人教版（西藏汉语）第六册课内学习 2 挑山工 教案

课题
挑山工
课型
自主学习展示
课时
第二课时
学习目标
理解课文内容，领悟“我需要它”这一句的特别含义。
学习重、难点：理解课文内容，领悟“我需要它”这一句的特别含义。 理解挑山工讲的意味深长的话的意思。
学法指导：
教学准备：
学
习
过
程
个
案
一“导”
导入新课
二“学”展示疑惑
互相解疑
这篇课文主要讲了什么内容？
2.挑山工说的话有什么含义？读完课文后，你有什么启发？
质疑解疑
合作探究
☆
探究点一
精句赏析
挑山工登
( http: / / www.21cnjy.com )山有什么特点？有什么好处？有什么缺点？（找课文中的重点词句，也可画图理解。）
我发现：
☆探究点二
文本理解
用自己喜欢的方式读课文，思考下列问题：
问题1、“我”与挑山工三次相遇分别是在
( http: / / www.21cnjy.com )什么地方？（找出课文中的词、句）。相遇时有什么共同特点？
品析“您看，是不是这个理儿？”什么理？
用
( http: / / www.21cnjy.com )课文里的词句理解。
“我跟你们不一样儿”，挑山
( http: / / www.21cnjy.com )工与游人有什么
不一样呢？
从挑山工这几句话中，你体会到了什么？
( http: / / www.21cnjy.com )
☆
探究点三
综合探究
1、"这幅画一直挂在我的书桌前，
( http: / / www.21cnjy.com )因为我需要它。（“它”有两个意思，第一个意思指什么？第二个意思指什么？我需要的究竟是什么？为什么我需要它？）
2、学完这篇课文，你明白了什么道理，结合实际谈一谈。
三．拓展提升
“挑山工”这个名字可谓极富诗
( http: / / www.21cnjy.com )意——挑山的人。可当你看到他们横挑着近百公斤重担小心谨慎地上山，走折尺，斜行上，不停地攀登，想像中的那种
诗意很快就被全部冲走。
黄山是目前中国唯一的同时拥有世界文化遗产、世界自然遗产和世界地质公园三顶桂冠的景区。发展与环境保护在黄山实现了完美融合。在黄山，挑山工是一份神圣的工作，山上的食物、生活用品、建筑材料等都是挑山工挑上去的；同时，游客们在山上所丢下的垃圾则是他们挑下来的。
每一位游客上山前导游就告诉大家“走路不观景，观景不走路”。一开始大家都会不以为然，可开
始登山后，每个人都会理解导游的话的。可见黄山山道的行路之艰难。可挑山工们肩上负着的是近200斤重的担子啊！
现在你对“挑山工”这个名字肯定会有独特的情愫了吧！
课堂检测
“练”★填上合适词语 ( )的扁担
( http: / / www.21cnjy.com ) ( )的山色 ( )的肌肉 ( )的货物 ( )的溪流
( )的山路 ( )地走过 ( )地赶来 ( )地离开 ★写出下列各词的同义词或近义词。 拘束—— 惊异—— 包蕴—— 似乎—— ★选择正确答案。 《挑山工》一课点明中心的句子是： 挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍； B.一步踩不实不行，停停往往更不行。就得一个劲儿往前走。 ★根据解释写成语。 1.不能解答的疑问。( ) 2.话语耐人寻味，值得琢磨、体会。( ) 3.传说中利用法术乘着云雾飞行。( ) ★“奇怪的是挑山工的时间并不比游人多”，在这一段中起什么作用 你是怎样理解这句话的含义的
检测分析：
我的反思