5.1.3软体动物和节肢动物（共12张PPT）

课件12张PPT。1.说出软体动物和节肢动物的常见种类。
2.观察双壳类动物、蝗虫等动物，概述软体动物、节肢动物的主要特征。
3.了解软体动物和节肢动物与人类生活的关系。 第 三 节 软体动物和节肢动物授课人：【引入新课】
“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”。同学们对这首歌很熟悉，你知道蜗牛属于哪一类群动物吗？你判断的依据是什么？学习过程自主学习一、软体动物
1.软体动物的种类？
2.什么是双壳类？
3.代表动物——缢蛏：
(1)贝壳的形成及作用？
(2)外套膜：位于身体_____犹如外套一般的_______。
(3)运动器官：___。(4)呼吸器官：___。(5)说出双壳类动物的摄食过程？
5.软体动物的主要特征？
6.软体动物与人类的关系：
(1)有益：①食用；②药用；③作_______等。
(2)有害。
举例：钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关。
二、节肢动物
1.代表动物——蝗虫：胸部触角单眼复眼口器中足气门说出蝗虫的身体分为哪三部分？每部分各有哪些器官？各器官的作用是什么？2.生理：
(1)摄食：_____。
(2)运动：跳跃靠_______，飞行靠两对___。
(3)呼吸：_____用于进出气体。
3.昆虫的外骨骼的作用？昆虫需要定期蜕皮的原因？4.昆虫的基本特征？
5.节肢动物的主要特征？
6.节肢动物与人类的关系：
(1)有益。
①提供_________。②为植物传播_____。
③入药，治疗疾病。④做实验材料等。
(2)有害：传播疾病，如苍蝇、蚊子、螨等。
【合作探究】
1.软体动物中许多种类有各种形态的贝壳，少数种类没有贝壳或者退化。你能对此作出科学的解释吗？
提示：河蚌等有贝壳的软体动物，一般运动缓慢，乌贼等贝壳退化的动物，运动较迅速，这是身体结构对运动方式的适应。2.蝗虫危害严重，容易成灾的原因是什么？
提示：蝗虫有翅和足，运动能力强；以农作物的茎和叶为食，危害农作物；有咀嚼式口器，咀嚼能力强。达标训练1.“金蝉脱壳”指的是脱去（ ）
A．皮肤 B．甲壳 C．外骨骼 D．鳞片2.下列不属于节肢动物主要特征的是（ ）
A.身体由很多体节构成
B.体表有外骨骼
C. 足和触角分节
D.有两对翅，三对足 1.软体动物的主要特征
（1）柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；
（2）运动器官是足。
2.昆虫的特征
有一对触角、三对足，一般有两对翅等。
3.节肢动物的主要特征
体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。知识梳理