第6课　琵琶行并序 (共32张PPT)

课件32张PPT。琵琶行白居易（并序）解题1、 关于歌、行、引: 《琵琶行》原作《琵琶引》，“行”是乐曲的意思。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者的名称虽不同，其实并无严格区别。其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。 白居易，中唐著名现实主义诗人，字乐天，晚年号香山居士 。青年时家境贫困，对社会生活及人民疾苦有较多的接触和了解。二十九岁中进士，官至左拾遗(谏官)。有“兼济天下”的理想，屡次上书针砭时弊。写下了《新乐府》、《秦中吟》为代表的“讽喻诗”，反映劳动人民的痛苦生活，揭露统治阶级的腐朽和罪恶。由于得罪了宪宗和官僚集团，被贬为江州司马。 著有《白氏长庆集》七十一卷，今存书近三千首。在文学上白居易主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作"，强调和继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，反对"嘲风月，弄花草"而别无寄托的作品，是新乐府运动的倡导者，在文学史上有重要地位。作品以通俗流丽著称。《琵琶行》是我国文学史上著名的长篇叙事诗，是白居易的代表作品之一。初中学过他的作品《卖炭翁》。? 琵琶行 元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琶琵于穆、曹二善才。年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言。命曰《琵琶行》。 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
秋夜我到浔阳江头送一位归客， 冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟。
我下马和客人在船上饯别设宴， 举起酒杯要饮却无助兴的管弦。
酒喝得不痛快更伤心将要分别， 临别时夜茫茫江水倒映着明月。
忽听得江面上传来琵琶清脆声； 我忘却了回归客人也不想动身。 寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
循身轻轻探问弹琵琶的是何人？ 琵琶停了许久却迟迟没有动静。
我们移船靠近邀请她出来相见； 叫下人添酒回灯重新摆起酒宴。
千呼万唤她才羞答答地走出来， 还怀抱琵琶半遮着羞涩的脸面。
转紧琴轴拨动琴弦试弹了几声； 尚示成曲调那形态就非常有情。 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
弦弦凄楚悲切声音隐含着沉思； 似乎在诉说着她平生的不得志；
她低着头随手连续地弹个不停； 用琴声把心中无限的往事说尽。
轻轻抚拢慢慢捻滑抹了又加挑； 初弹霓裳羽衣曲接着再弹《六幺》 。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
大弦浑宏悠长嘈嘈如暴风骤雨； 小弦和缓幽细切切如有人私语。
嘈嘈声切切声互为交错地弹奏； 就象大珠小珠一串串掉落玉盘。
清脆如黄莺在花丛下婉转鸣唱； 幽咽就象清泉在沙滩底下流淌。
好象水泉冷涩琵琶声开始凝结， 凝结而不通畅声音渐渐地中断。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
象另有一种愁思幽恨暗暗滋生；此时闷闷无声却比有声更动人。
突然间好象银瓶撞破水浆四溅； 又好象铁甲骑兵厮杀刀枪齐鸣。
一曲终了她对准琴弦中心划拨； 四弦一声轰鸣好象撕裂了布帛。
东船西舫人们都静悄悄地聆听； 只见江心之中映着白白秋月影。 沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
她沉吟着收起拨片插在琴弦中； 整顿衣裳依然显出庄重的颜容。
她说我原是京城歌女负有盛名； 老家住在长安城东南的虾蟆陵。
弹奏琵琶技艺十三岁就已学成； 教坊乐团第一队中列有我姓名。
每曲弹罢都令艺术大师们叹服； 每次妆成都被同行歌妓们嫉妒。 五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
京都豪富子弟争先恐后来献彩； 弹完一曲收来的红绡不知其数。
钿头银篦打节拍常常断裂粉碎； 红色罗裙被酒渍染污也不后悔。
年复一年都在欢笑打闹中渡过； 秋去春来美好的时光白白消磨。
兄弟从军姊妹死家道已经破败； 暮去朝来我也渐渐地年老色衰。
门前车马减少光顾者落落稀稀； 青春已逝我只得嫁给商人为妻。 商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
商人重利不重情常常轻易别离； 上个月他去浮梁做茶叶的生意。
他去了留下我在江口孤守空船； 秋月与我作伴绕舱的秋水凄寒。
更深夜阑常梦少年时作乐狂欢； 梦中哭醒啼泪纵横污损了粉颜。 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！
我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
我听琵琶的悲泣早已摇头叹息； 又听到她这番诉说更叫我悲凄。
我们俩同是天涯沦落的可悲人； 今日相逢何必问是否曾经相识。
自从去年我离开繁华长安京城； 被贬居住在浔阳江畔常常卧病。
浔阳这地方荒凉偏僻没有音乐； 一年到头听不到管弦的乐器声。
住在湓江这个低洼潮湿的地方； 第宅周围黄芦和苦竹缭绕丛生。 其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。
在这里早晚能听到的是什么呢？ 尽是杜鹃猿猴那些悲凄的哀鸣。
春江花朝秋江月夜那样好光景； 也无可奈何常常取酒独酌独饮。
难道这里就没有山歌和村笛吗？ 只是那音调嘶哑粗涩实在难听。
今晚我听你弹奏琵琶诉说衷情， 就象听到仙乐眼也亮来耳也明。
请你不要推辞坐下来再弹一曲； 我要为你创作一首新诗琵琶行。
感我此言良久立，却坐促弦弦转急。
凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。
被我的话所感动她站立了好久； 回身坐下再转紧琴弦拨出急声。
凄凄切切不再象刚才那种声音； 在座的人重听都掩面哭泣不停。
要问在座之中谁流的眼泪最多？ 我江州司马泪水湿透青衫衣襟！ 一、通读序言，概括内容 交代时间、地点、人物和故事梗概，概述歌女的悲凉身世，说明写作的背景动因，并为全诗定下凄切的感人基调。二、分别用一句话概括各段的内容1、诗人江头夜送客，忽闻琵琶声
2、琵琶女的演奏才能
3、琵琶女自诉不幸的身世
4、诗人自叹贬谪之苦
5、诗人重闻琵琶声时激动悲切的强烈感情三、找出诗歌中和序呼应的地方
1、“明年秋…铮铮然有京都声”
2、“问其人…转徙于江湖间”
3、“予出官二年…是夕始觉有迁谪意”第一段第二、三段第四段四、请讲述琵琶女的故事，并概括她的形象特点及意义 封建社会中被损害、被侮辱的妇女的典型形象，对世人的重色轻才和丈夫的重利寡情提出了控诉。五、诗人又是个怎样的形象？受压抑的正直知识分子 六、欣赏琵琶女的弹奏技艺诵读第二段，思考：
1、在琵琶女的演奏之前，诗人先写她的调弦动作和神情有什么作用？
2、诗人是用怎样的手法来表现乐曲情调的？琵琶女所演奏的乐曲有怎样的发展变化过程？乐曲高潮在哪里？1、在琵琶女的演奏之前，诗人先写她的调弦动作和神情有什么作用？ 白居易是一位精通音乐的诗人，他非常熟悉真正的演奏家在即将演出时的心态，因而从写她的调弦动作入手，用“未成曲调先有情”说明她此时已进入乐曲中的境界，从而表明她是一位出色的演奏家。2、诗人是用怎样的手法来表现乐曲情调的？琵琶女所演奏的乐曲有怎样的发展变化过程？乐曲高潮在哪里？比喻（1）大弦小弦二者交错进行，表现了急切而愉悦的情调；
（2）以花底“莺语”的“间关”之声作比，再用一个“滑”字，使读者觉察到旋律变得轻快流畅；接着用“冰泉冷涩”突出它的缓慢冷涩，仿佛进入半终止状态。（3）“银瓶乍破水浆迸”是高潮到来的信号，“铁骑突出刀枪名”则写出了高潮时的热烈而又紧张的场面；（4）是乐曲的终止或尾声。七、诗人为什么说他和琵琶女“同是天涯沦落人”？试结合全诗的内容和白居易的生平来谈。出自京城自言本是京城女我从去年辞帝京才华出众名扬京都女艺人才华横溢大诗人落魄失意年长色衰嫁商人犯颜直谏贬江州八、找出诗歌中景物描写的地方，并说说其作用1、开头。“枫叶”“荻花”“江月”写出了秋江月夜的萧瑟景象，烘托了悲凉的气氛，也突出了演奏的情感基调是悲凉的。2、“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”，从侧面描写，点染了当时的环境气氛，说明当时船上的人们都沉浸在余音绕梁的境界中，衬托了乐曲强烈的艺术魅力。 1、《琵琶行》是一首叙事诗，诗中叙述一位琵琶女“年长色衰”后沦落的遭遇，也表达了诗人“谪居卧病”中的凄凉心境。 2、结构上，以琵琶女的演奏贯穿全篇，将乐曲的情调和演奏者、听者的情绪融为一体；又以琵琶女自叙身世和诗人倾诉郁闷相映成衬。 3、诗中运用比喻写乐曲的抑扬顿挫，出神入化，对音乐的描写可谓绝唱。
总结九、拓展阅读 比较阅读白居易的《夜闻歌者，时自京城谪浔阳宿于鄂州》与《琵琶行》在思想内容和表现手法上的异同夜泊鹦鹉洲，秋江月澄澈。邻船有歌者，发调堪愁绝。歌罢继以泣，泣声通复咽。 寻声见其人，有妇颜如雪。独倚帆樯立，娉婷十七八。夜泪似真珠，双双堕明月。 借问谁家妇，歌泣何凄切？ 一问一沾襟，低眉终不说。 思想内容：1、相同点：两诗都反映的是歌女的悲惨命运，都寄予了作者对她们的深切同情。2、不同点：《夜》只是较客观地叙述描绘，没有具体交待歌女的身世；《琵》中不仅详细地叙述了琵琶女的身世，而且也写了诗人自身因坎坷遭遇而带来的深切感受，反映社会现实更为广阔。表现手法：1、相同点：都善用“秋月”渲染气氛，两诗的基调都是凄凉压抑的。2、不同点：《琵》详细描述了音乐的演奏过程，而《夜》只概括地写出歌者的“愁绝”、“凄切”；《琵》对琵琶女外貌的描写是概括性的，而《夜》对歌女的外貌描写却很细腻。 再见