课件34张PPT。第1节 种子萌发形成幼苗知识点1知识点2知识点1 种子的结构
1.活动:观察种子的结构
(1)观察大豆种子的结构
①取一粒吸足水的大豆种子放在白瓷盘里,观察种子的外形;种脐是种子一侧的小小瘢痕,是种子脱离母体时留下的。
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大豆种子的结构示意图
②用镊子夹住豆粒,在种脐的对侧用解剖刀轻轻地划一小口,剥离种皮,暴露胚。
③掰开两片肥大的子叶,从连接胚轴的部位切下一片子叶,用放大镜观察胚根、胚轴和胚芽等各个部分的位置、形态和连接关系。知识点1知识点2【例1】 (2016·湖北咸宁中考)花生的营养主要贮存在哪部分结构中?( )
A.种皮 B.胚乳
C.子叶 D.胚轴
解析 花生种子有两片肥厚的子叶,营养物质贮存在子叶中。
答案 C知识点1知识点2(2)观察玉米种子的结构
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玉米种子纵切示意图
①玉米“种子”实际上是果实,果皮和种皮紧密结合在一起。
②玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中,根据淀粉遇碘变蓝的特性,可区分胚乳和胚。知识点1知识点2【例2】 (2016·福建泉州中考模拟)在玉米种子的纵剖面上滴一滴碘液,用放大镜仔细观察,被碘液染成蓝色的部位是( )
A.胚根 B.胚芽
C.胚轴 D.胚乳
解析 玉米种子的淀粉等营养物质主要位于胚乳中,因此在玉米种子的纵剖面上滴一滴碘液,被碘液染成蓝色的部位是胚乳。
答案 D知识点1知识点2(3)大豆种子和玉米种子在结构上的异同点知识点1知识点2【例3】 (2016·云南昆明中考二模)下列关于菜豆种子与玉米种子的叙述,错误的是( )
A.均由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成
B.种子中子叶的数目不同
C.发育成新植物幼体的结构都是胚
D.贮存营养物质的结构不同
解析 菜豆种子由种皮和胚两部分组成,玉米种子由种皮(和果皮)、胚和胚乳三部分组成,它们的胚都由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成;菜豆种子的子叶两片,玉米种子的子叶一片;发育成新植物幼体的结构都是胚;菜豆种子贮存营养物质的结构是子叶,玉米种子贮存营养物质的结构是胚乳。
答案 A知识点1知识点22.种子各部分结构的功能 3.绿色开花植物的类别
(1)双子叶植物:有的植物种子胚有两片子叶,子叶中贮存着养料,这样的植物是双子叶植物。
(2)单子叶植物:有的植物种子胚有一片子叶,但却有胚乳,胚乳里有丰富的养料,这样的植物是单子叶植物。
易错点拨 少数单子叶植物种子无胚乳,如慈姑、泽泻;少数双子叶植物种子有胚乳,如蓖麻。知识点1知识点24.观察种子萌发时的形态结构变化
种子萌发时,总是胚根首先突破种皮,继续发育为幼苗的根。胚芽则发育为茎和叶。胚轴发育为根与茎之间的连接部分。与此同时,贮存养料的胚乳或子叶逐渐萎缩,待其贮存的养料耗尽时,幼小的植物体已经形成根、茎、叶,并开始从外界吸收营养和进行光合作用,成为一株能够独立生活的幼苗了。
易错点拨 豆芽的食用部分主要是由胚轴发育成的。知识点1知识点2【例4】 (2016·山东威海中考)下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序,正确的是( )
①种子吸收水分
②胚根发育,突破种皮,发育成根
③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽
④胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶
A.②①③④ B.①③②④
C.①③④② D.①②③④
解析 菜豆种子萌发过程是种子吸收水分,体积膨胀;子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽;胚根发育,最先突破种皮,发育成根;胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶;因此菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序正确的是①③②④。
答案 B知识点1知识点2知识点2 种子萌发需要适宜的条件
1.探究种子的营养成分
种子内部贮存的营养成分有水分、无机盐、淀粉、蛋白质和脂肪等。
【例5】 (2016·江苏扬州中考二模)下列选项是营养物质鉴定的一般方法,其中不正确的是( )
A.脂肪能在纸张上留下“油斑”
B.蛋白质遇高温会凝固成白色固态物质
C.燃烧脂肪会发出阵阵臭味
D.淀粉遇碘会变蓝色
解析 将花生、小麦种子放在白纸上用力按压,脂肪能在纸张上留下“油斑”;种子中的蛋白质遇高温会凝固成白色固态物质,燃烧时会发出阵阵臭味;淀粉遇碘会变蓝色。
答案 C知识点1知识点22.种子萌发必需的内在条件
(1)要有发育成熟而完整的胚,还要有足够的供胚发育的营养贮备。
(2)种子要有生活力。
(3)种子不处于休眠状态。
知识拓展 种子休眠是有生命力的种子由于内在原因,在适宜的环境条件下仍不能萌发的现象。休眠是植物在长期系统发育过程中获得的一种抵抗不良环境的适应性,是调节种子萌发的最佳时间和空间分布的有效方法。造成种子休眠的原因主要有:(1)种皮坚硬,不易透水、透气;(2)种子的胚没有发育成熟;(3)果实里含有抑制种子萌发的物质。知识点1知识点23.探究种子萌发的外部条件
①实验计划示意图
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②实验结论:种子萌发必需的外部条件:适量的水分、适宜的温度和充足的空气。
特别提醒 种子萌发所需要的外界条件必须全部具备,缺少其中的任何一种外界条件种子都不能萌发。知识点1知识点2【例6】 (2016·山东济宁中考)下表为某校兴趣小组探究“玉米种子萌发的外界条件”的实验设计,对其分析错误的是( )A.①号不萌发是因为缺少水分
B.③号不萌发是因为缺乏空气
C.④号不萌发是因为温度偏低
D.对照实验②和③的变量实质上是水的多少知识点1知识点2解析 本探究实验有3组对照实验,①与②可构成一组对照实验,变量是水,①号不萌发是因为缺少水分;②与③可构成一组对照实验,变量是空气,③号不萌发是因为缺乏空气;②与④可构成一组对照实验,变量是温度,④号不萌发是因为温度偏低。
答案 D考点2考点1考点3考点1 有关种子的结构和萌发条件的综合辨析
【例1】 (2016·山东日照中考)如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(甲和乙),有关叙述不正确的是( )
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A.表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙
B.曲线甲中A→B变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分
C.曲线乙中A→C变化的主要原因是种子萌发过程中,呼吸作用消耗了大量有机物
D.曲线乙中C点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分,使幼苗细胞鲜重增加考点4考点2考点1考点3解析 种子萌发过程中吸收大量的水分,细胞鲜重增加;同时细胞的呼吸作用旺盛,不断分解有机物,细胞干重减少;因此图甲表示细胞鲜重的变化,图乙表示细胞干重的变化。A→B变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分,A→C变化的主要原因是种子萌发过程中,呼吸作用消耗了大量的有机物。C点以后细胞干重增加的原因是种子萌发形成的幼苗开始进行光合作用,制造有机物。
答案 D考点4考点2考点1考点3考点4考点2考点1考点3考点2 有关种子萌发过程的辨析
【例2】 (2016·广西贺州中考)如图为菜豆种子和幼苗的部分结构示意图,下列说法错误的是( )
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A.⑤为胚,是新生植物体的幼体,由受精卵发育而来
B.②为胚芽,发育成⑦,它在发育过程中所需的营养主要来自④
C.①为胚轴,发育成⑧,它在发育过程中所需的营养主要来自④
D.③为胚根,发育成⑧考点4考点2考点1考点3解析 ①是胚轴,种子萌发时发育成连接根和茎的部位,它在发育过程中所需的营养主要来自④子叶;③是胚根,发育成⑧根。
答案 C考点4考点2考点1考点3考点3 有关种子萌发条件的辨析
【例3】 (2017·山东德州期中)某生物兴趣小组以大豆为实验材料,在16 ℃和25 ℃条件下,测定大豆种子的萌发数。经连续统计,结果如表。根据结果得出的结论是( )
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A.温度越高种子越容易萌发
B.种子萌发需要阳光
C.大豆种子萌发比玉米种子容易萌发
D.与16 ℃相比,25 ℃时大豆种子更容易萌发考点4考点2考点1考点3解析 分析图中数据,可知25 ℃时大豆种子的萌发个数比16 ℃时大豆种子的萌发个数多,因此可得出的结论是:与16 ℃相比,25 ℃时大豆种子更容易萌发。
答案 D考点4考点2考点1考点3考点4考点4 有关种子萌发的实验探究题
【例4】 (2016·湖南邵阳中考)如图表示探究种子萌发时所需环境条件的实验装置,每个罐头瓶中均放有等量的干燥种子10粒,并提供相应的环境条件,请据图回答下列问题。(1)每个罐头瓶放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是 。
(2)B瓶和D瓶作为一组对照实验,其实验变量是 。?
(3)A瓶中的种子不能萌发的原因是 。
(4)C瓶中的种子全部浸没在水中是为了模拟无 环境。
(5)测定种子的发芽率时,应该将种子放在与 瓶相同的环境中。?考点2考点1考点3考点4解析 (1)因为种子萌发同时需要满足自身条件和外界条件,实验时如取1粒种子偶然性太大,因此实验时为避免实验的偶然性常取多粒种子,如10粒。(2)B所处的温度是25 ℃,D所处的温度是5 ℃,因此B和D可形成对照,唯一变量是温度。(3)A瓶中的种子不能萌发的原因是缺少种子萌发所需要的水分。(4)C瓶中的种子全部浸没在水中,是为了模拟无空气环境。(5)要测定种子的发芽率,就要为种子的萌发提供适宜的环境条件,B瓶的种子所处的环境具备了种子萌发需要的环境条件。
答案 (1)减少实验的偶然因素
(2)温度
(3)缺少种子萌发的水分
(4)空气
(5)B考点2考点1考点3考点4教材问题详解
活动“观察种子的结构”讨论题
1.大豆与玉米的种子分别由哪些部分组成?
提示 大豆种子包括种皮和胚,胚包括子叶(两片)、胚芽、胚轴和胚根。玉米种子结构包括种皮和果皮、胚乳和胚,胚由子叶(一片)、胚芽、胚轴和胚根组成。
2.大豆和玉米种子在结构上有何相同和不同之处?
提示 相同的是,都有种皮和胚。不同之处是,大豆种子无胚乳,玉米种子有胚乳;大豆种子有两片子叶,玉米种子只有一片子叶。
3.根据对种子萌发过程的观察,推测在萌发过程中种子各部分结构发生了什么变化。
提示 种皮被胀破后脱落;胚乳或子叶将于萌发过程中萎缩,因为种子消耗的养料来自这里的储备;胚芽将发育为茎和叶,胚根将发育为根,胚轴成为连接根、茎的部位。4.种子各部分结构的主要功能是什么?
提示 种皮起保护作用;胚乳(或无胚乳种子的子叶)贮存营养物质,供给胚的生长发育需要;胚是新植物体的幼体,萌发后形成幼苗。
5.将碘液滴在玉米种子的纵剖面上时,为什么胚乳部分会呈现蓝色?
提示 遇碘变蓝色,是淀粉的特性。这说明玉米胚乳中含较多的淀粉。活动“探究种子的营养成分”讨论题
1.你鉴定出种子中含有哪些无机物?说出鉴定过程中的注意事项。
提示 种子中含有水分和无机盐。注意,鉴定水分存在的方法中,试管夹夹住试管的位置要靠近口端,用酒精灯烘烤试管底部时,试管要倾斜45°左右,试管底距火焰不要太近(约2 cm);鉴定无机盐存在的方法中,要使种子燃烧完全,最后留下的灰烬即无机盐。还要注意安全问题,手和易燃物要离开火焰,保持在安全距离内,千万不要触摸未冷却的试管壁或烘烧种子的石棉网、三脚架等物品。
2.遇碘液变蓝是面粉中哪种成分的特性?面团中有柔韧性的物质主要是什么成分?
提示 遇碘液变蓝是淀粉的特性;面团中有柔韧性的物质主要是蛋白质。
3.在白纸上用力挤压小麦胚,描述观察到的现象,并说明你的推测。
提示 实验结果是见到白纸上留下“油迹”。因此推测,小麦胚中可能有脂肪。活动“探究种子萌发的外部条件”讨论题
1.比较①和③的结果,你的结论是什么?
提示 实验装置①和③对种子来说环境条件不同的是水分,结果③内的种子有水萌发,①内的种子缺水未萌发,说明缺少水分时种子不能萌发,水分是种子萌发需要的重要条件。
2.比较②和③的结果,你的结论是什么?
提示 实验装置②和③对种子来说差别是种子是否得到空气,结果②内的种子未能萌发而③内的种子萌发,则说明缺少空气时种子不能萌发,空气是种子萌发的必要条件。3.将实验装置③和④的实验结果加以比较,你又得出怎样的实验结论?
提示 除温度不同外两个装置的条件都一致,而③内的种子能萌发④内的种子未萌发,可见温度太低是④内的种子未萌发的原因,说明适宜的温度也是种子萌发所需的必要条件。
4.假如上述装置中每瓶只放一粒种子,实验结果会怎样?结论又怎样?
提示 本实验设计要求,除待证因素外,种子的其他条件必须一致,这包括种子本身内在的条件。如果只放一粒种子,很可能由于偶然原因,所选种子内部不符合可萌发条件而被放入装置内。这样的结果出现时,将难以确信条件的可靠性,结论也必然难以得到可靠的推断。教材习题详解
1.种子萌发的内在因素是( )。
A.完整有活力的胚
B.完整的子叶
C.完整的胚芽
D.完整的胚乳
提示 A
2.炒熟的种子不能萌发的主要原因是( )。
A.失水过多
B.丧失生活力
C.丧失吸水力
D.营养成分发生变化
提示 B教材习题详解
1.种子萌发的内在因素是( )。
A.完整有活力的胚 B.完整的子叶
C.完整的胚芽 D.完整的胚乳
提示 A
2.炒熟的种子不能萌发的主要原因是( )。
A.失水过多 B.丧失生活力
C.丧失吸水力 D.营养成分发生变化
提示 B
3.北方地区早春播种,用地膜覆盖可以促进种子萌发,主要原因是( )。
A.提高地温 B.降低光照强度
C.提高土壤肥力 D.防止害虫
提示 A4.为研究子叶在种子萌发和幼苗生长中的作用,设计如下实验:
①取菜豆种子500粒,平均分成5组(A~E),浸入水中24 h,让其萌发。
②选择其中4组种子,在萌发的不同时间除去子叶。
③两周后,收集所有幼苗,烘干,称量干重,所得结果如下表所示。请回答:(1)两周后平均干重最低的是哪一组,为什么?
(2)本实验说明菜豆种子萌发和幼苗生长早期需要的营养物质来自哪里?
提示 (1)两周后平均干重最低的是B组,因为刚萌发的种子所需的营养物质来自子叶,除去子叶过早,幼苗发育减慢。
(2)菜豆种子萌发和幼苗生长早期所需的营养物质来自子叶。课件21张PPT。第2节 营养器官的生长知识点1知识点2知识点1 根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长
1.根的类型
(1)主根:由胚根直接发育而成的根。
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(2)侧根:在主根上生出的根叫侧根;在侧根上生出的根也是侧根。
(3)不定根:从茎、叶或老根上生出的根。知识点1知识点22.根系及其类型
(1)根系:根系是一株植物全部根的总称。
(2)直根系和须根系知识拓展 根的入土深度一般不小于地上部分主茎高度,根系的扩展范围一般不小于地上部分的扩展范围。根的生长具有向地性、向水性、向肥性等特点。知识点1知识点2【例1】 下列对于根系的形成,正确的是( )
A.由许多不定根组成的根系为直根系
B.一株植物根的总和叫根系
C.根系的各种根都是由胚根发育来的
D.玉米和棉花的根系都是直根系
解析 根系是一株植物根的总和,有直根系和须根系之分;直根系由主根和侧根组成,主根由胚根直接发育而来,侧根是从主根或侧根上生出的根;须根系主要由不定根组成,不定根是从胚轴基部或茎、叶、老根上生出的根;玉米的根系是须根系,棉花的根系是直根系。
答案 B知识点1知识点23.根尖的结构和功能
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(1)活动:观察根尖的结构
用放大镜观察幼根的尖端部分,注意观察根毛的长度和密度。
(2)根尖:根尖是指根的顶端到生有根毛部分的这一段。根尖由根冠、分生区(生长点)、伸长区和成熟区组成。知识点1知识点2(3)根尖的结构和功能 4.根的生长:根的生长是由根尖分生区细胞不断分裂和伸长区细胞的伸长引起的。伸长区是根生长最快的部位。知识点1知识点2【例2】 (2017·河南平顶山期末)根不断长长的原因是( )
A.分生区和伸长区细胞的分裂
B.分生区和伸长区细胞的长长
C.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长
D.分生区细胞的长长和伸长区细胞的分裂
解析 根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断伸长的缘故。
答案 C知识点1知识点2知识点2 叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长
1.活动:解剖观察芽的结构
方法步骤
用放大镜观察芽体表面包被物和叶芽的纵剖面,分辨芽轴和幼叶;再用低倍镜观察芽的纵切片标本;然后将叶芽的结构与枝条的组成部分加以比较,推测叶芽是怎样发育成枝条的。知识点1知识点22.叶芽的结构和发育 知识点1知识点2知识拓展 叶芽的芽轴相当于未伸展的茎,其两侧的幼叶相当于未伸展的叶,幼叶腋部相当于茎节。因此相邻两幼叶之间相当于未伸展的节间,幼叶腋部的芽原基为尚未分化的侧芽,叶原基为尚未分化的幼叶。因此整个叶芽相当于未伸展的枝,即叶芽是枝条的雏形。知识点1知识点2知识点1知识点2【例3】 (2015·山东青岛中考)如图是叶芽的结构,下列关于叶芽的叙述,正确的是( )
A.1会发育成侧芽
B.2会发育成茎
C.3会发育成幼叶
D.枝条的形成要依靠叶芽营养组织的细胞分裂和分化
解析 图中1是幼叶,将来发育成叶;2是芽轴,将来发育成茎;3是芽原基,将来发育成侧芽;芽在发育时,分生组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条。
答案 B考点2考点1考点1 有关根尖的结构和生长的识图题
【例1】 (2015·山东莱芜中考)小米同学利用划线法观察和比较菜豆幼根不同部位的生长速度,图为实验前后幼根的标记情况。据此推断幼根的生长主要依据( )
A.根冠与分生区
B.分生区与伸长区
C.伸长区与根毛区
D.根冠、分生区与伸长区
解析 根的长度不断增加,是分生区的细胞能够不断地分裂增加数量和伸长区的细胞能够不断伸长增大体积的缘故。分生区具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞。伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方。
答案 B考点2考点1考点2考点1考点2 芽类型的辨析
【例2】 下列关于芽的类型的认识,错误的是 ( )
A.按照芽着生位置的不同可把芽分为顶芽和侧芽
B.按照芽将来发育结果的不同可把芽分为叶芽、花芽和混合芽
C.顶芽只能使主干或枝条继续生长,不会开花
D.侧芽可以是叶芽,也可以是花芽或混合芽
解析 按照芽着生位置的不同可把芽分为顶芽和侧芽,按照芽将来发育结果的不同可把芽分为叶芽、花芽和混合芽;顶芽和侧芽都可以是叶芽,也都可以是花芽或混合芽;如果顶芽是花芽或混合芽,就会开花。
答案 C考点2考点1教材问题详解
活动“观察根尖的结构”讨论题
1.培养根尖需要满足哪些基本条件?
提示 一定的水分、适宜的温度、足够的空气,同时幼根组织有正常生活力。
2.你会用什么方法观测根尖生长速度?你有什么办法测知根尖生长最快的部位?
提示 定时测量根尖长度和顶端位置。可先在成熟区上部作一标记线,再量出标记线至根尖前端长度。可在放大镜观察下给根尖伸长区和成熟区作标记,以后定时测量相应部位伸长和位置变化。3.根毛是由哪部分细胞形成的?根毛的数量、形态和结构有什么特点?可能与根的哪种功能相适应?
提示 根尖成熟区表皮细胞细胞壁向外侧伸出毛状突起,原生质及液泡也伸入其中,这就形成了根毛。绝大多数成熟区表皮细胞都参与了根毛形成,总的数量很多,就使整个成熟区表面积大大增加,这与吸收功能是相适合的。
4.根生长最快的部位是根尖的哪部分?这部分细胞来自哪里?
提示 根生长最快的细胞是根尖伸长区,这部分细胞来自分生区。活动“解剖观察芽的结构”讨论题
1.根据你对芽的观察,尝试说明芽是枝条的雏形。
提示 叶芽的芽轴相当于未伸长的茎;其两侧幼叶相当于未伸展的叶;幼叶叶腋部相当于茎节。因此相邻两幼叶着生部位之间相当于未伸展的节间;幼叶叶腋部的芽原基为尚未分化的侧芽,叶原基为尚未分化的幼叶。因此整个枝芽相当于未伸展的枝,即枝芽是枝条的雏形。
2.你所解剖和观察的芽,是否与叶芽的形态结构完全相同?
提示 根据实际情况回答即可。教材习题详解
1.某同学在三个地点考察同一种植物的根系分布状况,绘制的根系分布图如右图。(图略)请你指出该植物的根系属于哪种类型,这三种分布方式可能受哪种因素的影响?你推测这些影响因素的依据是什么?
提示 甲、乙、丙三地根系分布形态可能受水(或肥)分布不均的影响;甲地,较深部位的右侧水分可能较多,看出下部根向右伸展较多;乙地,地面浅部水较丰富,看出根系向两侧扩展较多;丙地,土壤浅层较缺水,看出根系向深层分布较明显。
2.右图表示一段枝条,该枝条上有几个节、几段完整的节间?(图略)
提示 共有7个节;每叶着生处为一个节,侧枝从主茎旁伸出处也是原主茎的一个节。可看出6段节间是完整的。3.请按发育顺序关系将左右两侧结构名称用带箭头的连线联系起来。
提示
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4.绿草剪去部分叶片后,不久叶片又会长大,请推测可能的原因。
提示 因为这些草的叶片基部有保持分生能力的细胞,能继续生长。课件20张PPT。第3节 生殖器官的生长知识点1知识点2知识点1 花的结构
1.解剖和观察花的结构
(1)实验步骤
①对照桃花的结构图。识别花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊。知识点1知识点2②用镊子依次摘下花萼、花冠、雄蕊,记录它们的位置关系。
③将一枚雄蕊放到载玻片上,用放大镜观察花丝和花药。然后在花药上滴一滴清水,盖上盖玻片轻轻挤压,使花粉粒散出来,再用显微镜观察花粉粒的形态。
④将一枚雌蕊放到载玻片上,用放大镜观察柱头并注意其表面特征。然后,用解剖刀纵向剖开子房,用放大镜观察里面的胚珠。
(2)实验结论
雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有关,它们是花的主要组成部分。知识点1知识点22.花的类型
(1)完全花和不完全花
一朵发育完全的花通常是由花柄、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊组成的,具有这些部分的花为完全花,如桃花。缺少一部分或几部分的花为不完全花,如柳树和杨树的花。
(2)两性花、单性花、无性花
如果一朵花上既有雄蕊又有雌蕊,叫做两性花,如桃花、枣花。若一朵花上只有雄蕊或雌蕊,叫做单性花,如黄瓜、南瓜的雄花和雌花。如果一朵花上既没有雄蕊又没有雌蕊,叫做无性花,如向日葵花盘边缘的舌状花。
特别提醒 水稻、小麦等禾本科植物的花,没有花萼和花冠,雄蕊和雌蕊由两片稃片(外稃和内稃)保护。知识点1知识点2【例1】 (2016·福建三明中考)对于繁殖后代而言,一朵花中最主要的结构是( )
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A.①② B.①④
C.③④ D.②④
解析 雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系,是花的最主要结构。图中②是雄蕊,④是雌蕊。
答案 D知识点1知识点2知识点2 果实和种子的形成过程
1.传粉
雄蕊发育成熟时,花药自然裂开,将花粉散出。花药里散出的花粉以一定的方式传送到雌蕊柱头上,叫做传粉。传粉是受精的前提。
知识拓展 根据雌蕊柱头上接受的花粉是否来自同一朵花,传粉方式可分为自花传粉和异花传粉。异花传粉的花根据传粉媒介的不同,又分为虫媒花、风媒花等。虫媒花一般具有鲜艳的花冠,或能散发出芳香的气味,或者具有蜜腺等,以吸引昆虫为其传粉。风媒花的花粉多而轻,柱头分叉具有较多的黏液。知识点1知识点22.受精
花粉落到柱头上,在柱头表面黏液的作用下开始萌发,长出花粉管。花粉管穿过柱头,沿着花柱向子房方向生长,进入子房,直达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长向下移动,最终进入胚珠内部。当花粉管进入胚珠内部时,释放出精子,胚珠里面的卵细胞与一个精子结合,形成受精卵,这个过程叫受精作用。受精过程示意图 知识点1知识点2知识拓展 绿色开花植物的花粉管中有两个精子,一个精子与卵细胞结合成受精卵,一个精子与极核(中央细胞)结合形成受精极核(中央细胞),这种现象叫做双受精。双受精是绿色开花植物特有的受精方式。受精极核(中央细胞)发育成胚乳。知识点1知识点23.果实和种子的形成
受精后花冠、雄蕊、柱头和花柱凋谢,只有子房部分继续发育。知识点1知识点2?果实的结构及来源示意图规律总结 (1)从开花到果实和种子形成,必须经历传粉和受精这两个重要的生理过程。
(2)假如一个果实里有n个种子,参与受精作用的精子数目至少有2n个,子房里至少有n个胚珠。知识点1知识点2【例2】 (2015·广东珠海中考)一颗茂盛的龙眼树要结出好吃的龙眼要经过下列哪几个阶段? ( )
A.开花→受精→传粉→结果
B.受精→开花→传粉→结果
C.开花→传粉→受精→结果
D.传粉→受精→开花→结果
解析 当花的各个部分发育成熟,花被绽开,这就是开花。开花后雄蕊和雌蕊显露出来,雄蕊花药里散发出来的花粉通过一定的方式落在雌蕊柱头上,这就是传粉。传粉后通过受精过程形成受精卵,随后结出果实和种子。
答案 C考点2考点1考点1 有关果实和种子形成的识图题
【例1】 (2016·福建三明中考模拟)“桃花春色暖先开,明媚谁人不看来。”三明3 000余亩的回瑶油桃花盛开,吸引踏青的人们来此赏花,一朵朵花儿簇拥着微笑绽放,各种昆虫围绕花丛翩翩起舞。桃花园种植着白玉、金元、中油等10多类的油桃品种。如图是桃花的结构示意图,请据图回答下列问题。考点2考点1(1)一朵桃花中最重要的结构是 。?
(2)当飞舞的昆虫带着从桃花结构[②]中散落出来的 抖落在[①] 上,也就完成了花的传粉过程。?
(3)桃花完成了传粉和受精过程后,[⑤] 将发育成果实,[⑥]胚珠将发育成 。?
解析 (1)一朵花的雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系,是花的主要结构。(2)当飞舞的昆虫带着从桃花结构[②]中散落出来的花粉抖落在[①]柱头上,也就完成了花的传粉过程。(3)受精后子房发育成果实,胚珠发育成种子。
答案 (1)雌蕊和雄蕊 (2)花粉 柱头 (3)子房 种子考点2考点1考点2考点1考点2 有关绿色开花植物有性生殖过程的辨析题
【例2】 (2017·山东德州月考)仔细观察番茄植物的有性生殖发育过程示意图,回答下列问题。
?
(1)图中从①→②表示植物的 过程,该花的传粉方式是 。
(2)当①发育成熟后,花粉粒落到雌蕊柱头上,受柱头分泌的 刺激,萌发产生 。?
(3)④由③中的 发育而成;⑤由③中的受精后 发育而成。
(4)如果①→②过程遇上阴雨天,请你分析会出现什么结果? 。?考点2考点1解析 (1)植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种。一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程,就是异花传粉;图中从①到②表示植物的异花传粉过程。(2)当花粉落到雌蕊的柱头上后,在柱头黏液的刺激下,花粉粒萌发生成花粉管。(3)④果实由③中的子房发育而成;⑤种子由③中的胚珠受精后发育而成。(4)如果①到②过程遇上阴雨天,造成传粉不足,会发现其中的籽粒有空瘪的。
答案 (1)传粉 异花传粉
(2)黏液 花粉管
(3)子房 胚珠
(4)籽粒有空瘪的考点2考点1教材问题详解
活动“解剖和观察花的结构”讨论题
1.简述桃花的组成部分,列举两种与桃花组成相似的花。
提示 桃花的基本结构从外到内依次是:花萼、花冠、雄蕊、雌蕊,在下部有花托、花柄。所有的两性花(即在一朵花中既有雄蕊又有雌蕊)的结构都是这样的。如苹果花、梨花等。
2.你认为花的哪部分最重要?为什么?
提示 花的雌蕊和雄蕊最重要。雌蕊和雄蕊是产生生殖细胞并完成受精作用、产生新一代植物雏体——胚的功能部分,直接与生殖的实现相关。其他部分只是起到不同程度的辅助作用。建议活动“认识几种植物的传粉方式”讨论题
1.豌豆和桃花的传粉方式是否相同,它们的传粉时间是在花开之前还是花开之后?
提示 豌豆和桃花的传粉方式不同。豌豆在花开之前传粉,为自花传粉,桃花在花开之后进行异花传粉。
2.油菜、向日葵、柳和洋槐的传粉方式是否相同,它们适应传粉的花结构特征有哪些异同?
提示 油菜、向日葵、柳和洋槐的传粉方式相同,均为异花传粉。油菜、向日葵、洋槐是虫媒花,靠昆虫为媒介进行传粉。其花朵具有芳香的气味或甘甜的花蜜,花朵颜色鲜艳。
柳为风媒花,借助风力传粉。花粉多且轻,容易被风吹散;柱头有黏液,容易接受花粉。
3.观察玉米、小麦或水稻的开花过程,判断它们分别以怎样的方式来完成传粉。
提示 玉米:异花传粉;小麦和水稻:自花传粉。教材习题详解
1.传粉和受粉的有效时期,通常是( )。
A.开花前,雄蕊成熟时
B.开花后,花瓣萎缩时
C.开花前,胚珠形成时
D.开花后,雌蕊已成熟
提示 D
2.在桃花的花托上方,由内到外依次着生雌蕊、雄蕊、花冠(或花瓣)和花萼。
3.如果受精之后继续观察子房的发育,其内部结构演变的结果应该是:受精卵发育为胚,珠被发育为种皮,子房壁发育为果皮,整个胚珠发育为种子,整个子房发育为果实。
4.略 5.略
