第1课 人类的形成 (共21张PPT)

课件21张PPT。地球的历史太古代
元古代
古生代—鱼类和爬行动物
中生代—恐龙的世纪、最早的哺乳动物
新生代—人类菌藻类生物情景诱学盘古开天
　　 这是一段动人的故事。说的是在很久很久以前，我们所生活的这个宇宙一团漆黑，分不清哪是天，哪是地。有个叫盘古的人在里面睡了18000年。有一天，他突然醒了，睁开眼，眼前黑得什么也看不见。黑暗中，盘古摸到了一把大斧子，朝眼前的黑暗猛力劈去，只听见山崩地裂的一声巨响，漆黑的一团破裂了，轻的东西慢慢上升变成了天，重的东西慢慢下降变成了地。盘古怕天地重新合上，就头顶天脚踏地，站在天与地之间用身体支撑着。天，每天增高一丈，地，每天加厚一丈，盘古也随着长高一丈。这样又过了18000年，天与地的构造已经稳固了，盘古太累了，就倒在地上死去了。传说，盘古死后，他的身体的各个部分变化成万物。他的骨头变成高山，肌肉变成田地，血液变
成河流，汗毛变成草木，左眼变成太阳，右眼变成月亮，他的
头发和胡子变成了天上数不清的星星。　　这个神话使我们了解了远古时期人们对宇宙起源的认识。
在中国人民的心目中，盘古是开天辟地的英雄，是他创造了
我们这个丰富而美丽的世界。女娲造人
　女娲是一位“人首蛇身”的女神。她曾经用五色石修补过有裂洞的天，又杀死过猛兽，制服过洪水。
女娲觉得太寂寞了，便用泥捏出许多像自己一样的人；有鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵，还有四肢和手脚。他捏了许多，到最后实在累极了，便用树枝沾上泥去甩。这些泥点子落到地上也变成了人。只不过，捏出来的人长得精致、漂亮，而甩出来的人长相粗糙、丑陋。亚当、夏娃的故事
上帝创造了天地、大海和万物以后，又按照自己的形象，用地上的泥土造出了一个人。上帝往泥人的鼻孔里吹了一口气，人就活了，能说话，会走路，上帝叫他亚当。亚当住在伊甸园里。园里生长着各种各样的花草树木，还有小河、鱼虾，河边有珍珠、黄金和红玛瑙。上帝告诉亚当，园子里所有的果子可以随便吃，惟独善恶树上的果子不能吃。上帝还命令所有的飞禽走兽统统来到亚当面前，让亚当一一为它们起上名子。后来，上帝看到亚当太孤独了，使趁他熟睡之际，取下他身上的一根肋骨，造成一个女人，取名夏娃。亚当醒过来，看见夏娃，非常高兴，他们相亲相爱生活在一起。直到有一天夏娃受一条毒蛇的诱惑，摘下了善恶树上的果子和亚当吃了，上帝发怒了，把他们逐出伊甸园。第1课 人类的形成目标引学思考探究观察分析
1、人类怎样形成？
2、“从猿到人”进化过程中具有决定性意义的一步是什么？
3、氏族社会的产生主要原因是什么？
4、原始社会怎样解体？独立自学1、独立阅读，自主思考；
2、完成《全能学案》自主学习一在阅读的过程中，根据自己的理解，对重要知识做上记号和批注一、人类的出现1、“正在形成中的人”—南方古猿（距今约三四百万年）
2、“完全形成的人”—早期猿人 晚期猿人 早期智人 晚期智人3、世界主要人种：
黄种人（蒙古利亚人）
白种人（欧罗巴人）
黑种人（尼格罗人）
合作共学在人类进化过程中，最具决定意义的一步是什么？
直立行走独立自学1、独立阅读，自主思考；
2、完成《全能学案》自主学习二在阅读的过程中，根据自己的理解，对重要知识做上记号和批注二、氏族社会1、母系氏族社会
（1）“只知有母，不知有父”
（2）妇女在食物采集和家务劳动中发挥重要作用。
（3）特点：财产公有，生产和分配都以集体为基础。
妇女享有崇高地位氏族：人们按照血缘关系组成的一个比较固定的集团。象征金星的维纳斯象征地球的神该亚2、父系氏族社会
（1）随着农业和畜牧业的发展，男子在经济中开始占主导地位。
（2）“既知其母，又知其父”；
（3）特点：财产按父系继承，家族长和氏族首领都是男性。二、氏族社会氏族公社的特点：是人类第一个正式的社会组织形式，经历了母系氏族和父系氏族两个不同阶段。
是按血缘关系结合在一起的社会集团。
是一个没有剥削、没有压迫的平等社会，人们过着共同劳动、共同消费的生活。生产力提高——剩余产品出现——奴隶制、私有制出现——社会矛盾激化——国家产生——原始社会最终解体原始社会是怎样解体的？（合作共学）合作探究为什么说残暴的奴隶社会取代原始社会是历史的进步？巩固强学完成《全能学案》基础巩固部分选择题
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