第5课 为争取“民主”“共和”而战 (共27张PPT)

课件27张PPT。1.在新航路开辟过程中，第一个到达美洲，发现新大陆的航海家是：A.麦哲伦? B.哥伦布??? C.郑和?? D.迪亚士B2.打响北美独立战争第一枪，标志独立战争开始的事件是：A.来克星顿枪声???????? B.《独立宣言》发表? C.第二届大陆会议召开?? D.华盛顿当选总统A3.领导了北美独立战争，并成为美国历史上第一任总统的是( )A.林肯?? B.华盛顿?? C.拿破仑? D.杰佛逊 B4.美国费城的“自由钟”是独立的象征。它的钟声曾在1776年7月4日和1783年4月16日两次响起，这两次钟声代表的深刻含义分别是:
A.美国诞生；美国获得真正的独立
B.美国独立战争开始；美国取得萨拉托加大捷的胜利
C.美国独立战争开始；美国独立战争结束
D.美国诞生；美国建立联邦制国家 A5.在某一次战役中，大陆军对被包围的英军散发传单说：“自独立战争开始两年来，尽管我们遭受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降，因为上帝正全力支持着我们正义的事业。”据此判断这场战役应该是：
A.苏格兰人民起义 B.来克星顿的枪声
C.约克镇战役 D.萨拉托加战役 D材料一：未经议会批准，国王无权废除法律或者停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议会的选举不受国王的干涉。
材料二：我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英国国王的一切隶属关系，而他们与大不列颠王国之间的一切政治关系也应从此完全废止。
请回答：
根据材料一回答，
（1）该材料是哪国什么文献的内容？
（2）该文献是什么机构颁布的？目的是什么？
（3）该文献发表有什么历史意义？
根据材料二回答，
（1）该材料引自哪国的什么文件？
（2）该文件是谁起草的？该文件发表的时间是什么？
（3）该文件发表的历史意义是什么？第5课为争取“民主”“共和”而战French Revolution法国大革命你能归纳出法国大革命的原因的吗？波旁王朝的封建专制统治严重阻碍了法国资本主义经济的发展。一、“到巴士底去”1.法国大革命爆发的 前夕统治
阶级被统治
阶级第一等级 教士第二等级 贵族第三等级
资产阶级、农民
手工业者、贫民革命的对象革命的主力路易十六
Louis XVI
1754-1793三级会议召开的情景2.革命开始标志
—攻占巴士底狱
时间：
1789年7月14日一、“到巴士底去”攻占巴士底狱 1789年7月14日攻占巴士底狱 1789年7月14日二、《人权宣言》的理想1.革命爆发后的法国政治状况2.《人权宣言》的基本内容教师介绍法国革命爆发后的法国政治状况，然后让学生朗读课文中关于《人权宣言》的基本内容，分析和讨论：
（1）说说《人权宣言》的内容有哪些？
（2）《人权宣言》是不是认为人们生来就是平等的？在革命前的法国，人们是不是生来就是平等的？
（3）人的基本权利有哪些？保障人的基本权利的手段和途径是什么？
（4）对于财产权，《宣言》有没有相应的体现？要求保护财产的是哪些人？据此，你能得出这场革命的性质么？
学生合作探究、讨论并回答，教师归纳。（1）宣称人们生来就是始终是自由平等的。（2）法律是公共意志的表现，国家主权来源于国民。（3）财产权是人神圣不可侵犯的权利。《人权宣言》的性质：资产阶级反封建的革命纲领。三、热月政变1.革命的发展进程第一阶段－君主立宪派掌权反对奥、普干涉革命战争的开始第二阶段—1792年巴黎人们再次起义
推翻君主统治
法兰西第一共和国成立French First Republic1792年1793年处死国王路易十六第三阶段——1793年巴黎人民第三次起义推翻吉伦特派的专政,雅各宾派上台执政。罗伯斯庇尔
Robespierre
1758-17942.热月政变——1794年
标志着：法国大革命结束三、热月政变3.法国大革命的历史影响（1）彻底摧毁了法国的封建制度;（2）传播了民主共和思想;（3）对人类社会的发展产生了深远的影响;（4）但它的民主权利却为少数人所享有。1.认真辨认下列图片，想一想哪一幅与法国大革命开始的标志有关:

2.王老师从网上搜集启蒙运动、《人权宣言》、攻打巴士底狱、处死路易十六等资料做课件。由此，我们可以判断王老师的课件内容讲的是：
A.英国资产阶级革命 B.法国资产阶级革命
C.美国独立战争 D.日本明治维新 A B C DCB3.2008年7月14日，法国士兵行进在首都巴黎的香榭丽舍大街上，庆祝法国国庆日。每年的这一天，法国人都要隆重纪念这个象征自由和革命的日子，与此相关的事件是：
A.法国人民攻占巴士底狱

B.法国《人权宣言》的发表
C.法兰西第一共和国的建立

D.路易十六被推上断头台 A“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫” ；法律是公共意志的表现；私有财产神圣不可侵犯。 根据材料回答，
（1）该材料选自哪部文献？它是诞生于哪一历史事件之中的？
(2)文件是由什么机构制定的？
（3）你认为文件内容中，哪一条最能代表资产阶级利益和要求？从中你能否推测这一事件的性质是什么？