内容按要求用文字进行表述(除年份外，不能使用数字)，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。(5分)
上表是中国青少年研究中心先后于2005年、2010年和2015年在全国十个省市进行的三次“中国少年儿童上课外班的时间”调查统计，从表中可看出，近十年来
；特别是
　。
课下能力提升(十一)
1．解析：选B　第①句选“权利”，重在强调可享受性，与“义务”相对，而“权力”重在可支配性；第②句应选“黯然”，表示心里不舒服、情绪低落的样子；第③句，“赢利”是名词，指所得的利润；“营利”是动词，指谋求利润。第④句，“报怨”指对所怨恨的人做出反应，词义较重；“抱怨”指心中不满，数说别人的不对，埋怨，词义较轻。
2．解析：选D　①里应外合：外面攻打，里面接应。②不假思索：形容说话做事迅速。③义不容辞：道义上不允许推辞。指理应接受。④不绝如缕：形容形势十分危急或声音思绪等悠长不绝。不合句意。⑤一挥而就：一动笔就写成了。形容才思敏捷。不合句意。应改为“一蹴而就”。
3．解析：选A　B项，“约8点半左右”重复赘余；C项，结构混乱，“公布了”改成“公布的”；D项，不合逻辑，矛盾，“也许会”“不得不”分别表示“可能”“必须”。
4．解析：选A　“芦柴棒”是借代(用特征代替本人的名字)。B项是比喻(明喻)，C、D两项也是比喻(暗喻)。
5．解析：选C　承前应用被动句，与前面的主语相搭配。
6．答案：(1)赫赫：显著盛大的样子，这里指显眼、令人惊讶的布告突然出现在眼前。如果换成“宣传”就没有了显眼的意思。
(2)褫夺：剥夺，有强行的意味。而“夺取”没有这层意思。
(3)飘渺：隐隐约约，若有若无，这里指端午节放假的想法已经被彻底打碎。而“模糊”则指真的出现了，但不清楚，与作者的本意不合。
7．答案：“布告”在文中有不同的说法，“叫工人抬头发抖的布告处”“赫赫布告”“黑色的魔鬼似的牌子”“黑牌子”，从这些语言中可以看出，“布告”经常给人带来坏消息，不是没有报酬的加班，就是开除工人，从某种程度上说，“布告”也可以看作贪婪残酷的资本家的象征。
8．答案：相同点：二者都属报告文学，两篇文章的思想内容是一致的，作者都以饱浸血泪的笔触描绘了旧中国劳苦大众的悲惨生活，愤怒地控诉和声讨了半封建半殖民地社会吃人的罪恶。
不同点：①《包身工》写作的主要特点是以横断面的描写与一般情况介绍相结合，综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种写作手法，既有文学性，又有新闻性。《端午节》是以时间的推移为线索，连缀了一系列的场面，并注意环境氛围的渲染烘托。②《包身工》截取包身工从清晨到夜晚放工这样一个横断面，即所谓“包身工一日”；《端午节》以时间推移为线索，描写了纺织工人端午节前一天下午及端午节这天的主要生活、劳动过程，即所谓“纺织工一日半”。
9．答案：(1)“包身工”是签署了“包身契”并预付三年包身费，由带工者供给住食，生死疾病一听天命的无偿劳动者。
(2)包身工是一种在旧社会由包工头将青少年骗到工厂、矿山做工，没有人身自由，工钱全归包工头所有，受资本家和包工头的双重剥削的变相的贩卖奴隶的形式。
10．答案：(1)直到她们残留在皮骨里的最后一滴血汗被带工老板榨完为止。
(2)他童年时代讨过饭，少年时代在财东的马房里睡过觉，青年时代又在深山老林里打过短工。
11．答案：不论是学习日还是休息日，少年儿童上课外班的时间在逐渐增加，而且，休息日的增幅超过学习日　2015年休息日上课外班的时间猛升
PAGE
6(共57张PPT)
层级
ENGJIYI
XUEJICHU
读准·写准·用准
学基础
层级二
CENGJIER
XUEYUEDU
感知·研析·争鸣
学
阅读
整体感知通该课文知纲要
文本研析精该支抑厚
>》>链
考诗两首
(时间：40分钟　分值：50分)
一、基础巩固(15分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1～2题。
在我的脑海里，油纸伞是江南最美丽也是最偏远的一个梦了。记得儿时，在滴滴答答的雨帘下，我们撑开油纸伞，一爿爿烟雨葱茏的天地近在眼前，一幅幅充满诗意的田园风光迎面而来，让人(　　)
进入梦境。现在____________。
油纸伞，它于何时何地发明，又是哪一个独具慧心的匠人所造，现已无从考证。但我想，油纸伞的出现，一定是在江南，被潇潇暮雨氤氲着的江南，很容易使人产生创造的灵感。于是，一把把油纸伞，从江南仄仄的小巷里走出，伞下的人或是明眸皓齿的女子，或是一袭青衫的书生，静静地在雨中沉思、遐想或踟蹰彷徨，那么宁静，那么(　　)。或是两把油纸伞交错磕碰而过，蓦一回首，便擦出了爱的火花，产生了如水的柔情。正像在《雨巷》里徘徊的诗人，苦苦等待着眼睛里结着怨怼的丁香姑娘。也正像民间传说中的《白蛇传》里，是油纸伞(　　)了许仙、白娘子的一段美丽、动人的爱情故事。
1．依次填入文中括号里的词语，最恰当的一项是(　　)
A．忽然　典雅　演示　　　
B．忽然　文雅　演绎
C．仿佛　典雅　演绎
D．仿佛　文雅　演示
2．依次填入第一段横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
①只有在那些发黄的典籍里
②能模糊地见到它们的赝品
③这个梦离我们越来越远了
④也只有在以假作真的影视画面里
⑤还能依稀看到它们的影子
A．①③②④⑤
B．③④①②⑤
C．③①⑤④②
D．①②④⑤②
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)
A．徐志摩可以说是诗歌的诗魂，茅盾说他既是中国的布尔乔亚的“开山诗人”，又是“末代诗人”，他以后的继承者未见能望其项背的。
B．诗人在乘船离开马赛的归国途中，面对汹涌的大海和辽阔的天空，展纸执笔，信手拈来，记下了这次重返康桥的切身感受。
C．他完全沉醉在大自然的怀抱里，临到他要离开伦敦的前夕，在一个美丽的黄昏，他漫步于康桥，举步维艰，写下了这首诗。
D．夕阳下的康河，波光潋滟，栩栩如生，河畔的金柳姿态婀娜如妩媚的新娘，动人心弦。
4．下列句子中，没有语病的一句是(　　)
A．韩国乐天集团自签署供地协议后，中国游客抵制韩国的声音就此起彼伏，鉴于目前的情势，不少旅行社下架了赴韩国的旅游产品。
B．改善就业率不是简单的追市场、设置热门专业，更不是让学生“被就业”，而应该更新高校教育理念，提高学生的综合素质。
C．朗读不仅是一种传递情感、传承精神的手段，更是一种学习语文的方式。央视《朗读者》以其精美的文字、丰富的文化内涵而好评如潮。
D．2017年高考加分政策在
2014年和2015年连续瘦身的基础上再次大规模瘦身，这使得自主招生成为高考录取前获得加分的最宝贵的途径。
5．对下列句子中修辞手法的判断，不正确的一项是(　　)
A．我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘(借代)
B．在雨中哀怨，哀怨又彷徨(顶真)
C．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘(比喻)
D．夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥(拟人、顶真)
二、阅读鉴赏(22分)
(一)阅读下面这首诗，完成6～7题。(11分)
雪花的快乐
徐志摩
假如我是一朵雪花，
翩翩的在半空里潇洒，
我一定认清我的方向——
飞飏，飞飏，飞飏——
这地面上有我的方向。
不去那冷漠的幽谷，
不去那凄清的山麓，
也不上荒街去惆怅——
飞飏，飞飏，飞飏——
你看，我有我的方向！
在半空里娟娟的飞舞，
认明了那清幽的住处，
等着她来花园里探望——
飞飏，飞飏，飞飏——
啊，她身上有朱砂梅的清香！
那时我凭借我的身轻，
盈盈的，沾住了她的衣襟，
贴近她柔波似的心胸——
消溶，消溶，消溶——
溶入了她柔波似的心胸！
6．下列对诗歌相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不准确的两项是(5分)(　　)
A．诗人自比雪花，借雪花的自由自在表达了自己对心灵自由的渴望和对自由生活无比执着的态度。
B．这首诗韵律和谐，富于音乐美。如诗人运用排比的手法连用三个“飞飏”就不乏轻快的韵律。
C．这首诗在用词上富有想象力和象征性。如最后两节中的“她”可以象征诗人的“心上人”，也可以理解为诗人心中向往的理想追求。
D．这首诗共四节，韵律铿锵，具有起承转合的章法结构之美，更体现了诗人激情起伏的思路之奇。
E．这是一首叙事诗，诗中现实的我被彻底抽空，雪花取代了我出场：翩翩的在半空里
潇洒。
7．“她”是诗人美的理想的化身，那么最后一句“溶入了她柔波似的心胸”应如何理解？
(6分)
答：　
　
(二)阅读下面这首诗，完成8～9题。(11分)
烦　忧
戴望舒
说是寂寞的秋的清愁，
说是辽远的海的相思。
假如有人问我的烦忧，
我不敢说出你的名字。
我不敢说出你的名字，
假如有人问我的烦忧。
说是辽远的海的相思，
说是寂寞的秋的清愁。
8．下列对诗歌相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不准确的两项是(5分)(　　)
A．这首诗只由两节组成，第二节正好是第一节的反复。这种形式使诗的旋律循环往复，使诗人所抒发的情感显得更强烈、更鲜明，更能表现诗人不敢说的真实处境。
B．“我不敢说出你的名字”中的“不敢”二字确切地表达了作者的复杂心态，且把读者引向无穷的遐想之中。
C．全诗八句两组，呈轴对称排列，形式整齐，音节和谐，这是作者深受中国传统文化格律诗影响的结果。
D．全诗以“清愁”作结，却正好表达了成熟的思想者以“却道天凉好个秋”式的常语来表达自己复杂心态的不同寻常。
E．前四句短短三十六个字，活画出了作者深刻的怀念，激烈的斗争，那种“欲说还休”的滋味，那种刻骨铭心的相思，既意味深长，又强烈迫切。
9.在这首小诗中，诗人借“秋”和“海”两个意象，营造了怎样的意境？
(6分)
答：　
　
三、语言运用(13分)
10．下面是《雨巷》中的几个意象，请你用一段话把它们连缀起来，并且能表达本诗的主要内容。(4分)
意象：油纸伞、雨巷、他、丁香、姑娘、梦
答：　
　
11．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。(5分)
对于《雨巷》这首诗的欣赏，__①__，也许会把它当作一首单纯抒写忧怨或抒写爱情的作品去理解，去品尝；而知道时代背景和诗人身世的读者，__②__，即领略出这是诗人在以雨巷中丁香一样的姑娘的飘然而去作为象征，__③__。诗人以象征手法所抒写的这种感情，是一种无可奈何的低沉哀怨之情，是一种在挫折和失败面前的惶惑空虚之情，是一种对时代洪流的回避之情。
答：　
　
12．某中学将于教师节举办诗歌朗诵会，请根据对下面诗歌的内容、风格等方面的理解或评价，在三首诗词之间为主持人报幕各设计一段衔接语。(每段不超过50字)(4分)
徐志摩《再别康桥》
衔接语：(1)　
　
戴望舒《雨巷》
(2)　
毛泽东《沁园春·长沙》
课下能力提升(二)
1．解析：选C　仿佛：似乎，好像；像，类似。忽然：表示情况发生得迅速而又出乎意料。文雅：(言谈、举止)温和有礼貌，不粗俗。典雅：优美不粗俗。演示：利用实验或实物、图表把事物的发展变化过程显示出来，使人有所认识或理解。演绎：铺陈，发挥；展现，表现。
2．解析：选C　前一句话题为“梦”，不难断定首句为③，排除A、D；④应在①后，排除B。
3．解析：选A　望其项背：能够望见别人的颈的后部和脊背，表示赶得上或比得上(多用于否定式)。B项，信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。此处指思路畅通。C项，举步维艰：迈步艰难，比喻办事情每向前进行一步都十分不容易。与语境不符。D项，栩栩如生：像活的一样，形容生动逼真。与语境不符。
4．解析：选D　A项，结构混乱，中途易辙，应将“自”放在“韩国乐天集团”之前；B项，搭配不当，“改善”与“就业率”不搭配；C项，语序不当，应为“朗读不仅是一种学习语文的方式，更是一种传递情感、传承精神的手段”。
5．解析：选A　修辞手法是“比喻”。
6．解析：选BE　B项，“运用排比的手法”错，应为“运用反复的手法”；E项，“叙事诗”应为“抒情诗”。
7．答案：诗人愿化作雪花，自由地毫无拘束地飘舞在空中，去追寻永恒的东西。他借雪花充分地享受着选择的自由，热爱的欢乐，一旦追寻到美好的东西，就再也不会放弃。
8．解析：选AB　A项，“反复”应为“回文”；B项，“复杂心态”应为“矛盾心态”。
9．答案：营造了寂寞、辽远的意境。
10．答案：他很孤独，也很寂寞，在绵绵的细雨中，“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷”。在这样阴郁而孤寂的环境里，他心里怀着一点朦胧而痛苦的希望：“希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘”。这个姑娘被诗人赋予了美丽而又愁苦的色彩。她虽然有着“丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳”，但是也有“丁香一样的忧愁”。她的内心充满了“冷漠”“凄清”和“惆怅”。她和诗人一样，在寂寥的雨巷中，“哀怨又彷徨”。而且，她竟是默默无言，“像梦一般的”从自己身边飘过去了，走进了这寂寥的雨巷。
11．解析：根据下文的分号及其后的“而知道时代背景和诗人身世的读者”可知，①处应填“不知时代背景和诗人身世的读者”之类的内容。由“即领略出这是诗人在以雨巷中丁香一样的姑娘的飘然而去作为象征”可以看出，②处要填的内容应该与象征手法分析诗歌有关。由“诗人以象征手法所抒写的这种感情，是……，是……，是……”可以推测③处应填“抒写大革命退潮后无法排遣的忧郁与惆怅”之类的内容。
答案：①不知时代背景和诗人身世的读者　②却可以更深一层地去发掘它的象征意义　③抒写大革命退潮后无法排遣的忧郁与惆怅
12．答案：(1)让我们挥一挥手，告别柔美、静谧的异国康桥，随诗人戴望舒去感受小巷深深、丝雨霏霏的江南情调吧！
(2)“康桥”“雨巷”牵动着诗人的情思，而祖国万里江山无限的风光更是激励着伟人毛泽东歌咏祖国雄姿伟象，矢志主宰沉浮的豪情！
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2(共52张PPT)
层级一
CENGJIYI
XUEYUEDU
感知·研析·争鸣
阅读
整体感知通诡课文纲妻
>》>链
考
①吾共还也
词,表婉商或
②君知其难也
代词,那
(9)其③必先苦其心志
代词,表第三人称,他的
④其真无马邪 其真不知马也
语气词,表反诘,难道
观点争鸣创新思考有见解
层级二
CENGJIER
XUEXIEZUO
技法·素材·运用
n写作
技法·领悟应用
素材·积累升华(共62张PPT)
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CENGJIYI
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ENGJIER
XUEXIEZU
技法·素材·运用
写作可
当技法·领悟应用单元质量检测(二)
(时间：120分钟　分值：120分)
一、基础巩固(15分，每小题3分)
1．下列句子中不含通假字的一项是(　　)
A．无能为也已
B．今日往而不反者
C．旦日不可不蚤自来谢项王
D．此亡秦之续耳
2．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A．朝济而夕设版焉　　
　济：渡河
B．愿足下更虑之
更：更加
C．而燕国见陵之耻除矣
见：被
D．秋毫不敢有所近
近：接触、沾染
3．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(　　)
A.
B.
C.
D.
4．下列句子中加点词的活用现象，与其他三项不同的一项是(　　)
A．若不阙秦，将焉取之
B．今太子迟之，请辞决矣
C．沛公旦日从百余骑来见项王
D．拔剑撞而破之
5．下列句子中文言句式与其他三项不同的一项是(　　)
A．大王来何操
B．太子及宾客知其事者
C．夫晋，何厌之有
D．不然，籍何以至此
二、阅读鉴赏(47分)
(一)阅读下面的文字，完成6～8题。(9分，每小题3分)
名字不仅是单纯的指称符号，它还具有丰富的意蕴。正如一个时代有一个时代的文学。一个时代的姓名也能反映一个时代的审美风尚，从而形成姓名的鲜明时代特色。
周代之前的姓名资料主要来自甲骨文，但甲骨文中有些被学者认为是人名的文字，也可以解释为族名、姓氏、职官名甚至神名，一时难作定论，因此对周之前的取名风尚暂且悬而不论，让我们从周代谈起。
周代人的姓名，也正如周代文学如《诗经》一样，洋溢着一派质朴、随意、清新、犷野之风，与后世相比，周代姓名并不咬文嚼字，刻意雕饰，但却自有一种纯真天然之美。
周人常常根据人的身体特征来进行命名。春秋时期的晋成公，堂堂一国之君，名字叫黑臀，这肯定是由于晋成公出生时臀部的青色胎记特别明显的缘故。以胎记命名的名字，在春秋时还有黑背、黑肩、黑肱等，可见春秋时的人们取名并不避粗鄙。
因身体特征而取名当然不仅限于胎记，道家的创始人老子叫李耳，字聃，据后人考证可能就是因为老子的耳朵没有耳轮而得名。郑国有叫游眅的，“眅”的意思是眼睛的眼白较大。眼白太大在今天人看来也许是个缺陷，但周代人却可能以此为美。
不仅新生儿的身体特征可被用作进行命名的依据，孩子出生时发生的一些令人注意的事件也具有标志性的意义，因而也可据以取名。春秋时郑庄公名字叫寤生，意思是倒着出生的。不是像通常那样头先出来，而是先出脚，生孩子脚先出来可能导致难产，为了纪念其诞生的艰难，庄公的父母就给他取名为寤生。
春秋时人们认为名字不过是一个符号而已，没有必要过于讲究。像牛、马、羊、彘等畜牲之名，春秋时人都取以为名，孔子有个学生就叫司马牛。蝎子乃毒物，令人闻之色变，但春秋时却有不少人的名字取自蝎，齐有公孙虿，郑亦有公孙虿。虿即蝎。
《左传·桓公六年》载鲁桓公夫人生了太子，即后来的庄公，请教申取名之法。申道：“名有五：有信，有义，有象，有假，有类。以名生为信，以德命为义，以类命为象，取于物为假，取于父为类。”杜预对这五种取名方法的解释是：信即根据孩子出生时的情况命名；义即选择表示美德的字眼命名；象是根据孩子身体的某些特征命名；假是借用各种事物的名称命名；类是选择与父亲有关的字眼命名。上面提到的郑武公之子“寤生”当属于“以名生为信”；“黑臀”“游眅”之类则属于“以类命为象”；“公孙虿”“赵盾”等名字则显然是“取于物为假”；鲁桓公的太子与他的生日是同一天，因而名之曰“同”，杜预认为这就是“取于父为类”；至于“以德命为义”，如周文王名昌，寓希望周族昌盛繁荣之义。
申列举的五种取名途径中，至少信、象、类三类都涉及到孩子诞生时的一些具有特征性的现象，也就是说，周人强调取名应能体现被命名者的特征，侧重于名实之关联，同时，由于周代实行严格的宗法制度，因此其命名亦必重视姓名的分类功能，这也就决定了周人在命名时必定要着眼于姓名的语言学和社会学属性，而对姓名的美学属性则未加在意。
(摘编自刘宗迪《姓氏名号》)
6．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是(　　)
A．名字不仅仅具有指称功能，还能够反映一个时代的审美风尚，具有鲜明的时代特色。
B．甲骨文中有些文字被认为是人名，但又存在其他理解，因此作者对周之前的取名风尚悬而不论。
C．周人常常根据人身体上的胎记或某个身体器官比较明显的特点来取名，这些名字都很粗鄙。
D．郑庄公诞生非常艰难，他的父母认为这是一件有标志意义的事，并以此为他取名“寤生”。
7．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(　　)
A．在春秋时期，人们认为名字不过是一个符号而已，没有必要讲究，所以不仅会以畜牲为名，还会以毒物为名。
B．周人可以根据出生情况或身体特征命名，也可以用美德字眼或借用事物名称命名，还可以选择与父亲有关的字命名。
C．鲁庄公取名为“同”揭示了其与鲁桓公的关系，即儿子与父亲的生日是同一天，杜预认为这就是“取于父为类”。
D．周人在命名时重视姓名的社会学属性而不在意姓名的美学属性，这与其实行严格的宗法制度有很大的关联。
8．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(　　)
A．通过分析周代人的姓名，可以发现质朴、随意、清新、犷野是周代人姓名的特色，崇尚纯真天然是周代的审美风尚。
B．周代时，郑国人游眅以“眅”为名，老子以“聃”为字，这说明在当时人们有以身体缺陷为美的风尚。
C．《烛之武退秦师》中佚之狐的取名方式应为“假”，而按照秦伯“以乱易整，不武”的解释，烛之武的取名方式应为“义”。
D．周人虽然强调取名应能体现被命名者的特征，但是在周代的实际社会生活中还是有人取名并没有注重名实之间的关联。
(二)阅读下面的文言文，完成9～12题。(19分，选择题每小题3分)
(一)
坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”
沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，撞而破之。曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”
沛公至军，立诛杀曹无伤。
(节选自《史记·项羽本纪》)
(二)
太史公曰：吾闻之周生①曰“舜目盖重瞳子②”，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯③灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐奋其私智而不师古谓霸王之业欲以力征经营天下五年卒亡其国身死东城尚不觉寤而不自责过矣乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！
(节选自《史记·项羽本纪》)
[注]　①周生：汉时的儒者。②重瞳子：目中有两个眸子。③五诸侯：指齐、魏、赵、韩、燕五国后人。
9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)
A．自矜功伐/奋其私/智而不师古/谓霸王之业/欲以力征/经营天下/五年卒亡其国/身死东城/尚不觉寤而不自责/过矣/
B．自矜功伐/奋其私智而不师古/谓霸王之业/欲以力征经营天下/五年卒/亡其国身死东城/尚不觉寤而不自责/过矣/
C．自矜功伐/奋其私/智而不师古/谓霸王之业/欲以力征经营天下/五年卒/亡其国/身死东城尚不觉寤而不自责过矣/
D．自矜功伐/奋其私智而不师古/谓霸王之业/欲以力征经营天下/五年卒亡其国/身死东城/尚不觉寤而不自责/过矣/
10．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)
A．“沛公”就是刘邦，起兵于沛(今江苏沛县)，号称“沛公”。
B．“亚父”是项羽对项伯的尊称，意思是尊敬他仅次于对待父亲。
C．“再拜”是古代一种隆重的礼节，意思是拜两次。
D．“竖子”是骂人的话，相当于“小子”，这里指项羽。
11．下列对两则文段有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)
A．沛公城府很深。不管是对属下还是对敌对阵营，沛公都表现出超于常人的谦卑。
B．张良和陈平忠心耿耿。沛公能顺利从鸿门脱身而去，张良与陈平二人功不可没。
C．项王没有杀沛公的决心。如果以沛公离席等为借口，挑起战争，项王胜算很大。
D．文段(二)中对项羽的一生作了总的评价，既赞扬了项羽的灭秦之功，又指出他“自矜功伐”等方面的过错，显示了司马迁评价历史人物实事求是的公正态度。
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？
译文：　
　
　
(2)项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑。
译文：　
　
　
(三)阅读下面的文言文，完成13～16题。(19分，选择题每小题3分)
留侯张良者，其先韩人也。韩破，良家僮三百人。弟死不葬，悉以家财求客刺秦王，为韩报仇，以大父、父五世相韩故。
沛公之从雒阳①南出轩辕。良引兵从沛公。公欲以兵二万人击峣下军，良说曰：“秦兵尚强，未可轻。臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其②持重宝啖秦将。”秦将果畔，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。良曰：“此独其将欲畔耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。”沛公乃引兵击秦军，大破之。遂至咸阳，秦王子婴降沛公。
汉元年正月，(沛公)使请汉中地。项王乃许之。良因说汉王曰：“王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。”乃使良还。行，烧绝栈道。项王以此无西忧汉心，而发兵北击齐。良亡，间行归汉王。至下邑，汉王下马踞鞍而问曰：“吾欲捐关以东等弃之，谁可与共功者？”良进曰：“九江王黥布，楚枭将，与项王有郤；彭越与齐王田荣反梁地。此两人可急使。而汉王之将独韩信可属大事，当一面。即欲捐之，捐之此三人，则楚可破也。”卒破楚者，此三人力也。
张良多病，未尝特将也。常为画策臣，时时从汉王。汉四年，韩信破齐而欲自立为齐王，汉王怒。张良说汉王，汉王使良授齐王信印。汉六年正月，封功臣。高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户。”乃封张良为留侯。高帝崩，后八年卒，谥为文成侯。
(选自《史记·留侯世家》，有删改)
[注]　①雒阳：洛阳。②郦食其：人名。
13．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)
A．始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当/三万户
B．始臣起下邳/与上会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户
C．始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣/计幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户
D．始臣起下邳与上/会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当/三万户
14．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)
A．侯，古爵位名，为春秋时期五等爵的第三等，比“伯”低一等。
B．庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高帝、太宗。
C．崩，古代称帝王或王后死叫“崩”，称诸侯或大官死叫“薨”，称大夫死叫“卒”，“卒”后为死亡的通称。
D．谥，封建时代在人死后根据其生前事迹评定褒贬给予的称号，称为谥或谥号。
15．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)
A．张良轻财爱国。韩国破亡之时，张良家有僮奴三百人。他拿出全部家财来寻求刺客暗杀秦王，为韩国报仇。
B．张良为人精明。他献计刘邦，利诱秦朝将领，从而没费一兵一卒，一举拿下咸阳。
C．张良足智多谋。败峣下秦军，破项羽疑，荐举良才，解除危难，为汉王朝立下汗马功劳。
D．张良作为谋臣考虑周全。韩信想自立为齐王，惹怒汉王。张良献计后，汉王派张良前去授予韩信齐王王印。
16．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)此独其将欲畔耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。
译文：　
　
　
(2)王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。
译文：　
　
　
三、语言运用
(8分)
17．翻开中学语文教材，一位位作者、一个个人物如在眼前，请从中学语文教材中任选两位作者或文章中的人物，仿照例句写两个句子。要求与例句的句式一致。(3分)
例句：没有过人的胆略，荆轲就不敢图穷匕见，不图穷匕见，华夏何人夸壮士？
答：　
　
　
　
18．某学校语文组要举行经典文言文教学大赛，赛前有一个经典课文推介广告，请你从三篇经典古文中任选一篇，用对联的形式为赛课教师准备一个课文推介广告。所写对联要与经典古文内容吻合。(2分)
示例：郑庄公思前想后求贤士
烛之武能言善辩退秦师
供选篇目：①《烛之武退秦师》　②《荆轲刺秦王》
③《鸿门宴》
选篇目：　
拟对联：　
19．根据所给材料的内容，在下面横线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料，每句不得超过20个字。(3分)
司马迁《史记》记载：“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。”晋代王嘉在《拾遗记》中说：“神农采峻岭之铜，以为器。”如果这些史料可靠，则我们祖先大约在5
000年前就开始使用铜器了。但是，考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此，这些记载还只能视为传说。
早在传说中的远古时期，__①__。从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进入铜器时代，但是，__②__。20世纪50年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在
3
500多年，这个时间大概是夏晚期。它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此，可以确信，__③__。
答：　
　
　
　
四、作文(50分)
20．请以“别了________”为题，写一篇作文。要求：①先将题目补充完整；②立意自定；③写成记叙文；④不少于800字。
单元质量检测(二)
1．解析：选D　A项，已，通“矣”；B项，反，通“返”；C项，蚤，通“早”。
2．解析：选B　更：改变。
3．解析：选B　均为连词，表修饰。A项，结构助词，的；助词，用于主谓之间，取消句子独立性。C项，介词，替，给；动词，认为。D项，介词，趁机；副词，于是。
4．解析：选B　B项为形容词的意动用法，其他三项均为动词的使动用法。
5．解析：选B　B项为定语后置句，其他三项为宾语前置句。
6．解析：选C　原文为“取名并不避粗鄙”，部分名字并不粗鄙。
7．解析：选A　原文为“没有必要过于讲究”。
8．解析：选B　强加因果。
9．解析：选D　“私智”意即自己的能力，中间不能断开，排除A、C；“卒”在句中是最终的意思，其后不能断开，排除B、C。
10．解析：选B　“亚父”应该是对范增的尊称。
11．解析：选B　陈平当时是项王的部下，被派出去召沛公无果，不能说忠心耿耿。
12．答案：(1)做大事不必顾虑细枝末节，行大礼不必讲究小的谦让。现在人家正是切肉的刀和砧板，我们是鱼和肉，何必告辞呢？
(2)项羽的军队驻扎在鸿门，刘邦的军队驻扎在霸上，相隔四十里。刘邦丢下随从的车辆、人马，独自骑马离开。
参考译文：
(二)
太史公(司马迁)说：我听周先生说“舜的眼睛好像是双瞳孔”。又听说项羽也是双瞳孔。项羽难道是苗族(舜)的后裔吗？(要不)怎么兴起得这么快呢！秦王朝政治失策，陈胜首先发难，(之后各路)豪杰蜂拥起义，一起争夺(天下)，不可胜数。而项羽没有一尺一寸土地，乘着这形势(也)在田野中(乡间)起义，三年后，就率领五路诸侯消灭了秦王朝，把天下分封给各路王侯，(所有)政令(都)从项羽那发出，(他)号称为“霸王”。(他的帝)位虽然没有最终的结论，(他也是)近古以来未曾有过的(人物)啊。等到项羽怀念楚国离弃关中(回到楚国)，放逐了楚怀王而立自己为王，(却要)怨恨王侯们背叛自己，难啦。(他)自己炫耀自己功勋，张显他自己的能力却不效法古人，称其为霸王的伟业，想用武力征伐管理天下，五年(内)最终亡了他的国家，自己死在东城，还不觉悟，也不自责，(这都是)过错啊。竟然说“天亡我(啊)，不是(我)用兵的罪过啊”，这岂不是谬误啊！
13．解析：选B　通过“下邳”“留”“陛下”这些标志可以判断。
14．解析：选A　侯是二等爵，比伯高一等。爵即爵位、爵号，是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。旧说周代有公、侯、伯、子、男五种爵位，后代爵称和爵位制度往往因时而异。
15．解析：选B　“没费一兵一卒”错。
16．答案：(1)这只是他们的将领想反叛罢了，恐怕士兵们不会听从。如果不听从就一定会有危险，不如趁他们懈怠时去袭击他们。
(2)大王为什么不烧断所经过的栈道，向天下表示不再回来的决心，以此稳住项王的心。
参考译文：
留侯张良，他的祖先是韩国人。韩国灭亡时，张良家有僮奴三百人。他的弟弟死后没有厚葬，而是用全部家财来寻求刺客暗杀秦王，为韩国报仇，因他祖父、父亲历任韩国五代国君之相的缘故。
沛公从洛阳向南穿过轩辕山时，张良率兵跟随沛公。沛公打算率领两万人马去攻击峣山下的秦军，张良劝说道：“秦军还很强大，不可轻视。我听说他们的将领是屠户的儿子，买卖人容易用利益来动摇。希望沛公暂且留守军营，派人先出发，替五万人准备粮食，在各山头张挂很多旗帜，作为疑军，然后派郦食其带着贵重的财宝去诱惑秦将。”秦军的将领果然反叛，打算和沛公联合一齐向西袭击成阳，沛公想接受他们。张良说：“这只是他们的将领想反叛罢了，恐怕士兵们不会听从。如果不听从就一定会有危险，不如趁他们懈怠时去袭击他们。”于是沛公率兵袭击秦军，大败秦军。于是到了咸阳，秦王子婴投降沛公。
汉元年正月，沛公派人请领汉中地区。项王就答应了。张良于是劝告汉王说：“大王为什么不烧断所经过的栈道，向天下表示不再回来的决心，以此稳住项王的心。”汉王于是让张良返回去。一边走，一边烧断了栈道。项王因此消除了西面对汉王的忧心，而向北发兵去攻打齐国。张良逃跑了，从小路偷偷归依汉王。到了下邑，汉王下马倚着马鞍问：“我打算把函谷关以东地区捐送给别人，不知谁可以和我共建功业呢？”张良进言说：“九江王黥布是楚军的猛将，他和项王有隔阂；彭越和齐王田荣在梁地反叛，这两个人马上就可以使用。而汉王的将领只有韩信可以委任大事，独当一面。如果打算捐弃关东之地，就送给这三个人，楚军就可以打败了。”最后击败楚军，正是靠了这三个人的力量。
张良体弱多病，不曾单独领兵，经常作为谋臣，时时跟从在汉王身边。汉四年，韩信打败齐国以后想自立为齐王，汉王非常生气。张良向汉王献计，汉王才派张良前去授予韩信齐王王印。汉六年正月，封赏有功之臣。高帝说：“在帷帐之中运筹谋划，在千里之外决战取胜，是子房的功劳。你自己在齐地选择三万户作为封地吧。”张良说：“当初我在下邳起兵，与陛下在留县会合，这是上天把我授给了陛下。陛下采用我的计策，幸而时常料中，我希望封在留县就满足了，不敢接受三万户的封地。”于是封张良为留侯。高帝驾崩，八年以后，留侯去世，谥号为文成侯。
17．答案：没有坚贞的节操，陶潜就不会辞官归隐，不辞官归隐，文坛谁敢称靖节？没有坚定的信念，鲁迅就不会弃医从文，不弃医从文，中国何人领呐喊？
18.
答案：《鸿门宴》
鸿门设宴，项羽优柔寡断放虎归山留后患/新丰请罪，刘邦包羞忍耻趁机脱逃得江山
19．答案：①我们的祖先就开始开掘铜矿，铸造铜器了　②这却一直没有得到考古发掘的证实　③我国至迟在夏晚期就已经开始使用铜器了
20．[写作提示]　“别了________”，这是一道半命题作文，“别了”所涉及的对象，可以是实体的，也可以是比喻性、象征性的；它之所以有广阔的写作空间，是因为它既可以写与“别了”有关的人，也可以写与之相关的事或物。既可以记叙经历、抒发感情，又可以发思古之幽情，回顾过去，畅想未来，抒发感受。一间老屋、一个教室，会引起你多少对往昔生活的追忆！
[参考例文]
别了，童年的老屋
暮夜，一点一点的街灯在远处连成了线，将天空染成红色。没有汽车的鸣笛声，也没有在乡村时夜晚各种虫子的演唱会。习惯了站在窗前望着对面楼上一扇扇泛着柔光的窗口，涌动的思念把记忆勾勒成我心中的老屋，那个曾装满我整个童年的老屋。我的童年是在姥姥的呵护下度过的。在我的记忆中，老屋在乡村诸多的房屋中平凡得如同路边的一株野草，但它却盛满着我儿时的梦想和美好的回忆，那是一种不可名状的感触，落寞中透着几分惊喜，苦涩中透着一丝甜蜜。
老屋伴我走过的是贫穷，启迪的却是理想：冬天，我喜欢搬把椅子独坐在老屋的窗前，任暖烘烘的阳光烧烤我的全身。闭上眼睛，思绪飞扬，我可以忘却烦恼，我可以幻想未来。那一刻我是自由的使者，老屋是我忠实的守护。夏天，外面酷热难耐，老屋总会把凉爽的清风请进来，打开木格的窗户，屋里明亮清爽，透过窗户，青山绿水、蓝天白云，尽收眼底。那时候的我，总是在每个近乎黄昏的夜晚，仰起脸看着太阳一点一点地从山后消失，等待着黑暗一点一点地吞噬整片天地。然后，我便会一溜烟窜到老屋，屏声敛气地聆听姥姥讲故事。
姥姥总是坐在炕头的位置上，一边纳着鞋底，一边滔滔不绝地给我讲王子与公主的故事，我总会感叹多美的童话啊！是爱的力量让王子和公主战胜了邪恶赢得了幸福。童话的美好、现实的冷酷和生活的辛酸，轻轻地从姥姥口中飘出。每次，她总是在讲累了的时候，慈祥地看着我，轻轻地抚摸着我的额头。每到这时，我都会沉浸在离奇的故事和姥姥的爱抚中。
日子就这样在姥姥的故事中一天又一天的消逝。直到有一天，姥姥突然去了，她在我的生活中永远地消失了。
后来，我被父母接到了县城，一切是那样冷清，那么陌生，孤寂又占据了我的心房。即使在父母的身边我也找不到曾经和姥姥在一起时温馨、快乐的感觉。此时的我，像一只孤雁，在空中独飞。那些令人眼花缭乱的儿童玩具很快便填充了我所有的生活，从此，姥姥和她的故事以及老屋也在我的记忆中结成了蛛丝网。
生活中的一切都可以被流水似的时光所掩埋，但有一种情感却永远珍藏在儿时的记忆里。当尘封的记忆被打开，美好的回忆便会如同湖面上泛起的涟漪荡漾在灵魂的深处。
春去春又来，花谢花又开。善讲故事的姥姥走了，童年悄悄地走了，我久别的老屋，你还好吗？
[点评]　
作者所回忆的童年生活，身边的人，生活的环境，都是与老屋有关的，都镌刻着作者对老屋深深的记忆。意蕴深厚，饱含感情。
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