江苏省张家港市崇真中学高中音乐课件：浪漫幻想的音乐世界 钢琴音乐的奇葩 （共16张PPT）

课件16张PPT。钢琴音乐的奇葩 浪漫幻想的音乐世界 钢琴诗人钢琴之王(1810—1849)肖邦生平简介肖邦(1810-1849) 波兰
作曲家 、钢琴家。
他的作品以钢琴曲主，
因此有“钢琴诗人”美誉。
他的作品内容丰富、
感情朴实，紧密
联系波兰人民的生活、历史和爱国主义。
肖邦《C小调练习曲》创作背景介绍:他在欧洲巡回出，
在去巴黎的途中听到沙俄侵略波兰，自己的故乡华沙沦陷的消息奋笔
疾书写下了《C小调练习曲》 欣赏感受乐曲给你的第一印象
有几个部分组成各部分情绪有何变化第一印象:有几个部份乐曲情绪音乐要素的作用节奏 旋律 速度 力度 和声作品分析:三部曲式:引子）+ A+B+A1+（尾声）引子和尾声材料---“首尾呼应”，
或者“回归”三部曲式又有“回归”因素，这是继承了古典主义时期的“奏鸣曲式”）引子：强烈快速的十六分符，上下翻滚，悲愤、震惊A：附点音符，刚毅、英雄性格的主题，左手延续引子部分，快速而上下翻滚。激昂慷慨，战争B：节奏变缓，情绪略显悲痛。哀悼烈士A1：A部的再现，英雄性，战争继续，场面更加火热。结尾力度极强，雷霆万钧之热猛然结束在主和弦。胜利的信心 如果北方威震四方的君主知道在肖邦的
作品里，在他的玛祖卡的纯朴的曲调中有一
个多么危险的敌人在威胁着他的话，他定会
禁止肖邦的音乐的。肖邦的作品是隐藏在花
丛中的一尊大炮。
——（德）舒 曼练习曲与音乐会练习曲练习曲：为练习某种乐器演奏和嗓音演唱
技术而创作的乐曲。每首乐曲常专用于一
两种特定的技术或表现手法，以达到某种
教学目的。
音乐会练习曲：是技术与艺术创作的结合，
将技术练习融合于艺术构思中，成为音乐
会上常见曲目的乐曲。 弗朗兹·李斯特 （Franz Liszt.1811－1886），著名的匈牙利作曲家、钢琴家、指挥家，伟大的浪漫主义大师，是音乐浪漫主义最杰出的代表人物之一。 在长期的钢琴演奏生涯中，他把钢琴的技巧发展到了无与伦比的程度，极大地丰富了钢琴的表现力，在钢琴上创造了管弦乐的效果。他还首创了背谱演奏法，具有超群的即兴演奏才能，因此获得了“钢琴之王”的美称。
他作有《塔索》、《匈牙利》、《前奏曲》、《玛捷帕》、《普罗米修斯》等十三部交响诗，十九首《匈牙利狂想曲》，十二首《高级演技练习曲》等，极大地开拓了钢琴音乐的表现力。
弗朗兹·李斯特爱之梦之创作背景作曲家在年轻的时候深深的爱上了一位漂亮的贵族小姐，可是由于地位的悬殊没有能当面表达，一直埋藏在内心深处，直到某一天，他看到了一首诗，觉得这首诗的意境和他的心情非常切合，于是他就给这首诗谱曲，后来又根据这首诗歌改编成一首同名的钢琴曲，就是我们听到的这个作品，它叫“爱之梦”。欣赏与分析,感受乐曲的第一印象、情感表达、音乐要素、曲式分析欣赏与感受P:122 爱之梦内容分析曲式结构：复三部1、内容介绍：第一主题优美抒情，主旋律出现在钢琴的内声部，右手分解和弦伴奏2、第二主题情绪较激动，激情地诉说，离调倾向，绚丽多姿。3、经过一小段华彩，第一主题再现，B调，和声丰富多彩，情绪明朗；第二主题再现，C调，用和弦奏出，热情，情绪推至高潮时回降A原调，一小段华彩后，第一主题第三次出现。经过发展，乐曲在幸福宁静的气氛中安详地结束。体裁：小夜曲，宁静沉思抒情为主。重在表现浪漫，诗般的意境，对甜蜜爱情的无限遐想。浪漫主义音乐风格特征标题音乐的特征十分鲜明。
强调作曲家个人内心情感的体验与表现。
在音乐体裁上进行了大胆的改革和创新.本课要点两位曲作家肖邦 李斯特波兰 匈牙利练习曲与音乐会练习曲两首乐曲的主要旋律和情感表达两首作品<爱>柔美、梦幻般的诗意；
《C》悲愤激昂令人热血沸腾。拓展与探究 李斯特的<<升c小调匈牙利狂想曲>>Ｎｏ.２是一
首具有强烈民族情感的乐曲，但有趣的是，在迪士尼
艺术家的创意中，这首严肃的乐曲 却与诙谐的动画片
<<猫和老鼠>>实现了完美的结合，从而创造了一种新
的艺术感染力。
课后，同学们可以据此一起来探讨一下音乐与想
象力、创造力之间的联系， 并把你的看法写成一篇小
文章，和同学们交流。<<猫和老鼠>><<升c小调匈牙利狂想曲>>No.2与谢谢观赏小结:浪漫主义音乐的风格特征？1、浪漫主义更强调曲家个人作内心情感的体验和表现。
2、浪漫主义音乐的标题音乐特征十分鲜明，比如：肖邦的《C小调练习曲》，原来没有标题，但其内容却有着标题的构思，所以被后人冠以“革命”。
3、浪漫主义音乐在题材上进行了大胆的创新，比如：将技巧训练性很强的练习曲，在保持特定的技术训练目标的前提下，赋予作品鲜明的艺术形象和情感。
4、浪漫主义音乐与姊妹艺术联系紧密，《爱之梦》的创作就是由诗歌产生的灵感而来。
5、浪漫主义音乐承袭了古典主义音乐的优良传统。