2017-2018年广东省佛山市超盈实验中学北师大版七年级数学上册课件：2.2数轴 (共16张PPT)

课件16张PPT。第二章 有理数
2.2 数轴
一袋面粉质量标识为25 ±0.20kg，则符合标准的是（ ）
A、25.25kg，B、24.75kg，
C、24.85kg，D、25.30kg。.
C课前小测课前小测22/7
4.8,2001，
3/5，
95/100.
...-11，-2.7，-3.14
...-11，
0，
2001
...-11，22/7，
4.8，0，-2.7，
2001，3/5，
-3.14，
95/100
...学习目标：
1、掌握数轴的画法，会用数轴上的点表示有理数
2、利用数轴比较有理数的大小新课讲授正数，负数，0，如何比较大小？探究活动一： 1、从温度的角度取考虑：
（零上，零度，零下）2、从资产的角度取考虑：
（收入，支出，不赚不赔）结论：负数<0<正数探究活动二： 比较下列各数的大小：
用资产剩余角度去考虑01数轴的画法23-1-2-3(1)取原点(2)规定正方向,通常取向右为正方向(3)选取适当的长度为单位长度 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。
注意负数的下标自主学习0123-1-2-3-44-1.5任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。1 . 在数轴上表示下列各数
+3，-4，，-1.53-4，0000动手练习，归纳总结0123-1-2ADCB解：点A表示-2；点B表示2；点D表示-1。点C表示0；2.指出数轴上A，B，C，D各点分别表示什么数。数轴上的任何一个点都可以用来表示一个数。0123解：3.画出数轴，并用数轴上的点表示下列各数：-5，0，5，-4，，45-5-4-3-2-1数轴上的两个点，右边点表示的数与左边点
表示的数有怎样的大小关系？ 数轴上两个点所表示数，右边的总比左边的大。
正数大于0，负数小于0，正数大于负数。越 来 越 大发现规律：两个负数比较大小，数字部分越大的反而越小练一练: 比较下列每组数的大小(1) -2 和 +6；
(2) 0 和 -1.8；
(3) -3/2和 -4。 解:(1) -2﹤+6
(2) -1.8<0
(3)-4<-3/2随堂练习 1、画出数轴，用数轴上的表示下列各数，并用“＜”将它们连接起来：
3，-2，1.5，-3/4，0，-0.5。
2、在数轴上距原点2个单位长度的点表示什么数？ 3、点A在数轴上距原点3个单位长度，且位于原点左侧，若将A向右移动4个单位长度，在向左移动1个单位长度，此时A点所表示的是什么数?
基础知识 :掌握了数轴的画法，会用数轴上的点表示有理数。
利用数轴比较有理数的大小
思想方法 ：数形结合思想这节课有什么收获？归纳小结，强化思想