10 大自然的文字 课件

课件45张PPT。 （前苏联）伊林10大自然的文字博拉中学教师：尕藏扎西作者简介　　　伊林（1896－1953）,前苏联科普作家。著有《山与人》《人与自然》《十万个为什么》等几十部科学文艺著作，在普及科学知识方面起了巨大作用。这些作品在普及科学知识，鼓舞人们认识自然、改造自然等方面起了巨大作用回顾：费力 奇异 学识 成千上万 差别 磁针 预测 铁匠
预兆 不安 呼应 蜘蛛
无影无踪 铁锹（qiāo） 居民 汪洋 青苔 足迹 工程师
词语：铁砧 整体感知 1.文章介绍了哪几种大自然的文字?
2.怎样才能认识“大自然的文字”？谈谈你的理解3.认识这些文字对人类有什么好处？ 古代，当水手们需要在海上寻找道路的时候，他们就去看星星写成的天书。即使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向。他们朝天望望，在许多由星星组成的星座当中，会找到小熊星座，在小熊星座当中会找到北极星，有北极星的那边就是北方。 大自然是一本书， 是大自然的文字，它写在 ，告诉我们 。北极星天空哪边是北方 云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。　　　雷雨的预兆铁砧 大自然是一本书， 也是大自然的文字，它写在 ，告诉我们 。砧状云天上马上就要下雷雨了云是天气的招牌：
乌云块块叠，雷雨眼面前。
火烧乌云盖，有雨来得快。
朝霞不出门，晚霞行千里。
日晕三更雨，月晕午时风。
东虹轰隆西虹雨。天空的使者——鸟，也会教给那些留心观察它们的人许多事情。
假如燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，那就会有好天气。···
················································好像在说：“再见！再见！明年春天见”大自然是一本书 ， 也是大自然的文字，它写在 ，告诉我们 。鸟天空天气的好坏，季节的变更 建筑工地上挖出了一块灰色的石头，你只知道这不过是一块普通的石头，可在懂得大自然文字的人看来，它并不普通。它是石灰石，是由碎贝壳造成的。大家都知道，贝类是海洋里的居民。可见在远古时代，现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。由海洋生物变化而成的石灰石 大自然是一本书， 是大自然的文字，它写在 告诉我们： 石灰石 地上 现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋 。材料：
冰川是由积雪融成的、能自行运动的巨大冰体。冰川在运动过程中把它携带的碎屑物转移到他处。冰川搬运的物质称为冰运物。冰川搬运能力很大，可将直径10～20米以上的巨大岩块搬走，重量可达万吨以上。 大自然是一本书， 花岗石 是大自然的文字，它写在 地上 告诉我们 这儿曾经有过冰川，周围的森林也是后来才出现的 。星、云、鸟石灰石、花岗石 大自然这本书可分为两个分册。这两本分册，一本叫神奇的天书；一本叫有趣的地书。
　作者把大自然中的万事万物比作文字，然后分天空和大地，列举我们周围的自然现象加以说明，读来趣味盎然。神奇的天书
北极星砧状云指引水手航行
飞行员判定天气有趣的地书 石灰石可以知道地壳变迁认识冰块的漂移花岗石大自然的文字作者举出了那些大自然的文字？主要采用了什么说明方法？鸟(燕子、鹤等）季节变更、天气好坏 要学会认识大自然的文字，从小就应当到树林里或者田野上走走，注意观察。假如有什么不明白的地方，应再到书里去寻找，看那里有没有解释。你还应该去请教有学问的人：这是什么石头？这是什么树？总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字。认识
大自然的文字方法接近、观察大自然到书里去寻找解释
（查资料、读科普作品）经常去请教有学识的人识别大自然文字有什么好处？怎样才能认识“大自然的文字”？谈谈你的理解。 识别了这些文字，可以考证出很多未知的东西，可以避免迷失方向，可以掌握季节的更替，及时进行农事活动，避免飞机事故的发生等，丰富我们的知识。 1、 什么是“大自然的文字”，文章用这个标题有什么好处？ 本文将大自然比作书本，而大自然中的各种现象及其蕴涵的一些规律和道理就是这本书中的“文字”。文章用这个标题，是比喻的说法，显得形象生动。 小结
本文介绍了天空中的星、云等自然现象，地上的石灰石、漂砾等自然现象。认识了这些自然现象，就能利用它们为人类服务。因此，我们从小要养成观察自然现象、探究自然现象的好习惯，使自己成为真正有学识的人。 一圈就是一岁考考你：
1 蚂蚁搬家，蜻蜓低飞，鱼儿都露出水面，看得懂大自然文字的人都知道 。
3 锯开大树，你就能发现树的断面部分有一圈圈的纹路，这就是年轮。年轮也是大自然的文字，它告诉我们 。
5 喜马拉雅山发现了鱼、海藻、海螺的化石，可推断出 。即将要下雨这棵树有多少岁以前曾经是海洋　　 七月秋风（北风）雨，八月秋风凉　　 馒头云，雨淋淋﹔瓦片云，曝死人　　 云往东一场空，云往西雨凄凄　　 日落云里走，雨在下半夜 晨雾即收，旭日可求　　 蟑螂乱飞，有阵雨　　 蜘蛛结网，久雨必晴　　 久晴将久雨，久雨必久晴　　 冬暖要防春寒思维拓展１.你还认识哪些大自然的文字？说出来与同学交流一下。
２.仿写：
　大自然是一本书，星星是写在天空的文字。
　　　　是一本书，　　是写在　　的文字。
　　　　是一本书，　　是写在　　的文字。作业设计： 请各小组继续收集大自然的文字，写一篇100字左右的小作文再见 !