2017年秋人教版九年级历史下册课件第11课 东欧社会主义国家的改革与演变 （共15张PPT）

课件15张PPT。第11课　东欧社会主义国家的改革与演变目标导航知识网络课前预习随堂检测课后作业课堂合作探究目标导航知识网络课前预习一、匈牙利的改革
1.背景：二战后，东欧社会主义国家大都按照 进行经济建设，走了不少弯路，为推动经济的发展，它们先后进行改革，其中， 的改革较为突出。
2.概况：匈牙利社会主义工人党政府总结了 事件发生的原因和教训，对政治经济体制进行了 改革和调整，改革取得了一定的成效。
3.其他东欧社会主义国家也进行了不同形式的改革，但都成效不大。1968年，试图摆脱苏联控制的 改革，被 镇压。斯大林模式局部匈牙利捷克斯洛伐克苏联匈牙利二、东欧剧变
1.时间：从 年下半年开始。
2.经过：在一年之内，执政四十多年的各国党，纷纷丧失政权。
一分为五，捷克斯洛伐克一分为二；民主德国与联邦德国合并，实现了统一。
3.实质：社会制度的变化，由 国家变成了 国家。社会主义南斯拉夫资本主义1989课堂合作探究
1.东欧剧变和苏联解体的原因有哪些相似之处？ (1)从原因上来看，都是根源于苏联社会主义模式的弊端，都是由于戈尔巴乔夫政治改革中的错误政策引起的，都受到西方资本主义“和平演变”战略的影响。
(2)从时间上看，东欧剧变和苏联解体都发生在20世纪80年代末90年代初。
(3)从性质上看，都是共产党丧失了国家政权，社会制度发生了根本性变化，社会主义力量遭受重大挫折。2.苏联解体和东欧剧变对中国的社会主义建设有什么启示？ (1)东欧剧变和苏联解体不是社会主义制度的失败，只是苏联模式的受挫，它说明社会主义革命和建设应该同各国的实际相结合，探索一条适合本国国情的道路。
(2)社会主义社会的实践尚处在初创时期，还需要通过不断的改革来逐步完善，已建立社会主义制度的国家一定要坚持改革开放。
(3)社会主义国家要加快自身发展，必须加入和追赶世界经济发展潮流，最大限度地采用先进技术，特别是学习资本主义发达国家的技术和经验，绝不能闭关自守。1.二战后，东欧社会主义国家照搬苏联模式，由于不符合国情而日益陷入经济政治的危机。20世纪50年代中期起，东欧各国相继进行了改革，其中较为突出的是( )
A.波兰 B.捷克斯洛伐克 C.匈牙利 D.罗马尼亚
2.20世纪60年代，在经济改革中试图摆脱苏联控制而遭苏联镇压的东欧国家是( )
A.匈牙利 B.南斯拉夫
C.捷克斯洛伐克 D.保加利亚
3.20世纪五六十年代，东欧各国变革的共同要求是( )
A.实行生产资料的社会所有制
B.维护社会主义阵营的团结合作
C.建立社会主义市场经济
D.纠正照搬苏联模式的教条主义错误随堂检测CCD4.在东欧剧变中，南斯拉夫一分为五，捷克斯洛伐克一分为二，但有一个国家却在这次剧变中的得到了统一，它是( )
A.苏联 B.匈牙利 C.德国 D.英国
5.下列对东欧剧变实质理解正确的是( )
A.各国执政党纷纷丧失政权
B.各国社会制度发生根本变化
C.各国经济结构发生变化
D.各国政府推行的社会改革失败
CB1.社会主义是一项前无古人的崭新事业，从20世纪50年代中期起，东欧各国相继进行了改革。其中被誉为“东欧消费者的天堂”的是( )
A.匈牙利 B.东德 C.苏联 D.南斯拉夫
2.下列表述中，符合20世纪五六十年代匈牙利、捷克斯洛伐克等东欧国家历史特点的是( )
A.摆脱殖民统治，建立独立国家 B.种族矛盾尖锐，地区冲突不断
C.对经济政治体制进行局部改革 D.发展经济，走向区域联合
3.右图是某同学在历史课上做的笔记。由此判断，该同学学习的是( )
A.东欧剧变
B.华约建立
C.美苏争霸
D.苏联解体课后作业AC1.20世纪80年代
2.苏联放松了控制
3.各国执政党改变
4.社会制度发生变化A4.1989年至1990年，东欧局势发生了激烈动荡，出现了雪崩式的政治变化。下列选项与此无关的是( )
A.西方国家推行的“和平演变”战略
B.高度集中的经济管理体制
C.中苏关系恶化
D.改革成效不大，人民生活水平下降
5.东欧剧变给我们的最大启示是( )
A.社会主义建设必须与本国实际相结合
B.社会主义建设必须坚持独立自主
C.社会主义建设应不断进行改革
D.社会主义建设必须加强对西方“和平演变”的抵制CA二、拓展延伸
6.下列表述与20世纪五六十年代匈牙利改革相符的是( )
A.加强国家对经济的干预和指导
B.局部改革和调整政治经济体制
C.按照斯大林模式进行经济建设
D.通过实行多党制分散国家权力
7.据匈牙利中央统计局2011年2月公布的初步数据，2010年匈牙利国内生产总值较上年增长1.2%，增速较上年快7.7个百分点。在20世纪60年代末，匈牙利改革在东欧社会主义国家中是较为突出的，当时它在经济改革中优先发展的是( )
①重工业 ②轻工业 ③农业 ④金融业
A.①② B.①③ C.②③ D.③④BC8.戈尔巴乔夫在获得诺贝尔和平奖的获奖演说中说道：“1990年代表
了一个转折点。它标示了欧洲不自然分裂的结束。德国已经重新联合起来。”他的获奖理由主要是( )
A.改善和西方资本主义国家的关系 B.推动联合国的建立
C.苏联放松了对东欧国家的控制 D.促成苏联解体
9.从20世纪50年代中期开始，以赫鲁晓夫改革和匈牙利改革为代表的苏联、东欧社会主义国家先后进行了改革，取得了一定的效果，但最终都失败了。导致失败的根本原因是( )
A.允许私人小企业的发展
B.推行政治多元化和多党制
C.开展了垦荒和推广玉米种植运动
D.未能从根本上摆脱高度集中的政治经济体制
10.下列属于同一性质的改革是( )
①大化改新 ②北魏孝文帝改革 ③商鞅变法 ④当代中国农村改革 ⑤罗斯福新政 ⑥赫鲁晓夫改革 ⑦匈牙利改革
A.①②⑤ B.③④⑦ C.④⑥⑦ D.⑤⑥⑦CDC11.阅读材料，回答下列问题。
材料:这些事情来得虽很突然，但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找到适合本国情况的建设社会主义道路，更多的是照搬苏联的一套做法。这些事情阻碍了这些国家的社会经济发展，伤害了这些国家人民的民族感情，使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示应有的优越性，而且声誉受到很大影响。从外部条件来说，苏联“新思维”的改革之风，西方“和平演变”的鼓励政策，都对东欧的变化有影响，起了推动作用。
——钱其琛回答《世界知识》记者问题时的发言
请回答：(1)材料中提到的“这些事情”指的是什么事？
(2)根据材料，归纳东欧剧变的内因和外因。
(3)从时间、性质、原因方面指出东欧剧变与苏联解体有何相似之处？东欧剧变。 内因：没有找到适合本国国情的建设社会主义道路，照搬斯大林模式；经济发展迟缓，社会主义的优越性未能充分发挥。
外因：苏联“新思维”的改革之风；西方“和平演变”政策的影响。 时间：都发生在20世纪80年代末90年代初。
性质：社会制度发生根本性变化。
原因：苏联僵化模式的弊端；戈尔巴乔夫改革的错误；西方“和平演变”政策。