安徽省淮南市潘集区2018届九年级语文上学期第一次联考试题（含答案）

安徽省淮南市潘集区2018届九年级语文上学期第一次联考试题
注意事项：
你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分).考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
4.答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
一、语文积累与综合运用
(35分)
1、默写古诗文中的名句名篇。(10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句，一题一分，共6分）
①今夜偏知春气暖，_______________________。(刘方平《月夜》)
②
，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》）
③
，但惜夏日长。（白居易《观刈麦》）
④池上碧苔三四点，
。（晏殊《破阵子》）
⑤
，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。（晏殊《破阵子》）
⑥且壮士不死即已，死即举大名耳，
。（司马迁《陈涉世家》）
⑦零落成泥碾作尘，
。(陆游《卜算子》)
⑧江山如此多娇，
”。（毛泽东《沁园春
雪》）
(2)默写温庭筠的《商山早行》的前四句。（4分）
，
。
，
。
2、阅读下面一段文字完成（1）-（4）题。（9分）
短
一天很短，
短得来不及拥抱清晨，
就已经手握黄昏！
一年很短，
短得来不及细品初春殷红窦绿，
就要打点素裹秋霜！
一生很短，
短的来不及亨用美好年华，
就已经身处迟暮!
总是经过的太快，
领悟的太晚，
所以我们要学会珍惜，
因为一旦擦身而过，
也许永不邂hòu!
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3分）
殷红（
）
邂hòu（
）
素裹（
）
（2）文中有错别字的一个词是“
”，这个词的正确写法是“
”。（2分）
（3）“短”在《现代汉语词典》中有下面三个义项。请根据诗歌语境，选择恰当的一项(
)。（2分）
A.两端之间距离小
B.缺少
C.缺点
（4）诗中画线句子运用了
和
的修辞手法。（2分）
3、根据你课外阅读积累的知识，完成（1）-（2）题。（4分）
（1）《水浒》作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，这部小说鲜明地表现了
的主题。
（2）“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”……说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是________，绰号是
。他的传奇故事还有很多?请用最简洁的语言写出一个故事的名字
4、综合学习与探究。（12分）
校团委定于5月4日青年节这天举行“青春飞扬”主题演讲活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。
(1)如果你是此次活动的主持人，请你为这次活动设计一段开场白。(不少于40字)
（4分）
(2)为开展好这次活动，校团委通知各班团支部书记于4月28日下午2点在校多媒体教室召开筹备会，布置活动相关事项。请你以校团委的名义拟一份通知，注意格式。（4分）
(3)下面是一个同学演讲稿的部分内容，其中画线句有语病，请加以改正。（4分）
处在美好的青春期，我们是快乐的。每一个清晨或傍晚，我们亲近大自然，倾听万物的声音，与身边的鸟儿、花儿、小溪交流。A.我们度过的每一个地方，都留下了自己的笑声。B.多年以后，使我们一定会怀念这段快乐的时光。
①A句有一个词语使用不当，应将“__________”改为“__________”。
②B句有语病，请写出修改意见：_________________________________________。
二、阅读理解（55分）
（一）敬业与乐业（节选）（18分）
①第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
②怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩冀之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。
5、文中作者阐明的主要观点是“要敬业”，请依据提示，完成选文论证思路的填写。（4分）
业有什么可敬的
6、各用四个字概括文段①中所列举的两个事例，并指出两个事例论证了文中哪句话。(4分)
7、文中画线句采用了什么论证方法？其具体作用是什么？（4分）
8、选文结尾引用了庄子和孔子的名言，二者去掉一个好不好？为什么？（3分）
9、“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”依照作者这一标准来衡量，
你能从身边发现这样的人吗？请举例加以说明。（3分）
（二）谁谁谁,你妈来了(22分)
①当学生的,特别怕自己的“亲友团”到学校来慰问自己。这种怕,不敢与人谈起,怕人家说“没良心”。但这种怕,是发自内心,出自肺腑,有来头,有缘由的。
②范都都的妈妈最喜欢到学校来,且每次的服饰都花样翻新,有成熟型、天真型、歌女型。一次,她戴着一顶水晶镶钻的公主冠,手捧两个烤红薯,一见她的儿,就把经过多重保温措施保护的红薯,爱护地塞进他嘴里。我们指着范妈妈肥胖的背影,议论着:“你觉得她好看吧 ”
③因为评论的是同学的母亲,我们谨慎地推让着:“你先觉得,你觉得完了我再觉得!”
④结果我们一致觉得范妈妈的妆太浓。
⑤妈妈们已到了“女人四十一朵花(这是好听的说法,不好的说法是‘女人四十烂茶渣’)”的年龄,普遍发胖,在自己家里看,倒也亲切。到了学校,我们的身份从儿女到观众,好像在看自己的妈妈演戏一样,这才发现她演得蹩脚,同学们如果穿上校服,远看就像一个娘生出来的。妈妈一来,就完全彻底地泄露了家庭背景,可是,不管自己的妈妈怎样不如别人的妈妈,比如打扮不入时,不会讲普通话,也是不能更换和退货的,还必须要爱妈妈,不然就不道德。
⑥其实,最最叫人魂飞魄散的,是妈妈的妈妈,或者爸爸的妈妈驾到,她们从校门口开始,就一路呼喊着孙娃子的乳名:“毛毛,你在哪里 ”
⑦每一层教学楼都找遍了,仍然不见毛毛的身影,随便撞开一个教室门就问:“毛毛在这个班上吧 ”
⑧好像全世界的人,都应当认识她家的毛毛。老师问:“你说的毛毛在几班 ”
⑨奶奶一下子愣了,她只知道他们家有个毛毛,其他就什么也不知道了,好在她马上找到了些线索:“她说在刘老师那个班,对!刘老师。”
⑩妈妈们到学校,一般干三种事:送衣服,送早餐,送文具。虽然很温暖,但没一件是体面而且受到亲生儿热烈欢迎的。
送衣服的家长提着装满棉裤棉袄的塑料袋,出现在教室门口,因为不想打扰老师讲课,所以用微弱的声音,啰唆地介绍自己的儿,早晨怎样走得急,身子骨是怎样地弱,自己怎样料到将有大风雨,怎样在百忙之中抽身前来送衣服的原因,往往只说到一半,就被老师猜中了八九,打断她,直接叫来她的儿,家长一得到儿女,急忙扒下他们的衣服裤子,怕耽误上课,动作格外粗暴。搞完了之后,还要做些琐碎的动作,比如挽裤脚,系鞋带,总之都需要跪下来才能够完成,儿们不知所措地戳在同学们视线里,不知是该一块儿跪下来,还是该直愣愣地等着这些工序快点结束,于是赫然变成了一副冷峻的脸孔。
送早餐的家长一般赶在上课之前,偶尔也可以看到超级温暖的场面:妈妈提着保温瓶,里面装着野鸡人参鹿茸汤,妈妈把孩儿叫到假山后、树荫下,总之是一些避人耳目的地方,急急忙忙地催她的儿,快点把独食吃下去,因为上课时间快到了。同学们嗅到了食物的味道,都围上去,形成一个包围圈,议论着:“我已经吃过饭了!”“我妈妈五点就起来给我做饭!”
完成送货任务后,还要磨蹭一会儿,胆大的甚至溜达一圈,看看墙报上有没有自己孩儿的名字,趁着这千载难逢的机会,现场考察其儿的真实状况。
还有因另外的缘故来的,比如跟小孩要钥匙的,喊小孩看牙的,更有相当一批人,又不喊小孩出去,又不进教室来,只是趴在窗台上,手搭凉棚,是纯粹的观光客。总有一些眼睛奇尖的同学发现有人,总有一些记忆力奇好的同学,只看到一个后脑勺,一个裤腿,就能判断出是谁的妈妈光临了,并大声喊出来:
“谁谁谁!你妈来了!”
10、文章以“谁谁谁,你妈来了”为题,有何妙处 (2分)
11、结合文意,解释下列加点词语的意思。(4分)
(1)我们谨慎地推让着:“你先觉得,你觉得完了我再觉得!”
(2)又不喊小孩出去,又不进教室来,只是趴在窗台上,手搭凉棚,是纯粹的观光客。
12、请结合语境,按括号内的要求对句子进行赏析。(6分)
(1)但这种怕,是发自内心,出自肺腑,有来头,有缘由的。(从修辞的角度)
(2)一次,她戴着一顶水晶镶钻的公主冠,手捧两个烤红薯,一见她的儿,就把经过多重保温措施保护的红薯,爱护地塞进他嘴里。(从描写方法的角度)
13、“全世界的母亲多么的相像!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心”(邓肯语)本文中这些母亲的“赤子之心”是颗怎样的心 体现在文中哪些地方 (5分)
14、你觉得“‘亲友团’到学校来慰问自己”是个问题吗 如果是,怎么解决才好 如果不是,也请你谈谈你的观点和依据。(5分)
（三）文言文阅读（15分）
陈涉世家（节选）
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
15、解释下列句中加点的词。
(1)楚人怜之(
)
(2)度已失期(
)
(3)会天大雨(
)
(4)卒中往往语(
)
16、翻译下面的句子。
(1)会天大雨，道不通，度已失期。
(2)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
17、陈胜、吴广的起义有直接原因，也有根本原因。(用原文回答)
(1)直接原因：
(2)根本原因：
18、为起义作舆论准备的方法有两个，请用简洁的短语回答。
(1)
(2)
19、陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，是因为他具有什么才能？
请根据选段内容作出回答。
三、作文（55分）
20、面对摔跤的孩子，母亲昨天揽过孩子轻轻呵护，今天却呵斥孩子不懂小心；面对调皮的学生，老师一面严肃喝令，又分明看见他转过身的窃笑……爱有多种形式，润物无声是爱，明月朗照是爱，风霜雪雨也可以是爱……请以“那也是爱”为题，写一篇文章。
提示和要求：
（1）写出自己的真情实感。
（2）除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于600字。
（3）书写清楚，卷面整洁。
（4）文中不得出现真实的班级、姓名
潘集区2017-2108学年度九年级第一次联考语文参考答案
一、语文积累与综合运用
(35分)
1、默写古诗文中的名句名篇。(10分)
（1）①虫声新透绿窗纱
②足蒸暑土气
③力尽不知热
④叶底黄鹂一两声
⑤疑怪昨宵春梦好
⑥王侯将相宁有种乎
⑦只有香如故
⑧引无数英雄竞折腰
（2）晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。
2、（1）
yān
逅
guǒ
（2）亨用
享用（3）A
（4）夸张
比喻
3、（1）官逼民反
（2）武松
行者
景阳冈打虎
斗杀西门庆等
4、(1)示例：我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。我们清纯，我们缠绵，快乐与忧伤洒落星星点点；我们无悔，我们无怨，跳动的心将倾诉我们的苦辣酸甜。下面就请同学们畅谈青春、飞扬激情吧！
(2)示例：
通
知各班团支部书记：校团委定于4月28日下午2点在校多媒体教室召开“青春飞扬”主题演讲活动筹备会。请准时参加。校团委4月27日
(3)①度过
经过(或路过、走过、到过)
②将“使”删掉
二、阅读理解（55分）
（一）敬业与乐业（节选）（18分）
5、解释什么是“敬”；怎样做才是“敬”
（每空2分）
6、当大总统；拉黄包车（每点1分）；
凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。（2分）
道理论证；引用曾文正的名言，有力地论证了敬业的重要性。（或论证了不敬业的危害，从反面论证了作者的观点。）（每问2分）
8、不好，因为作者是从正反两方面加以论证的，如果去掉一个，就少了一层意思，论证不严密。 。（3分）
9、、示例：看大门的李师傅每天起早贪黑，不怕苦、不怕累，总是满怀热忱地认认真真做好自己本分以内的事情，这种脚踏实地，干一行爱一行的敬业精神值得我们每一个人学习。（3分）
（二）(22分)
10、①鲜活生动,能激起读者的阅读兴趣,②简单交代了文章的主要内容;③是文章行文的线索。(2分)
11、(1)评价、评判;(2)指只是到学校来看看孩子的家长。（4分）
12、(1)句中“肺腑”也就是“内心”,“缘由”也就是“来头”,运用了反复的修辞手法,强调了学生害怕得很,而且害怕确实是有原因的。幽默生动,还自然开启了下文。（3分）
(2)这句话运用了外貌描写和动作描写,生动地描绘了范都都妈妈古怪的装扮,夸张的动作,可以想见孩子当时该有多么尴尬,交代了学生都怕“亲友团”到校的原因。(3分)
13、对孩子的深受。表现在“一见她的儿,就把经过多重保温措施保护的红薯,爱护地塞进他嘴里”“她们从校门口开始,就一路呼喊着孙娃子的乳名”“还要做些琐碎的动作,比如挽裤脚,系鞋带,总之都需要跪下来才能够完成”“急急忙忙地催她的儿,快点把独食吃下去”(不少于两处即可)(5分)
14、本题是开放性题目,结合自身生活,谈自己的看法即可。提示:围绕“沟通、理解、信任”谈,言之有理,语句通顺即可。(5分)
（三）文言文阅读（15分）
15、(1)爱戴
(2)估计
(3)适逢，恰巧遇到
(4)到处（4分）
16、(1)适逢天下着大雨，道路不通，估计已经误了到达的日期。（2分）
(2)现在如果把我们的人假称是公子扶苏、大将项燕的队伍，倡导天下人起义，应该有很多响应的人。（2分）
17、(1)会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。
（1分）
(2)天下苦秦久矣。（1分）
18、(1)置书鱼腹
(2)篝火狐鸣
（2分）
19、示例：陈胜是一个有抱负、有胆识，能洞察时局，敢于反抗，具有卓越的组织才干和领导才能的人。（3分）
三、作文
（55分）+卷面分5分
20、参考中考作文评分标准评分。