人教版小学四年级数学上 5 画长方形、平行四边形的认识、梯形的认识 课件

课件28张PPT。四年级数学上册（RJ） 教学课件第 3 课时 画 长 方 形
第 5 单元 平行四边形和梯形一、创设情境提问：
1.怎样过直线上一点画这条直线的垂线，如果
这一点不在直线上，又怎样画呢？
2.怎样过直线外一点画这条直线的平行线？
3.什么叫做点到直线的距离？平行线间的垂直
线段有什么关系？ 长方形中，哪些线段是互相平行的？哪些线段
是互相垂直的？ 怎样画一个长方形呢？因为长方形的对边互相
平行，相邻的两条边互相垂直，我们可不可以用画
垂线的方法来画呢？二、自主探究 画一个长10厘米、宽8厘米的长方形。阅读与理解知道长方形的 、 ，要画出这个长方形。长宽21.画一条长10厘米的线段。
2.分别过线段的两个端点在同一侧画两条与线段
互相垂直的8厘米线段。
3.把两条垂线的另一个端点连接起来。分析与画图回顾与反思你是怎样画出这
个长方形的？先画出长方形的
长，再……1.画一个长4厘米，
宽3厘米的长方形。2.画一个边长5厘米
的正方形。3.要从幸福镇修一条通往公路的水泥路。三、巩固练习判断题。
1.知道长方形的长和宽就可以画长方形。 （　 ）
2.两条直线相交时，这两条直线互相垂直。　　　（　 　）√×四、课堂小结 画长方形的方法：先画一条线段作长方形的长，再从画出的线段两端画两条与这条线段垂直的线段，使画出的两条线段长度相等，最后把所画的两条线段另外的端点连起来。五、拓展训练在下图中，请你找出能与线段AB组成长方形的线段。如图，与线段AB组成长方形的线段有CD，HF，EG四年级数学上册（RJ） 教学课件第 4 课时 平 行 四 边 形 的 认 识
第 5 单元 平行四边形和梯形一、创设情境，引入新课上面图中都有平行四边形。1二、自主探究（1）平行四边形有什么特点？ 两组对边分别平行的四边形，叫做
平行四边形。（2）认识平行四边形各部分的名称。 从平行四边形一条边上的
一点向对边引一条垂线，这点
和垂足之间的线段叫做平行四
边形的高，垂足所在的边叫做
平行四边形的底。1. 对于平行四边形你还有哪些了解？
2. 什么是平行四边形的底和高呢？底高下面哪些图形是平行四边形？画出每个平行四边形的高。三、巩固练习（1）用四根吸管串成一个长方形，然后用两手捏住
长方形的两个对角，向相反方向拉。2 通过动手操作，我们发现平行四边形容易
变形。平行四边形的这种特点，在实际生活中
有广泛的应用。伸缩门升降机你还见过应用平行四边形这一特性的事例吗？1.用四根小棒摆一个平行四边形。平行四边形的四条边确定了，它的形状能确定吗？不能确定能巩固练习2. 在点子图上画出两个不同的平行四边形。四、课堂小结 从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底。
平行四边形的特征：两组对边分别平行且相等。五、拓展训练判一判。
1.平行四边形一定能分成两个完全一样的梯形。 （ ）
2.梯形的底和高一定是垂直的。 （ ）
3.三角形具有稳定性的特点，而平行四边形却有容易变形的特点。
（ ）
4.梯形是只有一组对边平行的四边形。 （ ）√√√√四年级数学上册（RJ） 教学课件第 5 课时 梯 形 的 认 识
第 5 单元 平行四边形和梯形 你见过下面这样的图形吗？它们有什么共同点？只有一组对边平行的四边形叫做梯形。一、学习新知3认识梯形各部分名称。上底下底腰腰 平行的两条边分别叫做梯形的上底和下底。
通过上底一个顶点向对边（下底）引垂线，
这点和垂足之间的线段叫做梯形的高。认识两种特殊的梯形。两腰相等的梯形叫做等腰梯形。
有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。等腰梯形直角梯形 下面哪些图形是梯形？画出每个梯形的高，分别指出它们的上底、下底和腰。梯形梯形梯形上底下底腰上底上
底下
底下底腰腰腰腰腰二、巩固练习三、课堂小结 1.只有一组对边互相平行的四边形叫做梯形。
2.梯形的高是从上底的一个点向下底所作的垂直线段。平行四边形能作两种长度的高，梯形只有一种长度的高。四、拓展训练选一选。
1.把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长比原长方形的周长（ ）。
A、大 B、小 C、一样大 D、无法比较
2.从直线外一点到这条直线的距离，是指这一点到这条直线的（ ）的长。
A、线段 B、射线 C、直线 D、垂直线段
3.在一个等腰梯形中画一条线段，可以将它分割成两个完全一样的（ ）。
A、梯形 B、平行四边形 C、三角形 CDC