2017年秋人教版九年级历史下册课件第12课 亚非拉的奋起 （共14张PPT）

课件14张PPT。第12课　亚非拉的奋起目标导航知识网络课前预习随堂检测课后作业课堂合作探究目标导航知识网络课前预习一、亚洲国家的独立和振兴
1．印度独立
（1）背景：印度沦为__________的殖民地后，印度人民不断进行反抗斗争。
（2）独立：1947年，英国被迫同意印度独立，但将原来的印度分为__________和__________两个国家，实行__________。
2．民族振兴
（1）印度独立后，工农业都有了巨大发展，__________的成就卓著。
（2）__________、__________成为现代化国家。
二、非洲民族独立浪潮
1.20世纪四五十年代：最先在______展开，埃及人民在______领导下赢得真正独立。1956年，埃及将_____ _收归国有。巴基斯坦印度英国科技领域韩国新加坡北非纳赛尔印巴分治苏伊士运河2.20世纪五六十年代，非洲先后有三十多个国家取得独立。仅 ( )年一年就出现 个独立国家，因此这一年被称为“ ”。
3.1990年3月 的独立，标志 殖民者入侵和奴役非洲长达个五个世纪历史的结束。帝国主义在非洲的 最终崩溃。
三、拉丁美洲捍卫民族主权的斗争
1．1959年，__________推翻亲美的傀儡政权，走上了__________道路。
2．1999年底，巴拿马人民从 国手中收回__________的全部主权。171960非洲独立年殖民体系古巴社会主义巴拿马运河纳米比亚欧洲美课堂合作探究
1.半个多世纪以来，印度与巴基斯坦关系时紧时缓，双方在克什米尔地区的武装冲突几乎从未中断。两国不断交恶的历史根源是什么？
2.纵观世界史，有哪些国家从事过反对英国殖民统治的斗争？又有哪些国家从事过反对美国殖民统治的斗争？
(1)英国的“分而治之”伤害了印度人民的感情，激起其强烈的不满并加剧了“分治”双方因“保卫祖国”而滋长的对立情绪与争夺行动。(2)“分而治之”政策加深了该地区的民族与宗教矛盾。蒙巴顿方案的核心是按宗教，而不是按语言、文化或民族的区别来划分自治领，由此产生的印巴分立造成了无穷的后患。如克什米尔的归属问题，穆斯林与印度教的宗教之争问题，这些都造成了印巴两国之间的流血冲突和战争。反英的：美国、中国、印度、埃及
反美的：中国、古巴、巴拿马1.英国议会通过《印度独立法案》，宣布……在印度境内成立两个独立的自治领：印度和巴基斯坦。印度独立于( )
A.1859年 B.1947年
C.1960年 D.1990年
2.尼赫鲁在庆祝印度独立时说：今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。“厄运”是指( )
A.美国的殖民地 B.英国的殖民地
C.法国的殖民地 D.德国的殖民地
3.非洲五百年的屈辱、五百年的抗争都在1990年尘埃落定。标志着欧洲殖民者奴役非洲几百年历史结束的事件是( )
A.纳米比亚独立 B.非洲独立年
C.埃及独立 D.印度独立随堂检测BBA4.1959年，通过武装斗争，推翻美国扶持的傀儡政权，建立革命政府，走上社会主义道路的国家是( )
A.埃及 B.印度
C.古巴 D.纳米比亚
5.巴拿马人民经过不懈的斗争，最终收回巴拿马运河的全部主权，请问侵占巴拿马运河的国家是( )
A.英国 B.法国
C.美国 D.以色列CC一、巩固提升
1.第二次世界大战后，亚非拉美人民掀起了民族独立运动浪潮，下列属于亚洲民族独立运动的是( )
A.纳米比亚独立
B.古巴革命
C.埃及独立运动
D.印度民族独立运动
2.右框所示的一系列事件反映的主题是( )
A.亚洲独立与振兴
B.欧洲复兴之路
C.非洲独立浪潮
D.拉美独立运动中课后作业DC1952年，埃及爆发反帝反封建革命
1960年，非洲有17个国家获得独立
1990年，纳米比亚独立3.1960年，联合国通过了《关于给予殖民地国家和人民独立的宣言》。该宣言通过时，仍未获得民族独立的国家或地区是( )
A.巴基斯坦 B.埃及
C.古巴 D.纳米比亚
4.“拉丁美洲属于拉美人民自己”，拉美人民为争取民族独立、捍卫国家主权进行了长期而艰苦的斗争。20世纪50年代拉美人民捍卫国家主权的典型事例是( )
A.印度独立 B.埃及收回苏伊士运动
C.纳米比亚独立 D.古巴革命
5.下列历史事件与美国有关的是( )
①印巴分治 ②战后非洲独立运动 ③巴拿马收回运河全部主权 ④卡斯特罗领导的古巴革命
A.①② B.③④ C.②③ D.①④DDB二、拓展延伸
6.有“东方瑞士”之称的克什米尔地区是印度和巴基斯坦自第二次世界大战以来争夺最激烈的地区，致使两国关系一直紧张的历史根源在于( )
A.美、俄两国为争夺霸权而各自支持一方
B.两国社会制度，宗教信仰不同
C.两个国家都是有核国家，互不信任
D.英国对印度实行分治政策
7.100多年前，马克思就称这条运河为“东方伟大的航道”。该运河建成后，大大缩短了从亚洲各港口到欧洲的航程，连通了红海与地中海。使大西洋经地中海与印度洋和太平洋连接起来，是一条具有重要经济意义和战略意义的国际航运水道。这条航道是( )
A.隋朝大运河 B.元朝海运航线
C.苏伊士运河 D.巴拿马运河DC8.2016年3月21日，美国总统奥巴马携带妻女来到这个拉美社会主义国家，标志着卡斯特罗执政50多年以来两国敌对关系的结束，为两国关系正常化奠定了新的基础。这个国家是( )
A.印度 B.纳米比亚 C.古巴 D.巴拿马
9.某同学同时搜集了关于尼赫鲁、纳赛尔、毛泽东、卡斯特罗四位人物的资料，由此推断他探究的主题是( )
A.亚非拉国家的独立和奋起 B.两极格局的形成
C.非洲殖民体系的崩溃 D.“一超多强”局面的形成
10.张亮同学以“二战后，亚非拉国家的独立和振兴”为主题开展研究性学习。以下他得出的结论中，正确的是( )
①印度独立后大力发展科技，成就显著②1956年埃及宣布将巴拿马运河收归国有③1959年古巴建立革命政府，走上了社会主义道路
④纳米比亚的独立宣告帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④CAC11.二战后，亚非民族解放运动蓬勃发展，对世界历史进程产生了重大影响，但局部地区仍动荡不安，民族振兴与发展困难重重。阅读材料，完成问题。
(1)梳理历史知识、辨别历史正误是提高历史学习效率的基本方法之一。下面是一位同学对二战后亚非民族解放运动空前高涨的知识梳理，请你为其诊断错误并加以改正。
①1947年英国被迫同意印度独立，实行印巴分治，纳赛尔出任印度总理，翻开印度历史新篇章；
②1960年非洲出现17个独立国家，这一年被称为“非洲独立年”；
③1990年埃及的独立标志着帝国主义在非洲殖民体系的崩溃
①“纳赛尔”改为“尼赫鲁”；③“埃及”改为“纳米比亚”。(2)结合所学知识，简要概括二战后亚非民族解放运动的相同点。背景：二战削弱帝国主义力量；二战后亚非民族意识的觉醒；国际社会主义力量的支持和对帝国主义势力的牵制。?
方式：独立斗争形式多样，民众积极参与。?
作用：扫除了发展障碍，促进了本国的发展；瓦解了帝国主义殖民体系，冲击了国际经济旧秩序和两极格局。