课件23张PPT。汉字王国中的“人”[瑞典]林西莉 有一种语言,它很古老,
??????古老到那刻在骨头上的文字里都找不到它的起源;
??????有一种语言,它很丰富,
??????阴阳上去中回荡着慷慨激昂,倾诉着温宛缠绵;
??????有一种语言,它很自然,
??????点横竖撇捺就展现出花草虫鱼天地山川。
??????这,便是中国话,一个古老的东方神话!?
????“春”,万物蠢动,“秋”,万物凋愁,干渴的舌有了水就是“活”。
??????——哪一种语言能有如此精练简约?
?????“树索索而摇枝,马得得而驰骋”
??????——哪一种语言有如此逼真的描摹?
?????“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”
??????——哪一种语言能说出如此图画般的美丽?
?????“春江潮水连海平,海上明月共潮生……”
??????——哪一种语言能有如此动听的节律?
????中国话就是诗,就是画,就是曲!中国话 教学目标
让学生初步了解汉字的起源,增强对祖国文字的情感。
任务分解
《汉字王国中的“人”》围绕“人”与“人体不同部位”展开,共举了16个汉字例子。分成16个小组探究总结展示。
1.林西莉,瑞典人,生于1932年。1971年起,林西莉在瑞典任汉语教师。出版有关中国的著作多部,如《汉字王国》《古琴》。
2.《汉字王国》从自然、交通、家畜、人与人类等角度分类论述了汉字的起源和早期的演化发展。
3.认识一个汉字就像认识一个人一样
——林西莉
作家作品造字法 象形 指事 形声
会意 转注 假借
人侧面站立的人(躬身垂臂的劳动者)从一个人再跟着一个人(两人相随而行)大叉着腿,伸展双臂的人(顶天立地的成年人)立一个人双腿平稳站在地上天“大”与指事符号“口”的结合,代表着自然与人类世界的最高主宰者。(人头顶上的无边苍穹)目把横着的眼睛竖起来见突出人的眼睛(人睁着眼睛看)眉夸张了眼睛上的眉毛(“眉”是人类的体貌特征)面体现了中国人脸的扁平(脸庞)耳不同年代对耳朵的装饰不同自指着自己的鼻子(“自”是“鼻”的本字)口一张大笑的嘴心对心的抽象(有心房、动脉、静脉、血液的“心”)手对手的描摹(古人称静态的前肢为“手”,称动态的手为“又”)止对脚的描摹(“止”是“趾”的本字)身一个有孕在身的人(“身”“孕”本同源)水米贝牛凤鲁孙明门马请解说