5.1.2线形动物和环节动物 练习课件（共10张PPT）

课件10张PPT。第 二 节 线形动物和环节动物学习目标：
1、识别线形动物和环节动物
2、概述线形动物和环节动物的主要特征及它们与人类的关系。
3、养成良好的生活卫生习惯。
学习重点：
蛔虫和蚯蚓的形态结构特点以及线形动物和环节动物的主要特征。授课人：一、线形动物
1.说出线形动物的生活习性？
2.代表动物——蛔虫：
(1)寄生部位：寄生在人的_____里。
(2)养料来源：靠吸食___________________生活。
(3)体形：身体呈_______，前端有___，后端有_____。学习过程自主学习(4)蛔虫与寄生生活相适应的特点有哪些？（体表、消化管、生殖器官、运动）
(5)人感染蛔虫病的原因？
(6)预防蛔虫病的措施？
（7）线形动物的主要特征？
（8）与人类的关系：
(1)有害：如蛔虫可引起人患蛔虫病。
(2)科研价值：如_____________是人类研究遗传、发育、
衰老等过程的重要实验动物。
二、环节动物
1.代表动物——蚯蚓：
(1)体形：身体呈_______形，由许多_______________构成。
(2)环带：靠近身体的___端，与_____有关。
(3)运动：通过_____和_____的配合完成运动。
(4)呼吸：依靠___________完成。
2.环节动物的主要特征？
3.其他环节动物：如___、_____等。【合作探究】
1.家庭生活中，要求把切生肉、生菜的刀和案板与切熟食的分开使用，你认为这样做有必要吗？说说你的理由。
提示：有必要。生肉、生菜上如果带有寄生虫、寄生虫的虫卵或者其他细菌、病毒的话，会通过刀和案板沾到熟食上，进而感染人体，使人体患病。2.蚯蚓身体分节有什么意义？蚯蚓的体节和刚毛在运动中各起什么作用？
提示：身体分节，可使身体运动灵活自如、转向方便。蚯蚓的体节可使其身体运动灵活自如、转向方便，适于在土壤中穿行；蚯蚓靠刚毛固定和支撑身体，辅助运动。达标训练线形与环节动物线形动物环节动物身体细长，呈圆柱形有口有肛门身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成靠刚毛或疣足辅助运动。体表有角质层知识梳理