6 散步课件

课件31张PPT。导入新课讲授新课课堂小结当堂检测 6 散 步知识与能力：朗读课文，整体感知课文内容。
过程与方法：抓住关键语句精读课文，自主、合作、探究，领悟课文深长的意味。?情感态度与价值观：感受文章字里行间的亲情与责任感，形成尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的思想感情。导入新课情景导入导入新课讲授新课预习课文 相关介绍讲授新课 莫怀戚1951年出生，男，汉族。笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员，重庆作协副主席，重庆人。1982年毕业于四川大学中文系。 现为重庆师范大学文学与新闻学院新闻系副主任、教授。1980年开始文学创作，其中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》、小说集《大律师现实录》等。字词积累：信 服 嫩 芽 霎 时 拆 散委 屈 水波粼 粼 各得其所分 歧 熬 过qíáoxìnnènshàchāiwěilín líndé讲授新课讲授新课初读课文 整体感知A.散步的人有：　　　　　　
B.散步的地点是：　　　　
C.散步的季节是：　　　
D.散步的过程中发生了：　　（用原文中的一个词来回答）
如何解决的呢？
E.本文记叙了一件什么样的事情？请概括其起因、经过、
结果。我、母亲、妻子、儿子田野初春分歧讲授新课快速抢答 分歧母亲走大路
大路平坦儿子走小路
小路有趣我（责任重大）讲授新课妻子听从听从听从起因：母亲老了，春天到了，我劝她多走走；
经过：母亲要走大路，儿子要走小路，母亲决定走了小路；
结果：在小路上难走的地方，“我”背起了母亲，妻子背
起了儿子，一家人和乐融融。讲授新课讲授新课精读课文 细节探究 品析人物请你给这个家庭中的四个成员分别加一修饰语（概括人物的品质和性格）。（ ）的妈（ ）的我 （ ）的妻（ ）的儿从文中的字里行间你看出这是一个什么样 的家庭？讲授新课我 母亲妻子儿子（慈爱的）（孝顺的）（贤惠的）（天真可爱的）讲授新课合作探究，理解亲情假如你有一束美丽的花，请您把它送给文中的某个人物，并请说说理由鲜花献给可敬的人我
母亲
妻子
儿子
孝敬、有家庭责任感、讲原则、不宠爱孩子谦让、疼爱孙子、善解人意贤良、孝顺、有家庭责任感调皮、活泼可爱、聪明、听话我爱我的家 弟弟爸爸妈妈 爱是不吵架 常常陪我玩耍 我爱我的家 儿子女儿 我的他 爱就是忍耐 家庭所有繁杂 我爱我的家 儿子女儿我亲爱的她 爱就是付出 让家不缺乏 让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜 秋冬春夏 全心全意 ... 英国哲学家培根说: “哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举，这个，全世界数中国人做得最好。”亲爱的同学们：
家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。 家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。联系生活，诗意表达请同学根据学习体会和自己的生活体体验，以“家”为主题进行仿写
例：
家，是一个幸福的摇篮，老人孩子都怡然自乐；家，是
家，是一副沉重的担子，需要我们每个人用责任来担当；一根生命的链条，老年、中年、幼年，生命就像永远也达不到终点的接力棒，代代相传，繁衍不息。学习写法：全文只写了散步这件小事，读来却饶有兴味，为什么？(怎么写)
（1）真情美（2）语言美（3）结构美（4）写法美讲授新课学习写法： ——语言美语言美，美在意境
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。远与近，点与面，动与静，有色彩、有形态、有声音，展现了春天的勃勃的生机，从侧面衬托了一家人散步时祥和欢乐的气氛。讲授新课语言美，美在意境
她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。点明了走小路的原因，充分展现了母亲理解孙儿愿望的内心世界，同时渲染了一种和谐美好的氛围。学习写法： ——语言美讲授新课语言美，美在对称
有的浓，有的淡。?
我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。?
前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。?
母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 ?
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。?
我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。?
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。 事物都是成双成对的，把两个方面集中在一起说，力求把句子写得整齐一点，就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对称美，互相映衬，很有情趣。 讲授新课语言美，美在哲思
人到中年，对上，肩负着赡养父母的责任；对下，承担着培养教育子女的责任。所以，肩负着承前启后的重大使命。 一个家庭是这样，一个民族、一个国家又何尝不是这样。
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。讲授新课以小见大，意蕴深厚（小词大用）
一波三折，引人入胜（制造悬念）
学习写法： ——语言美讲授新课小 事中 心以小见大散 步尊老爱幼课堂小结亲爱的同学们：
家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。 家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。 同学们，亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情，让我们的家永远充满爱！拓展延伸课堂小结1.亲情就在我们每个人的家中，每个人的心中，只要我们用心感受，就会体验到那份浓浓的爱。说说你经历过的亲情故事……2.想想曾经的任性，回忆瞬间的感动，爸爸妈妈我真想对你说……当堂检测1.真诚行动：
回家为自己的父母、家人做一件事：捶捶背、洗洗脚、
揉揉肩、陪父母散散步……
2.抒写亲情：
作 业当堂检测