课件13张PPT。第1课 人类的形成第一单元 人类文明的开端知识点一 人类的出现
1．人类起源：
(1)起源：非洲________中的一支发展而来的。
(2)原因：经过长期的进化和劳动，学会了_______________。
(3)时间：在距今约________年前形成。
2．主要人种：
(1)划分依据：人的________。
(2)三大人种：________、________和________。
(3)形成原因：不同自然________等众多因素长期影响的结果。南方古猿 制造工具 三四百万 体貌特征 黄种人 白种人 黑种人 地理环境 知识点二 氏族社会
3．出现原因：________的发展和社会的进步。
4．发展过程：从________社会到________社会。
5．母系氏族：妇女在社会中占主导地位；财产________，生产和分配都以________为基础；人们“________，不知其父”。
6．父系氏族：男子在经济中占主导地位；
人们“既知其母，________”。生产力 母系氏族 父系氏族 公有 集体 只知其母 又知其父 1．下列属于“正在形成中的人”的是( )
A．非洲南方古猿 B．印尼爪哇人
C．中国元谋人和北京人 D．法国克罗马农人
2．中国人类学家把“完全形成的人”分为四个进化阶段，按先后顺序排列正确的是( )
①早期猿人 ②早期智人
③晚期猿人 ④晚期智人
A．①②③④ B．①③②④
C．②④①③ D．②①④③A B 3．在2015年的亚洲杯上，中国球员孙可表现出色，成功入选亚洲杯小组赛最佳阵容。在下面的照片中，有同学一眼就能认出孙可(图一)，他属于三大人种中的( )
图一 图二 图三
A．白种人 B．黑种人 C．黄种人 D．棕色人种C 4．婚姻关系相对固定，人们开始“既知其母，又知其父”，这一时期的人类社会进入了( )
A．人猿揖别时代
B．母系氏族社会
C．父系氏族社会
D．现代家庭时期C 5．恩格斯曾经说过：“人能够用他的手把第一块岩石做成石刀，终于完成了从猿到人转变的决定性的一步。”这句话告诉我们，人类诞生的标志是( )
A．用岩石做成石刀 B．制造工具
C．用岩石做工具 D．使用工具
6．奥运会呈现出的鲜明“人种特色”引人关注：黄种人在射箭、羽毛球、乒乓球等灵活性高的项目上表现出色；白人几乎独霸游泳和赛艇等项目；黑人运动员则在短跑和长跑项目中优势尽显。产生三大人种差异的主要原因是( )
A．自然地理环境不同 B．体貌特征不同
C．进化阶段不同 D．生活习俗不同B A 7．促使原始社会由母系氏族社会向父系氏族社会过渡的根本原因是( )
A．妇女在氏族中地位的变化
B．氏族成员男女比例变化
C．男子在氏族中地位的提高
D．社会生产力水平的提高D 8．阅读下列材料，并探究下列问题。
妇女的家务劳动现在同男子谋取生活资料的劳动比较起来已经失掉了意义，男子的劳动就是一切，妇女的劳动是无足轻重的附属品。
——恩格斯
(1)氏族社会分为哪两个发展阶段？材料反映了氏族社会哪一个阶段的特点？8.(1)母系氏族社会和父系氏族社会。父系氏族社会。 (2)材料中“男子的劳动”主要体现在哪些方面？此时男子在经济和社会中的地位如何？ (2)从事犁耕农业和畜牧业。在经济中开始占主导地位，开始支配社会。课件14张PPT。第2课 大河流域——人类文明的摇篮第一单元 人类文明的开端知识点一 金字塔的国度
1．发祥地域：非洲东北部的________流域。
2．统一国家：约公元前________年，初步统一的古代埃及国家建立。
3．文明成就：________是古代埃及国王权力的象征。尼罗河 3000 金字塔 知识点二 新月沃地孕育的古国
4．发祥地域：亚洲西部的两河流域，即________河和________河。
5．统一国家：公元前18世纪，古巴比伦王国国王________建立起中央集权的奴隶制国家。
6．文明成就：汉谟拉比法典。
(1)目的：为维护________的利益。
(2)地位：世界上现存的古代________比较完备的________法典。幼发拉底 底格里斯 汉谟拉比 奴隶主 第一部 成文 知识点三 古代印度的种姓制度
7．发祥地域：亚洲南部的________流域。
8．统一国家：雅利安人入侵后，在印度河流域和恒河流域建立起________国家。
9．种姓制度：
(1)内容：社会分为婆罗门、________、吠舍、________四个等级，各个等级之间有严格的界限。
(2)影响：激化了当时的________，并对后来印度社会的发展带来了不良影响。印度河 奴隶制 刹帝利 首陀罗 社会矛盾 1．(衡阳中考)古希腊历史学家希罗多德说过：“埃及是尼罗河的馈赠。”对此理解最准确的是( )
A．埃及奴隶制国家建在尼罗河边
B．埃及人是喝尼罗河的水长大的
C．尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明
D．尼罗河是世界上最长的河流C 2．对下图建筑解读错误的一项是( )
A．该建筑是古埃及国王的陵墓
B．该建筑是古埃及国王权力的象征
C．该建筑是古埃及的军事防御工程
D．该建筑是古埃及文明的象征C 3．通过“新月沃地”“苏美尔人”“汉谟拉比法典”等关键词，可以联想到的文明古国是( )
A．古埃及 B．古印度
C．古代中国 D．古巴比伦
4．(吉林中考)右图反映的古代文明诞生于( )
A．尼罗河流域
B．两河流域
C．印度河流域
D．黄河流域D C 5．(绵阳中考)《汉谟拉比法典》——世界上第一部比较完备的成文法典。它允许主人买卖或转让奴隶；还规定拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死。这表明法典( )
A．维护奴隶阶级的利益
B．维护奴隶主阶级利益
C．维护严格的种姓制度
D．维护全体居住者利益B 6．《印度快报》曾报道：一对不属于同一种姓的年轻男女，由于恋爱，竟被家人吊死。下列选项对古代印度等级制度的论述中错误的一项是( )
A．各个等级之间有高低贵贱之分
B．农民、手工业者、商人属于吠舍
C．种姓制度缓和了当时的社会矛盾
D．最高一级的种姓是婆罗门C 7．四大文明古国，都有着丰厚的历史文化底蕴及宝贵的传统文化，为世界文明的发展做出了卓越的贡献。某考古队准备从非洲出发，自西向东考察亚非四大文明古国的发源地。请你协助完成下列任务。
(1)确定目标：古代亚非有哪四大文明古国？各有什么文明成就？7.(1)古埃及：金字塔、狮身人面像；古巴比伦：汉谟拉比法典；
古印度：种姓制度；古代中国：甲骨文。 (2)划定路线：这四大文明古国分别位于：①尼罗河流域、②黄河流域、③印度河流域、④两河流域。正确的考察路线应该是________。
(3)探究思考：为什么这些古代文明多产生于大河流域？①④③② (3)大河流域气候温和，地势平坦，灌溉水源充足，土地肥沃，适合于农耕和农作物生长，适合于人类居住等。 课件15张PPT。第3课 西方文明之源第一单元 人类文明的开端知识点一 雅典城邦的繁荣
1．兴起：公元前8世纪，________成为希腊人建立的最重要的城邦之一。
2．建立：公元前6世纪，雅典成为著名的________共和国。
3．繁荣：________当政期间。
(1)措施：扩大公民的权利，____________公民可以参加最高权力机构________；鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。
(2)影响： 发展到古代世界的高峰。雅典 奴隶制 伯利克里 全体成年男性 公民大会 奴隶主民主政治 知识点二 罗马共和国的兴亡
4．兴起：公元前8世纪，在________半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立。
5．建立： 年，罗马建立了共和国。
6．发展：
(1) 逐步征服了意大利半岛。
(2)公元前3世纪至前2世纪，同________进行了________战争，最终取得胜利。
(3)公元前2世纪，罗马成为________霸主。意大利 公元前509 罗马共和国 迦太基 布匿 地中海 7．灭亡：
(1)公元前49年，___________夺取政权，不久被刺杀。
(2)公元前________年，________独揽国家大权，成为实际上的皇帝。罗马共和国被________所取代。凯撒 27 屋大维 罗马帝国 1．(玉林中考)伯利克里执政时代是希腊民主政治的“黄金时代”，其最典型的城邦是( )
A．斯巴达 B．特洛伊 C．罗马 D．雅典
2．《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述：“(雅典公民)不仅可以享受到阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以使用黑海的谷物和干鱼……穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床……”这表明雅典( )
A．物产丰富，人民富足 B．民主政治发展到顶峰
C．地中海霸主地位确立 D．工商业非常发达D D 3．“罗马不是一日建成的。”成为地中海霸主的罗马共和国最初发祥于今天的( )
A．西班牙 B．意大利 C．德国 D．法国B 4．下图所示内容，反映的主题是( )
A．雅典奴隶制城邦的征服与扩张
B．斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张
C．罗马共和国的征服与扩张
D．罗马帝国的征服与扩张C 5．(泰州中考)希腊是西方文明的摇篮，而创造希腊文明大部分辉煌的基础在于雅典( )
A．对外交流频繁 B．法律体系完备
C．民主政治发展 D．人文思想盛行
6．(盐城中考)下列与其他三项文明不属于同一类型的是( )
A．古埃及文明 B．古巴比伦文明
C．古印度文明 D．古希腊文明C D 7．有人到罗马旅游，夜间问一老者，“罗马夜间，为什么不能稍稍明亮一点？”那位老者说：“一座城市既然有了历史的光辉，就不必再用灯光来制造明亮。”以下各项中属于“罗马历史的光辉”的是( )
A．雅典民主政治
B．爱琴文明
C．共和国时期奴隶制盛行
D．雅典被称为“全希腊的学校”C 8．阅读下列材料，回答问题。
材料一：公元前443年起，伯利克里连任十将军委员会的首席将军15年。执政期间，他进一步改革政治制度，规定一切官职向所有等级的公民开放，执政官用抽签法产生；公民大会成为最高的权力机构，十天召开一次，决定内政、外交、战争、和平等重大问题，凡年满20岁的男性公民都能参加。材料二：罗马共和国时期，制定了共和国法律，完善了共和国机构，公民享有参与政治活动的权利。国家没有国王或皇帝，最重要的机构是元老院，最高的官职是执政官。罗马共和国的政权主要掌握在贵族奴隶主手中。
(1)材料一所表述的是哪个地区何种政治体制？有什么积极影响？8.(1)古代希腊雅典城邦的奴隶主民主政治。这种体制发挥了公民的积极性，为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到顶峰，对近代西方民主政治也产生一定影响。 (2)材料二中罗马共和国没有国王，哪个机构掌握着统治大权？结束罗马共和国，建立罗马帝国的又是谁？
(3)材料一、二所反映的民主有什么共同之处？(2)元老院。屋大维。 (3)民主政治都是建立在奴隶主对奴隶专制的基础上，真正享有民主权利的只是少数人。课件23张PPT。第20课 人类迈入“电气时代”第七单元 垄断资本主义时代的世界知识点一 “电气时代”的到来
1．第二次工业革命开始时间：19世纪________年代。
2．动力：________和________的发明和使用。
3．标志：________的广泛应用。
4．影响：电力广泛地应用于生产生活领域，人类历史进入“__________”。在电力技术方面，________和________走在其他国家的前面。
知识点二 “发明大王”爱迪生
5．电器领域：美国科学家________发明耐用碳丝灯泡及许多电器产品，被誉为“________”。70发电机电动机电力电气时代美国德国爱迪生发明大王 知识点三 汽车和飞机的问世
6．交通领域：
(1)动力：19世纪80年代，德国人________等人设计出内燃机。
(2)汽车：①发明：1885年___________试制汽车成功。
②影响：增强了人们的________，改变了人们的________，扩大了人们的________，加强了人与人之间的交流。
(3)飞机：①发明：1903年美国的________制成飞机。②影响：实现了人类翱翔天空的梦想，成为人们便利、快捷的空中交通工具。卡尔·本茨卡尔·本茨生产能力生活方式活动范围莱特兄弟1．(成都中考)19世纪下半叶，科学技术飞速发展，引发了第二次工业革命。这次工业革命的主要标志是( )
A．电力的广泛运用 B．电讯技术的兴起
C．内燃机的发明 D．汽车和飞机的发明A 2．前苏联的斯托列托夫曾经指出：“铁匠的儿子法拉第，在青年时代的早期，做过装订工人的学徒，临死时是所有科学学会的会员，是那时物理学界公认的领袖。”法拉第及其发现的电磁感应现象开创了一个时代。这里的“时代”是指( )
A．“蒸汽时代” B．信息时代
C．“电气时代” D．工业时代C3．(龙东中考)1931年，当美国一位伟大的发明家逝世时，美国胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟，以示哀悼。这位发明家是( )
A．瓦特 B．爱迪生
C．卡尔·本茨 D．史蒂芬孙B 4．(安顺中考)第二次工业革命中，交通运输业的重大革新是( )
A．轮船、飞机 B．汽车、飞机
C．火车、轮船 D．汽车、火车B 5．(雅安中考)右图为1870～1900年世界石油产量变化图。图中石油产量的变化主要与下列哪一项有关( )
A．珍妮机的发明与使用
B．电灯泡的发明与使用
C．飞机的发明与使用
D．内燃机的发明与使用B 6．(牡丹江中考)创新是科技进步的源泉。下列人物与科技发明搭配正确的是( )
①莱特兄弟——飞机
②卡尔·本茨——火车
③爱迪生——耐用碳丝灯泡
④史蒂芬孙——汽车
A．①② B．②③ C．①③ D．③④C7．1942年起，美国洛杉矶市曾数度发生汽车废气在日光作用下形成光化学烟雾，刺激受害者眼部，引发哮喘和支气管炎等症的现象。该事件反映了汽车工业的发展给人类带来的影响是( )
A．改变了人们的生活方式
B．扩大了人们的活动范围
C．加强了人与人之间的交流
D．加剧了环境污染D 8．(自贡中考)某中学开展了“第二次工业革命带来的社会变迁”的研究性学习活动，学生们可以通过以下哪些事实证明他们的观点( )
①汤姆开始坐汽船旅行 ②约翰驾驶汽车旅游
③珍妮坐飞机俯瞰美景 ④查理打电话问候家人
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④C 9．1878年美国煤气公司的股票猛跌，煤气灯也随之被淘汰。导致这种现象出现的原因是( )
A．蒸汽机的改良 B．内燃机的出现
C．电的发明和应用 D．汽车的应用
10．2014年马航MH370失联事件和韩国“岁月号”沉船事件牵动着亿万人的心。历史上，飞机和轮船这两种交通工具最早出现在( )
A．美国 B．英国 C．德国 D．法国C A 11．下列选项属于第二次工业革命特点的是( )
A．技术革命群体化
B．首先从资本主义国家开始
C．发明家主要来自手工工匠
D．自然科学开始同工业生产紧密结合D 12．(益阳中考)19世纪中后期，科学技术飞速发展，形成了第二次工业革命浪潮，结合所学知识回答下列问题。
(1)下图所示交通工具是什么？其发明者是谁？飞机。莱特兄弟。 (2)列举两项第二次工业革命中出现的电器方面的重大发明。
(3)内燃机是第二次工业革命中的重大发明。其广泛使用有哪些影响？电灯、电话、电报等。 ①推动了交通行业的发展，间接导致了飞机、汽车的出现，改变了船舶动力来源，使船舶的航速大大提高，使全球的工业化水平又上了一个新台阶。②导致大量开采石油，让不可再生能源面临枯竭危险，广泛使用使空气质量恶化，污染环境等。 13．从生活中寻找历史，是我们学习历史的重要方法之一。按照下列提示，感受“工业文明与低碳生活”。
步骤一 走进历史
(1)第一次工业革命是从哪个国家开始的？开始的标志是什么？
(2)第一次、第二次工业革命的标志各是什么？英国。珍妮机的发明。 第一次：改良蒸汽机的广泛使用。第二次：电力的广泛应用。 步骤二 回归生活
(3)提倡低碳生活，可以从点滴做起，比如少乘汽车，改骑自行车或步行。请问汽车的发明者是谁？卡尔·本茨。 (4)增强环保意识，积极参加环保活动也是我们每一个人都应该做到的，比如积极响应“地球一小时”活动。请问为“电灯亮起来”作出巨大贡献的美国发明家是谁？爱迪生。 步骤三 学会反思
(5)1851年英国伦敦举办了第一届世界工业博览会，1893年美国纽约争得了世博会主办权。这与它们抓住了第一次和第二次工业革命的发展机会不无关系。2010年我国也成功地举办了上海世博会。你从中得到了什么启发？重视科技发展，增强综合国力；抓住历史机遇，实行对外开放等。(言之有理即可) (6)工业文明的发展丰富了人们的物质文化生活，但是同时也造成了对环境的破坏。对此，你有什么看法？发展工业不能以破坏环境为代价；要实现科学发展，可持续发展等。(言之有理即可)课件25张PPT。第21课 第一次世界大战第七单元 垄断资本主义时代的世界知识点一 帝国主义争霸世界
1．背景：在第二次工业革命的推动下，资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义即________阶段过渡。19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。
2．原因：帝国主义国家____________不平衡，后起的帝国主义国家如______要求重新瓜分世界。
3．两大军事集团：________(______、奥匈帝国、意大利)和________(______、法国、俄国)。帝国主义政治经济发展德国三国同盟德国三国协约英国知识点二 大战的爆发
4．导火线：________事件。
5．爆发：1914年7月，________向________宣战。
6．战场：主要集中在________，后来扩大到非洲、亚洲和太平洋地区。萨拉热窝奥匈帝国塞尔维亚 欧洲知识点三 空前的灾难
7．主要战役：1916年的________战役，被称为“________绞肉机”。
8．结果：________年11月，德国投降，第一次世界大战以________失败而告终。
9．战争性质：非正义的帝国主义掠夺战争。
10．战争影响：给各国人民带来了深重的苦难。凡尔登凡尔登1918同盟国1．在第二次工业革命的推动下，资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展。资本主义国家开始向帝国主义阶段过渡。这一时期，世界资本主义发展的基本特征是( )
A．资本主义处于高速发展时期
B．资本主义各国经济发展不平衡
C．从自由资本主义过渡到垄断资本主义
D．大国间重新瓜分世界的斗争愈演愈烈C 2．19世纪末，帝国主义国家之间矛盾激化，德国外交大臣皮洛夫说：“我们也要求阳光下的地盘。”这说明德国要求( )
A．尊重自己的权利 B．遵守世界秩序
C．建立军事基地 D．重新分割世界D3．(株洲中考)读下图《三国同盟和三国协约》，指出哪一组数字代表的国家是协约国集团( )A．①②④ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥C 4．(遵义中考)第一次世界大战给人类社会带来了深重的灾难。2014年相距第一次世界大战爆发的时间有多少周年( )
A．96 B．98 C．99 D．100D 5．第一次世界大战爆发的标志是( )
A．萨拉热窝事件发生
B．奥匈帝国向塞尔维亚宣战
C．凡尔登战役的开始
D．同盟国和协约国集团形成B 6．一位英国政治家说：我们没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益。一战中为自身利益而望风使舵，背叛“朋友”的国家是( )
A．德国 B．法国 C．英国 D．意大利D 7．“凡尔登战役是第一次世界大战的转折点。这次战役规模巨大，法军的66个师、德军的46个师在这里厮杀，双方伤亡人数达70多万。”这说明了( )
A．战争是解决矛盾的唯一手段
B．战争给人类带来巨大的灾难
C．交战双方都没有正义性
D．经济政治发展不平衡引发战争B 8．下列关于一战的表述正确的是( )
①战前形成了同盟国和协约国两个军事集团
②萨拉热窝事件成为一战的导火线
③战争最终以同盟国的失败而告终
④战争是残酷的，但它对人口优化却产生了积极作用
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③D 9．第一次世界大战是帝国主义战争，得出这一结论的主要依据是( )
A．交战双方都是帝国主义国家
B．战争的深层原因是英德矛盾激化
C．主要交战国的目的是重新瓜分世界
D．后起的资本主义国家要压倒老牌资本主义国家C 10．下表是1913年英、美、德、法的实力对比表，它所反映的史实导致的直接后果是( )A.三国同盟和三国协约的形成
B．轴心国集团和反法西斯同盟的形成
C．美德取代英法掌握了世界霸权
D．美英矛盾成为帝国主义的主要矛盾A 11．(南充中考)一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：欧洲变成一只“火药桶”，只等一粒火星将它引爆。这里的“火星”是指( )
A．苏格兰人民起义
B．萨拉热窝事件
C．巴黎人民攻占巴士底狱
D．奥匈帝国对塞尔维亚宣战B 12．百年前的一场世界战争，“令全欧洲的希望之光消失了。这是欧洲一场野蛮兄弟的杀戮，欧洲没有哪个国家是这场战争真正的胜利者”。材料描述的战争是( )
A．普法战争 B．第一次世界大战
C．鸦片战争 D．拿破仑在欧洲的扩张战争B 13．阅读下列材料，回答问题。
材料一：……变成一只“火药桶”，只等一粒火星将它引爆。
材料二：第一次世界大战中共有33个国家，15亿人口卷入了战争，战场波及欧、亚、非三洲和太平洋地区，被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过了1 000万，伤2 100万人，战争中共支出战争经费2 084亿美元，造成了巨大的损失。
材料三：第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判他们；而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定；美国是见义勇为者，应该表扬。(1)“火药桶”指的是什么地方？引爆“火药桶”的火星指的是什么事件？
(2)根据材料二，请你用一例战役来说明第一次世界大战的残酷性。巴尔干半岛。萨拉热窝事件。 凡尔登战役造成交战双方共70多万人伤亡。 (3)材料三中关于第一次世界大战中三种势力参战性质的评价是否正确？为什么？
(4)你从人类历经世界大战的浩劫中得到怎样的启示？不正确。第一次世界大战是一场帝国主义战争，交战双方都是非正义的。英、法、俄、美都是为了争夺世界霸权和殖民地才参战的，所以没有所谓的“保护者”和“见义勇为者”，他们都是非正义的。 第一次世界大战的惨痛代价让我们明白了战争的残酷性，制止战争，维护和平成为全世界人民共同的心声。(言之有理即可) 14．分析下表“主要工业国家在世界工业中的比重(%)”，回答问题。(1)1820～1870年，世界头号工业国家是哪一个？该国成为头号工业国家的主要原因是什么？
(2)从1870～1913年，世界工业的比重发生了怎样的变化？发生这种变化的原因是什么？英国。工业革命。美、德工业上升为世界一、二位，英、法降为三、四位。在第二次工业革命中，美、德走在其他国家的前面，经济发展迅速，后来居上。 (3)一战是以两大军事集团为主的一场世界大战，这两大军事集团的名称和性质各是什么？它们的形成与上述图表反映的问题之间有何关系？三国同盟，三国协约；帝国主义军事侵略集团。第二次工业革命后，帝国主义经济政治发展不平衡，后起的资本主义国家与老牌资本主义国家之间争夺霸权和殖民地斗争导致两大军事集团形成。课件14张PPT。第6课 古代世界的战争与征服第三单元 古代文明的传播与发展知识点一 希波战争
1．背景：公元前6世纪，古代伊朗以________为中心形成了波斯帝国，先后征服埃及等国家和地区。
2．概况：公元前5世纪早期，波斯帝国先后三次出征________，史称希波战争。
3．结果：公元前5世纪中期，希腊获胜。波斯人 希腊 知识点二 亚历山大大帝东征
4．背景：公元前4世纪，希腊北部的________强大起来；
公元前4世纪后期，控制了________。
5．概况：亚历山大继承王位后，出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，占领________，灭掉波斯帝国，足迹远达________，建立起地跨________三洲的亚历山大帝国，定都________。马其顿国 希腊 两河流域 印度 欧亚非 巴比伦 知识点三 罗马帝国的扩张与文化传播
6．帝国扩张：罗马帝国在________的统治下，多次发动侵略战争，到______世纪，疆域达到最大，地跨________三大洲，________成为它的内湖。
7．评价：罗马帝国的征服和统治充满着________；罗马文化渗入到它统治过的广大地区。屋大维 2 欧亚非 地中海 暴力 1．公元前490年9月12日清晨，在波斯大军与雅典军队大战前夕，雅典军队统帅对希腊将士做战斗动员。他说：“雅典是永远保持自由，还是带上奴隶的枷锁，关键就在你们。”希波战争的起因是( )
A．希腊城邦对波斯的征服与挑衅
B．希腊城邦的混战给波斯以借口
C．波斯对希腊城邦的征服与挑衅
D．雅典海军进军小亚细亚C 2．古希腊，西方文明的摇篮，创造了灿烂的古代文明，繁荣一时。但公元前4世纪后期，它却被一个国家所征服。这个国家是( )
A．波斯帝国 B．罗马帝国
C．亚历山大帝国 D．马其顿国
3．他是西方有史以来最伟大的领袖之一，曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了波斯、埃及和许多其他王国，直至印度边界，他的传奇故事多次被搬上银幕。他是( )
A．凯撒 B．亚历山大
C．屋大维 D．穆罕默德D B 4．“帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是( )
A．波斯帝国
B．亚历山大帝国
C．罗马帝国
D．奥斯曼土耳其C 5．现代奥运会中的马拉松比赛项目源于古代世界史上的一次战争。这次战争是( )
A．希波战争 B．亚历山大东征
C．布匿战争 D．波罗奔尼撒战争
6．历史上经历了共和国到帝国的演变，并大肆扩张领土成为地跨欧亚非三洲的国家是( )
A．希腊 B．罗马 C．波斯 D．阿拉伯A D 7．将希波战争、亚历山大东征和罗马帝国的扩张纳入同一个专题进行研究，最恰当的专题是( )
A．古代帝国衰落启示录
B．古代东西方文明冲突
C．古代东西方文明和平交往
D．古代宗教创立与传播B 8．历史兴趣小组的同学们就古代世界的战争进行了以下探究。
步骤一 想一想
(1)同学们，我们了解了公元前6世纪到公元前2世纪古代世界的三次主要战争，请你说出这三次战争的名称。8.(1)希波战争、亚历山大大帝东征、罗马帝国的扩张。 步骤二 辩一辩
(2)针对战争的影响问题，A和B两组同学产生了争议。A组坚持，战争是残酷的，具有强烈的破坏性，给人们带来深重灾难，应全面否定。B组认为，我们应一分为二、客观地看待战争的影响，战争既有消极的一面，又有积极的一面。你同意哪一种观点？为什么？(2)同意B组观点。古代世界战争伴随着暴力、奴役和压迫，但是在客观上也促进了不同文化的交流和融合。课件13张PPT。 第7课 东西方文化交流的使者第三单元 古代文明的传播与发展知识点一 “阿拉伯数字”的由来
1．著名商路：“________”是古代连接________大陆的东西方贸易要道。
2．阿拉伯人的贡献：
(1)将中国的________辗转传入西亚和________等地。
(2)给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及________和伊斯兰文化。
(3)将________发明的0～9十个数字的计数法加以改造，12世纪传到________，被称为“ ”。丝绸之路 亚欧 古代发明 欧洲 伊斯兰教 印度人 欧洲 阿拉伯数字 3．历史作用：在不同文明之间搭起了________的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。
知识点二 元朝宫廷中的意大利人
4．事迹：13世纪，________旅行家马可·波罗，来到中国，得到________的赏识，在中国生活17年，足迹遍及长城内外、大江南北。
5．成就：记述他在东方经历和见闻的《 》一书，激起了欧洲人对东方的憧憬和向往。文化交流 意大利 元世祖 马可·波罗行纪 1．(无锡中考)世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的，把包括零在内的10个数字符号从东方传入西方的是( )
A．古代印度人 B．古代阿拉伯人
C．古代罗马人 D．古代日本人
2．古代阿拉伯人通过“丝绸之路”在东西方之间传播了( )
①印度的糖、稻米、棉花等作物
②古代中国的伟大发明
③阿拉伯数字和天文、医学知识
④伊斯兰教和伊斯兰文化
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④B D 3．“在城市和海岸的中间地带，有许多盐场，生产大量盐……”这是13世纪欧洲的一位旅行家对中国江苏盐城这块古老大地的描绘，他是( )
A．查理·马特
B．徐霞客
C．马可·波罗
D．玄奘C 4．1971年意大利驻联合国代表曾赞誉《马可·波罗行纪》“向西方世界展现了迷人的东方文明”。该书主要内容包括( )
A．向东方人介绍了意大利商业文明的情况
B．向东方人介绍了古希腊自然科学的成就
C．向西方人介绍了东方各国的繁荣富庶
D．向西方人介绍了宋元时期的科技成就C 5．(绥化中考)创造了从0到9十个数字计数法的是( )
A．印度人 B．阿拉伯人
C．苏美尔人 D．埃及人
6．《马可·波罗行纪》一书中描述“外国巨价异物及百物之输入此城者，世界诸城无能与比。”“此城”是指( )
A．唐都长安 B．明朝北京
C．北宋东京 D．元朝大都A D 7．(菏泽中考)有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可·波罗来到中国的相关书籍，他研究的课题最可能是( )
A．游牧文明与农耕文明的对话
B．古代文明之间的暴力冲撞
C．古代东西方文化的和平交流
D．古代文明的冲撞与交融D 8．阅读下图，回答问题。
(1)图中的符号是什么？是什么人发明的？8.(1)“阿拉伯数字”。古代印度人。 (2)它何时被什么人传到欧洲？何时它的写法与现在基本一致？
(3)想一想，这种符号的发明对人类社会的发展有何重要意义？(2)12世纪初，阿拉伯人。16世纪。 (3)“阿拉伯数字”的发明与传播对人类社会的发展极为重要。它使世界各地有了统一的计数法，从而推动了各地区、各民族的进一步交流和交往。它还推动了数学等自然科学的发展，从而推动了人类社会的进步和发展。课件15张PPT。 第8课 古代科技与思想文化(一)第三单元 古代文明的传播与发展知识点一 古老而神秘的文字
1．象形文字：
(1)形成：________人在公元前3000年左右使用象形文字，用图形表示事物。
(2)影响：对以后的字母文字产生了重要影响。
2．楔形文字：
(1)出现：公元前3000年左右，两河流域的________创造。
(2)影响：被西亚古代各民族所采用，为人类文明的发展作出了重大贡献。古代埃及 苏美尔人 知识点二 世界三大宗教
3．佛教：
(1)产生：________世纪，产生于古代印度，由 创立，他被称为________。
(2)教义：宣扬“ ”，反对婆罗门的特权地位；认为世间万物发展都有因果缘由；人必须消灭欲望，刻苦修行，“ ”。
(3)传播：公元前3世纪，________在位时，开始向外传播。公元前6 乔达摩·悉达多 释迦牟尼 众生平等 忍耐服从 阿育王 4．基督教：
(1)产生：在1世纪时产生于________一带，创始人是________。
(2)教义：耶稣是“救世主”，叫人 ，死后可以升入“天堂”。
(3)影响：传遍全欧，圣诞节成为一个盛大节日。以“________”之年为公元元年。巴勒斯坦 耶稣 忍受苦难 耶稣出生 5．伊斯兰教：
(1)产生：7世纪时，________在阿拉伯半岛的________创立。
(2)教义：信仰“真主”安拉；教徒称为________，
信奉的经典是《________》。
(3)影响：对亚洲和北非等地产生重要影响。穆罕默德 麦加 穆斯林 古兰经 1．(咸宁中考)下列关于楔形文字的叙述，正确的是( )
A．由两河流域的苏美尔人创造
B．通常被刻在庙墙、宗教纪念物和纸草上
C．对以后的字母文字产生了重要影响
D．由古代埃及人最早创造和使用
2．著名学者余秋雨在《千年一叹》中写道：古埃及的文明是被“封存”的。通过历史学习揭开古埃及文明的面纱，下列选项属于古埃及文明成果的是( )
A．阿拉伯数字 B．象形文字
C．汉谟拉比法典 D．《马可·波罗行纪》A B3．(乐山中考)乐山大佛被联合国教科文组织列为了世界文化遗产，是宗教文化中一道独特的风景。与之相关的宗教是( )
A．道教 B．伊斯兰教 C．基督教 D．佛教
4．(福州中考)宣告耶稣为救世主的宗教是( )
A．道教 B．伊斯兰教 C．佛教 D．基督教DD5．如果你要研究两河流域的古代历史，最应参考的资料是( )
①汉谟拉比法典 ②楔形文字
③希波战争 ④象形文字
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
6．基督教、佛教和伊斯兰教是世界三大宗教，按其产生的时间顺序排列正确的是( )
①基督教 ②佛教 ③伊斯兰教
A．①②③ B．②①③ C．③①② D．②③①AB7．(泰安中考)下列有关宗教的材料，符合伊斯兰教教义的是( )
A．“众生平等”，“忍耐服从”
B．忍受苦难，死后可以升入“天堂”
C．宇宙间惟一的神是真主“安拉”
D．修身养性，炼制丹药，以求得道成仙C8．阅读下列材料，回答问题。
有一天，有三个信仰不同宗教的人相遇，下面是他们对话的一部分：
甲说：苦海无边，回头是岸。恶事最易做，善事最难行。阿弥陀佛。
乙说：行善者自受其益，作恶者自受其害。我今生最大的心愿就是去麦加朝觐。
丙说：上帝啊！我是您忠实的奴仆。您“叫有权柄的人失位，叫卑贱的人高升(天堂)”。(1)根据以上他们的言行，判断甲、乙、丙各信奉什么宗教。乙所信仰宗教的经典是什么？
(2)甲、乙、丙三人所信仰宗教的创始人分别是谁？8.(1)甲：佛教；
乙：伊斯兰教；
丙：基督教。
《古兰经》。 (2)乔达摩·悉达多(或释迦牟尼)；穆罕默德；耶稣。 (3)这三种宗教的教义所宣扬的共性是什么？(3)忍耐、顺从。 课件13张PPT。 第9课 古代科技与思想文化(二)第三单元 古代文明的传播与发展知识点一 杰出的科学家
1．________(人物)：古希腊科学家，发现杠杆定律和________定律，并发明螺旋式水车。
知识点二 文学与戏剧
2．《荷马史诗》：古希腊著名的英雄史诗，由盲诗人________加工整理而成，是研究早期 的重要史料。
3．《 》：古希腊悲剧作家 的代表作之一。
他把古代悲剧艺术推向成熟。
4．《________》：________民间故事集，名篇有《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》等。阿基米德 浮力 荷马 希腊社会 俄底浦斯王 索福克勒斯 天方夜谭 阿拉伯 知识点三 著名建筑
5．麦加大清真寺：坐落在现今沙特阿拉伯麦加城中心，是________第一大圣寺，寺内中心的________神庙是前来朝觐的穆斯林必须拜谒的地方。
6．巴黎圣母院：巴黎最古老、最高大的________教堂。它始建于12世纪，历时一百八十多年，是一座典型的________建筑。伊斯兰教 克尔白 天主 哥特式 1．有人说：“如果给我一个支点，我能撬动整个地球！”他敢如此狂妄是因为他引用了下列哪位物理学家的话( )
A．阿基米德 B．荷马
C．亚里士多德 D．穆罕默德
2．一位盲诗人笔下的英雄史诗，生动地再现了古希腊社会的图景。这部不朽之作是( )
A．《荷马史诗》 B．《古兰经》
C．《天方夜谭》 D．《俄底浦斯王》A A 3．古希腊悲剧作家索福克勒斯的代表作品是( )
A．《伊利亚特》 B．《俄底浦斯王》
C．《阿里巴巴和四十大盗》 D．《阿拉丁和神灯》
4．有一座典型的哥特式建筑，特点是“高而尖”，法国大作家雨果曾经把它比喻为“石头的交响乐”，这座建筑是( )
A．巴黎圣母院 B．麦加大清真寺
C．圣索非亚大教堂 D．罗马教堂B A 5．“我的生命是不能贱卖的，我宁可战斗而死去，不要走上不光荣的结局，让显赫的功勋传到来世。”这段材料出自( )
A．《俄底浦斯王》 B．《天方夜谭》
C．《荷马史诗》 D．《圣经》
6．天方夜谭，比喻虚诞离奇的议论，与无稽之谈同义，但是这一词的来源却是文学价值极高的《天方夜谭》。“夜谭”释为故事，“天方”指地名，即( )
A．阿拉伯 B．希腊 C．印度 D．罗马C A 7．宗教建筑是宗教文化中一道独特的风景线。下列著名的建筑中与伊斯兰教有关的是( )
A．大雄宝殿
B．太上老君洞
C．巴黎圣母院
D．麦加大清真寺D 8．阅读下列材料，回答问题。
材料一：古希腊有一位伟大的数学家和物理学家，自幼好学，通今博古，后来专门从事科学研究。有一天，他去洗澡，刚躺进盛满温水的浴盆时，水便溢出来，而他则感到自己的身体在微微上浮。忽然，他高兴地叫了起来：“找到了！找到了！……”材料二： (1)材料一中的“他”所指的历史人物是谁？“他”“找到了”是指找到了物理学中的哪一定律？8.(1)阿基米德。浮力定律。 (2)根据所学知识，请你用两个词来形容“他”的科学态度或精神。
(3)材料二中人物是谁？他的主要成就是什么？这一成就的历史地位如何？(2)科学态度或精神：善于思考、献身科学等。 (3)荷马。成就：加工整理了《荷马史诗》。
《荷马史诗》是一部不朽的世界文学名作，再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。课件14张PPT。第4课 亚洲封建国家的建立第二单元 亚洲和欧洲的封建社会知识点一 大化改新
1．大和兴起：
(1)1世纪前后，日本各岛开始出现________国家。
(2)5世纪，________统一了日本。奴隶制 大和 2．大化改新：
(1)背景：六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，政局混乱，改革势在必行。
(2)开始：7世纪中期，________颁布改新诏书。
(3)内容：政治上建立中央集权的________封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。经济上把很多贵族土地收归________，部民转为国家公民；国家定期把土地分给________耕种，向他们收取赋税。
(4)意义：标志着日本从奴隶社会向________过渡。孝德天皇 天皇制 国有 农民 封建社会 知识点二 阿拉伯国家的建立
3．伊斯兰教诞生的背景：六世纪末七世纪初，________半岛内部矛盾丛生，商路不畅，生产停滞，外部势力入侵。人民渴望建立统一的国家。
4．穆罕默德的主要活动：
(1)7世纪，________创立伊斯兰教并在________传教。
(2)622年，在________建立起政教合一的国家。
(3)630年，征服麦加，________成为伊斯兰教圣地，加速了阿拉伯半岛的统一。
(4)________年，阿拉伯半岛基本统一，统一的阿拉伯国家建立。阿拉伯 穆罕默德 麦加 麦地那 麦加 632 1．通过“遣唐使”，以唐朝的制度为模式，进行政治改革的国家是( )
A．希腊 B．罗马 C．日本 D．新罗
2．(临沂中考)645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年，他发布了《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。其内容之一是( )
A．实行贵族世袭制 B．把部民转化为国家公民
C．分封贵族为诸侯 D．没收农民所拥有的耕地C B 3．(玉林中考)伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年，是因为这一年( )
A．穆罕默德诞生 B．建立了政教合一的国家
C．伊斯兰教形成 D．阿拉伯半岛实现了统一
4．7世纪，穆罕默德顺应阿拉伯社会的发展趋势，创立政教合一的伊斯兰教国家的地点是( )
A．麦地那 B．亚历山大
C．麦加 D．大马士革B A 5．大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新在政治上是要建立( )
A．贵族世袭制度 B．城市自治机构
C．中央集权国家 D．政教合一国家
6．模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指( )
A．汉谟拉比法典 B．大化改新
C．奴隶主民主政治 D．种姓制度C B 7．7世纪诞生于阿拉伯半岛的宗教，其创始人自称为“安拉的使者”。这个新生的宗教在极短时间里就席卷整个阿拉伯半岛。随后，又伴随阿拉伯大军的旗帜和弯刀，跨入更广阔的天地。该宗教是( )
A．佛教
B．道教
C．伊斯兰教
D．基督教C 8．阅读下列材料，回答问题。
材料一：见下图
材料二：目前中东地区恐怖主义势力极为猖獗，严重威胁着该地区的稳定与安全。一些阿拉伯国家有意依靠自己的力量发动先发制人的军事打击行动，阻止恐怖势力扩张……日本唐招提寺(1)材料一中的日本唐招提寺从建筑风格上看，仿效隋唐风格。受隋唐先进文化的影响，日本进行了什么改革？有何影响？8.(1)大化改新。日本从奴隶社会过渡到封建社会。 (2)材料二反映了现今阿拉伯国家面临的恐怖主义威胁。回想当年——六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛危机重重，穆罕默德创立伊斯兰教，统一了阿拉伯半岛。请问伊斯兰教的创立与阿拉伯半岛的统一有何内在关系？(2)伊斯兰教信仰唯一的神“真主”安拉，打破了阿拉伯氏族部落的血缘关系，确立了以宗教和地区为基础的社会，它为建立统一的阿拉伯国家奠定了基础。课件15张PPT。第5课 中古欧洲社会第二单元 亚洲和欧洲的封建社会知识点一 等级森严的西欧封建社会
1．封建等级制度的确立——查理·马特改革：
(1)背景：5世纪，日耳曼人建立起强大的____________。封建制度发展起来。
(2)时间：8世纪前期，____________任宫相，进行改革。
(3)内容：实行有条件的____________，得到封地的人必须为封主______。
(4)影响：在封建贵族内部形成了严格的____________；______等劳动者生活在社会的最底层。法兰克王国 查理·马特 土地分封 服兵役 等级制度 农奴 2．罗马教廷地位：
政治上拥有____________的权力；
经济上是西欧最大的____________；
思想上是西欧封建制度的____________，
在精神和文化领域，______凌驾一切。至高无上 土地所有者 精神支柱 神权 知识点二 西欧城市的重新兴起
3．兴起：______世纪，在教会或世俗封建主的领地上开始出现作为手工业和商业中心的城市。
4．发展：通过____________或武力斗争向封建主争取自治权，如______市民争取自治权的斗争。
5．意义：市民阶级形成并进一步分化出早期资产阶级，为____________的兴起准备了条件。10 金钱赎买 琅城 资本主义 知识点三 拜占廷帝国的灭亡
6．原因：东罗马帝国穷兵黩武，四处征讨，国力损耗严重(内因)。西方军队的占领和奥斯曼土耳其国家的兴起(外因)。
7．标志：15世纪中期，____________军队攻陷君士坦丁堡，拜占廷帝国灭亡。奥斯曼土耳其 1．(临沂中考)右图中所反映的历史事件发生于( )
A．古代美洲
B．古代亚洲
C．古代欧洲
D．古代非洲
2．(南京中考)西欧封建社会时期，加紧对人民精神统治，残酷压制“异端”思想的是( )
A．教皇与教会 B．富裕商人
C．天皇 D．银行家教皇为皇帝加冕 C A 3．中古时期的西欧城市(如琅城)与中国当时的城市最大的不同点是( )
A．商品经济发达 B．城市的规模大
C．一些城市拥有自治权 D．有强大的市民阶级
4．至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔(原名君士坦丁堡)城内的圣索非亚大教堂，冷眼旁观过政治兴跌、宗教斗争与历史的沧桑。它曾见证了下列哪一个国家的兴衰( )
A．雅典 B．罗马共和国
C．罗马帝国 D．拜占廷帝国C D 5．“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国的查理·马特改革相比较，其共同之处在于( )
A．国家定期把土地分给农民耕种
B．建立中央集权的天皇制封建国家
C．实行有条件的土地分封
D．自上而下的封建改革D 6．11世纪前后，随着生产力的提高，工商业的逐渐发展，西欧各地也出现了城市复兴的现象。这种现象的深远影响是( )
A．加速了罗马帝国的分裂
B．促进了西欧封建等级制度的形成
C．催生了市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件
D．教皇和教会成为西欧最大的土地所有者C 7．阅读下列材料，回答问题。
材料一：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”
材料二：
(1)上述材料反映了西欧封建社会的什么制度？7.(1)西欧封建等级制度。 (2)这种制度最先开始于哪一个国家？谁的改革促使这一制度在西欧封建社会逐渐形成？
(3)材料中反映的情况是怎样形成的？(2)法兰克王国。查理·马特。 (3)在西欧封建社会形成的过程中，土地是主要的财富，国王和大封建主阶层向自己的臣属有条件地分封土地，受封的人只向自己的封主宣誓效忠，为他服兵役，这样就形成了这种现象。课件16张PPT。第15课 血腥的资本积累第五单元 殖民扩张与殖民地人民的抗争知识点一 罪恶的“三角贸易”
1．背景：
(1)新航路开辟后，________、西班牙、英国、________等国都走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路。
(2)由于美洲的印第安人遭到屠杀，种植园内缺少________，欧洲人开始贩卖黑奴。葡萄牙法国劳动力2．概况：
(1)贸易路线：一般是从________出发，乘船到________(出程)；掳获黑人后运往________(中程)；把黑奴卖给美洲的种植园主，再把金银和工业原料运回________(归程)。
(2)经营者：最先是葡萄牙人，后来________人成为主要经营者。
3．影响：持续三百多年的“三角贸易”使________丧失了近亿的精壮劳力，促进了欧洲________的发展。欧洲非洲美洲欧洲英国非洲资本主义知识点二 “日不落帝国”在印度
4．帝国建立：
(1)17世纪以后，英国走上殖民掠夺的道路，相继打败西班牙、荷兰和________。
(2)到18世纪后半期，英国成为世界上最强大的殖民国家，号称“____________”。
5．掠夺印度：
(1)17世纪：设立________公司，进行贸易。
(2)18世纪中期：发动战争。如________率军洗劫孟加拉。
6．历史影响：英国利用抢来的财富，发展国内经济；殖民地为英国工业生产提供了巨大的海外市场，促使英国迅速成为资本主义________强国。法国日不落帝国东印度克莱武工业1．(新疆中考)新航路开辟后，致使非洲丧失了近亿精壮劳力，而殖民者却从中大发横财的历史史实是( )
A．希波战争 B．亚历山大东征
C．英国对印度的殖民侵略 D．“三角贸易”D 2．黑奴贸易是人类历史上悲惨耻辱的一页，它持续了四百多年。右边“三角贸易”路线示意图中的“归程”路线是指( )
A．从欧洲→非洲 B．从欧洲→美洲
C．从非洲→美洲 D．从美洲→欧洲D 3．米字国旗曾飘扬在世界各地。其鼎盛时期号称“日不落帝国”，其海外殖民地面积是其本土面积的112倍。这个国家是( )
A．美国 B．法国 C．英国 D．日本C 4．(云南中考)有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中。”这句话揭示了( )
A．英国在北美进行殖民统治
B．英国在印度进行殖民掠夺
C．法国在印度进行殖民掠夺
D．欧洲殖民者在美洲疯狂屠杀印第安人B 5．长达三百多年的罪恶的“三角贸易”对欧洲资本主义发展所起的主要作用是( )
A．提供了大量的黑人劳力
B．摧毁了腐朽的封建统治
C．打通了各洲的贸易通道
D．积累了雄厚的原始资本D 6．一些历史学家认为，这种大国家被小公司征服的情况堪称是殖民历史上的奇特现象。这里的“大国家”是指( )
A．法国 B．英国 C．印度 D．荷兰C 7．(丹东中考)请观察下图，回答问题。(1)C大陆是哪位航海家发现的？这位航海家的远航与哪一历史事件有关？航海家：哥伦布。事件：新航路的开辟。 (2)从B至C航线，贩运的“黑色货物”是什么？贩运这些“黑色货物”的目的是什么？
(3)三角贸易持续了几百年，这种灭绝人性的行为对B地区造成了怎样的后果？货物：黑人或黑奴。目的：补充和增加美洲殖民地的劳动力。 使非洲丧失了难以计数的人口或造成了非洲的贫穷和落后。课件16张PPT。第16课 殖民地人民的抗争第五单元 殖民扩张与殖民地人民的抗争知识点一 印度民族英雄——章西女王
1．印度民族大起义的背景：
(1)19世纪中期，印度三分之二的土地被________侵占。
(2)英国完成了________，进一步加紧对印度的经济剥削和政治统治。
(3)印度人民的反抗情绪日益高涨。
2．时间：______～______年。英国工业革命185718593．领导者：________成为起义的领导者，________是其中的杰出代表。
4．结果：起义失败，章西女王牺牲。
5．意义：表现了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气，沉重地打击了________殖民者。封建王公章西女王英国 知识点二 “南美的解放者”——玻利瓦尔
6．拉美独立运动的背景：
(1)西班牙和葡萄牙殖民者，对拉丁美洲残酷的殖民统治和经济掠夺。
(2)受________独立和________________的影响。
7．时间：18世纪末19世纪初。
8．领导者：________是其中的杰出代表，被誉为“____________”。
9．结果：解放了________在南美洲的殖民地，葡萄牙殖民地________也宣布独立。美国法国大革命玻利瓦尔南美的解放者西班牙巴西1．章西女王是19世纪中期印度民族大起义中的杰出女英雄。她领导起义军抗击了( )
A．英国殖民者 B．荷兰殖民者
C．西班牙殖民者 D．葡萄牙殖民者A 2．殖民统治下的印度，手工业者破产失业，一些封建主的利益也受到影响。印度各阶层与殖民者之间的矛盾日益尖锐，全国到处弥漫着反对殖民的吼声，印度民族起义在秘密酝酿之中。上述材料反映的是( )
A．印度民族起义的原因 B．印度民族起义的经过
C．印度民族起义的结果 D．印度民族起义的影响A 3．(宜昌中考)拉丁美洲摆脱西班牙殖民统治以后，成立了许多国家，其中有一个国家叫玻利维亚，该国名是以一个人的名字命名的，这个人就是“南美的解放者”( )
A．章西女王 B．圣马丁
C．玻利瓦尔 D．哥伦布C4．一位瑞典学者谈道：“无论从历史还是从现实看，欧美这些所谓的文明国家，才是对土著文化最凶残的刽子手。”以下能直接证明这一观点的是( )
A．马可·波罗旅行 B．阿拉伯数字传播
C．法国大革命 D．美洲被发现与殖民D 5．当代印度史学家说：“即使在100年后的今天，印度人民仍在赞颂她。英国侵略者管她叫‘魔鬼的化身’，然而在印度人民的心目中，她是一个永不消逝的巨人。”她是( )
A．圣马丁 B．章西女王
C．阿育王 D．释迦牟尼B 6．都为反抗殖民统治，争取民族独立作出重要贡献的一组人物是( )
A．克伦威尔、华盛顿 B．克伦威尔、玻利瓦尔
C．章西女王、玻利瓦尔 D．克伦威尔、章西女王C7．新航路开辟后，西方殖民者凭借军事优势，对亚洲、非洲和美洲进行了异常残酷的殖民征服，殖民地人民不断奋起抗争。观察下面三幅图片，结合所学知识回答问题。华盛顿 玻利瓦尔 章西女王(1)上图人物中，领导本国人民反抗英国殖民统治的是哪两位？被南美洲许多国家共尊为“解放者”的是谁？
(2)美国独立战争的胜利对玻利瓦尔领导的民族独立运动产生了什么影响？华盛顿、章西女王。玻利瓦尔。 对玻利瓦尔领导的民族独立运动起到了推动作用；为玻利瓦尔领导的民族独立运动树立了榜样(或为拉丁美洲各国人民民族独立运动树立了榜样)。 (3)1857～1859年印度民族大起义发生的原因是什么？这次起义有何影响？
(4)从三位人物反抗殖民统治的史实中，你有什么认识？原因：英国对印度的经济剥削和殖民统治，使得民族矛盾加深；英国实行民族歧视和宗教歧视等。影响：表现了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气，沉重地打击了英国殖民者。 哪里有压迫，哪里就有反抗；团结就是力量；落后就要挨打；殖民地人民具有抵御外侮的坚定决心。(其他答案言之有理也可)课件24张PPT。第22课 科学和思想的力量第八单元 璀璨的近代文化知识点一 思想启蒙的火种
1．兴起原因：______世纪的法国，资本主义发展，封建制度走向衰败。
2．代表人物及观点：
(1)伏尔泰：反对________制度，主张由开明的君主执政；强调资产阶级的________和平等；批判________的黑暗和腐朽。
(2)卢梭：否定封建王权，提出“社会契约论”。
(3)孟德斯鸠：提出三权分立，倡导天赋人权。18 封建专制自由天主教会3．性质：资产阶级________运动。
4．历史影响：
(1)促进了人们的思想解放，为新兴的________在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了________的社会进步。
(2)传播到________、________等亚洲国家，促进了这些国家的思想解放。思想解放 资产阶级欧洲中国日本知识点二 科学的革命
5．发展背景：随着________的产生和发展，自然科学从________的束缚中解放出来。
6．代表人物：
(1)牛顿：________科学家，近代自然科学的奠基人之一。他发现了________定律；创立了微积分；建立了完整的力学理论体系。资本主义宗教神学英国万有引力(2)达尔文：英国科学家，1859年其著作《________》出版，提出了“________”思想和“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的自然法则。
(3)爱因斯坦：20世纪伟大的科学家之一，提出了________，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开原子时代的大门。物种起源进化论相对论1．(兰州中考)欧洲发生的思想启蒙运动，促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲社会的进步。思想启蒙运动的中心在( )
A．英国 B．法国 C．意大利 D．美国
2．他把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”，还说天主教就是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。他是( )
A．伏尔泰 B．孟德斯鸠
C．卢梭 D．马克思B A 3．(汕尾中考)在伏尔泰、孟德斯鸠等欧洲启蒙思想家的著作中，出现频率最多的词汇是( )
A．自由、平等、总统制 B．自由、平等、三权分立
C．民族、民权、民主 D．民族、民权、民生B 4．(自贡中考)伏尔泰曾说过牛顿是最伟大的人，因为“他用真理的力量统治我们的头脑，而不是用武力奴役我们”。“最伟大”是指他建立了( )
A．经典力学体系 B．生物进化论
C．原子论 D．相对论A 5．有位著名的生物学家以充分的事实证明了物种的可变性，并以自然选择的理论解释了生物的进化，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”，从而完整地确立了生物进化学说。他是( )
A．牛顿 B．达尔文 C．爱因斯坦 D．伏尔泰B 6．科技改变了世界面貌，改变了人们的生活。爱因斯坦的研究成果( )
A．为近代自然科学的发展奠定了基础
B．打击了神权统治的根基
C．为原子能技术的开发提供了理论依据
D．使人类进入信息社会C 7．(昆明中考)伏尔泰说：“我周围发生的一切事情，正在撒下革命的种子。尽管我自己未必成为革命的见证人，但它是必然要到来的。”为即将到来的资产阶级革命撒下种子的是( )
A．文艺复兴 B．启蒙运动
C．进化论思想 D．马克思主义B 8．(泰安中考)17世纪晚期，一位英国科学家解释自己的天文学理论时说：“月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。”他解释的这一理论应是( )
A．微积分 B．万有引力定律
C．相对论 D．进化论B 9．(娄底中考)“进化者，宇宙之大法也。人类社会即本于进化之理，国家亦何莫不然？”体现了哪一位科学家的观点( )
A．达尔文 B．牛顿
C．达·芬奇 D．爱因斯坦A 10．阅读下列材料，回答问题。
材料一：史学家布克哈特在评论一场思想文化运动时说：“由信仰、幻想和优质的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了。”在此运动期间，意大利涌现出一批杰出的艺术家和思想家。诗人但丁的作品强调了人的价值和理性的伟大，闪烁着人文主义最初的光辉，体现了这场运动的核心主张。材料二：17～18世纪，一批先进的思想家适应资本主义经济发展的需要，高举理性大旗，批判封建专制和中世纪宗教神学，主张建立合乎理性的社会和国家。
材料三：20世纪初期，中华民国虽然成立了，但民主共和制并没有真正实行，一批知识分子秉承西方启蒙运动的理性之光，以《新青年》杂志为主要阵营，发起了一场反封建的思想解放运动。(1)材料一中的“思想解放运动”是指14～16世纪欧洲的哪场运动？这一运动的核心主张是什么？但丁的代表作品是什么？
(2)材料二反映了欧洲的哪场运动？其核心主张是什么？这场运动对美国独立战争和法国大革命有什么作用？文艺复兴。人文主义。《神曲》。 启蒙运动。理性主义(或自由、平等、人权和法治思想)。为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器。 (3)根据材料三写出这场运动的名称，并列举两位主要的代表人物。
(4)概括上述三大运动的共同性质。新文化运动。陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。 资产阶级思想解放运动。11．在历史中注入漫画，既可以形象地表达历史，也可以激发我们学习历史的兴趣。请结合下面两幅漫画回答问题。漫画一 漫画二 (1)观察漫画一，你知道这幅漫画是讽刺哪位科学家吗？从漫画中，你能判断出这位科学家最主要的贡献吗？达尔文。提出进化论思想。 (2)如果我们想了解漫画一中所指科学家的观点，我们可以阅读的书籍有( )
①《天演论》 ②《物种起源》
③《海国图志》 ④《自然科学的数学原理》①②(3)漫画二中的科学家是谁？这位科学家根据“苹果落地”这一自然现象提出了什么科学理论？
(4)在这两位科学家身上我们看到了哪些品质？你还能再列举出一位世界近代史上著名的科学家吗？并说出他的成就。牛顿。万有引力定律。 敢于向世俗挑战的勇气和善于思考的精神。爱因斯坦。提出相对论，打开了原子时代的大门。课件16张PPT。第23课 世界的文化杰作第八单元 璀璨的近代文化知识点一 著名音乐家
1．贝多芬：______国伟大的作曲家，__________革命运动的热情歌颂者。
2．作品：完成于1804年的第三交响曲《__________》是为________而作。德 资产阶级 英雄交响曲 拿破仑 知识点二 文学巨匠
3．列夫·托尔斯泰：______国最伟大的作家之一，被列宁称为“__________的镜子”。
4．作品：《__________》《安娜·卡列尼娜》和《________》等。俄 俄国革命 战争与和平 复活 知识点三 美术名家
5．梵高：一位有世界影响的______(国家)画家。
6．作品：《________》表达了作者对生活的无比热爱。荷兰 向日葵1．(绥化中考)他曾叱咤欧洲几十年，他是欧洲最伟大的音乐家。一部《英雄交响曲》把这两个伟大人物紧紧地连在一起。你判断这两个欧洲同时代的人物是( )
A．马克思和恩格斯 B．拿破仑和贝多芬
C．华盛顿和贝多芬 D．罗伯斯庇尔和梵高B 2．某大学世界近代史文学研究室要召开一个探讨名著《安娜·卡列尼娜》的写作艺术研讨会，你认为选择谁的照片挂在会场最合适( )
A．高尔基 B．弗朗西斯·培根
C．莎士比亚 D．列夫·托尔斯泰D 3．列夫·托尔斯泰被列宁称作是“俄国革命的镜子”。这是因为( )
A．他是俄国近代革命的参与者
B．他的作品深刻地揭露了俄国19世纪后期到20世纪初的社会矛盾
C．他放弃了自己的贵族生活，力求实现平民化
D．他是俄国伟大的作家之一B4．(河南中考)它的画面像闪烁着熊熊的火焰，是那样艳丽、华美，同时又是那样的和谐、优雅而细腻……是那种带有原始冲动和热情的生命体。这里描写的美术作品是( )
A．《蒙娜丽莎》 B．《最后的晚餐》
C．《向日葵》 D．《和平鸽》C5．高尔基曾言：“不认识托尔斯泰者，不可能认识俄罗斯。”下列属于列夫·托尔斯泰代表作的是( )
A B C DC6．如图，对以下两幅世界名画的表述错误的是( )
图一 《最后的晚餐》 图二 《向日葵》
A．图一注重描绘人物的内心活动
B．都是欧洲文艺复兴时期的力作
C．图二运用强烈的色彩对比
D．图一体现了人文主义精神B7．阅读下列材料，回答问题。
材料一：“相信我吧，在艺术问题上，下面这句话是实在的：老老实实是最好的办法，宁肯不厌其烦地严肃钻研，而不要投机取巧、哗众取宠。”
——梵高
材料二：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”
——贝多芬
材料三：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”
——列夫·托尔斯泰(1)梵高的突出成就是在哪一个方面？他的代表作是什么？
绘画。《向日葵》。
(2)贝多芬是哪国人？他的明确反映重大社会题材的交响乐作品是什么？这一作品本来是为谁而作的？材料二反映了贝多芬的什么精神？
德国。《英雄交响曲》。拿破仑。不向命运低头，敢于向命运挑战的精神。 (3)结合材料三和所学知识分析为什么称托尔斯泰为俄国最伟大的作家。
因为他的作品深刻反映了俄国的现实生活。其作品深深地打上他积极探索人生的意义，努力改造不合理社会的烙印。 课件15张PPT。第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生第六单元 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强知识点一 英国的宪章运动
1．背景：________的发展使贫富差距日益明显，工人要求改善劳动和生活条件，提高政治地位。
2．时间：1836～________年。
3．纲领：《________》。
4．内容：取得________，参与国家管理。
5．性质：是世界上第一次________的、________的无产阶级革命运动。
6．结果：由于缺乏科学理论指导而失败。工业革命1848人民宪章普选权群众性 政治性知识点二 马克思主义的诞生
7．背景：由于资本主义社会的矛盾日益暴露，________、________等优秀的思想家，开始探索改造社会的方法，他们汲取前人的思想精华，结合工人运动实践，共同创立了马克思主义理论。
8．组成：________________、政治经济学、科学社会主义。
9．标志：1848年，《__________》的发表。
10．意义：在科学理论的指导下，国际________进入了一个新的历史时期。马克思恩格斯马克思主义哲学共产党宣言工人运动知识点三 巴黎公社
11．背景：1870年，普法战争中法国战败，资产阶级政府对外屈膝投降，对内准备镇压人民。
12．经过：
(1)________年3月，爆发起义，巴黎公社成立。
(2)“__________”后公社失败。
13．意义：是________建立政权的第一次伟大尝试，公社战士的大无畏精神永远激励着后人。
14．《国际歌》：词作者_____________；曲作者狄盖特。1871五月流血周无产阶级欧仁·鲍狄埃1．(昆明中考)从19世纪30年代开始，英国工人阶级为了争取普选权，开展了一场声势浩大的革命运动。这场运动被称为( )
A．宪章运动 B．社会主义运动
C．巴黎公社 D．共产主义运动A 2．英国广播公司在全球范围举行了一次“千年思想家”的网上民意评选。结果，马克思的票数高居榜首，这表明马克思主义具有广泛的影响。马克思主义诞生的标志是( )
A．《权利法案》的发表 B．巴黎公社的成立
C．《共产党宣言》的发表 D．《人权宣言》的发表C 3．《共产党宣言》的理论价值在于( )
A．提出人文主义思想
B．揭示社会主义代替资本主义的客观规律
C．揭穿教会神创论
D．提出私有财产神圣不可侵犯B4．(铜仁中考)“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！……”这一铿锵有力、曲调雄浑悲壮的歌词是作者为了纪念下列什么事件而创作的( )
A．《共产党宣言》发表 B．中国抗日战争胜利
C．巴黎公社失败 D．中华人民共和国成立C 5．美国教育部曾经公布了一份“美国中学生必读书目”，《共产党宣言》赫然在列。究其原因，四位同学发表了自己的看法，其中不正确的是( )
A．甲：《共产党宣言》是开辟新时代的宣言
B．乙：《共产党宣言》是世界无产阶级的思想武器
C．丙：《共产党宣言》是工人阶级夺取权力的尝试
D．丁：《共产党宣言》仍然具有重大的现实意义C 6．《共产党宣言》指出：“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争取民主。”对这一理论观点进行第一次伟大尝试的是( )
A．法国大革命 B．新中国成立
C．宪章运动 D．巴黎公社D 7．阅读下列材料，回答问题。
材料一：让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
材料二：它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的、正在进行斗争的无产阶级。
——列宁
(1)材料一出自哪部著作？其作者是谁？《共产党宣言》。马克思、恩格斯。(2)该著作是哪个组织的纲领？材料一中“统治阶级”指的是什么人？
(3)结合材料一、二，谈谈这部著作的发表标志着什么，其意义是什么。共产主义者同盟。资产阶级。 它的发表标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入到一个新的历史时期。 课件25张PPT。第18课 美国南北战争第六单元 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强知识点一 战争的爆发
1．根本原因：北方____________和南方____________都发展起来，南方种植园使用了大量奴隶，两种制度水火不容。
2．矛盾焦点：________的存废问题。
3．直接原因：1861年3月，________就任美国总统。
4．内战爆发：________年4月，南方军队挑起内战。
5．初期形势：由于北方________和缺乏优秀将领，北方军队失利。资本主义工业种植园经济奴隶制林肯1861准备不足知识点二 北方的胜利
6．战争转折：1862年，林肯颁布了《_____________________》，调动了黑人奴隶的积极性，踊跃报名参军。战争形势开始有利于北方。
7．内战结束：________年，北方胜利。
8．性质：南北战争是美国历史上第二次________________。解放黑人奴隶宣言1865 资产阶级革命 9．意义：经过这场战争，美国废除了________，扫清了________发展的又一大障碍，为以后美国经济迅速发展创造了条件。
10．评价林肯：为维护________和解放________作出了重大贡献，成为美国历史上的著名总统。奴隶制度资本主义国家统一黑人奴隶1．(德州中考)仔细观察下图，我们可以看出南北战争前，美国南北矛盾的焦点是( )
A．工业品的进出口问题
B．奴隶制的存废问题
C．是否开放国内市场问题
D．是否提高关税问题 B 2．美国南北战争爆发前是“一国两制”的经济格局，其中“两制”是指( )
①北方资本主义工业
②南方封建经济
③北方奴隶经济
④南方奴隶制种植园经济
A．①② B．②③ C．③④ D．①④D 3．1862年，林肯总统在白宫接见一位六个孩子的母亲。林肯惊喜地对她说：“原来你就是那个写了一本书，酿成一场大战的小妇人。”这位妇女就是美国历史上最具有政治鼓动性小说《汤姆叔叔的小屋》的作者斯托夫人。林肯所说的“大战”的导火索是指( )
A．林肯就任美国总统
B．北方主张开放国内市场
C．黑人奴隶起义
D．北方要求南方废除奴隶制度A 4．1860年，共和党候选人林肯高票当选美国总统。当时，支持者对林肯寄予的厚望是( )
A．废除黑奴制度 B．对外侵略扩张
C．消除经济危机 D．摆脱英国统治A5．(贵阳中考)美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金，在其著名的演说中说道：“100年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》，犹如带来希望之光的硕大灯塔，恰似结束漫漫长夜禁锢的欢畅黎明。”文中的这位伟人是( )
A．亚历山大二世 B．杰斐逊
C．爱因斯坦 D．林肯D 6．有人说林肯拯救了美国，这是因为他( )
A．维护了国家统一
B．开创了民主政治的先河
C．领导了独立战争
D．确立了三权分立的联邦政体A 7．(牡丹江中考)“自公元1863年1月1日起……一切被蓄为奴的人应获得自由……，上述人员如条件符合，可为合众国征集入伍以警卫堡垒要塞……”以上内容出自《解放黑人奴隶宣言》，对此宣言所起作用的表述正确的一项是( )
A．加速了南方的胜利 B．加速了北方的胜利
C．削弱了北方的实力 D．为南方增加了兵员B 8．(遵义中考)南北战争在美国历史上被称为美国第二次资产阶级革命，其原因是( )
A．维护了国家统一
B．消除了种族歧视
C．进一步扫清了资本主义发展的障碍
D．获得了国家独立和民族解放C 9．(成都中考)1862年10月，马克思在《北美事件》一文中大胆预言：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名！”马克思这一预言的依据是林肯( )
A．领导北美人民赢得了独立战争的胜利
B．参与制定和完善了美国1787年宪法
C．颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》
D．消除了美国社会存在的种族歧视现象C 10．(广东中考)下图反映了美国历史上黑人地位的变化。引发美国大批黑人加入北方军队的重要文件是( )贩卖黑奴的广告 北方军队中的黑人士兵A．《独立宣言》 B．《人权宣言》
C．《宅地法》 D．《解放黑人奴隶宣言》D 11．“比较”是历史学习和历史研究的一个重要方法。李强同学在比较美国独立战争与美国南北战争的历史影响时，列出了以下四点，其中唯一的相同点是( )
A．既赢得了民族独立，又废除了奴隶制
B．具有反殖民主义和封建主义的双重性质
C．推动了世界其他国家和地区的资产阶级革命的爆发
D．有利于美国资本主义的发展D12．阅读下列材料，回答问题。
“美国是现在世界上最发达的资本主义强国，不过230多年前，它也是一个受英国奴役的国家。在获得独立后不到百年的时间里，美国又进行了异常艰巨的统一战争。有人说：如果没有这两场战争，美国的现在是什么样还很难说清楚。”
(1)材料中“两次战争”指的是什么？这两次战争中领导美国人民赢得胜利的杰出领导人分别是谁？美国独立战争，华盛顿；美国南北战争，林肯。 (2)美国为什么要进行“两次战争”？在两次战争中颁布的重要文献有哪些？原因：由于英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展，因此北美进行了独立战争；由于奴隶制的存在成为经济发展的又一障碍，因此美国还要进行第二次战争，以废除奴隶制，彻底扫除资本主义发展道路上的障碍。文献：《独立宣言》；《解放黑人奴隶宣言》。 美国独立战争既是资产阶级革命又是民族解放运动。美国南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。共同作用：扫除了资本主义发展的障碍，促进了资本主义的发展。 (3)这“两次战争”的性质分别是什么？这“两次战争”对美国资本主义发展的共同作用是什么？13．19世纪中叶，美国上空翻滚着不安的阴云。《走遍全球》栏目组来到了美国，他们以自己独特的视角，时刻关注着美国。
【名人点评 揭秘美国】
材料一：“当前南部与北部之间的斗争不是别的，而是两种社会制度……之间的斗争。”
——马克思
(1)材料一中所说的“两种社会制度”对应的经济形态分别指的是什么？美国当时的社会矛盾最终导致了什么战争的爆发？资本主义工业和奴隶制种植园经济。南北战争(或美国内战)。 【关注大选 聚焦林肯】
材料二：林肯当选了，但他明白，等待他的，绝不是就职仪式上的万民欢呼，而是一场大规模的腥风血雨的搏杀。
(2)用史实证明林肯当选会迎来“一场大规模的腥风血雨的搏杀”。林肯就任美国总统，成为美国南北战争爆发的导火线，南方奴隶主借此发动叛乱。 【绝境废奴 解读政策】
材料三：从1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……
——《解放黑人奴隶宣言》
(3)上述法律文件是在怎样的背景下出台的？这一政策出台后，对当时的美国产生了怎样的影响？战争初期，北方连连失利。影响：调动了黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军，扭转了战局，战争形势开始有利于北方。 【青史留名 众说纷纭】
材料四：马克思评价林肯：“他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有人物。这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样谦虚，以致只有在他成为殉道者倒下去以后，全世界才发现他是一位英雄。”
(4)材料中的“倒下去”指的是什么事件？马克思认为林肯是一位英雄的主要依据是什么？事件：南北战争结束后，林肯遇刺。依据：因为林肯为解放黑人奴隶和维护国家统一作出了重大贡献。 课件23张PPT。第19课 俄国、日本的历史转折第六单元 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强知识点一 俄国废除农奴制
1．农奴制改革的原因：
(1)根本原因：________严重阻碍了资本主义的发展。
(2)直接原因：农奴境况悲惨，暴动频繁。
2．目的：维护________阶级的利益，挽救沙皇统治危机，巩固统治。
3．开始：1861年，沙皇_____________签署了废除农奴制的法令。农奴制地主亚历山大二世4．内容：
(1)农奴在法律上是“________”，地主不许买卖农奴和干涉他们的生活。
(2)农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱________。
5．性质：自上而下的________性质的改革。
6．影响：这次改革虽然留下大量封建残余，但是加快了俄国________的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。自由人赎买资产阶级资本主义知识点二 日本明治维新
7．背景：
(1)内忧：________掌握实权，阶级矛盾尖锐。
(2)外患：西方列强入侵，民族危机严重。
8．前提：一部分____________开始接受西方先进技术和思想，主张以武力推翻幕府的统治，并取得成功。
9．开始：1868年以后，________政府实行改革。幕府将军中下级武士 明治天皇 10．内容：
(1)政治方面：“__________”，加强中央集权。
(2)经济方面：允许__________，引进西方技术，鼓励发展__________。
(3)社会生活：提倡“___________”，即向欧美学习，发展教育。
11．性质：自上而下的__________性质的改革。废藩置县土地买卖近代工业文明开化资产阶级 12．影响：
(1)积极影响：由闭关锁国的封建国家逐步转变为________国家，摆脱了沦为________国家的命运，是日本历史上的重大转折点。
(2)消极影响：保留了大量封建残余，走上了对外侵略扩张的________道路。资本主义半殖民地军国主义1．(鄂州中考)“人们有理由推断，农民对解放无比感激，无比高兴……可实际上，法令在农民中与其说是欣喜，不如说是失望。”下列事件符合这一评述的是( )
A．俄国农奴制改革 B．日本明治维新
C．美国南北战争 D．中国土地改革A 2．俄国沙皇亚历山大二世曾说：“与其等农奴自下而上解放自己，不如自上而下解放农民。”这反映了1861年俄国改革的根本目的是( )
A．缓和阶级矛盾，巩固统治
B．解放农民，帮助其致富
C．改变俄国的专制制度
D．迅速实现近代化A 3．(扬州中考)下列哪一个国家与其他三国相比，走上资本主义道路的方式明显不同( )
A．英国 B．美国 C．法国 D．俄国
4．如何解决土地问题是一些重大革命或改革的核心。1861年，沙皇亚历山大二世在改革中解决土地问题的主要措施是( )
A．廉价拍卖 B．赎买
C．无偿分配 D．出租D B 5．(珠海中考)一百二十年前的甲午战争中，成功走上资本主义发展道路的日本，打败了仍固守封建统治的清政府。使日本逐步转变为资本主义国家的改革是( )
A．大化改新 B．明治维新
C．1861年改革 D．百日维新B 6．下列对明治维新的内容表述正确的是( )
①“废藩置县”，加强中央集权
②创办近代企业，允许土地买卖
③农奴在获得“解放”时可以得到一块份地
④提倡文明开化，大力发展教育
A．①②③④ B．②③④
C．①②③ D．①②④D 7．明治维新期间，日本政府发表《五条誓文》，其中“破除旧来之陋习，一本天地之公道；求知识于世界，大振皇国之基础”体现的改革措施是( )
A．“废藩置县” B．“求富”
C．“文明开化” D．“自强”C8．从1868年起，明治政府开始实行一系列改革。下列对这次改革的评述，不正确的是( )
A．与俄国1861年改革性质相同，都是自上而下的资产阶级改革
B．保留了大量的封建残余
C．使日本发展成为当时亚洲唯一的民族独立强国
D．使日本一度成为世界第二经济大国D9．(达州中考)艾瑞克·霍布斯鲍姆(英)在《资本的年代》中谈到：“然而到了19世纪60年代，它们(俄国)的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。”为此俄国采取的主要措施( )
A．提倡“文明开化” B．废除黑人奴隶制
C．“废藩置县” D．废除农奴制D10．在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本成为一个正在上升的帝国。日本之所以发生了这样的转变是因为( )
A．废除了君主制
B．废除了农奴制
C．进行了资产阶级性质的改革
D．进行了资产阶级革命C11．(苏州中考)下列关于俄国废除农奴制改革和日本明治维新共同点的叙述正确的是( )
①都始于19世纪60年代
②都摆脱了沦为半殖民地的命运
③改革后都野蛮侵略中国
④都涉及到土地私有权的改革
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④D12．19世纪60年代，在世界近代浪潮的冲击下，中、俄、日三国相继进行社会改革，但中外改革的结果却大相径庭。阅读下列材料，回答问题。
材料一：西方的战争和国内革命使这个僵化的帝国终于出现一丝松动的迹象。帝国地方实力派人士认为，西方的优势是建立在军事基础之上的，一旦这种优势消失，则外患可消，内乱可弥。……1861年，湘派实力人士曾国藩引进西方技术和设备，在刚从叛乱者手中夺来的安庆，创办了第一个近代军事企业。
——《全球通史》材料二：1861年俄历2月19日，沙皇亚历山大二世签署法令(又称二一九法令)。法令规定：农奴获得人身自由，地主不能买卖或交换农奴，不能随意干涉农奴的生活。农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须高价赎买。
材料三：1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革。……改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。
——《资本的年代》(1)上述三段材料分别反映了中、俄、日三国近代化进程中的什么重大事件？
(2)依据材料一、二，概括中、俄两国社会改革内容的主要特点。中：洋务运动；俄：1861年改革或俄国农奴制改革；日：明治维新。 中：是封建统治者实行的一场自救运动，主要是引进西方技术发展近代军事工业；俄：是统治者实行的自上而下的改革，主要是以法令的形式解放农奴。 (3)依据材料一、三，分析日本社会改革取得成功的主要原因。
(4)依据材料二、三，结合所学知识，分析俄、日社会改革的积极影响。
(5)明治维新给我们今天的改革开放带来了哪些启示？日本的天皇和大臣团结一心，锐意改革；日本从技术、制度、文化等方面全面学习西方。 俄、日两国的改革，都促进了本国资本主义的发展，走上了资本主义的发展道路。 改革是社会发展的动力；对外开放能促进经济的发展；要重视教育等。课件20张PPT。 第10课 资本主义时代的曙光第四单元 步入近代知识点一 文艺复兴
1．背景：
(1)14世纪前后， 是欧洲贸易最繁荣的地区。当时，意大利的城市商业发达，手工工场发展起来。
(2)新兴的________不满教会对精神世界的控制。
2．核心思想：________。
3．性质：资产阶级思想解放运动。
4．范围：14世纪，开始于________；
15至16世纪，扩展到欧洲其他地方。地中海区域 资产阶级 人文主义 意大利 5．代表人物：
(1)但丁：文艺复兴的先驱，创作了长诗《________》，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
(2)达·芬奇：意大利艺术大师，代表作有《________》《最后的晚餐》等。
(3)莎士比亚：________文学巨匠，
代表作有《罗密欧和朱丽叶》《________》等。
6．作用：推动了欧洲________领域的繁荣，为欧洲________社会的产生奠定了思想文化基础。神曲 蒙娜丽莎 英国 哈姆雷特 文化思想 资本主义 知识点二 新航路的开辟
7．背景：
(1)动机：15世纪，________的欧洲人梦想去东方发财。
(2)条件：地圆学说的流行、航海技术的发展。
8．概况：
(1)哥伦布：1492年，受西班牙王室的资助，横渡大西洋，到达今天________的古巴、海地等地。称当地居民为________人。
(2)迪亚士：1487年，发现了非洲西南端的好望角。追求财富 美洲 印第安 (3)达·伽马：1497～1498年，沿着迪亚士的航道，到达________等地，第一个从海上到达了东方。
(4)麦哲伦：1519～1522年，其率领的船队完成了环球航行。
9．影响：
(1)从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，______开始连成一个整体。
(2)欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了________的产生和发展。印度 世界 资本主义 1．(巴中中考)14～16世纪的西欧，随着资本主义萌芽的出现，最先掀起反封建、反神学的资产阶级思想文化运动的国家是( )
A．意大利 B．德国 C．西班牙 D．法国
2．(黔东南中考)文艺复兴时期的人们认为：人类可以成就伟大的事业。这充分体现的精神是( )
A．人文主义 B．自由平等
C．三民主义 D．民主科学A A 3．(吉林中考)下列体现人文主义精神的英国文学作品是( )
A．《神曲》 B．《哈姆雷特》
C．《最后的晚餐》 D．《蒙娜丽莎》
4．(潍坊中考)文艺复兴时期，诗人但丁在其长诗《神曲》中，为当时的教皇在“地狱”火窟里预留了一个位置。这反映了但丁( )
A．善于创作神话 B．反对封建教会
C．逃避现实生活 D．弘扬古典文化B B 5．右图是一幅世界名画。画中的人正对你微笑，人物眼神温柔、宁静，充满着期待和生命力。下列选项与这幅名画匹配的是( )
A．《神曲》——但丁
B．《哈姆雷特》——莎士比亚
C．《蒙娜丽莎》——达·芬奇
D．《荷马史诗》——荷马
6．15世纪，追求财富的欧洲人开始探寻前往东方的航路。进行环球航行的航海家是( )
A．哥伦布 B．迪亚士
C．麦哲伦 D．达·伽马C C 7．(雅安中考)评价历史人物立场很重要。以下说法完全站在美洲印第安人立场的是( )
A．“光荣属于哥伦布” B．“向哥伦布致敬”
C．“魔鬼哥伦布” D．“航海家哥伦布”
8．新航路开辟使西方最终走出了中世纪的黑暗，开始以不可阻挡之势崛起于世界。它对世界历史发展的深远影响在于( )
A．欧洲大西洋沿岸繁荣起来
B．发现了新大陆
C．西班牙、葡萄牙迅速积累财富
D．世界开始连成一个整体C D 9．“这一时期的知识分子正处于古典文明再生的时代，他们的生活重心不再只有上帝，也逐渐关注现实人生，强调人的价值和尊严。”引起这一变化的是( )
A．亚历山大东征 B．新航路的开辟
C．文艺复兴发生 D．基督教的创立
10．(大庆中考)文艺复兴中，标志着欧洲社会开始从中世纪向近代社会过渡的作品是( )
A．《神曲》 B．《蒙娜丽莎》
C．《哈姆雷特》 D．《圣经》C A 11．(山西中考)对同类历史事件进行比较，是学习历史的重要方法之一。下列关于“文艺复兴”和“百家争鸣”相同点的叙述，正确的有( )
①都发生在社会转型时期
②都促进了思想文化领域的繁荣
③都反对本国的封建统治
④都是在社会生产力推动下出现
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④C 12．(沈阳中考)尽管葡萄牙商人在贸易圈中并非特别出众，但是葡萄牙的渔民却有在多风暴的大西洋中航行的长期传统。在这种经验的基础上葡萄牙的海员不仅在大西洋探险中，而且在穿越印度洋寻找通向亚洲市场的海上航线的过程中，都是以早期的领导者的身份出现的。上述材料反映出葡萄牙最早开辟新航路的因素是( )
A．航海经验丰富 B．基督教的传播
C．对外贸易频繁 D．造船技术发达A 13．哥伦布曾说：“如果我能得到他们(君主)一些小小的援助，我将把他们想要的任何数量的黄金，还有香料、棉花……都奉送给他们。”这段话反映了哥伦布开辟新航路是为了( )
A．传播文化 B．倾销商品
C．和平交往 D．获得财富D 14．达·芬奇(1452～1519)和哥伦布(约1451～1506)是同时代的人，在时代精神的影响下，他们在各自不同的领域取得了巨大成就。阅读下列材料，回答问题。
材料一：达·芬奇在论述绘画的宗旨时强调：“一个画家应该描绘两件主要的东西：人和人的思想意图。”他在绘画中着眼于生活，努力创作真实而生动的艺术形象。一次，他作为助手和老师合作一幅画卷，老师由于跳不出宗教神学观念的束缚，所绘作的部分枯燥无味，毫无生气；而达·芬奇所绘的一个天使，神态自然，栩栩如生，两者形成鲜明对比，老师看后自叹不如。(1)材料表明，达·芬奇的绘画体现了什么“时代精神”？以此精神为核心，欧洲掀起了一场怎样的思想解放运动？这一运动给欧洲带来了什么影响？列举其中一幅具有代表性的美术作品。14.(1)人文主义(或重视人、人性)。
文艺复兴。
文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
《蒙娜丽莎》(或《最后的晚餐》等)。 (2)请依据下图指出哥伦布远航的航线( )C 材料二：以前的世界史，其实主要是地区史，新航路开辟以后，才产生了真正意义上的世界历史。
(3)结合所学知识谈谈你对材料二的理解。(3)新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。课件22张PPT。 第11课 英国资产阶级革命第四单元 步入近代知识点一 “君权神授”下的英国
1．英国资产阶级革命爆发的根本原因：17世纪时，英国国王竭力推行________，严重阻碍了英国资本主义的发展。
知识点二 查理一世命丧断头台
2．直接原因(导火线)：苏格兰人民起义。
3．开始：________年，国王查理一世召集议会开会，议员们要求限制国王的权利。
4．内战：________率领的议会军队打败了国王军队。
5．共和：1649年，处死国王________，英国建立共和国，________担任“护国主”。封建专制 1640 克伦威尔 查理一世 克伦威尔 知识点三 《权利法案》的颁布
6．复辟：克伦威尔去世后，________复辟，对革命进行反攻倒算。
7．结束：______年，资产阶级和新贵族发动________，推翻了专制统治。
8．意义：推翻了 ，确立了英国资产阶级的统治地位，为发展________扫清了道路，推动了________进程。
9．成果：为了限制国王的权利，________年，英国议会通过《________》，以法律形式对国王的权利进行了明确的制约。________的资产阶级统治开始确立起来。查理二世 1688 宫廷政变 封建君主专制 资本主义 世界历史 1689 权利法案 君主立宪制 1．“16世纪以后，世界贸易集中地逐渐转向大西洋和西北欧……经济力量的转移预示着新大国的兴起。”文中的“新大国”是指( )
A．西班牙 B．葡萄牙 C．美国 D．英国
2．英国资产阶级革命爆发的根本原因是( )
A．欧洲主要商道和贸易中心的转移
B．封建专制统治阻碍了资本主义的发展
C．国王出售专卖权
D．苏格兰人民起义D B 3．(凉山州中考)揭开英国资产阶级革命序幕的事件是( )
A．议会重新召开 B．查理一世被处死
C．成立护国政府 D．颁布《权利法案》
4．图示文件被议会制定并批准的时间是( )
A．1640年
B．1649年
C．1688年
D．1689年《权利法案》A D 5．“就在1689年秋天，一群人开始共同统治一个国家……它标志着一个人统治一个国家的时代在这个国家正式结束。”这里的一群人指的是( )
A．资产阶级和新贵族 B．工业资产阶级
C．教会和教皇 D．封建君主们
6．(玉林中考)英国资产阶级革命后的国王( )
A．权力凌驾于议会之上
B．可以随意废除法律
C．权利受到了明显限制
D．丧失一切政治权利A C 7．有同学对英国资产阶级革命的过程作了一首歌谣以便记忆：“君权神授盛行，国王专横不减，查理一世筹款，克伦威尔揭竿……”请按先后顺序继续编排以下内容( )
①资产阶级不满 ②专制国王被斩
③丈人被婿所赶 ④查理二世重返
A．②④①③ B．①②④③
C．②③④① D．③②①④A 8．历史学家汤因比曾这样评价英国资产阶级革命的成果：“顺利地在旧瓶里装了新酒，还不至于引起旧瓶的爆炸。”这里的“新酒”是指( )
A．议会逐渐成为国家权力中心
B．国王仍然掌握国家权力
C．革命过程中没有发生战争
D．建立起资产阶级共和国A 9．马克思认为英国资产阶级革命“宣告了欧洲新社会的政治制度”，“而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。”其中“新社会的政治制度”是指( )
A．奴隶制度 B．封建制度
C．资本主义制度 D．社会主义制度C 10．大型电视纪录片《大国崛起》解说词写道：17世纪，英国“在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球”。英国在17世纪“抢了先机”的典型表现是( )
A．通过新航路的开辟抢占世界市场
B．通过《航海条例》加强了海外贸易
C．完成资产阶级革命，资产阶级统治确立
D．确立了世界殖民霸主的地位C11．观察示意图，下列说法中标志英国资产阶级革命结束的事件是( )
A．A点处，查理一世被推上断头台，共和国成立
B．B点处，宫廷政变推翻了复辟的专制统治
C．C点处，英国议会通过了《权利法案》
D．该示意图反映了英国资产阶级革命的曲折性与反复性B 12．(镇江中考)有人认为英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”，这表明英国资产阶级革命后确立了( )
A．君主专制
B．总统制
C．民主共和国
D．君主立宪制D 13．1689年的某天，英国议会大厅正在举行记者招待会，新政权的领导人就革命的一系列问题回答记者提问。归纳起来，记者的提问有以下几点：
(1)议会刚刚通过了一个重要文件，请问这个重要文件的名称是什么？为什么要制定这个文件？13.(1)《权利法案》。为了限制国王的权利。 (2)文件规定“法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能中止。”请问，这是限制了国王哪一方面的权利？(2)限制了国王的立法权。 (3)“不经议会批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军。”这一规定使国王又有哪些权利受到限制？(3)财权和军权受到限制。 ((4)1689年之后的新政权将由哪些阶层掌管？政府中还保留了国王，这是一个什么政治体制？(4)由资产阶级和新贵族掌权。君主立宪制。 (5)这个文件颁布有什么重要意义？(5)标志君主立宪制的资产阶级统治在英国确立。 14．(佛山中考)阅读下列材料，回答问题。
2014年5月，英国议会各党派在欧盟议员的选举中，独立党获得英属最多的席位。有评论称：这是17世纪英国爆发“重大革命”以来，新兴党派首次在重要的议会选举中战胜工党和保守党。
——据央视新闻述评整理
(1)17世纪英国爆发的“重大革命”指哪一次历史事件？这一历史事件发生的主要原因是什么？14.(1)事件：英国资产阶级革命。
原因：封建专制统治阻碍英国资本主义的发展。(2)17世纪英国的“重大革命”有何重大成果？产生哪些重要影响？(2)成果：制定《权利法案》，确立君主立宪政体。影响：确立了资本主义政治制度，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。课件26张PPT。第12课 美国的诞生第四单元 步入近代知识点一 英属北美殖民地的发展
1．美国独立战争爆发的背景：英属北美殖民地经百余年发展，逐渐形成美利坚民族，当地社会经济逐步发展起来。
知识点二 来克星顿枪声
2．根本原因：________的殖民统治严重阻碍北美的资本主义的发展。导火线：1773年波士顿倾茶事件。
3．开始：1775年4月，________的枪声。
4．建军：________决定组建军队，任命________为总司令。英国来克星顿大陆会议华盛顿知识点三 《独立宣言》的发表和独立战争的胜利
5．建国：1776年7月4日，大陆会议发表《________》，宣告北美13个殖民地独立，美国诞生了。
6．转折：1777年，________战役。
7．结束：________年，英国承认美国独立。
8．巩固：1787年，美国制定宪法。宪法确立美国是一个________国家，实行总统制，________当选为美国第一任总统。
9．性质：既是一场______________，也是一场_______________。独立宣言萨拉托加1783联邦制华盛顿资产阶级革命 民族解放战争10．意义：
(1)国内：结束了________的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较________的资产阶级政治体制，有利于美国________的发展。
(2)国际：对以后________和________的革命也起了推动作用。英国民主资本主义欧洲拉丁美洲1．18世纪末期，在北美土地上生活着这样一群人，他们的祖先是英国人，而他们却是美国公民，产生这一现象的原因是( )
A．英国与美国属于同一民族
B．北美曾是英国的殖民地
C．英国人是北美财富的创造者
D．英国曾是北美的殖民地B 2．(天津中考)在美国的某小镇有一块独立战争纪念碑，碑文中有这样一句话：“……如果敌人硬要把战争强加在我们头上，那么，就让战争从这儿开始吧！”这个小镇是( )
A．波士顿 B．来克星顿
C．萨拉托加 D．约克镇B 3．18世纪，有一位伟人领导了反对英国“奴役压迫”的革命，争取了民族独立，成为历史上第一位总统。他是( )
A．华盛顿 B．克伦威尔
C．查理一世 D．亚历山大A 4．(绥化中考)美国的自由女神像右手高擎火炬，左手紧握一铜板，上面用罗马数字刻着日期：1776年7月4日。这一时间发生的重要历史事件是( )
A．来克星顿的枪声 B．《独立宣言》的发表
C．萨拉托加大捷 D．英国承认美国独立B 5．一位美国青年想了解自己国家独立的历史，并决定按照独立战争的进程进行一次实地考察，下列考察路线正确的是( )
①来克星顿 ②华盛顿 ③萨拉托加 ④约克镇
A．①②③④ B．③①②④
C．②①④③ D．①③④②D 6．(盐城中考)下列对《独立宣言》解读有误的是( )
A．宣扬人生而平等
B．宣告了美国的诞生
C．美国由此确立了联邦制
D．宣言颁布日成为美国国庆日C 7．美国1787年宪法规定“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”；英国《权利法案》规定“不经议会批准国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是( )
A．加强中央集权 B．建立共和制
C．打击封建势力 D．防范个人独裁D 8．1783年12月，华盛顿在辞职讲话中说：“现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台……”华盛顿完成的使命是( )
A．制定1787年美国宪法
B．推翻殖民统治，实现国家独立
C．颁布《权利法案》
D．通过大陆会议组建军队B 9．(赤峰中考)国情不同，资产阶级革命要完成的任务和表现形式也有所不同。下列国家中通过民族独立战争的形式进行资产阶级革命的是( )
A．英国 B．美国 C．法国 D．中国B 10．1787年，制宪会议通过了美国宪法。以下内容不属于1787年宪法的是( )
A．国会掌握国家的立法和司法大权
B．规定美国是联邦制的国家
C．总统既是国家元首又是政府首脑
D．规定美国实行总统制A 11．之所以说美国独立战争是一次资产阶级革命，其主要依据是( )
A．推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动
B．摧毁了英国封建王朝在北美的统治
C．推翻了英国的殖民统治，为美国资本主义发展扫除了障碍
D．独立后，美国各州组成了联邦制国家C 12．情景探究题。(1)美国国旗中13道条纹代表北美最初13个殖民地，请问当时在这13个殖民地上殖民的是哪个国家？哪件事使美国独立战争的火焰开始燃烧？英国。来克星顿的枪声。 (2)自由女神像是美国的象征，她一手高举火炬，一手紧握一本书。这部书是哪部文献？它所表达的基本思想是什么？它的发表有何意义？《独立宣言》。思想：提倡自由平等。意义：宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志美利坚合众国——美国诞生。 (3)你认为美国今天的所作所为，是否遵循了这部文献的基本思想？试举一例说明。美国的霸权行径有违“平等自由”思想。如随意干涉别国内政、发动科索沃战争、伊拉克战争等。 13．到今天为止，它的国家历史存在时间也许还没有中国某个封建王朝存在的时间长久。可正是年轻的它，在短短200多年里，创造了人类迄今为止最多的辉煌。今天，让我们怀着好奇，共同步入美国历史的探寻之旅。
步骤一 屈辱的历史
1660年的《航海条例》，规定北美殖民地所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输，一切物品只能运往英国。1765年的《印花税法》规定，所有的印刷品、商业单据、法律证件等都要缴纳印花税。
(1)结合材料和所学知识，说明北美独立战争爆发的根本原因是什么？英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展。 步骤二 无尽的愤怒
诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。
——托马斯·潘恩
(2)“挑战”开始的标志性事件是什么？来克星顿的枪声。 步骤三 不懈的斗争
我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
(3)这段材料出自什么文献？该文献发表于何时？《独立宣言》。1776年7月4日。 步骤四 伟大的胜利
(4)下图中的人物是美国历史上最受人们爱戴的总统之一，他是谁？他领导的独立战争胜利有何重要意义？你认为我们应该学习他什么高尚品质？华盛顿。意义：结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立；确立了比较民主的资产阶级政治体制；促进了美国资本主义的发展。品质：将国家民族的利益置于自身利益之上、以天下为己任、廉洁奉公、不居功、不恋权、不敛财的高尚品质。(言之有理即可)课件25张PPT。第13课 法国大革命和拿破仑帝国第四单元 步入近代知识点一 法国大革命
1．原因：封建专制统治阻碍法国资本主义的发展。
2．经过：
(1)开始：1789年7月14日，巴黎人民攻占______________。
(2)发展：资产阶级掌权，颁布《________》，宣称人们生来自由，权利平等，________神圣不可侵犯。
(3)初步胜利：1792年，废除君主专制，建立了法兰西第一共和国，处死国王________。巴士底监狱人权宣言私有财产路易十六(4)高潮：巴黎人民再次发动起义，__________等人掌握了政权。
(5)结束：1794年7月，罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台。
3．影响：法国大革命摧毁了法国的________，传播了资产阶级________的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。罗伯斯庇尔封建统治自由民主知识点二 拿破仑和他的帝国
4．夺权：________年底，拿破仑发动政变，夺取政权。
5．建立帝国：1804年，________称帝，法兰西第一帝国建立。
6．巩固统治：对内巩固资产阶级统治，颁布了《__________》；对外多次打败__________________的军队，控制了欧洲很多地方。
7．覆灭：1812年，拿破仑率军远征________失利；________年，拿破仑被欧洲反法联军赶下台，封建王朝复辟。1799 拿破仑 法典欧洲反法同盟俄罗斯18141．法国人民把每年的7月14日作为国庆节，是为了纪念( )
A．巴黎人民攻占巴士底狱
B．三级会议召开
C．法兰西第一共和国的建立
D．法兰西第一帝国的建立A 2．图中的“宣言”颁布于1789年。200多年来，该“宣言”的精神、原则和规范已融入到社会生活的各个方面，对西方近现代的历史产生了深刻影响。下列说法与该宣言精神相违背的是( )
A．人们生来自由、权利平等
B．法律面前人人平等
C．人们无权在本国境内自由迁徙
D．私有财产神圣不可侵犯法国《人权宣言》 C 3．烈火熊熊，炮声隆隆，法兰西在血与火的洗礼中获得了新生。在法国大革命的过程中，一度把大革命推向高潮的是( )
A．巴黎人民攻占巴士底狱
B．罗伯斯庇尔等人掌握国家大权
C．法兰西第一共和国成立
D．拿破仑发动政变B 4．17～18世纪，英美法三国先后进行了资产阶级革命，取得的共同成果是( )
A．推翻了君主制度
B．扫除了资本主义发展的障碍
C．推翻了殖民统治
D．建立了共和政体B 5．(南充中考)研读历史图片，挖掘出隐含其中的历史信息，是学习历史的重要方法。右图人物是( )
A．路易十六 B．罗伯斯庇尔
C．拿破仑 D．华盛顿C 6．(扬州中考)法兰西第一帝国时期颁布的重要法律性文件是( )
A．《权利法案》 B．《人权宣言》
C．《独立宣言》 D．《拿破仑法典》D 7．(成都中考)英国首相丘吉尔曾说：世界上没有人比拿破仑更伟大！最能体现拿破仑“伟大”之处的是( )
A．建立帝国，实行独裁 B．颁布法典，加强法制
C．发动政变，执掌大权 D．发动战争，横扫欧洲B 8．(聊城中考)某同学整理的下边这张资料卡片，可用来研究( )A．《权利法案》的政治影响
B．《独立宣言》的正义立场
C．《人权宣言》的革命要求
D．《拿破仑法典》的历史地位D 9．法国国旗是一面从左至右蓝、白、红色垂直排列的三色旗。三色旗曾是法国大革命的象征，三色分别代表自由、平等、博爱。“自由、平等”的原则最早出现于( )
A．《权利法案》 B．《人权宣言》
C．《拿破仑法典》 D．《汉谟拉比法典》B 10．拿破仑加冕称帝时说：“我是一个加冕的华盛顿。”对这句话理解正确的是，他们都( )
①通过加冕成为最高统治者
②在民主法制建设上作出了重要贡献
③维护了资产阶级的利益
④领导本国人民推翻了英国殖民统治
A．①② B．①②③ C．②③ D．②③④C 11．斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”这段材料反映了拿破仑( )
A．打击了欧洲封建势力
B．把法国大革命推向高潮
C．建立法兰西第一帝国
D．损害了资产阶级的利益A 12．(南通中考)法国大革命是资产阶级革命时代的重大历史事件。阅读材料并结合所学知识回答下列问题。
法国《人权宣言》宣称：在权利方面，人们生来就是而且始终是自由平等的；整个主权来源于国民，任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力；财产权是神圣不可侵犯的权利。
(1)根据材料概括《人权宣言》的基本内容。《人权宣言》的颁布对法国大革命的进程有何影响？内容：人们生来而且始终是自由平等的；主权在民；私有财产神圣不可侵犯。影响：加速了(或推动了)法国大革命的进程。(2)拿破仑是法国历史上一位传奇式的人物，后世对他的评价众说纷纭。结合所学知识，写出下表中与评价相对应的拿破仑的活动史实。依据下表，说说你学到的评价历史人物的基本方法。史实：①建立法兰西第一帝国；②颁布《法典》；
③进行对外战争。方法：一分为二的辩证法观点；史论结合法；分期法等。 13．人们经常用“居然不知道美国有华盛顿，法国有拿破仑”来形容不懂历史的人，可见这两个英雄人物在历史上具有重要的作用。但这两个人的历史命运却迥然不同，一个是广受褒奖，一个却毁誉参半，这究竟是为什么？让我们走进英雄时代，一起去感触英雄与时代跳动的脉搏。
(1)华盛顿可以说是临危受命，勇挑重担。华盛顿担任大陆军总司令时，美国如刚出生的婴儿在与摩天巨人进行战斗。“美国如刚出生的婴儿”，这个婴儿出生的标志是什么？请你列举华盛顿的主要功绩。标志：《独立宣言》的发表。主要功绩：领导美国独立战争，使美国获得独立；参与制定1787年宪法，开创了民主政治的先河。(2)拿破仑从16岁参军到滑铁卢战役失败下台可以说是戎马一生。“雄姿英发，谈笑间樯橹灰飞烟灭”，历经40余胜战，但他对此不以为然，而对一样东西情有独钟。这个东西就是《法典》。你如何评价它？评价：维护了资产阶级的利益，巩固了资产阶级的统治。 (3)请用一句话评价这两位历史人物。资产阶级的伟大政治家、军事家。课件25张PPT。第14课 “蒸汽时代”的到来第四单元 步入近代知识点一 珍妮机的故事
1．背景：18世纪中期，英国海外市场的扩大，________的生产供不应求，要求改进生产技术。
2．开始标志：18世纪________年代，英国织布工哈格里夫斯发明“________”。
知识点二 瓦特与蒸汽机
3．动力革命：英国机械师________改进了蒸汽机，首先在________投入使用，并极大地促进了大工厂生产的发展，人类进入“________”。手工工场 60 珍妮机 瓦特 纺织部门 蒸汽时代 知识点三 火车的诞生
4．交通革新：英国工程师________发明了火车机车，1825年，“________”机车试车成功。美国人富尔顿发明________。
5．完成标志：________年前后，英国________生产成为工业生产的主要方式。
6．工业革命的影响：
(1)社会面貌：创造了巨大的________，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。
(2)政治制度：________最终战胜了封建主义。
(3)国际关系：率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对________的统治，世界形成了西方先进、________的局面。史蒂芬孙 旅行者号 轮船 1840 大机器 生产力 资本主义 世界 东方落后 1．“1625年，运往欧洲的棉布为22.15万匹，到17世纪末，这项贸易直线上升……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命。”该材料主要说明的是( )
A．殖民掠夺引发工业革命
B．资本流动带动工业革命
C．市场需求刺激工业革命
D．技术革新促成工业革命C 2．(兰州中考)18世纪60年代，珍妮纺纱机的发明成了工业革命的起点。由此，英国工业革命最先进行技术革命的部门是( )
A．农业 B．交通运输业
C．棉纺织业 D．面粉加工业C 3．(福州中考)壶盖振动的现象给了瓦特一把钥匙，由此为人类获得新的动力，打开了新时代的大门。这里的“新时代”是指( )
A．蒸汽时代 B．电气时代
C．原子时代 D．信息时代A 4．(东营中考)“它的重要性是难以估量的，它被广泛地应用在工厂成为几乎所有机器的动力，改变了人们的工作生产方式，极大地推动了技术进步……”。文中的“它”是( )
A．珍妮纺纱机 B．瓦特的蒸汽机
C．火车机车 D．汽船B 5．(成都中考)“火车教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。”这种情况最早应始于( )
A．17世纪 B．18世纪
C．19世纪 D．20世纪C 6．右图是伦敦博物馆收藏的1849年用于农耕的蒸汽引犁模型。下列对模型所反映的历史信息解读正确的是( )
A．它的发明者是哈格里夫斯
B．它以石油作为燃料
C．它标志着工业革命的开始
D．它反映了工业革命的成果运用到农业生产领域D 7．(镇江中考)随着沪宁城际高铁、武广高铁、京沪高铁等高铁正式通车运营，标志着我国步入高速铁路时代。饮水思源，火车机车的发明者是( )
A．哈格里夫斯 B．史蒂芬孙
C．爱迪生 D．瓦特B 8．1840年前后，英国率先完成了工业革命。此后，法、美等国也相继完成了工业革命。工业革命完成的标志是( )
A．蒸汽机的广泛应用
B．交通运输的革新
C．冶金、采矿采用新技术
D．大机器生产基本取代手工生产D 9．纪录片《大国崛起》中有一句解说词：“它是第一个迈进现代社会的国家，在18世纪和19世纪的时候，它是世界发展的领头羊”，这只领头羊是指( )
A．英国 B．法国 C．美国 D．德国A 10．(河北中考)“极其漂亮的廉价棉织品给人民群众带来的利益……”(19世纪)贫苦阶层也能像18世纪的中上层人士那样穿得非常整洁，甚至享受服装的乐趣。该现象的出现，主要是由于( )
A．珍妮机的出现 B．纺织工厂的涌现
C．火车投入运营 D．远洋轮船的使用B 11．下表显示英国在世界贸易中居于领先地位。直接导致这一地位确立的原因是( )
(单位：亿马克)A.新航路的开辟 B．美国独立战争
C．资产阶级革命 D．工业革命完成D 12．阅读下列材料，回答问题。
材料一：此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。
——《大国崛起》解说词
材料二：蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过。它提供了控制和利用热能、为机械提供动力的手段。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三：1838～1870年英国铁路里程变化情况表——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一，写出“工业革命”开始的标志性发明。
(2)材料二中“蒸汽机”的改进者是谁？珍妮机 瓦特。 (3)据材料三，写出引起“英国铁路里程变化”的交通工具名称。
(4)结合以上三则材料和所学知识，说明科技发明创造对英国社会发展的作用。火车。 促进英国生产力的发展；推动英国工业革命的进程；大机器生产成为英国工业发展的主要方式；促进英国社会面貌的变化等。 13．阅读下列材料，回答问题。
材料一：到了工业革命差不多结束的时候，英国在当时煤的产量占了世界的三分之二，铁的产量占了二分之一，棉织品的产量是整个世界所有其他国家加在一起的总和。
材料二：一些工业发展的城市和工矿区人口密集、物流量大，煤的燃烧量急剧增加，大气污染的环境问题不断发生。如1873、1880、1882、1891、1892年，英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。
——刘少康编著《环境与环境保护导论》材料三：2015年2月28日，前央视知名调查记者柴静带来了最新作品：雾霾调查纪录片。纪录片揭示了中国的大气污染极为严重，深入浅出地向观众讲解了雾霾的危害、产生原因、治理困难以及经验教训等等，也解释了国内不少城市雾霾的现状。比如，我国的空气污染60%以上来自煤和油的燃烧，雾霾问题很大程度上是能源问题。(1)材料一反映了工业革命使英国拥有怎样的国际地位？
(2)材料二反映了英国伦敦出现了怎样的问题？依据材料二，分析出现这种问题的原因。工业革命使英国成为资本主义世界最强大的国家，号称“世界工厂”。 出现环境污染问题。工业发展，大量工厂兴起，煤炭大量使用，城市化兴起，人口的增多。(答出其中两点即可) (3)根据以上材料和所学知识，你认为在发展经济时应该注意些什么？发展经济的同时，要注意与环境的协调发展；要节约能源，减少资源的过度消耗；要使用清洁能源，促进经济可持续发展。(言之有理即可)
