人教版（新课程标准） 九年级上册 第六单元22*隆中对 课件

课件56张PPT。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。临江仙·滚滚长江东逝水
明·杨慎 隆
中
对陈
寿制作：钱库一中 JMF 2007/9 本文节选自《三国志?蜀志?诸葛亮传 》，作者是陈寿，字承祚，晋朝安汉人，史学家，所著《三国志》共65卷，记载三国时期魏 、蜀、吴的历史。
《三国志》及陈寿简介 《三国志》是记载魏、蜀、吴三国对峙时期 历史事件较为完整的一部史书，与《史记》、《汉书》、《后汉书》并称为“前四史”。
《隆中对》是其中诸葛亮传的开头部分。隆中是诸葛亮的隐居地，而“对”有对策的意思，古代臣子回答君王所问的政治、军事、经济方面的策略叫“对策”。《隆中对》指诸葛亮对刘备兴复汉室这一问题作出的回答。当时诸葛亮只有26岁。此后，诸葛亮即出山辅佐刘备，做刘备的军师(后为丞相)，帮助刘备建立蜀汉政权。
陈寿，西晋史学家，主要著作有《三国志》、《古国志》等。 诸葛亮，字孔明，三国时著名政治家、军事家，中国历史上的名相。现在，“诸葛亮”这个名字已经成为了智慧的象征。
下面的对联是什么意思？一对二表三分鼎，六出七纵八阵图一对：《隆中对》
二表：前、后《出师表》
三分：分为魏蜀吴三国
六出：六出祁山北伐
七纵：七擒七纵孟获
八阵图：孔明所设军阵
总之，概括诸葛亮一生功绩。填歇后语诸葛亮用兵——
诸葛亮当军师——
诸葛亮的锦囊——
诸葛亮隆中对策——
诸葛亮弹琴——
诸葛亮三气周瑜——
诸葛亮草船借箭——神出鬼没
名副其实
神机妙算
有先见之明
计上心来
略施小技
用的是疑兵计与课文相关的知识
1、三顾茅庐：诚心诚意一再邀请。
2、初出茅庐：比喻刚到新手缺乏经验。
3、三个臭皮匠，赛过诸葛亮：比喻人多智慧多，有大家商量，就能想出好办法。
4、赞诸葛亮的诗：堪爱南阳美丈夫，愿将弱主整匡扶。
片言妙论三分定，一席高论自古无。
先取荆州为家业，后吞巴蜀建皇都。
要知鼎足为形势，须向茅庐指画图。相关资料 《蜀相》 杜甫
蜀相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟

日月同悬出师表 风云常护定军山
青山绕郭宜龙卧 翠柏参天有鹤来
有庐堪千古 读策定三分
草庐卧龙，王佐动先主三顾 兰田生玉，英才起吴帝唯称
梁父吟成高土志 出师表见老臣心1．诗词2．诸葛武侯祠对联：朗读课文陇亩（ ） 倾颓( ）
猖蹶（ ） 存恤( ）
夷越（ ） 胄（ ）
殆（ ） 沔（ ）
诣（ ） 乐( )毅
吴会( ) 民殷( )箪( )食 度 ( )德lǒngtuíchāngjuéxùyíyuèyìduódàidān miǎnzhòukuài yīn 注 音 亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身
长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫
之 许也。惟博陵崔州平，颖川徐庶
元直与亮友善，谓 为 信然。喜爱当时的人友好确实这样亲自田地常常承认同意只有说是 亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身高八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
诸葛亮亲自耕种田地，喜爱吟唱《梁父吟》。他身高八尺，常常把自己与管仲、乐毅相比，当时的人没有谁承认这一点。只有博陵崔州平，颖川的徐庶徐元直跟他交情很好，说是确实这样。
时先主屯新野。徐庶见先主。先主器之。
谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将
军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”
庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜
枉驾 顾之。”器重一起屈尊当时驻扎对…说，告诉比喻隐居尚未显露才能的人接近招致引来拜访是否愿意 时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
当时刘备驻军在新野。徐庶拜见刘备，刘备很器重他，徐庶对刘备说：“诸葛孔明，是卧龙啊，将军是否愿意见他呢？”刘备说：“你和他一起来吧。”徐庶说：“这个人只能到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来，你应该亲自去拜访他。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因 屏
人，曰：“汉室 倾颓，奸臣窃命，主上
蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而
智术浅短，遂 用 猖獗，至于今日。然志
犹 未 已，君谓 计 将安出？”命人退避皇帝遭难出奔智谋肤浅，没有长远策略因此产生拜访因此总共才于是
就此崩溃
衰败汉朝盗用皇帝的政令衡量估计通“伸”，伸张表转折 停止仍
还失败认为计策 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术短浅，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
于是刘备就去拜访诸葛亮，共去了三次，才见到。刘备于是叫旁边的人避开，说：“汉朝的统治崩溃，董卓、曹操先后专权，皇上遭难出奔。我没有衡量自己的德行能否服人，估计自己的力量能否胜人，想要在天下伸张大义，但是自己的智谋肤浅，没有长远的策略，就因此失败，弄到今天这个局面。然而我的志向到现在还没有罢休，您认为该采取怎样的办法？”
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州
郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微 而
众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天
时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天
子而令诸侯，此诚不可与争锋。一起小战胜而且确实
实在通“以”占据尽表并列少凭借
用终于不仅挟持
控制谋划争胜 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
诸葛亮回答道：“自从董卓作乱以来，各地豪杰同时兴起，占据几个州郡的数不胜数。曹操同袁绍相比，名声小，兵力又少，然而曹操终于能够战胜袁绍，凭借弱小战胜强大的原因，不仅是时机好，而且也是人的谋划得当。现在曹操已经拥有百万大军，挟持皇帝来号令诸侯，这实在是不能同他较量。
孙权据有江东，已历三世，国险 而 民附
贤能为之用，此可以 为援而不可图也。荆
州北据汉、沔，利 尽南海，东连吴会，
西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能
守，此殆天所以 资将军，将军岂有意乎？表并列被物资地方难道占据、占有归附谋取表转折作为地势险要把依靠连接全部取得资助
给予用来大概表转折 孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？
孙权占据江东，已经历了三代，那里地势险要，民众归附，有才能的人被他重用，这方面可以把他结为外援，却不可谋取他。荆州北靠汉水、沔水，一直到南海的物资都能得到，东面连接吴郡和会稽郡，西边和巴郡、蜀郡相通，这是兵家必争之地，但是他的主人刘表不能守住，这大概是老天拿它来资助将军的，将军难道没有夺取的意图吗？
益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖
因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，
民殷国富而不知存恤。智能之士思得
明君。将军既帝室之胄，信义著于四
海，总揽英雄，思贤如渴要塞、地势险要的地方来表转折凭借兴旺富裕爱惜
爱抚昏庸懦弱后代招致贤明的君主显著益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴 益州地势险要，有广阔肥沃的土地，是自然条件优越，物产丰饶，形势险固的地方，汉高祖凭着这个地方成就了帝业。益州牧刘璋昏庸懦弱，张鲁在北面威胁着他，人民兴旺富裕、国家强盛，但他不知道爱惜。有智谋才能的人都想得到贤明的君主。将军您既然是汉朝皇帝的后代，诚信和仗义的名声在天下传扬，广泛地罗致英雄，思慕贤才如饥似渴。
若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚
夷越，外结好孙权，内修政理；天下有
变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，
将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不
箪食壶浆以迎将军乎？诚 如是，则霸业可
成，汉室可兴矣。”占据政治率领用箪盛饭
用壶盛浆和好形势险要的地方安抚如果
果真如此
这样称霸的功业亲自汉王朝若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
如果占据了荆州、益州，守住险要的地方，与西边的各少数民族和好，又安抚南边的少数民族，对外联合孙权，对内革新政治；一旦形势发生变化，就派一员上将率领荆州的军队向中原进军，将军您亲自率领益州的军队打出秦川，百姓谁能不用竹篮盛着饭食，用壶装着酒水来迎接您呢？如果真能这样做，那么称霸的事业就可以成功，汉王朝就可以复兴了。”
先主曰：“善！”于是与亮情好日密。
关羽、张飞等不悦，先主解之曰：
“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君
勿复言。”羽、飞乃止。一天天解释好像好主谓之间，取消句子独立性先主曰：“善！”于是与亮情好日密。
关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。
刘备说：“好！”从此同诸葛亮的情谊一天天地深厚了。
关羽、张飞等人不高兴了，刘备劝解他们说：“我有了孔明，就像鱼得到水一样。希望你们不要再说什么了。”关羽、张飞才平静下来。
思考：全文6个自然段如果分为三部分，怎样分？三部分是按什么顺序排列的？介绍诸葛亮的情况及年轻时的抱负，徐庶推荐诸葛亮刘备问计，诸葛亮对策
（文章的主体）刘备的评价对策前
（1-2）对策中
（3-5）对策后
（6）时间顺序 “步出齐东门，遥望荡阴里。里中有三坟，累累正相似。问是谁家冢，田疆古冶子。力能排南山，文能绝地纪。一朝中阴谋，两桃杀三士！谁能为此者，相国齐晏子。”
这是一首五言叙事诗歌，说的是春秋时齐国相国晏婴，因担心国内的三个壮士公孙捷、田开疆、古冶子联手祸乱国家，便利用他们争强好胜的性格特点，一次集会时便拿出两个准备好的桃子，对诸臣言只有功深劳重者才有资格吃。最后讲述功劳的田开疆因未得到桃，气愤地自杀了，先拿到桃的公孙捷、古冶子两人自感功劳不及他，羞愧自杀 。
有关《梁父吟》 诸葛亮“每自比于管仲、乐毅”是否太狂？作者这样写是什么意图？
作者这样写是为了突出诸葛亮远大的抱负和非凡的才能。文中哪些地方暗示（侧面烘托）了诸葛亮的才能？1、崔州平、徐庶认可诸葛亮的才能
2、徐庶对诸葛亮的赞语和向刘备推荐，提出“枉驾顾之”的建议
3、刘备共拜访了三次
4、刘备以“鱼之有水”为喻，说明诸葛亮对于他的重要性
5、关羽、张飞等不悦先主诣亮，“凡三往，乃见”，说明了什么？ 1、表现刘备的求贤若渴；
2、侧面烘托诸葛亮的非凡才能。“奸臣窃命，主上蒙尘”“奸臣”是谁？“主上”是谁？这句话指的是什么事？“奸臣”指曹操；
“主上”指汉献帝。
这句话指曹操逼迫汉献帝迁都许昌，挟天子而令诸侯。刘备的“信大义于天下”具体是指什么？兴复汉室，统一中国。1、分析：曹操有哪些优势？得出什么结论？
与袁绍相比，曹操谋略出众；
军事优势：拥百万之众；
政治优势：挟天子以令诸侯。
结论：实力悬殊，难与之敌。2、从哪几方面分析孙权？结论是什么？ 地利: 据有江东，地势险要；
政权巩固：已历三世;
人和：民心依附，贤能为之用
结论：孙权可结为外援，不可图也。3、对刘备来说，荆州有哪些有利条件？诸葛亮怎样暗示刘备？
荆州：物产丰富，交通便利，是战略要地，而刘表无能
用反问的方式，委婉暗示刘备荆州可取，勿失良机。4、诸葛亮认为益州有哪些优越条件，可以攻取吗？益州有利条件：
地势险要，易守难攻；
条件优越：沃野千里，天府之土，民殷国富；刘璋暗弱，张鲁在北，民心已失，政权动摇。5、刘备有哪些优势？刘备：皇室后裔，信义天下闻名，求贤若渴，具有很强的号召力。曹兵力雄厚，谋略出众，政治地位优 越不可与争锋和抚政权地利人和可为援不可图孙地形有利，物产丰富，军事要塞，刘表无能荆州地势险要，易守难攻，天然粮仓，条件优越，政权动摇，民心已失益州黄河长江联刘
成霸业
兴汉室1、分析诸葛亮和刘备的形象。
思 考 2、诸葛亮的政治军事才能在文中表现在哪儿？
畅论天下形势，为刘备设计政治蓝图。诸葛亮：具有远大的政治抱负和非凡的政治军事才能（雄才大略）。刘备：是一个胸怀大志、求贤若渴的明君。3、诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？诸葛亮为达到这个目的提出了什么战略方针？根据是什么？蓝图：“霸业可成 ”“汉室可兴” 方针：跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外接结好孙权，内修政理。
根据：A、刘备不具备向北或向东发展的可能B、荆、益两州可作建立霸业的基础。C、修明内政是巩固政权的保证，联吴抗曹才能孤立曹操4、在对前景形势的分析中，诸葛亮特别强调了什么因素的作用？你是从哪些语句中可以看出来的？“人谋”曹操：非惟天时，抑亦人谋也 孙权：贤能为之用刘备：总揽英雄思 考“以古为鉴，可以知兴替”，历史是现实的一面镜子。说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义？选用贤能；
体恤百姓；
加强民族团结；
改善睦邻关系；
对内革新政治知识复习
欲信大义于天下
自董卓已来 信，通“伸”，伸张。已，通“以”。隆中对通假字
百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎
外结好孙权，内修政理
于是与亮情好日密
贤能为之用箪，名词作动词，用箪盛壶，名词作动词，用壶装外，名词用作状语，对外
内，名词用作状语，对内日，名词作状语，一天天词类活用贤能：形容词用作名词，贤良有能力的人谓谓为信然
谓先主曰用遂用猖獗
此用武之国
贤能为之用一词多义说对……说因此 运用，使用 任用信谓为信然
欲信大义于天下
信义著于四海确实通“伸”，伸张诚信国此用武之国 国险而民附
民殷国富而不知存恤
去国怀乡地方地势国家国都已然志犹未已
今操已拥百万之众
自董卓已来停止已经通“以”古今异义遂用猖蹶
此可以为援而不可图也
北据汉、沔，利尽南海
此殆天所以 资将军古义：
今义： 古义： 今义： 古义： 今义： 古义： 今义： 失败凶猛而放肆可以把表示可能、许可南方近海地方南中国海用来表因果关系的连词特殊句式时人莫之许也
欲信大义于天下
诸葛孔明者，卧龙也
君与俱来
贤能为之用倒装句（相当于：时人莫许之）倒装句（相当于：欲于天下信大义）判断句省略句：君与之俱来被动句 箪食壶浆
挟天子以令诸侯
如鱼得水
三顾茅庐 天府之国
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1、三顾茅庐：诚心诚意一再邀请。
2、初出茅庐：比喻新手缺乏经验。
3、三个臭皮匠，赛过诸葛亮：比喻人多智慧多，有大家商量，就能想出好办法。
4、赞诸葛亮的诗：堪爱南阳美丈夫，愿将弱主整匡扶。
片言妙论三分定，一席高论自古无。
先取荆州为家业，后吞巴蜀建皇都。
要知鼎足为形势，须向茅庐指画图。练习一：解释句中的词语。
1.亮躬耕陇亩。（ ）
2.先主器之。（ ）
3.将军宜枉驾 顾之。（ ）（ ）
4.先主遂诣亮。（ ）
5.孤不度德量力。（ ）
6.欲信大义于天下。（ ）
7.不可胜数。（ ）
8.此殆天所以 资将军。（ ）（ ）（ ）
9.民殷国富而不知存恤。（ ）（ ）
10.因屏人。（ ）练习二：翻译下列句子。
1.此人可就见，不可屈致也。
2.孤不度德量力，欲信大义于天下。
3.非为天时，抑亦人谋也。
4.荆州北据汉、沔，利尽南海。
5.此殆天所以资将军，将军岂有意乎？
6.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军乎？