人教版九年级上册 第五单元 第18课 杨修之死 同步练习题含答案

文档属性

名称 人教版九年级上册 第五单元 第18课 杨修之死 同步练习题含答案
格式 zip
文件大小 122.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-10-29 19:03:21

图片预览

文档简介

人教版九年级上册
第五单元
第18课
杨修之死
同步练习题
1.
解释下列加点的词语。
A.操令人于丕府门伺察之:________
B.竟取匙与众分食讫:_________
C.魏延诈败而走,操方麾军回战马超:_____________
D.延弃弓绰刀,骤马上山坡来杀曹操:________
2.
下列句子没有语病的一项是(
)
A.战士们冒着因余震而房屋随时垮塌,再次进入废墟,搜寻幸存者。
B.临近中考,同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。
C.刚走到门口,就闻到从房内飘出来的一股龙井茶的清香。
D.他从加入学校田径队的那一天起,就一直认真刻苦地训练。
3.
下列加点成语使用正确的一项是(
)
A.在这时候,众人也都豁然开朗地笑起来,店内外充满了快活的空气。
B.内蒙古两次大规模的开荒热,造成100多万公顷草地沙漠化。当地群众韬光养晦地说:一年开草场,两年打点粮,三年五年变沙梁。
C.有时,一株松柏,它的根须竟要爬满半壁山崖,似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住,由此,它们才能在狂风暴雨的侵袭下无动于衷。
D.每次无论老师提多么难的问题,小明总能对答如流。
4.
名著阅读。(14分)
(1)《三国演义》反映了__、__、__三个统治集团之间的政治和军事斗争,这三个集团的统治者分别是_____、_____、_____。
(2)请写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语。
示例:①三顾茅庐。②司马昭之心——路人皆知。
(3)请结合《杨修之死》的有关内容,仿照上联写出下联。
上联:处事勿学曹操阴险奸诈
下联:____________________
(4)根据人物外貌的描述,请在括号里填上人名。
①身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉;相貌堂堂,威风凛凛。(
)
②身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声如巨雷,势如奔马。(
)
③身长七尺五寸,两耳垂肩,两手过膝,目能自顾其面,面如冠玉,唇若涂脂。(
)
(5)《三国演义》主要人物中被称为“三绝”的分别是:“奸绝”____,“智绝”________,“义绝”_______。
(6)在《三国演义》中一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为中国的“武圣”。这位英雄是_____。这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多,请用最简洁的语言写出其中一个故事的名称:__________。
(7)杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的句子写的是__________(战役),涉及的两个主要人物是_____和____。
5.
请你根据对文章的感悟,自选角度为杨修写一段墓志铭。
示例:一代英才,可惜未逢明主。
6.
下列注音全部正确的一项是(
)
A.麾军(huī) 大簏(lù)   鸡肋(lè)
B.邺城(yè)
食讫(qì)
夏侯惇(chuí)
C.庖官(páo)
斩杀(zhǎn)
肺腑(fǔ)
D.谮害(zèn)
主簿(báo)
绰刀(chāo)
同 学
许攸跟曹操是老同学。两人打小趴在一张课桌上念书,有什么好吃的分着吃,有什么好玩的一起玩,关系很铁。许攸喜欢叫曹操“阿瞒”,“阿瞒”是曹操的小名。两人还经常在一起谈论志向。许攸说:“我想做一名太守,治理好一个州郡。”曹操说:“我想做一名丞相,治理一个国家。”曹操便戏称许攸为太守,还让许攸叫他丞相。但许攸还是叫他“阿瞒”。曹操说:“你怎么不叫我丞相呢?”许攸很为难地说:“我叫你‘阿瞒’已经叫顺嘴了,一时改不了口。”曹操笑笑说:“那你还叫我‘阿瞒’吧。”
多年以后,曹操果然做了丞相,许攸在曹操手下做一个谋士。跟小时候一样,许攸还是称曹操为“阿瞒”,不管是私下里还是在公共场合。有一次,曹操在相府开一个高级政治会议,气氛十分严肃。许攸走到曹操跟前,说:“阿瞒,你只需这么做,准能解决问题。”一屋子的人都愣住了,很多人都面露不平之色。而曹操却哈哈大笑,没有丝毫不高兴。
谋士程昱来见曹操。程昱说:“一个人的小名,应该由他的父母长辈来称呼。许攸不过是您的一个同学,却多次在大庭广众之下,叫您的小名,无异于羞辱丞相,您为什么不怪罪于他呢?”
曹操说:“许攸不仅仅是我的同窗好友,而且是我的救命恩人。我怎么能因为他叫我小名,就治罪于他呢?”许褚、张辽等一些武将也多次因此事来找曹操,都被曹操一一劝退。
这一年,许都大旱,粮食歉收。曹操问许攸该怎么办。许攸说:“老百姓没有粮食吃,达官显贵的家里却用成堆的粮食酿酒,造成许多粮食浪费。当务之急,是制止这种情况的发生。”曹操立刻传令,全城从即日起禁酒,违法乱令者斩。曹操还让许褚、张辽等武将领兵昼夜巡城,如遇饮酒之人,就地正法。晚上,曹操悄悄把许攸请进相府,说要好好叙旧,一醉方休。许攸点头同意。
许攸晃晃摇摇离开相府,已是深夜。忽地,马蹄声疾,大将许褚奉丞相之命巡夜。
许褚拦住许攸,许攸说:“我跟阿瞒饮酒,何罪之有?”许褚手中长枪一抖,许攸就倒下了。
许攸的葬礼上,曹丞相哭得最悲伤,几欲昏厥过去,他一遍遍念叨着:“今后谁还叫我‘阿瞒’呀!”大家都走了之后,行军主簿杨修拍了拍许攸的棺木,叹道:“你是最聪明的人,也是最愚蠢的人。丞相的话,你怎么能当真呢?”
7.
这篇小说的线索是_____________。
8.
许攸被杀的根本原因是什么?
9.
小说中曹操的性格特点是怎样的?请用简洁的语言概括。
10.
文中多次写许攸和曹操的关系以及许攸对曹操的贡献,这对刻画曹操有什么作用?
11.
这篇小说以“同学”为题有什么深意?可以改为“许攸之死”吗?为什么?
奸诈曹操
操不顾,策马便行。行不数步,忽拔剑复回。叫伯奢曰:“此来者何人?”伯奢回头看时,操挥剑砍伯奢于驴下。宫大惊曰:“适才误耳,夸何为也?”操曰:“伯奢到家,见杀死多人,安肯干休?若率众来追,必遭其祸矣。”宫曰:“知而故杀,大不义也!”操曰:“宁教我负天下人,休教天下人负我。”陈宫默然。
12.
选文出自古典名著___________,这部书的作者是______。
13.
曹操对吕伯奢一家斩尽杀绝的做法,充分体现了他一生的处世哲学。选段中集中体观了他这种处世哲学的语句是什么?
14.
结合选文内容,简要评价曹操斩杀故人吕伯奢的做法,反映了他怎样的性格特点?
答案:
1.
A.
守候
B.
完毕
C.
假装;指挥
D.
抓取
2.
D
3.
D
4.
(1)



曹操
刘备
孙权
(2)
示例:①三顾茅庐。②司马昭之心——路人皆知。
(3)
做人莫效杨修恃才放旷
(4)
关羽
张飞
刘备
(5)
曹操
诸葛亮
关羽
(6)
关羽
单刀赴会
(7)
赤壁之战
周瑜
曹操
5.
示例:聪慧机智知识渊博可谓英才,恃才放旷目中无人终成苦果。(或:平生全仗聪明显,身死只因才华误。)
6.
C
【解析】A项“肋lèi”;B项“惇dūn”;D项“簿bù”
7.
曹操的小名
8.
许攸随意喊曹操的小名,冒犯了曹操的威严。
9.
虚伪、狠毒、虚荣
10.
写许攸贡献之大,越发表明曹操的不讲感情,狠毒。
11.
以“同学”为题,显示了曹操和许攸不一般的关系,这样,更能表现曹操的狠毒之极、虚伪之至。改为“许攸之死”就没有这种效果了。
12.
《三国演义》
罗贯中
13.
宁教我负天下人,休教天下人负我。
14.
提示:能围绕选文内容答出曹操狠毒、不义、奸诈中的任意两方面即可得分。