第五课 制作简单网页 教案
文档属性
| 名称 | 第五课 制作简单网页 教案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 117.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 黔教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2017-10-27 10:24:37 | ||
图片预览
文档简介
第五课
制作简单网页
教案
教学目标：
1.知识与技能
（1）能熟练地启动和退出FrontPage2000；（2）熟悉FrontPage2000的窗口组成和主要图标、按钮的功能及使用；（3）掌握创建、打开网站的操作步骤；（4）能熟练地建立、打开、关闭、保存、预览网页和浏览网页。2.过程与方法（1）学习FrontPage2000的基本用法，从而掌握利用编辑软件制作网页的基本方法；（2）培养学生先从模仿入手，再到创作网页的能力。3.情感态度价值观通过学习活动走进网页制作的新世界，使学生从制作的角度去认识网页，形成积极、主动的学习态度。
四、教学理念和方法
教学重点：
（1）熟悉FrontPage2000的窗口组成和按钮的功能及使用；
（2）掌握创建和打开站点的方法。
教学难点：
认识站点文件名称。
教学过程：
送练习素材，引入新课
由学生展示两种启动“FrontPage”的方法。
观察和学习启动FrontPage。
直奔主题，让学生掌握启动FrontPage的方法。指导学生启动“FrontPage”。
FrontPage的窗口界面知识点教学
利用课件展示FrontPage的窗口界面名称。
根据课件内容和自己掌握的程度自主学习。
窗口界面学生比较熟悉，会用但对不上号（名称），让学生主动去记忆，老师直讲效果不好。布置任务，进行个别指导：
练习一：每位同学在D盘新建一个站点，站点名称使用A+班号+学号，然后打开此站点文件夹，观察里面有哪些文件和文件夹。
创建站点，若不清楚可调用学习素材再观看学习。
让学生动手创建站点。提问1、站点内第一张网页一般起什么名字？
思考与回答。
让学生通过问题方式掌握这两点内容。提问2、站点内有一个“images”的文件夹，有什么用？
探究学习新建网页的方式方法
布置：如何在站点内增加一张新的网页？
探究、观察学习。
教师个别辅导。
打开自己的网页。
掌握打开网页方式。学生练习
布置任务：
在建立新站点中选择“只有一个网页的站点”，然后输入书本第66页“华夏学校主页”的资料，完善该站点。
上机实践。
学习建站点和输入网页中的内容。
教后小记：
制作简单网页
教案
教学目标：
1.知识与技能
（1）能熟练地启动和退出FrontPage2000；（2）熟悉FrontPage2000的窗口组成和主要图标、按钮的功能及使用；（3）掌握创建、打开网站的操作步骤；（4）能熟练地建立、打开、关闭、保存、预览网页和浏览网页。2.过程与方法（1）学习FrontPage2000的基本用法，从而掌握利用编辑软件制作网页的基本方法；（2）培养学生先从模仿入手，再到创作网页的能力。3.情感态度价值观通过学习活动走进网页制作的新世界，使学生从制作的角度去认识网页，形成积极、主动的学习态度。
四、教学理念和方法
教学重点：
（1）熟悉FrontPage2000的窗口组成和按钮的功能及使用；
（2）掌握创建和打开站点的方法。
教学难点：
认识站点文件名称。
教学过程：
送练习素材，引入新课
由学生展示两种启动“FrontPage”的方法。
观察和学习启动FrontPage。
直奔主题，让学生掌握启动FrontPage的方法。指导学生启动“FrontPage”。
FrontPage的窗口界面知识点教学
利用课件展示FrontPage的窗口界面名称。
根据课件内容和自己掌握的程度自主学习。
窗口界面学生比较熟悉，会用但对不上号（名称），让学生主动去记忆，老师直讲效果不好。布置任务，进行个别指导：
练习一：每位同学在D盘新建一个站点，站点名称使用A+班号+学号，然后打开此站点文件夹，观察里面有哪些文件和文件夹。
创建站点，若不清楚可调用学习素材再观看学习。
让学生动手创建站点。提问1、站点内第一张网页一般起什么名字？
思考与回答。
让学生通过问题方式掌握这两点内容。提问2、站点内有一个“images”的文件夹，有什么用？
探究学习新建网页的方式方法
布置：如何在站点内增加一张新的网页？
探究、观察学习。
教师个别辅导。
打开自己的网页。
掌握打开网页方式。学生练习
布置任务：
在建立新站点中选择“只有一个网页的站点”，然后输入书本第66页“华夏学校主页”的资料，完善该站点。
上机实践。
学习建站点和输入网页中的内容。
教后小记：